1、学校领导干部党员教师党纪学习教育心得体会交流发言（共10篇）目录篇一、学校领导干部党员教师党纪学习教育心得体会篇二、学校领导干部党纪学习教育研讨发言4篇三、学校领导干部党纪学习教育研讨交流发言.7篇四、学校领导干部党纪学习教育研讨交流发言.12篇五、学校领导干部党纪学习教育研讨交流发言.15篇六、学校领导干部党员教师党纪学习教育心得体会交流发言18篇七、幼儿园党员教师党纪学习教育心得体会发言材料21篇八、幼儿园党员教师党纪学习教育心得体会发言材料22篇九、学校党委书记校长党纪学习教育交流发言材料24篇十、学校党委书记校长党纪学习教育交流发言材料26篇一、学校领导干部党员教师党纪学习教育心得体会
2、交流发言党纪作为我们党的生命线，始终贯穿于党的奋斗历程中,如同一黑明灯，指引着我们前进的方向。按照党中央的部署和上级相关部门关于党纪学习教育工作的安排，学校党支部组织全体党员认真学习党章、新修订的中国共产党纪律处分条例等系列党规党纪。对于我来说，这次学习，不仅仅是对党的纪律的再次认识和巩固，更是又一次心灵的洗礼和思想的觉醒。问心身之主宰，是心。“问心”，一问对党纪学习教仔的政治站位站正了没有。纪律严明是党的光荣传统和独特优势，习近平总书记多次就加强纪律建设以及开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示，我们要自觉提高政治站位，把学习条例作为当前的一项重要政治任务，学深、学懂，树立党纪党规意识，
3、强化自我约束。二问廉洁自律的清心、本心放好了没有。“不能胜寸心，安能胜苍穹一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。党员干部能不能抵挡外在大大小小的诱惑，能不能秉公办事,首先就在于内心能否坚守廉洁自律。作为党员干部，一定要正心明德，怀德自重，从内心筑牢廉政底线，经常扪心自问，做到一日三省，回顾自己的言行，查找疏漏不当，及时更正错误，永葆廉洁初心，永存廉洁本心。问学先有明纪，后才能做到守纪。我们要常问自己是否学习了党的纪律，学明白了哪些纪律。习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，内涵丰富、博大精深，是开展好此次党纪学习教育的根本思想武器。我们要原原本本学习、逐字逐句
4、研读,系统全面学，紧跟时代学，既要紧扣党章这一理论学习的核心线索，也要重点学习新修订的中国共产党纪律处分条例。要下真功夫、花大力气，将零散的知识整合成系统，深入钻研党章党规，领悟其精神内涵和核心要义，真正做到心中有数、行动有方，保持对党纪法规的敬畏之心，将其作为行为的准则，时刻提醒自己，不断修正前行的方向，将学习成果转化为推动工作的强大动力，确保在教育教学各项工作中都能严格遵守党纪法规,不越雷池一步。问悟问悟，就是要常问自己对于学到的党规党纪怎么去悟，悟到了什么，从而达到“理论透，记忆深”之效。悟，就是理解、明白、觉醒。我们常说，越悟越深，越悟越透，越悟越醒。任何思想、任何理念、任何理论，都不
5、仅于字面意思，更多的是要联系实际悟、对照自身悟、立足工作悟，把所学的理论更加准确、完整地运用到日常工作当中去，将其不断转换为看待问题、解决问题的能力，增强能干事、会干一事、千一成事的本领。因此，我们要坚持“凡学皆悟、凡知皆悟”之精籁，把党纪学习教育中的理论一篇一篇地读、逐字逐句地悟、走心走实地悟，在边学边悟中成长，在边悟边行中修身。同时，要坚守初心使命去悟，坚持人民至上去悟，在悟中巩固信念之基，夯实修身之本，从而悟出“党员本色”中的“坚定二问行问行，就是要常问自己，对于悟到的党规党纪做到了没有,如何去做，从而达到调整、规范自己言行之效。“身行”为重,下足“履践致远”硬功夫，谨防“坐而论道”。“
6、为学之实，固在践履”。党纪学习教育是为了增强纪律意识、提高党性修养而学，不能为了学而学，不能为了完成任务而学，更不能为了应付检查而学。我们要在学习中受警醒、明底线、知敬艮，把遵规守纪刻印在心，把严守纪律融入日常，把砥砺作风化为习惯，在想问题、做决策、办事情上自觉按党纪党规的具体要求力、，始终在大是大非面前旗帜鲜明，坚持把政治纪律挺在前。要避免“纸上谈兵”的践行模式，时刻保持纪律自觉，经常对照党的纪律规矩，问问自己是否做到思想锤炼从严、工作标准从严、作风养成从严、自我约束从严，让铁的纪律成为日常习惯和自觉遵循。篇二、学校领导干部党纪学习教育研讨发言党的各项纪律中，政治纪律是最重要、最根本、最关键
