1、2024年“学纪、知纪、明纪、守纪”专题学习的讲话提纲7篇汇编第1篇在“学纪、明纪、守纪”中如何做到真正的“知纪”大家好！今天，我们聚集在这里，共同参加这次党纪学习教育专题党课，深入学习和理解中国共产党纪律处分条例的条款要求，真正做到学纪、知纪、明纪、守纪。这不仅是我们作为一名党员的基本义务，更是我们坚定信仰、强化纪律、保持清正廉洁的必然要求。今天，我重点围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”四个方面，达到宾正的“知纪”，给大家上一堂专题党课。学党纪是终身必修课，它要求我们在学习中明方向、强筋骨、修初心。我们要通过深入学习党纪，不断筑牢信仰之基，坚定理想信念；要通过学习党纪，增强我们的党性修养，真正发
2、挥先锋模范作用；同时，还要通过学习党纪，不断回归初心使命，始终保持人民立场。我们要以党纪为镜，照镜子、正衣冠、找差距、抓落实，不断提高我们的政治素质和道德水平。明党纪是增强规矩意识的基础，它要求我们保持作风正派。我们要明确党纪的重点内容，了解哪些行为是被允许的、哪些行为是被禁止的；我们要经常对照党纪规定，检视自己的行为是否符合要求，做到心中有敬畏、行有所止；同时，我们还要主动接受组织和群众的监督，确保自己始终在党纪的约束和规范下行动。守党纪是担当有为的成事之基，它要求我们坚守清正廉洁。我们要时刻保持清醒头脑，坚守道德底线，不做任何损害党和人民利益的事情。同时，我们还要勇于担当责任，积极履行职责
3、使命，为实现党和国家事业发展贡献自己的力量。我们要以党纪为准则，严格约束自己的行为，做到言行一致、表里如一。接下来，我将从以下三个方面来也大家共同探讨“学纪、明纪、守纪”中如何做到真正的“知纪”。一、学党纪是终身必修课，必须坚守绝对忠诚。在学党纪中明方向，不断筑牢信仰之基。作为一名党员，学习党的纪律不仅是对组织原则的深刻认识，更是对个人信念的坚定维护。这正如古人云：“志不立，天下无可成之事。“我们的理想信念就是我们的精神支柱，是我们行动的灯塔。以鲁迅先生为例，他的文字犀利而深刻，直指人心，正是因为他有着坚定不移的信仰和对社会现实的深切关怀。在他的作品中，我们可以看到他对国家和民族未来的深深忧虑
4、以及他对于改变现状的不懈追求。这种信仰的力量，使他在黑暗中也能发出光芒，指引着我们前行的方向。因此，我们必须将学习党纪作为锤炼思想的熔炉，从中汲取力量，让自己的信仰根基更加坚实。在学党纪中强筋骨，真正发挥先锋作用。党的纪律是铁的纪律，它要求我们不仅要有坚定的信仰，还要有强大的执行力。这就如同巴金在其小说家中所描绘的觉慧，面对封建家庭的束缚，他选择了勇敢地走出家门，投身革命。这份勇气和决心，正是源自于他内心深处对自由和平等的渴望，也是他对党纪的深刻理解和身体力行。我们要像觉然一样，在学习中增强自身的能力和素质，成为敢于斗争、勇于担当的战士，始终保持共产党员的先进性，发挥好先锋模范作用。二、明党
5、纪是增强规矩意识的基础，必须保持作风正派。明确重点，做到明规矩。我们要清晰地认识到哪些是党的纪律和规矩，这其中包括了国家法律法规、党的章程、以及各项规章制度。例如，廉洁自律准则和纪律处分条例，这些都是我们必须熟知并且严格遵守的规则。就如同海明威在他的作品中经常描绘的硬汉形象，面对困境总是坚守原则一般，我们也要在日常生活中坚持这些基本的行为规范。经常对照，做到知敬畏。我们需要经常性地自我反省，对照党纪国法来审视自己的行为，是否言行一致，是否有违背规定的地方。这种自查自纠的过程，就像是莎士比亚戏剧中的角色，在命运的舞台上不断地反思自己的行为，以求得道德的升华。比如，一名公职人员在处理公务时，要时刻
6、警惕自己是否做到了公正无私，是否有可能存在的利益冲突。接受监督，做到守规矩。我们要习惯于生活在监督之下，无论是同事间的相互提醒，还是群众的监督评议，都是对我们行为的一种约束和保护。正如查尔斯狄更斯在其小说中所描绘的社会底层人物，虽然生活艰辛，但他们依然保持着对正义的渴望和对他人的同情，我们在受到监督的同时，也应当展现出对党纪的尊亶和对人民负责的态度。这样的监督机制确保了我们的行为不会偏离轨道，始终保持清正廉洁。三、守党纪是担当有为的成事之基，必须坚守清正廉洁。必须坚定不移地将党的纪律规矩内化于心、外化于行，确保在日常工作和生活中严格遵守，真正儆到言行一致、表里如一。这不仅是对自己的要求，也是对
