1、2024年二季度精选党课讲稿4篇合集（5）目录1 .党课讲槁：强化党纪意识严守纪律红线为推进高质量发展提供坚强纪律保障2 .专题党课：培养矢志奋斗的时代新人3 .深刻认识发展新质生产力的重大意义4 .党风廉政建设党课讲稿：忠诚担当做表率，廉洁奉公树新风党课讲稿：强化党纪怠识严守纪律红线为推进高质量发展提供坚强纪律保障同志们：前段时间，我们举办了党纪学习教育读书班，深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，准确掌握中国共产党纪律欠分条例的主旨要义和规定要求，对自身纪律意识和党性修养进行了一次大的淬炼和洗礼。根据党纪学习教育安排，在深入学习思考的基础上，今天由我为大家讲一次专题纪律党
2、课讲稿，带领党员干部深入、系统、全面学习新修订的中国共产党纪律处分条例，特别是认真研读“六大纪律”重要内容，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，漕强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，始终做到忠诚干净担当。下面，结合近期学习思考，围绕学习党的“六大纪律”，我以“强化党纪意识、严守纪律红线，为推进高质量发展提供坚强纪律保障”为题目，给大家上一堂专题党课。一、在“认真学纪”中明确为什么学、该怎么学今年是建党103周年，回顾历史我们不难发现，中国共产党依靠什么开展斗争和长期执政？百年党史告诉我们：一靠理想，这是最重要的思想武器；二靠纪律，一个纪律严
3、明的组织才有力量。党的二十大以来，以习近平同志为核心的党中央硬起手腕抓纪律建设，从根本上扭转了管党治党“宽松软”状况，但“四风”问题（形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风）和“七个有之”的现象还未根绝（搞任人唯亲、排斥异己的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的也有之）。今年年初，习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调“要以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育”，指出“要坚定不移正风肃纪反腐，推动全面从严治党向纵深发展“.基于此，经
4、党中央研究同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。大家要紧抓这次学习教育重大契机，从学纪入手，醺下心来深学细悟，真正以“学习争先实现思想领先”“作风率先”和“业绩创先”。笫一，要在学党纪中明方向，侨军对党绝对忠诚的政治品格。新修订的条例共158条，与2018年条例相比，新增16条，修改76条。条例修订坚决落实党的二十大关于坚持和加强党的全面领导和党中央集中统一领导的各项部署要求，进一步严明政治纪律和政治规矩。特别是把拥护“两个确立”、做到“两个维护”的要求贯穿始终，体现在新修订条例内容的方方面面。比如，落实党的二十大报告关于“三个务必”的要求，在第2条指导思想中写入“弘扬伟大建党
5、精神”，在第3条总体要求中增写“坚守初心使命”“切实践行正确的权力观、政绩观、事业观”等内容，引导党员、干部增强纪律自觉。比如，落实党的二十大报告关于“加快构建新发展格局，着力推动高质量发展”的要求，充实党员领导干部政绩观错位，违背新发展理念、背离高质量发展要求的处分规定，将搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”行为由违反群众纪律调整到违反政治纪律，等等。这些都充分体现出条例修订的重要特征之一，就是把坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点。大家要通过这次党纪学习教育，进一步深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，做