7、的纪律。新修订的中国共产党纪律处分条例进一步严明政治纪律和政治规矩，有利于推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”。下面，结合工作实际，简单谈几点认识和体会。一、严守政治“红线”，旗帜鲜明讲政治党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把严明政治纪律放在从严管党治党、加强纪律建设的首位来抓。党的二十大明确要求“加强党的政治建设，严明政治纪律和政治规矩新修订的中国共产党纪律处分条例落实党的二十大部署，与时俱进完善相关条文，就是要进一步严明政治纪律和政治规矩，促进全党更加自觉地维护党中央权威和集中统一领导。作为高校班子成员，要深刻领悟习近平总竹记关于政治纪律政治规矩的
8、重要论述，务必牢记“五个必须”“五个决不允许“，严防“七个有之”“九种体现”。要以此次全党集中性纪律教育为契机，原原本本、认认真真学习中国共产党纪律处分条例，尤其要将条例中为党组织和党员划出的9个方面28条政治纪律“红线”负面清单牢记于心，自觉遵守政治纪律政治规矩。要全面准确理解条例的丰富内涵，坚持党对高校的领导不动摇，贯彻党的教育方针不含糊，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。二、坚守纪律“底线”，坚定信仰守初心党的政治纪律，是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统
9、一的根本保证。政治纪律的核心要求是对党忠诚，根本任务是坚持党的领导，维护中央权威。新修订的中国共产党纪律处分条例的一个鲜明特点就是突出政治性,把坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点，作为根本的政治纪律和政治规矩，确保全党令行禁止、高度一致。作为党员干部，要把严守党的政治纪律作为一条不可逾越的底线，坚定信仰，坚守初心，夯实责任，以上率下，不断自我革新、自我净化、自我完善。要勤于学慎于言笃于行，什么该说、什么不该说，必须以政治纪律为准绳，真正做到在党为党、在党言党、在党忧党，不能在精神上缺钙,患软骨病。要把世界观、人生观、价值观这个“
10、总开关”学控好，必须经受“四大考验”、防止“四种危险”，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，不断夯实政治判断力、政治领悟力、政治执行力。三、恪守规矩“高压线。清正廉洁敢担当新修订的中国共产党纪律处分条例，对政治纪律政治规矩进一步充实完善。比如，将贯彻党中央决策部署只表态不落实行为由违反工作纪律调整到违反政治纪律；增写对私自阅看、浏览、收听有严重政治问题资料的处分规定，等筝。遵守政治纪律政治规矩是遵守党全部纪律的基础。作为分管学院基建、后勤、安全、工会工作的班子成员，业务涉及敏感事项多、廉政风险点多、政治责任压力大。我将以此次党纪学习教育为依托，带头遵守政治纪律和政治规矩，切实把对“两
11、个确立”决定性意义的深刻领悟转化为“两个维护”的自觉行动。严格履行班子成员“一岗双责”和机关党总支书记“第一职责”，结合分管部门和所属党支部实际，自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，持续加强对党员干部遵守政治纪律的教育。始终保持高压态势，加强压力传导,从严要求分管和所属党员干部，严防任何形式违反政治纪律政治规矩的问题，坚决落实党中央、省委市委和学院党委的各项决策部署，做到令行禁止、高度一致、廉洁自律，持续构建风清气正的政治生态，凝聚推动学院事业高质量发展的强大力量。篇三、学校领导干部党纪学习教育研讨交流发言同志们：学校的廉洁教育是社会廉洁文化建设的源头性工程。高筝学校是廉洁教育的重要阵地，高校
12、的廉洁教育在整个社会廉洁文化建设体系中发挥着重要的引领作用。随着全面从严治党的深入推进，一些发生在高校内部的违规违纪现象开始见诸报端。高校违反党规党纪的行为不仅对学校的廉洁教育和廉洁文化建设产生巨大的消解作用，更严重者会动摇高校育人工作和师生理想信念的根基，因此，进一步加强高校思想政治工作具有重要意义。一、高校违纪案件的主要特征通过对相关案件的统计和分析，当前高校发生的贪腐案件呈现如下特征。一是人员范围广。从目前高校腐败案件来看，既有高校校处级领导干部，也有普通教师。高校领导干部出现违法违纪问题主要是职务犯罪，而普通教师出现的违反党风党纪的案件主要是学术问题和科研经费两个方面。二是问题领域比较
13、集中。据中国社会科学院科研局、中国社会科学院中国廉政研究中心、社会科学文献出版社联合发布的反腐倡廉蓝皮书指出，通过中央巡视组和教育部巡视组的巡视也发现，目前高校的腐败案件主要集中在招生录取、基建项目和物资采购、财务管理、校办企业、科研经费和学术诚信等七个重要领域。三是涉案层级高。在他们当中，大多数具有高学历或（和）高职称，也不乏学科带头人等号称“最强大脑”的学术大咖，均具有较高的个人素质。此外，从近几年公布的高校贪腐案可以发现，党风党纪违规人员的行政级别也普遍较高，院处级、校厅级干部占了很大比例，较高的行政级别以及由此而生的各种特权为他们违反党风党纪、实施贪腐提供了方便之门。四是负面影响大。与