7、同志的承诺，更是对党和人民的信任负责。将党纪学习教育的深刻内涵转化为实际工作的强大推动力，是我们不懈追求的目标。守牢底线是我们的基本操守。这意味着我们要始终保持清醒的头脑，明确界限，不越雷池一步。例如，在面对利益诱惑时，我们要像荷花一样“出淤泥而不染“，坚决拒绝任何形式的腐败行为，维护自身的纯洁性。比如，当有人试图以非法手段获取信息时，我们应当坚守原则，严词拒绝，并立即向上级报告这一不当行为。扛起政治支任是我们的职责使命。作为党员干部，我们不仅要做好本职工作，更要承担起引领社会风尚的责任。这就要求我们在政策宣传、执行上不打折扣，不搞变通，始终站在党的立场上思考问题、解决问题。举例来说，当我们发
8、现身边的同事存在违规操作时，我们应该勇于指出并协助纠正，而不是视而不见，这样才能共同营造风清气正的工作环境。保持廉洁自律是我们应有的政治品格。我们要自觉接受监督，不断提升自我修养，树立正确的权力观、地位观、利益观，做到自重、自省、自警、自励。譬如，定期进行自我反省，检查自己的行为是否符合党的纪律要求，是否存在利用职务便利谋取私利的情况，及时纠正偏差，确保自身行为始终符合党的标准，展现出共产党员的良好形象。总之，守党纪不是一句空话，而是实实在在的行为准则。我们要以此为基础，不断锤炼自己，在“学纪、明纪、守纪”中做到真正的“知纪成为忠诚干净担当的好干部，为人民服务，为党和国家的发展贡献力量。第2篇
9、根据党中央部署，自今年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党的十八大以来，习近平总书记高度重视党的纪律建设，多次强调学纪、知纪、明纪、守纪的重要性。广大党员干部要深刻领会开展党纪学习教育的重大历史意义、时代意义和战珞意义，从学深悟透党的纪律中体悟初心使命，将党的纪律化之于思、成之于悟、见之于行。在“真学真信，学懂弄通”的“兴头”中“化之于思”，坚持党纪学习教育勤学勤思。“善除害者察其本，善理疾者绝其源。”无数案例证明，党员“破法”，无不始于“破纪”，目前，仍有部分党员干部目中无纪”，违规牟利、顶风违纪的现象时有发生，归根结底是党纪这个根本性党内规矩还没入脑入心。广大党员干部要以党纪学习教育为契
10、机，以中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）为基础，原原本本、逐章逐条学好各项规定要求，抓住党纪的主旨要义，知行知止、令行禁止，淬炼“油盐不进”的“钢筋铁骨”,锻造“拒腐防变”的“铜墙铁壁”。学而不思则罔，思而不学则殆。“广大党员干部要在学习中思考，弄明白条例为什么修订、修订了什么地方、修订背后的考量等，联系实际、时时对照，弄清楚能干什么、不能干什么，将遵规守纪刻印在心，内化为“日用而不觉”的言行准则，提升见微知著、明察秋毫的高度政治敏锐性。在“楼兰不破，誓不归还的劲头”中成之于悟”，做到党纪学习教育深学深悟。条例划出“红线”、标出“禁区”、列出负面清单”，表明了没有“特权”、没有“例外”，这
11、充分说明对党员干部而言，纪律既是不可触碰的“高压线M紧箍咒”，也是干事创业的“通行证”“安全带广大党员干部要深刻领悟所在岗位背负的信任、应担的责任、面临的风险，时刻谨记自己“为什么出发”，明白遵守纪律规矩才是干事创业的最大底气，让党纪成为坚定前进道路的“定盘星工”以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。“广大党员干部要以案为鉴明党纪，在学习中进一步按照条例逐条分类梳理常见违纪行为、多发违纪行为和新发违纪行为，深入学习剖析具有代表性的警示教育案例，增强“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”的抵腐定力，做到引以为戒、醒悟知止，从“触动一阵子”到“牢记一辈子1.在“起而行之