6、到“两个维护”，始终拧紧思想上的“总开关”、当好政治上的明白人。笫二，要在学党纪中强筋骨，发挥党员的先锋模范作用。发挥先择模范作用，是对每个党员的基本要求，是保持党的先进性的基础。改革开放以来，我们党的思想、组织、作风建设不断得到加强，广大党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，为国家发展作出了积极贡献。但是随着经济的快速发展，党员干部面临着越来越多的“糖衣炮弹”。纵观近年来查处的违纪违法案件，一些不法分子挖空心思，或投其所好或“情感投费”或“曲线救国，想方设法“围猎腐蚀党员干部和公职人员。面对形形色色的“围猎”陷阱，有人识不破，有人忍不过，最终的下场就是身败名裂。特别是有的年轻干部，工作时间不长
7、基层历练不够，对国情、社情、民情缺乏深刻的认识和感受，但却在重要岗位或关键岗位任职，容易出现问题，甚至出现“前脚刚踏上仕途，后脚就走入岐途”的严重违纪违法问题。这警醒广大党员干部，必须始终保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，增强拒腐防变的定力。要时刻牢记党员身份，严守党的各项纪律要求，保持对纪法的敬畏之心，做到知敬畏、存戒慎、守底线，做严守党的纪律和规矩的先锋模范。第三，要在学党纪中守初心，保持同人民群众的血肉联系。总书记讲，“我们党的最大政治优势是密切联系群众。中国共产党之所以能从弱小走向强大，发展成世界第一大执政党；中国革命之所以能取得伟大胜利，其中一个重要法宝就是坚持走群众路线。焦裕禄、孔繁
8、森、郑培民、杨善洲等一大批党的好干部，包括我们X坡胡镇水磨河村原支部书记燕振昌，之所以能得到人民群众的信任和爱戴,，就是因为他们能够始终严守纪律规矩，做到了“万事民为先”，坚定走好了群众路线。总书记也讲，“党执政后的最大危险是脱离群众。”从这些年中央和省市查处的群众身边不正之风和腐败问题案件看，仍有个别党员干部宗旨意识淡薄，大肆利用手中的权力谋取私利，为所欲为；仍有个别党员干部脱离群众、脱离实际，利用手中的权力搞“政绩工程”“形象工程”；仍有个别党员干部官僚主义、形式主义和特权思想严重，一门心思研究如何为了个人、子女、家人谋私利；仍有个别服务行业和窗口单位办事拖拉，态度粗暴，面对群众还存在“脸
9、难看、事难办”现象，这些损害群众利益问题虽然发生在极少数党员干部身上，但害人害己，影响极坏。广大党员干部要认真践行群众纪律，牢记全心全意为人民服务的宗旨，面对群众“急难愁盼”问题,多下基层、深入群众，脚踏实地去调研，深入实际去思考，全力以赴去解决，把“人民至上”的理念融入实践，推动全面从严治党向基层延伸，不断增强群众获得感、幸福感和安全感。二、在“全面知纪”中明确能干什么、不能干什么党的二十大以来，党中央先后3次修订条例，不断完善纪律规矩，释放了全面从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号。“知纪是“守纪”的前提，大家要通过这次党纪学习教育，熟知党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工
10、作纪律、生活纪律“六项纪律”，弄明白哪些行为是允许的，做到心中有责，对于该干的、必须干的，不仅要办好，更要办实；更要知道哪些行为是禁止的，做到心中有戒，不该伸手的坚决不碰，勇于带头向违纪行为“亮剑一要把严守政治纪律和政治规矩摆在首位讲政治不能空喊口号,必须通过具体行动来体现。条例对党员坚决贯彻党中央决策部署的行动方面提出了更具体、刚性的要求，主要体现在第六章（对违反政治纪律的处分）第56条和第57条规定的调整上。第56条将“贯彻党中央决策部署只表态不落实”行为，在定性上从违反工作纪律调整为违反政治纪律，要求更加严格；还增加了“不顾党和国家大局，搞部门或者地方保护主义的”处分情形。比如，X市人大