14、高校系统以外的腐败相比，高校系统内的腐败造成的后果影响更深远。主要体现在腐败案件侵蚀了高校特有的人文社会环境,毁坏高校在人民群众中的印象。最重要的是，这些发生的腐败案件将深刻影响在校大学生“三观”的形成与建立，因此在高校加强反腐倡廉工作显得更为重要。二、高校违纪案件的重要成因违纪是迈向腐败深渊的开始，治理高校腐败必须要深入分析违纪行为的影响因素。通过实证和学理分析，我认为高校违纪案件的成因主要有三大因素，即贪欲、权力和机会。1 .失去信仰根基的贪欲诱发违纪。贪欲即贪婪的欲望。就“欲望”这个词而言，没有好坏之分。从国家、民族层面上来讲，振兴中华、实现中华民族伟大复兴、实现中国梦、建立富强民主的国
15、家等等都是我们的欲望，在这种欲望作用下，党领导全国各族人民，奋发图强，积极进取，取得了令世人瞩目的成就，提升了中华民族在世界上的国际地位，提高了人民群众物质文化水平。然而，极少数领导干部无法克制个人的欲望，使自己的欲望远离了社会的要求，超出了做人的道德底线，超越了法律界限。他们利用手中的权力，大肆敛财，进行各种肮脏的交易来满足自己的欲望，在欲望的深渊中迷失了自我，泯灭了党性，最后走向了人民的对立面,成为了阶下囚，人的欲望和贪婪是腐败的温床，使掌权者丧失了立场。2 .缺失监督机制的权力放任违纪。“权力”一是指政治上的强制力量；二是指职贲范围内的支配力量。权力主要体现在掌握资源、支配资源方面。从现
16、在的体制关系来看，干部是上级任免的，权力看起来似乎是上级组织授予的。但是上级组织是党代会或人代会选举出来的，归根到底，所有干部都是人民群众选举出来的，权力是人民群众赋予的，它来自于人民。因此，作为领导干部理所当然地应该为人民服务，利用好手中的资源，为人民谋福利，也就是我党讲的执政为民”然而极少数领导干部，为了满足个人的需要而滥用公共权力，视权力为己有，把自己权力范围内的资源，为个人利益服务，为少数人服务，进行“权权交易、权钱交易、权色交易”，进而走向犯罪，成为人民的罪人，最终被人民收回权力，狼铛入狱。3 .出现制度真空的机会促成违纪。落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。要落
17、实党委的主体责任和纪委的监督责任，强化责任追究。然而从发生腐败案件的单位来看，少数党组织没有从思想上深刻认识落实主体责任的板端重要性，强化党要管党、从严治党的政治责任意识不强，导致党风廉政建设的责任体系没有形成，责任没有压实压牢，出现了管理方面的漏洞。另一方面，有些单位的纪委形同虚设，监督不力甚至没有监督，有的监督也是走走过场，没有强化党内监督、强化监督执纪问责，导致在反腐倡廉方面出现了真空地带。从上述观点来看，高校出现违反党风党纪案件时必须同时具备欲念贪婪、权力资源和机会漏洞三个因素，三者缺一不可，缺少其中一个或两个因素，都发生不了腐败问题。三、预防高校违纪行为发生的对策针对高校产生违反党风
18、党纪案件的成因，预防其发生应从以下几个方面入手。1 .加强理想信念教育，根治贪欲。持续加强对高校教师党员和领导干部进行理想信念教育，从思想上建立预防违反党风党纪的思想防线，切实增强高校教师党员和领导干部的党员意识和拒腐防变能力，从而防止其落入欲望和贪婪的蛛网。2 .抓好监督机制窿设，约束权力。高校要高度重视制度建设，一方面始终坚持党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”集体决策制度，不断完善群众参与和集体决策相结合的决策机制；另一方面着力健全完善基建项目、物资采购、招生录取、财务管理、科研经费、校办企业、选人用人等领域各项制度，尤其完善招投标管理制约机制，健全内部财务防控制度，保证学校资金
19、使用安全和利用效率。最终构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，确保学校将各项权力装进制度的笼子，始终运行在阳光之下。3 .强化党委主体责任，堵住漏洞。学校党委一方面要把党风廉政建设纳入学校发展总体规划，列入党委重要议事日程，并逐渐细化党风廉政建设主体责任内容；另一方面还要切实加强对高校领导干部的监督，严格执行党风廉政建设责任制，构建自上而下、全方位的目标责任体系，把落实责任制和规范招生录取、物资采购、工程招投标、科研经费使用等重点工作紧密结合，将监督工作融入日常管理之中。4 .用好执纪“四种形态”，防范“机会”面对目前高校违反党风党纪问题频发的严峻形势，一方面必须保持严惩高压态势，坚