12、笃行实干”的“势头”中”见之于行”，推动党纪学习教育走深走实。“刀在石上磨，人在事上练。”条例亮出了鲜明的实干导向，党员干部只有经历过复杂矛盾、背负过艰巨任务，才能在面临重大考验时游刃有余。广大党员干部要克服退缩和畏难情绪，勇于挑重担子嘴硬骨头”，锻造砥柱中流、坚如磐石的心态和定力，坚决同各种错误思想、错误行为作斗争。“加强纪律性，革命无不胜。”广大党员干部要把纪律教育转化为纪律自觉，将党纪作为行为举止的“蛇”，把纪律和规矩挺在前面，不论是在处理日常工作事务中，还是在面对大是大非问题时，自觉担当作为、百炼成钢，做到自重自省自警自励、慎独慎微慎始慎终。要时刻保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，坚决抵
13、制打折扣搞变通、搞政治攀附、结交政治骗子等行为，在遇到风险陷阱时“乱飞云渡仍从容”。近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，中央党的建设工作领导小组召开会议进行了研究部署，要求各级党组织教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，始终做到忠诚干净担当。在党纪学习教育中，广大党员干部要在学纪、知纪、明纪上下功夫，内化于心，外化于行，让党性修养底线、纪律规矩防线和党纪文化标线等线为自身守纪”随时送上安全提示。学纪要“沉下心”，夯实纪律根基，让“党性修养底线”随时提程自己守纪。学纪是党员了解、掌握党的纪律，提升党性修养的基础环节。学习党纪，不仅包括对中国共产党章程中国共产党纪律处分条
14、例等党内法规的学习，还包括对党的历史、党的理论、党的路线方针政策的学习。通过静心的、系统的学习，深入了解党的纪律形成历程、基本内容、重要地位和作用，从而增强遵纪守法的自觉性和坚定性。广大党员在学纪过程中要做到真心主动学，树立终身学习的理念，将党纪学习作为党员的日常功课，通过阅读、研讨、培训等多种形式，持续提升党纪知识水平。要做到静心深度学，不仅要知其然，更要知其所以然，深入理解党纪背后的理论逻辑、历史背景和现实意义，做到学深悟透、融会贯通。要做到用心结合学，将党纪学习教育与自身工作、生活实际紧密结合，通过案例分析、警示教育等活动，增强党纪学习的针对性和实效性，夯实纪律根基，树牢守纪底线。知纪要
15、深入心”，明晰纪律边界，让“纪律规矩防线”随时提醒自己守纪。知纪是指党员对党的纪律有清晰的认知，明白什么可以做，什么不可以做，知道逾越纪律红线的后果。知纪是党员行为的导肮灯，是避免违规违纪的第一道防线。广大党员要做到知纪就要清楚纪律要求，熟悉并掌握政治纪律、组织纪律、工作纪律等“六大纪律”的具体内容，清楚每一种纪律所涵盖的行为范围，以及对违纪行为的处理规定。要清楚纪律精神，深刻理解纪律背后的价值取向和行为导向，如对党忠诚、服务人民、执法公正、清正廉洁、实事求是等，以此指导自己的思想和行为。要清楚纪律风险，结合自身岗位特点，识别可能存在的纪律风险点，如权力运行、资金管理、选人用人等方面，做到心
16、中有数，树牢纪律防线，防患未然。明纪要“动于心”，内化纪律意识，让“党纪文化标线”随时提醒自己守纪。明纪是指党员将纪律要求内化为自我约束力，形成纪律意识，并积极参与涵养良好的党纪文化。明纪是党员党性修养的升华，是将知纪转化为守纪的关键环节。广大党员在明纪过程中需要强化纪律意识，将纪律意识融入日常思考和行为之中，形成自觉遵守纪律的习惯，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要弘扬优良作风，继承和发扬党的优良传统和作风，如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等，以优良作风促进纪律执行。要培育纪律文化，积极参与单位、社区、家庭等层面的纪律文化建设，通过开展纪律教育、纪律实践活动，宣传守纪文化，鲜明
17、纪律标线，营造尊崇党纪、遵守纪律的良好氛围。学纪、知纪、明纪、守纪是一个相互关联、层层递进的过程，迈步新时代，广大党员要围绕“守纪”目标，通过实学、深悟、真懂党纪人心，让党性修养底线、纪律规矩防线、党纪文化标线等“线”随时提示党员守纪，以遵纪守法实际行动展现新时代共产党员的良好风貌，为实现中华民族伟大复兴夯实党的纪律作风建设基石。第4篇以学纪知纪明纪守纪为正己审己律己克己之本修好党纪这门“必修课、，基础在“学”，前提在“知”，根本在“明”，关键是在“守这次党纪学习教育，就是为了更好地推进党的自我革命，推动全体党员干部自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳。我们要深刻领会党纪学习敬育的深远意义，