11、常委会原党组成员、副主任赵某某，在担任X县委书记期间，表面上表态坚决贯彻党中央关于生态文明建设的决策部署，背后却纵容、支持某企业在清江流域开发房地产项目中非法挖山采石、破坏生态环境，造成国家矿产资源、生态环境经济损失X亿元，这是典型的对党不忠诚不老实，搞两面派、做两面人。第57条增写对“党员领导干部政绩观错位，违背新发展理念、背离高质量发展要求，给党、国家和人民利益造成较大损失的”处分规定，把较为抽象的政绩观问题予以具体化，将处分依据进一步明确化。同时，将“搞劳民伤财的形象工程政绩工程行为，从违反群众纪律的行为调整为违反政治纪律的从重或加重处分情形。比如，某县为打造县城建设新亮点，脱离实际，不
12、顾财力，强行决定修建历史文化墙项目，将县城主干道上使用不久的路灯换成单价较高的“橘灯”，总耗资上亿元。其行为背弃初心使命,背离执政为民的根本宗旨，妄图捞取政治费本，本质上是违反政治纪律。二要把恪守党的纪律作为不可触磋的红线，党的纪律是铁的纪律,是不可触碰的红线，然而，仍有一些党员干部思想上不重视，主观上认为纪律处分离自己很远，跟自己没多大关系，实际上条例点出的问题，在我们身边都有“原型”，比如，条例对参加迷信活动方面新增“个人搞迷信活动”处分情形。X市某派出所原所长X,违反政治纪律，丧失理想信念，为求心理安慰，追求风水迷信，将派出所院内歪树移除，并改变个人办公桌位置，最终在追求风水迷信、改变运
13、势中改变了自己的政治命运。比如，条例对党员干部在廉洁方面提出更严要求，在分则部分，增写“反对特权思想和特权现象”的内容。上周，X市委巡察组工作人员违规饮酒，在交警查酒驾时，为酒驾人员说情、干预交警正常执法活动，并称自己是“纪委的”，视频被发到网上，引发群众热议，最终被留党察看一年、政务撤职处分，调离巡察机构。比如，条例细化完善了中央八项规定精神有关条款，对于一些顶风违纪、隐形变异行为进行了补充修订，对如何处分进一步明确。去年，省委巡视X期间，转办查处的我市财政局原一级主任科员XX,把副局长的位置当作一种苦尽甘来的享受，收受礼品、礼金折合X万元，违规从事营利性活动获利X万元，最终由全省财政系统的
14、百面红旗手”沦为阶下囚。类似这样的违纪案例还有很多，市纪委近期也将印发领导干部违纪违法警示录、忏悔录和典型案例通报，各级党组织要做好组织学习，注重用身边事教育身边人；广大党员干部要认真学习，真正入脑入心、引以为戒，推动以案促改、以案促治。三要把加强作风建设作为终身课题.党员的先进性和纯洁性，不仅要体现在工作和学习中，也要体现在日常生活和社会交往中。条例严明生活纪律，主要包括5个方面内容：一是党员干部不得生活奢靡、铺张浪费、贪图享乐，不得追求低级趣味。二是党员干部不得与他人发生不正当性关系。三是党员干部要重视家庭家教家风建设,不得对配偶、子女及其配偶失管失教。四是党员干部不得有违背社会公序良俗
15、的行为，尤其在公共场所、网络空间等不得有不当言行。五是党员干部不得有其他严重违反社会公德、家庭美德的行为。列出的负面清单既管线下又管线上、既管自己又管家人、既看行为又看影响，有助于引导党员强化身份意识，严格约束自身言行，履行好党员义务,更好承担起党员责任。特别是，此次修订条例，增写对生活中铺张浪费造成不良影响以及违背公序良俗、在网络空间有不当言行的处分规定，针对的就是一部分党员生活上崇尚奢摩享乐，大肆挥霍浪费，最终跣入违法犯罪的深渊；一部分党员在网上实施与党员身份不符的不当言行，影响党群干群关系，损害党和政府的公信力。党员干部的形象代表着党的形象，大家要时刻注重自己的言行举止，做到言行一致、以