20、持做到有腐必反、有贪必肃，坚持做到无禁区、全覆盖、零容忍，重点遏制重点领域发生违反党风党纪问题；另一方面学校各级党组织要全面履行监督职责，把纪律挺在前面，切实用好监督执纪“四种形态”，抓早抓小，发现错误苗头及时谈话函询提醒，减少教师党员干部违反党风党纪的机会。篇四、学校领导干部党纪学习教育研讨交流发言同志们：习近平总书记指出：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪律。”通过两天的学习，我对党中央开展党纪学习教育的重大意义有了更加深刻的认识，对条例内容有了更加深入的理解。下面，结合工作实际，谈几点体会。一、提高政治站位，深化思想认识。党的纪律是党的生命线，是维护党的团结统一、保持
21、党的先进性和纯洁性的重要保障。在全党开展党的纪律建设，是加强党的纪律建设的重要举措，是推动全面从严治党向纵深发展的必然要求。通过学习，我更加清晰地认识到全面从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，党纪国法不可逾越、不可触碰，任何人都不能例外。我们要切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护。自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。作为高校，必须始终坚持把党纪党规挺在最前面，坚持党对高校工作全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。广大党员干部更要不断锤炼党性修养、培塑政治品格，常怀戒备之心、守牢政治红线，在严明党纪党规上立起更高标准，以实际行动践行对党的教育事
22、业的绝对忠诚。二、强化学习教育，筑牢思想防线。思想决定行动，是行动的先导和动力。我们要以“熟读深思子自知”的态度，原原本本学习党的纪律规定，逐章逐条领会精神实质，确保入心入脑。要通过读书班、理论学习中心组学习J三会一课”、主题党日等活动，将党纪学习融入日常、抓在经常。作为高校，抓好党纪学习教育，必须注重“两个结合”，一要坚持党纪学习教育要与立德树人相结合，将党的纪律融会贯通到人才培养的全过程，通过思政课程和课程思政，通过X习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑等，不断增强广大青年学生的政治定力、纪律定力、道德定力，成为堪当民族复兴重任的时代新人。二要坚持党纪学习教育要与坚定理想
23、信念相结合，通过理想信念的教育更好地支撑党纪学习教育，使遵规守纪更好地成为思想自觉、行动自觉。三、严守党纪党规，加强自身建设。中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织、发展和壮大起来的马克思主义政党。在革命、建设和改革的不同历史时期，我们党一直高度重视党的纪律建设，要求每一个共产党员都必须严守党的纪律，执行党的章程，在铁的纪律面前人人平等，所有党员，不论职务高低都必须遵守党的纪律，党内不允许有凌驾于党的纪律之上的特殊党员。通过学习，我深刻的认识到，作为高校党员领导干部，必须要遵守党的纪律，切实践行正确的权力观、政绩观、事业观，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。要经常用条例这面“镜子”，照
24、一照自己的行为，看是否自重、自省、自尊、自励以更高的标准、更严的要求，以身作则，以上率下。另外，高校党委要大力支持纪委充分履行监督职责，加大内部监督、日常监督、巡察监督和警示教育力度，严防违反党规党纪行为发生，为学院高质发展提供坚强保障。四、做好融会贯通，推动事业发展。一是党纪学习教育要与立德树人相结合。立德树人是高校的根本任务为党育人，为国育才”，不断培养一代又一代社会主义事业的建设者和接班人，是党的事业后继有人、党的旗帜永不变色的根本保证。要通过党纪学习教育，使广大学生党员学纪、知纪、明纪、守纪，更要使广大党员干部和教师牢固树立规矩意识与纪律意识，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则,并且将
25、党的纪律融会贯通到人才培养的全过程，通过思政课程和课程思政，通过习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑等，不断增强广大青年学生的政治定力、纪律定力、道德定力，成为堪当民族复兴重任的时代新人。二是党纪学习教育要与坚定理想信念相结合。改革开放初期，邓小平同志就深刻指出：我们这么大一个政党，怎样才能团结起来，组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。”纪律严于法律，没有坚定的理想信念，纪律是很难坚守的。高校是高级知识分子聚集的地方，是科学研究特别是哲学社会科学研究的重旗，学习、宣传、阐释马克思主义，是我国高校的重要任务，要通过对马克思主义的深入研究，通过把马克思主义同中国具体实际相结合，同中华