18、以学纪知纪明纪守纪为正己审己律己克己之本，努力做到在学纪中筑牢信仰，在知纪中增强本领，在明纪中把握方向，在守纪中当好表率。以“学纪”为基础，筑牢“正己”之魂。纪律是党的生命线。党章、党规、党纪是我们必须时刻坚守的总规矩，是共产党人永葆初心使命和党性修养的必然要求。习近平总书记指出，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，树立正确的权力观、政绩观、事业观，保持共产党人的政治灵魂。因此，党员干部要始终保持虚怀若谷、如饥似渴的学习状态，牢固树立终身学习党纪的理念，永不自满、学无止境，把党纪学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种健康生活
19、方式，让党纪学习成为工作、生活的重要组成部分，做到好学乐学、精学细学。要深入学习新修订的中国共产党纪律处分条例，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，逐章逐条认真学习研讨，真正学出觉悟、学出信仰、学出担当。以“知纪”为前提，强化“审己”之心Il知是行之始，行是知之成。只有先“知”，才能远“行”，我们富说，知行合一，就是即知即行。对于党纪学习而言，就是让我们更加清楚地认识到什么纪律、规矩、章程、制度，就是让我们牢记红线不可逾越、底线不可触碰，弄清楚党的纪律界限在哪里，搞明白哪些事能做、哪些事不能做，从而筑牢举头三尺有纲纪”的自律意识，时刻做到自重自省、慎独慎微。习近
20、平总书记强调，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。因此，党员干部要坚持问题导向，摆正自己、摆正位置、摆正心态，以党章为镜，以党规为鉴，以党纪为尺，时常自我审视、卤我体检、自我反思，从而做到防微杜渐、防患未然，拿出“以知促行、以行促知、知行合一”的实际行动，不断练就一身自架高压线、自设“防火墙”、自念紧箍咒的硬本领。以“明纪”为根本，巩固律己”之本。明制度于前，重威刑于后。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的，纪律严明一直以来都是党的光荣传统和独特优势。严明纪律规矩，是我们党立党兴党的首要条件。习近平总书记曾经提出：“我们这么大一个政党，靠什么来管好自己的队伍？
21、靠什么来战胜风险挑战？除了正确理论和路线方针政策外，必须靠严明规范和纪律。”因此，党员干部要争做明纪的表率，要敢于与违纪的行为做斗争，善于与违纪行为划清界限，严格按照党章标准要求自己、知边界、明底线，把纪律要求转化为内在追求，时刻明晰公与私的“分界线、是与非的“分界线、白与黑的“分界线”，及时纠正小问题、小错误、小毛病，防止上演“自律千日、毁于一旦”的悲剧发生，避免“一失足成千古恨”的遗憾，始终做到常思贪欲之害，常怀律己之心，让警钟时刻在耳边长鸣。以“守纪”为关键，厚植“克己”之根。守纪律，就是要心存敬畏，明确底线，这是守纪律讲规矩的行为起点。守纪律，源自于对组织、对群众、对权力的敬畏之心，源
22、自于在大是大非面前头脑清醒、立场坚定，做到面对责任不腿软、面对诱惑不心跳、面对歪风不气短，永葆共产党人的政治本色。习近平总书记指出：把党章党规党纪刻印在心上，形成尊崇党章、遵守党纪的良好习惯。因此，党员干部要自觉遵纪守法，紧握纪法的缰绳，牢固树立遵纪守法意识，时时以纪法为镜正好衣冠，事事以纪法为尺校正偏差，处处以纪法为鉴迈好步子，时刻做到言行一致、表里如一。要始终把党纪党规铭刻在心中，带头贯彻党纪、严格遵守党纪，做一个党纪的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，坚定不移把“讲规矩”作为政治生命的“紧箍咒如护身符”，把“有纪律”作为干事创业的“生命线安全带近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党