16、身作则，自觉净化自己的工作圈、生活圈和社交圈，自觉接受他人的监督，把廉洁自律作为终身课题，常抓不惚。三、在“对标明纪”中明确目标是什么、标准是什么“学纪知纪”是内化于心的基础，接下来就是要“明纪”，形成方向明确、是非明辨、公私分明的办事准则。要深刻认识到纪律规矩的重要性，明白违反纪律的严重后果，不断增强遵守纪律的自觉性和坚定性。一要通过党纪学习教肓明重点、明规矩。党的纪律是党员干部行使权力的依据，只有把这个依据掌握住了，才能正确开展工作，一味跟着感觉走，就容易偏离党的纪律轨道。什么事能干、什么事不能干，“六项纪律”都有明确规定，大家要勤学勤看，遇到不确定的事情查一查，把握做事的“尺度”，避免犯
17、错误、走邪路，做到言有所戒、行有所止。利用这次学习教育机会，大家要深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，在逐字逐句研学和牢记中，做到思想上固本培元、精神上同频共振。同时，要把学习中国共产党纪律处分条例作为“政治任务”，主动下功夫、花心思、见成效，准确掌握其主旨要义和规定要求，真正校正思想和行动。二要通过党纪学习教育常对照、常反思。党员干部任何时候都要眼中有纪、心中有法、脚下有线。在纪律面前没有特殊的党员干部，无论是谁，只要违反了党的纪律都要受到严肃追究和坚决处理，在这一点上，不能存在半点侥幸心理。近几年，我们在历次环保督察、耕地保护督察、各级巡视巡察中，不断增强纪律意识和规矩意识，养
18、成了在受监督和约束的环境中工作生活的习惯。在以后的工作中，大家要继续保持这份警惕性，时刻自重自省、自警自励，知敬畏、存戒惧、守底线，自觉用党纪约束自己的言行，让党纪党规内化于心、外化于行，成为日用而不变的言行准则。同时，要注重听取同事意见、收集群众反馈、接受组织检视、进行“全面体检”，从细枝末节抓起、从工作内外管起，擦亮X干部忠诚干净担当的良好形象。三要通过党纪学习教育强管理、强监督。大家要清醒认识到，党的纪律和规矩既是约束我们的“紧箍咒”,也是保护我们的“护身符”，要把党纪学习作为“日常习惯”和“终身课题”，在学深、细悟、笃信、力行中将铁的纪律转化为我们的行动遵循。这次党纪学习教育，重在以案
19、促学”、以训“促学”，并要求分层次对各级党委（党组）书记、镇办及县直机关企事业单位纪委书记（纪检监察组组长）、镇办及县直机关企事业单位分管组织人事工作的副职开展1次集体谈话；要求对新提拔重用领导干部进行任职考学和党纪教育。每一名党员干部特别是领导干部都要在思想上高度重视，从违纪违法案件中深刻汲取教训，把别人的“后悔药”当成自己的“预防针”，举一反三、引以为戒，筑起拒腐防变的坚固防线。四、在“第行守纪”中明确当什么样的干部、作什么样的表率毛泽东主席讲，“政治珞线确定之后，干部就是决定的因素。”守纪律、讲规矩也是如此。因为上行下效，必须自上而下，所以首先要在领导层上下功夫，领导机关、领导班子,领
20、导干部要起表率作用，将党的纪律规矩落实到工作和生活的各个方面，做到言行一致、表里如一,让老百姓看到一支有纪必遵、有纪必守的担当铁军。一要做守底线、知敬畏的党员干部.党纪学习教育的对象是全体党员，领导干部作为“关键少数”，更要发挥“关键作用”，在学纪、知纪、明纪、守纪上树立更高标准、落实更严要求。要正确处理组织意图和个人意图的关系，防止个人凌驾于组织之上，自觉接受党组织的教育和监督。要敢抓敢管，敢于批评，严肃处理，让组织纪律切实成为党员干部思想和行为不能超越的警戒线。要廉洁从政，认真履行党风廉政建设责任制职责，在权力面前做到慎始、慎微、慎独、慎终。要树立正确的权力观，坚持权为民所用，情为民所系，
21、多办聚民心、顺民意、解民忧、谋民利的事。要谨慎用权、依法用权，遵守政治纪律，强化纪律的刚性约束，自觉接受组织和群众的监督，这是一名共产党员最基本的操守。二要做好民忧、纾民困的党员干部。严守党纪就是要牢记全心全意为人民服务的宗旨，就是要“心底无私、真诚奉献”，保持“永远在路上”的务实。当前，我们X除了经济发展面临问题和挑战外，群众关注的“急难愁盼”问题依然突出，比如X、X、X、X等重大项目，有的推进缓慢，有的因资金链断裂停工，成为“半拉子”工程。如何破局，一方面，需要大家朝着既定的目标思路，坚定不移、不折不扣抓好落实。另一方面，要严守政治纪律和政治规矩，把握好“尺和“度”，在想问题、办事情、作决