26、优秀传统文化相结合，加强理想信念的教育。具体就是马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的教育，通过理想信念的教育更好地支撑党纪的学习教育，使遵规守纪更好地成为思想自觉、彳亍动自觉。三是党纪学习教育要与应对国家重大战略需求相结合。党纪学习教育是理论与思想层面的武装，是党的建设的重要内容，其根本目的则是更好地推动全面深化改革和高水平对外开放，是以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。所以党纪学习教育要同党的事业的发展、党的执政能力的增强、国家治理体系与治理能力现代化结合起来。具体到高校，就是要同更好地行使高校职能，更好地应对国家重大战略需求结合起来。要通过党纪学习教育，统一思想、凝
27、聚人心，营造风清气正的生态，团结带领广大师生围绕党的中心工作、围绕全面深化改革与高水平对外开放、围绕高质量发展与高水平安全、围绕中国式现代化和中华民族伟大复兴等尽职尽责、献计献策。篇五、学校领导干部党纪学习教育研讨交流发言同志们：按照学校统一安排，认真参加了此次党纪学习教育读书班，通过多种形式原原本本学习党纪党规，对新修订的中国共产党纪律处分条例有了更深刻的认识理解。近期，又正值习近平总书记到中办考察发表“5.8”讲话，提出“五个坚持”总要求10周年。作为一名学校办公室主任，我深刻认识到，要深学党纪党规，践行“五个坚持”，做纪律严明的办公室干部。一、严守政治纪律，绝对忠诚讲政治习近平总书记在“
28、5.8”讲话中指出，要把绝对忠诚作为做好办公室工作的首要政治原则。去年9月，又对新时代办公室工作作出了提高政治站位，强化政治担当，提升政治能力，落实政治责任的重要指示。讲政治，遵守党的政治纪律和政治规矩永远排在首要位置。学院办公室作为学院党政的“前哨后院”，必须严守党的政治纪律，做到绝对忠诚讲政治，忠诚拥护“两个确立”，坚定做到“两个维护二自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。在工作中要把旗帜鲜明讲政治放在第一位置，始终保持头脑清醒，带头遵守规矩、带头履职尽责，不断提高政治“三力”，推动学院党委各项决策落实落地。二、严守组织纪律，高度自觉顾大局办公室作为“四最一中枢”机关，起着承上启下
29、协调左右、沟通内外的作用，办公室干部更需要培养大局观，做到正确认识大局、自觉服务大局、坚决维护大局。在服务大局中，最重要的是要严守党的组织纪律，始终做到服从指挥、令行禁止。办公室作为学院“中枢机关”，要严密组织党代会、党委全委会、党委常委会等，持续健全学院议事决策机制，有效保证民主集中制规范落实。要严格落实请示报告制度，及时做到上情下达、下情上达，时刻站在学院全局角度，照应各方关切，配置各方资源，协调各方力量，服务保障学院全局日常运转高效有序、安全稳健。三、严守工作纪律，极端负责严作风办公室工作千头万绪，事无巨细，必须严守各项工作纪律，时刻保持认真负责、严谨细致、精益求精的工作作风，坚持“高
30、标准、零失误”的价值追求。学院办公室业务涉及办文办会、材料撰写、档案保密、信息化建设等工作，担负的任务重，了解的信息多，要严格执行各项制度规定，保守工作秘密，认真做好每一件小事、处理好每个细节。要牢固树立责任意识、精品意识，将“勤快严实精细廉”的过硬作风，力争做到件件有落实、事事有回音。要牢固树立制度意识，严格按党纪法规办事、按学院制度办事，按法定程序办事，切实强化制度贯彻力执行力。四、严守生活纪律，无怨无悔做奉献办公室作为枢纽部门，工作要求高、强度大、节奏快，经常加班加点，而且不显山不露水。作为高校办公室干部，要大力弘扬甘居幕后、任劳任怨、默默无闻的奉献精神，守得住清贫，耐得住寂寞，经得起考
31、脸，挑得起重担。要严守生活纪律，加强道德修养，带头弘扬社会主义核心价值观，追求健康情趣，不断向廉洁自律的高标准看齐，从日常生活的小事小节着手，在生活中时时处处体现出共产党员的先进性和纯洁性。要严守中央八项规定及其实施细则，坚决反对享乐主义和奢靡之风，自觉维护风清气正的良好政治生态。五、严守廉洁和群众纪律，廉洁自律树形象办公室干部代表着党政机关的“窗口”形象，必须强化自我革命，在廉洁自律上作表率，在为民服务上勇担当。要以党纪学习教育、教育领域群众身边不正之风和腐败问题专项整治、院内第二轮巡察为契机，认真学习贯彻党章准则条例等党规党纪，模范遵守各项廉政规定和工作纪律，切实打造一支过硬办公室队伍。要