23、纪学习教育的通知（以下简称通知。通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。作为一名党员干部，要学纪规行，守纪担当，做到学纪、知纪、明纪、守纪。在党纪学习教育中当以勤下深功，促结学习成果。以“开弓没有回头箭，排疑解惑纪向明”的“勤钻探”，在党纪学习教育中下足“深学深悟”之功。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学习不是被动的接受，而是自觉的追求。党员干部学习中国共产党纪律处分条例不应“一知半解”“浅尝辄止”，把学习最新修订的条例作为重要任务，及时“上心”,及时“关注开弓不发回头箭，排疑解惑纪向明，只有做到“勤钻探”，在党纪学习教育中下足“深学深悟”之功。做到深入学，
24、学深入，领悟其中的道理，多咀嚼，做到党纪学习“不迟疑、，理论掌握“不欠账”。坚持学原文，僮原理，不断掌握条例的主旨要义，做到对党的纪律规矩“了然于胸”，避免学习出现“没蒸熟X没煮烂”的情况。在学慢弄通上狠下苦功，在加强党纪学习的道路上以早促学，及时来一次全身的“大体检”，积极清除思想“杂音”，真正做到守规矩、知敬畏，在党纪学习教育中下足深学深悟”之功。以“操千曲而后晓声，观千剑而后识器的勤研磨”，在党纪学习教育中下足“深知深解”之功。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。党员干部在学习党纪的道路上，当一往无前，认准必行。带头学到底，结合自身工作，坚持把问题摸排出来，狠下功夫“不返工操千曲而后晓声
25、观千剑而后识器，在党纪学习教育中应该枳极做到“勤研磨”，下足“深知深解”之功，在勤积促进中强化纪律意识。通过不断牢固树立法治意识，增强纪律观念挺纪上前。勇毅前行，做到奋进路上不移位，打破砂锅问到底。不断累砌好学习党纪的基石，持之以恒，由浅入深，在党纪学习教育中不断提高自身免疫能力。踏步而来，严纪在肩，日积月累见真章，始终保持一股恒劲，以量变促质变，在党纪学习教育中下足“深知深解”之功。以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的勤省身”，在党纪学习教育中下足“深信深行”之功。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我们要做到“勤省身”，在党纪学习教育中下足“深信深行”之功。说得再多，不如听进去，坚守住。党员
26、干部在党纪学习教育的路上，当一往无前，内化于心，外化于行。做到以学促干，真正“掌握”，不断“疏通”，将学习的成果积极运用到实践中，不断规矩自己的言行，将党纪学习教育成果转化为推动工作的强大动力。带着这份勤于实践的态度，凿拓挖深，积好党纪学习教育的P圭步工坚守“底线”，不触“警线”，远离“红线”，要舍得“花力气”，敢于“下深功”，以持久不褪的恒定，一步一个脚印，真正做到学以致用，振奋出党员干部的精气神，在党纪学习教育中下足“深信深行之功。第6篇近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知），通知指出，经党中央同意，自2024年X月至X月，在全党开展党纪学习教育。这次党
27、纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。各级各地党委（党组）要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，提前做好谋划部署，精耕党纪学习“营养士”，精修干部成长“歪杈枝”，精有学习成效“高标果”，让广大党员干部在学纪、知纪、明纪、守纪上蔚然成风。精耕学习沃土，用“显微镜”见微知著学党纪。通知强调，党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。党员是党组织的细胞和灵魂，决定着党组织的整体素质和形象，无数案例证明，党员干部破法”始于“破纪”，只有坚持把纪律建设摆在更加突出的位置，让党纪成为红线，才能打造出一支纪律严明的铁军。知者行之始。各级党委（党组）要贯彻落实通知要求，精准聚焦解决