22、策前，自觉对照党纪的具体要求,始终在大是大非面前保持旗帜鲜明。三要做敢担当、善作为的党员干部.守纪不是消极不作为，而是要在遵守纪律的前提下积极作为。从我县一季度主要经济指标完成情况看，实现上半年时间任务“双过半”的压力还很大（规上工业增加值增长X%,低于全市X个百分点，居X第X位；固定资产投资增长X%,高于全市X个百分点，居X第X位；社会消费品零售总额X亿元，增长X%,高于全市X个百分点，居X第X位；一般公共预算收入完成X亿元，下降X%,其中，税收下降X%）。面对这一局面，广大领导干部要知重负重、勇于担当，以创新的思维、实干的作风、过硬的本领破解发展中遇到的问题；要知纪守纪、崇廉尚廉，以严明的
23、纪律确保全县上下统一意志、统一行动，凝聚起攻坚二季度，决胜上半年的强大合力。同志们，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上,希望大家通过积极参加这次学习教育，在学纪、知纪、明纪、守纪上树立更商标准、落实更严要求，把学习成果转化为覆职担当、攻坚克难的实际行动，为推进中国式现代化建设X实践作出新的更大贡献!我就讲这么多，谢谢大家！专题党课：培养矢志在斗的时代新人同志们：在党的二十大报告中，习近平总书记指出：“广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”奋斗精神是中华传统美德，“肯奋斗”是新时代好青年的重要素质。无论是过去还是现在，我们党取得的一切辉煌成就都离不开艰苦奋斗
24、精神。近年来,习近平总书记始终把青年工作放在心上，在不同的场合和时间段，发表了一系列关于“青年奋斗”主题的重要讲话、贺信以及致辞等，创造性地提出了关于广大青年要永久保持奋斗的新理念、新论断，形成了具有丰富内涵的习近平新时代青年奋斗观，这既是对青年在伟大事业中建功立业的股股嘱托，也是对青年担起新征程新使命新担当的要求。为进一步深入研究阐程习近平新时代青年奋斗观，教育引导新时代青年树立正确的奋斗观，今天，由我为大家作一堂党课报告，与同志们共同交流。一、习近平新时代青年奋斗观的生成逆转习近平新时代青年奋斗观的生成逻辑包括理论逻辑、文化逻辑、历史逻辑、现实逻辑等方面内容。(一)理论过格：马克思主义的青
25、年奋斗思想马克思认为，青年不是一个抽象的概念，它是每个人的人生发展都必须经历的一个阶段，作为现实的、活动的、处在人生黄金阶段的青年，就是要敢于善于承担责任，为无产阶级的解放和全人类的幸福而奋斗。毋庸置疑，青年时期马克思的目标就是为实现全世界人类的幸福而奋斗。现实中他亲自参加无产阶级运动，在这过程中，马克思深刻地认识到青年的社会历史重要作用，认为青年工人代表着无产阶级运动的方向和未来社会发展的方向。伟大的无产阶级革命家列宁非常重视青年在革命运动中的作用，十分关切把先进的青年引导到革命斗争中来，赞扬了参加斗争的俄国青年的英勇精神。在苏维埃共和国成立的头几年，他指出，地基业已清除好了，共产主义青年后
26、辈的任务也就是应当在这块地基上建设共产主义社会，青年的历史使命就是要把实现共产主义社会作为人生的最终目标。中国共产党从成立之初,就始终秉持马克思主义关于青年奋斗、担当的思想，无论在各个时期，都把党的事业与青年工作同部署同安排，形成了富有中国特色的青年奋斗精神。习近平总书记以马克思主义奋斗思想为理论根基，形成了具有符合青年特征、时代潮流的新时代青年奋斗观，不断推动马克思主义青年奋斗思想中国化时代化。（二）文化过辑：中华民族艰苦奋斗精神中华民族拥有五千多年的灿烂文化，历史久远、博大精深，形成了深周的传统文化底蕴和长盛不衰的文化基因。这不仅为习近平总书记关于新时代青年要奋斗的相关论述提供了思想之源，