32、时刻将纪律规矩挺在前面，不断强化办公室干部教育管理监督，加强党性修养，自觉净化三圈，永葆清正廉洁的政治本色。要树牢全心全意为师生服务的宗旨，改进文风会风，力戒形式主义、官僚主义，抓好为基层减压减负，不断优化“三服务”工作，切实提升广大师生群众的幸福感、获得感、安全感。篇六、学校领导干部党员教师党纪学习教育心得体会交流发言党纪学习教育是加强党的纪律建设，推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为党员领导干部要从讲政治的高度深刻认识开展党纪学习教育的重:要意义，准确掌握任务要求，自觉用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，始终做到学纪、知纪、明纪、守纪，
33、不断把学习成果转化为推动工作的强大动力。一、提高政治站位，严守纪律规矩党中央时隔5年再次对党纪处分条例作出修订，体现了党中央坚持不懈、持之以恒推动全面从严治党向纵深发展的坚定决心,向全党释放出全面从严治党永远在路上的强烈信号。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，必须把纪律建设找在更加突出的位置。现在各领域各项规定越来越细越严，党员领导干部要时刻保持清醒头脑，习惯于在新的风气中生活，习惯于在监督的环境里工作，习惯于凡事讲规矩守纪律。国有国法、党有党规。新修订的中国共产党纪律处分条例把党章关于纪律的要求具体化为政治、组织、廉洁、群众、工作和生活纪律六个方面，明确了具体规范和处理标准，是管党治党的
34、衡量标尺，也是广大党员的基本遵循和行为底线。学习贯彻条例不能一蹴而就，必须认真研读、常抓不懈、持之以恒。逐一对照五种违纪情形肘常自警，对存在的隐患和苗头，即知即改、立行立改，真正使铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循。二、完善制度保障，提升治校水平要持续加强制度建设，建正健全校内各领域规章制度、办事流程、议事规则等，形成健全、规范、统一的制度体系。用严明科学的制度管人管事，避免出现违规违纪的事件发生。前不久,省教育厅对“全省第一批依法治校示范校”进行了公示，学校名列其中，成为第一批成功创建的5所高校之一，这是对学校依法治校、依法治教工作的充分肯定。近年来，学校深入学习贯彻习近平法治思想，紧紧围绕立
35、德树人根本任务，积极推进依法治校工作，全校师生员工学法、知法、守法、用法蔚然成风，依法治校、依法治教的意识深入人心，为学校各项事业的高质量发展提供了安全稳定的法治环境。学校始终把制度建设作为一项基础性工作来抓，着力开展制度的“废”“改”“立”，不断提升学校各项工作的制度化、规范化、科学化水平。领导干部更要以身作则、以上率下带头学习制度、执行制度，营造人人遵守制度、个个照章办事的良好氛围。三、做到学以致用，强化使命担当今年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，也是学校事业发展的“改革攻坚之年”，按照学校第二次党代会确定的“1136”发展战略，把推进高质量发展作为工作主线，把全面提高人才培养质
36、量、推动高水平科技上台阶上水平作为主攻方向，奋力走出有甘肃特色、西部领先的中医药高等教育高质量发展新路。在年初的处级干部大会上，我从学科建设谋新篇、人才引育多举措、科学研究开新局、审核评估创佳绩、教育教学促提升、绩效改革强推进、服务保障高效能等七个方面提出了明确的要求,学校制定印发了100项突破性工作，各部门、各学校立下了军令状。可以说今年的工作任务量非常大、时间节点非常紧凑，要坚决防止平淡走虚、虎头蛇尾，坚决杜绝不作为、慢作为、乱作为。因此，面对当前的工作重任，我们必须转变作风、担当作为、埋头苦干，以良好的作风和纪律作保障，确保圆满完成年度目标任务，不辜负学校的重托，师生的期待。篇七、幼儿园
37、党员教师党纪学习教育心得体会发言材料根据党纪学习教育工作部署，通过集中学习和个人自学,我认真学习了中国共产党纪律处分条例。条例所针对的对象是党员，党员是政治身份，从政治上要求是条例的一条鲜明主线。本次出台的新版条例一是要求高，在总结实践经验基础上，与时俱进完善纪律规范，对违反政治纪律行为的处分提出更为严格的纪律要求，我们要牢固“四个意识”、坚定“四个自信二切实做到“两个维护”，加强纪律教育，增强纪律观念，时刻自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的最高政治原则。二是要求严，党的十八大以来，我们党制定纪律和执行纪律总的趋势是越来越严、越往后越严。政治上的偏差源自思想上的动摇，而思想的变化也
