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    课时训练测试题解直角三角形及其应用.docx

    • 资源ID:325722       资源大小:30.94KB        全文页数:5页
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    课时训练测试题解直角三角形及其应用.docx

    1、课时训练(二十五)解直角三角形及其应用(限时:20分钟)夯实基础1.如图K25T是拦水坝的横断面,斜坡/18的水平宽度为12米,斜面坡度为1:2,则斜坡力8的长为()SK25-1A.4亚米B.萌米C. 126米D. 24米2. 2018宜昌如图K25-2,要测量小河两岸相对的两点尺力之间的距离,可以在小河边取川的垂线外上的一点C;测得C=100米,/依=35,则小河宽PA等于()图K25-2.100sin35米B.100sin55o米C.100tan35o米D.100tan55o米3. 2018门头沟期末如图K25-3,走某商场一楼与二楼之间的手扶电梯示意图.其中月况。分别表示一楼、二楼地面的

    2、水平线,/45C=15O,旗的长是8m,则乘电梯从点8到点。上升的高度方是m.图K25-34. 2018石景山初三毕业考试如图K25l,某学校组织学生到首钢西十冬奥广场开展综合实践活动,数学小组的同学们在距奥组委办公楼(原首钢老厂区的简仓)20In的点8处,用高为0.8m的测角仪测得筒仓顶点。的仰角为63,_则筒仓。的高约为m.(精确到0.1m,sin63o0.89,cos63七0.45,tan630-1.96)图K25-45. 2018昌平期末如图K255,某校九年级数学兴趣小组的同学进行社会实践活动时,想利用所学的解直角三角形的知识测量某塔的高度,他们先在点用高1.5米的测角仪DA测得塔顶

    3、W的仰角为30,然后沿ZF方向前行40m到达点E处,在汇处测得塔顶J/的仰角为60.请根据他们的测量数据求此塔步的高.(结果精确到Ol米,参考数据:#1.41,#*1.73,2.45)图K25-56. 2018顺义期末如图K25-6所示,某小组同学为了测量对面楼AB的高度,分工合作,有的组员测得两楼间距离为40米,有的组员在教室窗户处测得楼顶竭力的仰角为30。,一底端8的俯角为10,请你根据以上数据,求出楼力?的高度.(精确到0.1米,参考数据:Sinl00.17,coslO七0.98,tanl0o-0.18,v1.41.叔=1.73)图K25-6拓展提升/7.2018朝阳:模2017年5月5

    4、日我国自主研发的大型飞机C919成功首飞,如图K25-7给出了一种机翼的示意图,用含有Mn的式子表示AB的长为.图K25-7参考答案BC1.B解析在Rt比中,丁八耘工,42=12米,:BC飞米.根据勾股定理得c2+-(米).故选B.2.C3.44.40.05 .解:由题意:月6F0,6F=1.5,/物C30,NMBCWoe,ZA=30o,.:/ANB=/MA&.B=MBWO.在Rt&W中,丁乙比以90,/MBCQ,.:N用G30.1C二2冽(J.JgM凡Bc034.6,.:好nj=36.1.:塔.犷的高约为36.1米.6 .解:过点作DE1.AB于点、E,AE在Rt/切中,AAED=QQ0,tanZlZ1=30,31.:月=XtanNl=K)Xtan300-40X40X1.73X23.1.BE在RtAZO中,DEB*G,tanN2=荏,/2=10,.:BE=DEZ2=40Xtan100240XO.18=7.2,.34=力。+距23.1+7.20.3(米).57 .加3n-n


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