27、也为提升国家文化软实力、建设文化强国提供了源源不断的动力。其一，艰苦与奋斗相统一。比如易经中“天行健，君子以自强不息”的论述，启示着我们要保持艰苦奋斗、生生不息的顽强精神。孟子告子下中“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”之语，张栽的“贫贱忧戚，庸玉汝于成也”，皆意指成功少不了艰苦与奋斗，苦难可以激发人的斗志，奋斗过程中又少不了苦难。其二，立志与奋斗相统一。北宋文学家苏东坡认为：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”明代思想家王守仁认为：“志不立，天下无可成之事。”由此可见，传统文化中蕴含的丰富的立志思想和奋斗精神，既强调了从小就要树立远大的志向，也提出了立志
28、后要不断发扬奋斗精神。2018年5月，在五四青年节和北京大学建校120周年前夕，习近平总书记赴北京大学调研时，对青年提出“立鸿鹄之志，做奋斗者”厚望，这正是对中华民族传统的继承和发展。其三，担当与奋斗相统一。日知录正始中的“天下兴亡，匹夫有责”，孟子告子下中的“生于忧患，死于安乐”的忧患意识和礼记大学的“修身、齐家、治国、平天下”的远大抱负以及“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当精神，；凝结成中华民族深沉厚重的“为民情怀”“家国情怀”“天下情怀”。习近平总书记多次引用古籍中的箴言妙语，激励青年不负青春韶华，勇担时代责任，努力将“强国有我，请党放心”的青春誓言落实在为实现中华民族伟大复兴而不
29、懈奋斗的实际行动中。这些古典名言警句，形成了新时代青年奋斗观中最直接的文化根基。（三）历史逻辑：历届领导人寄语青年奋斗青年是引领风气之先的社会力量。纵观百年大党走过的历史卷轴,中国共产党的历届领导人无一不赞美青春、关爱青年，无一不重视青年在社会变革中的先锋力量，无一不关注、推动青年的健康成长。毛泽东寄语青年：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希篁寄托在你们身上。”意在表明青年如旭日初升，朝气蓬勃，有一种“初生牛犊不怕虎”的精气神，敢想敢干，敢于尝试。在湘江评论的创刊宣言中，毛泽东就极力主张青年应该无所畏惧，要为寻求真理、
30、探索救国救民的道路而努力奋斗。邓小平寄语青年：“在社会主义建设的胜利史上写下光辉的一页。”他曾指出，我们的事业要兴旺发达，离不开青年一代的成长。1983年10月，他为北京景山学校题词，提出了“三个面向”的教育方针，嘱咐广大青年努力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的青年，这也是他为中国教育提出的明确的发展战略。江泽民寄语青年:“努力创造无愧时代和人民的业绩。”他强调，青年茁壮成长决定着民族和国家的未来，希望广大青年敢于开拓、勇往直前。胡锦涛寄语青年:“当代青年无比幸运又责任重大广大青年是无比幸运的一代，又是贲任重大的一代，希望广大青年坚定理想信念，发扬奋斗精神，踊跃投身改革开放和社会主义现代化
31、建设伟大实践。习近平总书记寄语青年：做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。他指出，“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明，希望广大青年怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”从上述的一系列论述中，可以看出，中国共产党历届领导人高度重视青年成长成才，深刻指出了奋斗精神对青年发展的重要意义。（四）现实逆辑：实现中华民族伟大攵兴的时代看要青年奋斗是党和国家事业兴旺发达的助推力，是实现中华民族伟大复兴的动力源。近几年，“躺平”一词在一些青年中一度成为热词，背后原因折射的是部分青年不愿奋斗、不敢担当、