38、不是无迹可寻的。我们应坚持勤俭节约，时刻保持“由俭入奢易、由奢入俭难”的清醒，自觉抵制讲排场、比阔气、攀比炫富、奢侈浪费灯不亮习气。我们还要约束自己的网络行为，坚决抵制损害党的形象的信息，时刻严格要求自己,做到网上、线下一个样。三是要求细，主要对着党员干部的问题去，是条例的鲜明指向。我们既要把权力关迸制度的笼子,也要把纪律的笼子扎得越来越密，百密而无一疏。新版条例新增了对违反群众纪律行为的处分，内容针对性强、操作性强、警示性大。我们讲人民至上、以人民为中心，就必须体现在党员干部的行为上。条例明确规定在群众工作中哪些不能做，做了就是违反群众纪律.就要受到纪律处分，是一种从反面入手的正向激励。条例
39、学习是一次深刻的思想洗礼和灵魂触动。作为党员教师，我们必须时刻将党纪党规铭记于心，将其作为行为准则和道德标准，自觉做到在党纪国法面前知敬畏、守底线，以更加饱满的热情和更加严谨的态度，不断提高自己的党性修养和职业素养，用正确的价值观和人生观去影响、引导孩子和同事。只有不断加强纪律建设，才能确保党的各级组织和广大党员干部始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，才能确保党的路线方针政策得到贯彻执行,也才能为党和人民的教育事业贡献自己的力量。篇八、幼儿园党员教师党纪学习教育心得体会发言材料在近期的党纪学习教育活动中，我深刻体会到党纪教育的重要性与必要性。通过认真学习党纪党规，不仅提高了自身的政治
40、素质，而且对于如何更好地履行职费有了更为清晰的认识，也使我意识到作为党员的责任与担当。以下是我在此次学习中的一些心得体会。首先，党纪学习教育加深了我对党的历史责任的理解。通过对党章党规以及历史使命的学习，我认识到，作为一名党员，必须始终保持对党忠诚的政治品格，不断提升自我修养，严格遵守党的纪律，确保每一项决策和行动都符合党的要求和人民的利益。此外，通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我进一步理解了新时代党的创新理论，明白了如何在实际工作中贯彻这些理论。其次，党纪学习教育增强了我的自我约束能力。在学习中，我特别关注了党员干部的行为规范，如何在日常生活中严以律己，公私分明。学习党纪党规让我明
41、白，每一名党员都应该做到知行合一，即知道的不仅仅停留在口头上，更要通过行动去实践。这对于提高个人的道德标准和行为准则具有重要作用。再次，此次学习让我深刻认识到，作为党员，必须具备良好的政治敏锐性和鉴别力。在当前复杂多变的国内外形势下，党员需要具备辨别是非的能力，对各种错误思潮和不良风气保持警觉。通过党纪党规的学习，我加强了对形势的正确判断，能够在各种复杂环境下保持清醒的头脑，坚持党的基本立场。此外，党纪学习教育也是提高党性修养的重要途径。通过学习，我不断反思自己的行为和思想，努力找出与党的要求存在的差距，并积极改正。这种自我反省和自我提升的过程，是提高党性修养的重要环节。党性修养的提高，不仅关
42、乎个人的发展，也是确保党的纪律和规矩得到严格执行的基础。最后，我认为，持续有效的党纪学习教育是确保党组织纯洁性的关键。党组织通过定期组织党纪学习教育，不仅可以提升党员的理论水平，还可以通过党纪的严格执行维护党的形象。因此，将党纪学习教育常态化、制度化，对于构建风清气正的政治生态环境至关重要。通过本次党纪学习教育，我更加坚信，作为一名党员，我们应当不断提高自身的政治素养，严格按照党纪党规行事,为党的事业贡献自己的力量。希望我的心得能够对其他党员同志产生积极的影响，共同推动党的事业不断向前发展。篇九、学校党委书记校长党纪学习教育交流发言材料习近平总书记指出：“党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在
43、政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。”在革命战争年代，毛泽东同志就鲜明提出了“加强纪律性，革命无不胜”的著名论断,习近平总书记指出：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪律J党中央决定在全党开展党纪学习教行，习近平总书记就开展党纪学习教育发表了重要讲话，作出了重要指示，对于巩固主题教育成果、加强党的纪律建设、推动全而从严治党向纵深发展具有十分重要的意义。具体到高校，加强党纪学习教育要着重强调三个结合。一是党纪学习教育要与立德树人相结合。立德树人是高校的根本任务，“为党育人，为国育才“，不断培养一代又一代社会主义事业的建设者和接班人，是党的事业后继有人、
44、党的旗帜永不变色的根本保证。要通过党纪学习教育，使广大学生党员学纪、知纪、明纪、守纪，更要使广大党员干部和教师牢固树立规矩意识与纪律意识，把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则，并且将党的纪律融会贯通到人才培养的全过程，通过思政课程和课程思政，通过习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑等，不断增强广大青年学生的政治定力、纪律定力、道德定力，成为堪当民族复兴重任的时代新人。二是党纪学习教育要与坚定理想信念相结合。改革开放初期,邓小平同志就深刻指出：“我们这么大一个政党，怎样才能团结起来，组织起来呢？一靠理想，二靠纪律J纪律严于法律，没有坚定的理想信念，纪律是很难坚守的。高校是高级知识