28、党员、千部对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题，引导广大党员干部掀起学习修订后的中国共产党纪律处分条例的热潮。要充分运用多种学习载体，发挥典型案例作用，以案示警、以案明纪，用“活教材教育片敲警钟，让广大党员干部绷紧纪律这根弦。要精准定位针对施策，面对不同层级、不同身份、不同领域的干部要分类采取学习教育手段，紧盯领导干部“关键少数”、年轻干部、农村党员干部等教育对象，把原原本本学同解读培训学结合起来，在学习内容上做“加法”，充分滋养党纪学习营养土。精修成长枝叶，用“戒律尺一量到底强定力。习近平总书记强调，大家要时刻把法律的戒尺、纪律的戒尺、制度的戒尺、规矩的戒尺、道德的戒尺牢记于心。纪律是管党
29、治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循，只有做到心有所戒才能行有所止。各级党委（党组）要严格明确纪律红线，扎牢制度的“铁笼子”，严防牛栏关猫，深化广大党员、干部对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为重点，推动广大党员干部把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去。要贯通执纪执法一体化，加强干部监督管理，合理运用监督执纪“四种形态”，用纪律管住“大多数”，对涉嫌违纪违法的极少数施以高压，促进执纪执法同向发力、精准发力。要严防“破窗效应”，面对“违纪破纪行为严惩不贷，将“害群之卑斩草除根，同时通过深刻剖析违纪案例，让党员、干部受
30、警醒、明底线、知敬畏。精“育高标果实，用“明灯塔”激励奋进立标杆。习近平总书记强调，全面加强党的纪律建设，督促领导干部特别是高级干部严于律己、严负其责、严管所辖。关键少数担负关键责任，在引导广大党员干部忠诚担当干净方面起着关键作用，在守纪律讲规矩、履行管党治党政治责任方面要为广大党员干部立标杆、做表率。各级党委（党组）要抓牢政治责任，重视领导干部抓党性党风党纪的重要作用，涵养富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。要改进政绩考核方式，考核是地区发展的“指挥棒”和“风向标”，是领导干部政绩衡量的关键一环，采取合理的政绩考核，有助于“关键少数”树立正确政绩观，要合理评价绝对成绩”和“相对成绩
31、推动查痕迹的材料考核向看实绩的成效考核转变。要发挥榜样作用，对各单位在党纪学习教育方面的好经验好做法进行广泛推广，对学习有热度、思考有深度、实践有力度的“标兵”进行扩面宣传，切实推动党纪学习教育在全党范围走深走实。第7篇党的纪律既是外在的强制性约束，也是发自内心的自觉尊崇。在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律这设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措，是党的政治生活中的一件大事。党校作为红色学府政治学校、干部教育培训主渠道主阵地，高质量开展好党纪学习教育，既是落实“四个最严标准”，纵深推进从严治校的现实需要，也是践行好“为党育才、为党献策党校初心、彰显党校独
32、特价值的重要抓手。浙江省委党校第一时间响应中央、省委关于党纪学习教育的部署要求，制定方案、细化清单，打好学纪知纪明纪守纪组合拳，一体推进自身党纪学习教育和服务全省纪律教育培训，切实发挥好不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党风向标的作用。坚持教育者先受教育，强基固本潜心学纪。学纪是纪律教育的基础。将党纪学习作为必修课、常修课，是推动党校人“身正为范”的应有之义。通过学好中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），不断增强纪律意识，提高党性修养，做到潜心治学、虔诚问道、悉心育人。原原本本学，聚焦条例，督促全校党员干部逐章逐条学、新旧对比学、联系实际学，推动全校党员干部进一步用党章党规党
