【工作计划】早教老师工作计划模板例文.docx

第 1 页 早教老师工作计划模板例文1 特征码 phlCOKUWyChlIOUhAayi 一、班级情况分析： 本学期我班共有幼儿 29 名，其中男孩 18 名，女孩 11 名， 部分幼儿上过托儿所，其余的都是第一次上幼儿园，他们来自 不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人 的宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和家 长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较 差，如：不会自己吃饭、不会上厕所;有的个性强，形成了许多 坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的幼儿不合 群，任性等等。为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园 集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们 三个老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中 去，争取在家长的配合下使每位幼儿都能愉快的生活，取得可 喜的进步。 二、总目标： 根据园务计划和班级情况，以二期课改的精神为指引，以 纲要为指导思想，以园务计划为工作准则，结合班级实际情况， 认真踏实的做好本学期的各项工作，以创新教育模式为突破口， 全面提高保教质量，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力和生活 第 2 页 自理能力，注重智力的开发，促进幼儿身心和谐的发展，使每 个幼儿在其最近发展区上都有最大的提高。 三、 主要工作任务及措施 (一) 优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。 具体措施： 1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要 ，为幼儿创造一 个友爱和睦的集体，安静、整洁、美丽的环境，为幼儿自选活 动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。 2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实，并与主题 活动密切配合，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手、 多操作，发展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作 品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣 赏作品的机会。 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要，満足幼儿 的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配 合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非 成品材料。 4、更加合理的利用社区资源。 (二)合理安排一日活动，一日活动安排注意动静搭配，室 内外平衡。 具体措施： 1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，在时间的 第 3 页 分配上做出弹性的安排。 2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活 动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时分配 有一定的比例，给予个别辅导和随机教育。 3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操，要求幼儿动 作合乎要求。 4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展 指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在 一日生活中。 5、保证每天 1 小时户外体育活动，户外体育活动能作到： 有目的、有要求、有内容、有器械。 6、每周开展一节体育课，体育课能做到有教案、有准备、 有效果分析，能根据每次分析结果进行改进。 7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培养幼儿热爱 科学、热爱大自然的情感。 (三)加强幼儿常规习惯的养成教育，为幼儿终身发展奠定 坚实基础。 1、帮助幼儿良好生活卫生习惯的养成教育，使好习惯为提 高幼儿的生活质量服务。 2、重视幼儿良好学习习惯及幼儿游戏活动和课间活动时规 则意识的培养，让幼儿在自主、自由的游戏活动中习得经验、 习得知识和技能，提高幼儿交往的能力、合作能力，让孩子终 第 4 页 身受益、童年生活幸福快乐。 (四)重视对幼儿的观察、评价，通过对幼儿的评价，了解 教学的重点，从而更有针对性改进教育工作。 具体措施： 1、认真填写幼儿成长记录册 ，体现幼儿的成长过程及 进步。 2、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、 作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示， 以便家长了解幼儿成长的动向。 3、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿发展状况 进行纵向评估，以便了解幼儿的发展状况及需要，从而提供更 加适宜的帮助和指导。 (五)安全教育工作： 注意根据天气的变化给幼儿增减衣服，做好幼儿的保暖工 作，对体弱幼儿要多加照顾。户外活动前，着装是否整齐，鞋 带是否松弛等问题;还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否 藏有坚硬细小的物品;不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿 把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他们不能推别人和用 玩具打人，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。 (六)家长工作 1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情 况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持 第 5 页 的观点等，约访率达到 100%以上。 2、 资料信息。利用通知、定期更 更换家园栏 、 育儿知识的内容，及时展示主题活动情况， 帮助家长了解幼儿园的教学情况，向家长推荐教育、育儿资料， 家园共同克服育儿中遇到的难题。