45、分子聚集的地方，是科学研究特别是哲学社会科学研究的重镇，学习、宣传、阐释马克思主义，是我国高校的重要任务，要通过对马克思主义的深入研究，通过把马克思主义同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合,加强理想信念的教育。具体就是马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的教育，通过理想信念的教育更好地支撑党纪的学习教育，使遵规守纪更好地成为思想自觉、行动自觉。三是党纪学习教育要与应对国家重大战略需求相结合。党纪学习教育是理论与思想层面的武装，是党的建设的重要内容，其根本目的则是更好地推动全面深化改革和高水平对外开放，足以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。所以党纪学习教育要同党的
46、事业的发展、党的执政能力的增强、国家治理体系与治理能力现代化结合起来。具体到高校，就是要同更好地行使高校职能，更好地应对国家重大战略需求结合起来。要通过党纪学习教育，统一思想、凝聚人心，营造风清气正的生态，团结带领广大师生围绕党的中心工作、围绕全面深化改革与高水平对外开放、围绕高质量发展与高水平安全、闱绕中国式现代化和中华民族伟大复兴等尽职尽责、献计献策。*是中国共产党亲自创办的大学，有着鲜明的红色基因和自觉的社会担当。我们要在党纪学习教育中更好地发挥自身优势，更好地凝炼自己的特色，在推动双一流建设、立德树人、马克思主义学习宣传阐释，以及法治中国建设、金融强国建设、全体人民共同富裕、“一带一路
47、倡议、构建人类命运共同体和其它国家重大战略需求的应对等方面作出*新的更大的贡献。篇十、学校党委书记校长党纪学习教育交流发言材料习近平总书记指出，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，开展党纪学习教育，对于坚持和加强党的全面领导，更好引领高质量发展，推进教育强国建设具有重要而深远意义。要深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教行的重要讲话和重要指示精神，时刻保持永远在路上的清醒和坚定，高质量开展党纪学习教育，为学校办好人民满意的高等教育提供坚强的政治保证。提高政治站位，坚定开展党纪学习教育的政治自觉建党100多年的历程证明，加强纪律建设是中国共产党实现团结统一、达到步调一致的保障，也
48、是应对困难挑战、克敌制胜的法宝。党的十八大以来，习近平总书记就加强新形势下党的纪律建设做出一系列重要指示，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，纪律建设成为新时代党的建设总体布局的突出亮点。高等教育事关国家发展、民族未来，事关人才培养、学生成长。高校个别干部党员对党规党纪r解不全、领会不深，纪律意识淡薄、规矩意识淡化的情况，损害了党的形象，阻碍了高等教育事业发展,党中央决定在全党开展一次集中性纪律教育，是正当其时。我们要充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用，以严的基调深化党纪教育，引导党员干部切实养成纪律自觉。强化政治要求，落细落实党纪学习教育战略部署纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身
49、行为的标准和遵循。党中央时隔5年再次修订中国共产党纪律处分条例，进一步贯彻落实习近平总书记关于党的建设重要思想和党的二十大战略部署，释放了从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号。高标准高质量开展党纪学习教育，要牢牢抓住严肃政治纪律和政治规矩这一根本，进一步明确党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。要重点在学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效，引导党员干部切实把自己摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。通过党纪学习教育，把忠诚干净担当，切实体现在推进“双一流”建设、产出高水平科研成果、加快教育数字化战略