33、纪校正思想和行为，让学习党纪的过程成为增强党校党员干部纪律意识、提高党性修养的过程。示范引领学，充分发挥党员领导干部等“关键少数”的领学促学作用，安排校委理论学习中心组学习会、专题读书班、主题辅导会、讲纪律党课等活动，推动党员领导干部先学一步、学深一层，准确把握条例精神实质和实践要求，进一步增强思想自觉政治自觉行动自觉。一体贯通学，将党纪学习教育与深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想相结合，自觉以刀刃向内的清醒挺纪在前、修身律己，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，着力锻造政治强、信念坚、业务精、作风正的高素质党校队伍。将开展党纪学习教育同学校职责、部门职能、个人实际相结
34、合，推动学习教育与业务工作的双向融合、双向提升，切实防止“两张皮”现象。坚持思想引领解读释义，集智聚力笃悟知纪。知纪是讲纪律精髓实质的理解认识。党校作为党的思想理论战线的重要方面军，要放大职能、主动靠前，加强党纪研究宣传阐释解读，助力党员干部深刻理熊掌握纪律的精神和实质，明确纪律的目标和要求，做到知纪明责、刻印在心。深层次研究阐释，聚焦党纪特别是条例，开展研究阐痔解读，特别是深入研究如何落实党性党风党纪一起抓，如何把握学纪、知纪、明纪、守纪的内涵实质和逻辑关系，力争推出系列理论研究成果。多渠道咨政研究，发挥“全面从严治党研究中心”浙江省国家工作人员法治素养研究中心”等平台作用，积极策划，加大全
35、面从严治党理论和实践的研究力度，围绕纪律教育主题，持续推出系列咨政成果。全方位宣传宣讲，通过全媒体联动、线上线下全方位融合的方式，完善“报、刊、网、微、端”红色学府宣传矩阵，在新媒体平台持续推出系列宣传文章。发挥全省党校系统“三百”宣讲团、青年博士服务团、老教授宣讲团等宣讲团队作用，将党纪党规作为年度宣讲重大主题，组织开展“万场宣讲进基层”活动，推动条例精神深入基层一线。坚持放大熔炉阵地优势，精准施教立规明纪。明纪是对党的纪律目标要求的精准把握。要精心做好党纪学习教育的教学培训工作，推动党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，做到严于律己、严负其责、严管所辖。积极推动条例
36、进党校课堂，在主体班次中安排条例教学内容，配备优秀师资，推出精品课程，确保全面覆盖、应训尽训。对新提拔干部，加强廉政培训；对年轻干部，深化“明德守法、完善自我“，开展思想道德和纪法教育；对关键岗位干部，注重加强政绩观教育，推动廉洁用权，积极推动条例进学员头脑，将组织全体学员围绕条例开展一次学员自学、一次小组研讨、一次集中交流、一次学员讲堂等“四个一”学习活动，将条例的学习贯彻情况作为学员党性分析的重要内容，进一步强化学员纪律意识、加强自我约克、提高免疫能力。发挥系统优势推动条例培训，把“全面从严治党能力培训教学提升工程”作为发挥党校系统优势、服务全省纪律培训的重要载体，推动工程迭代升级，出台关
37、于深化推进全省党校（行政学院）“全面从严治党能力培训教学提升工程”的实施意见，召开全省党校系统推进会，分层分类实施，菜单化、精准化提供教学内容，建强党校系统纪律培训群。结合全省106个学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想现场教学示范点，挖掘运用好全省党校系统的纪律教育、党性教育、廉政文化教育资源，增强条例的培训实效。坚持勤廉导向常省常警，以案为鉴知戒守纪。守纪是对纪律的最终落实和实际行动。要充分发挥警示教育在推动党员干部知戒守纪中的独特作用，结合实际，挖掘警示教育资源、丰富警示教育形式，提升警示教育效果，推动党员干部以案为戒、严守底线。注重警示教育的常态化，建立“一周学一理、一月讲一课、一季析一例、半年一分析”的“周月季年经常性警示教育制度和“廉政学习在先、廉政谈话在先、廉政承诺在先”的“三个在先”经常性风险防范机制，把警示教育融入日常、做在经常。注重警示教育的针对性，总结分析不同领域、不同层级、不同类别党员干部违纪违法的特点和教训，汇编党校、高校违规违纪典型案例，用案中人警醒身边人，用身边事教育身边人，使警示教育更加契合教育对象身份。注重警示教育的生动性，组织各支部开展“以案为鉴知戒守纪”主题党日活动，通过组织党员干部参观党风党纪教育馆等就近就使廉政教育基地、观看警示教育片或忏悔录、听取现身说法、旁听庭审等方式，提升警示教育感染力震撼力。