32、不想作为的生活态度，反映出当下部分青年呈现出迎难而下、得过且过的消极观念，进而衍生出“奋斗无用论”“奋斗过时论其一，部分青年理想信念不坚定，对马克思主义持消极态度，对中国特色社会主义道路认同感不高。其二，部分青年在干事行动上“躺平”，甘愿混日子、熬年头，工作一有闲暇就“摸鱼”，有的青年三观出现了问题，追求拜金主义、享乐主义，缺乏奋斗精神。很显然，这种精神姿态与国家和社会所倡导的主流价值观背道而驰，如果任其发展，不仅会对青年个人的成长成才造成影响，严重的还会影响到民族复兴伟业能否最后实现。习近平新时代青年奋斗观立足于时代发展，着眼于当前青年领域中存在的问题，教育引导广大青年转变思想认识，在大有可
33、为的时代里，做有为之人。广大青年要以习近平新时代青年奋斗观为引领，大力弘扬奋斗优良传统，以攻坚克难、砥砺奋进的精神和良好的姿态干事创业,以逢山开路遇水架桥的勇气开拓工作，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。二、习近平新时代青年奋斗观的时代内涵（一）新时代青年奋斗精神的新椅点奋斗精神不仅是中国青年运动的优秀传统，更是新时代青年接力中华民族伟大复兴的中国梦的精神动力。新时代新征程，青年对于奋斗精神的认识已经发生变化，凸显出一些新特点。1 .篁视“有意义”的奋斗.当前，社会的快速发展虽然给青年带来了巨大红利，但也给青年带来了沉重压力。在物质方面，高房价、高生活成本给了青年难以承受的压力，在精神
34、方面，“996”“007”“非升即走”等工作要求给了青年无形压力，部分青年努力后一时间难以改变当前处境，于是“努力无用那便不再努力付出无果那便不再付出”的负面情绪便悄然产生和累积。有的青年认为，有意义的努力是奋斗，没有意义的努力是内卷，于是选择性地奋斗。他们将“有意义”的努力界定为，自己的工作是被需要的，是有价值存在的，更重要的是自己能够在工作中找到自身存在的价值，能够体会劳动带给自己的价值，而并非仅仅是赚取一份生存口粮。2 .寻求“个体诉求”的奋斗。每一代青年都有每一代青年的意见表达和个人诉求。新时代的青年奋斗呈现出多种多样的个体意识，在奋斗中更加在乎个人诉求的表达与实现。一方面，网络上宣称
35、的“躺平现象”，其实并非真的不工作，只是一些青年用来自娱自乐、自嘲自解的一种方式，也可能是对当前生活诸种压力的宣泄。在调查中发现，新时代的多数青年仍然在努力，仍然在奋斗。“躺平”一说的内在含义其实在于以话语的方式表达意见，呼唤社会更加关注青年境况、青年诉求，吁求社会破解“内卷”困局，纾解焦虑情绪，为青年成长营造良好社会环境。另一方面，近年来，很多青年在某些领域越来越彰显出个体独立意识和权利意识，强调追求个性、渴望自由的情感表达。3 .响应“主旋律”的奋斗.奋斗是青春般亮丽的底色。一代代青年肩负责任使命，在党和人民最需要的地方绽放青春芳华。进入新时代，广大青年积极响应党的号召，在经济建设、科技攻
36、关、抢险救灾、保卫祖国等方面冲得出来、顶得上去。在乡村振兴中，广大青年投身田间地头挥洒青春热血，为农超困、送农所需、助农增收，带动乡亲们在广袤田野耕耘“诗和远方”；在抗击新冠肺炎疫情斗争中，无数个90后、95后甚至OO后主动请缨，活跃在抗疫一线；在科技创新中，青年勇于“挑大梁”，比如国家自然科学奖获奖者成果完成人的平均年龄已低于45岁，北斗导航等重大战略科技任务的许多项目团队平均年龄都在30多岁。实践证明，新时代的青年是心系家国、忠诚担当、堪当大任的可靠接班人。（二）习近平新时代青年奋斗观的丰富内涵习近平新时代青年奋斗观是一个内涵丰富的理论体系，其核心主旨是带领广大青年投身民族伟大复兴不懈奋斗
37、可以从价值层面、教育层面、实践层面对其进行深入援掘和把握。1 .理论意义：引导青年成为堪当民族攵兴宣任的时代新人习近平新时代青年奋斗观回答了“新时代青年为什么要奋斗”“为谁奋斗”“如何去奋斗”等问题，为更好培养青年奋斗精神，引导青年贡献青春智慧提供了指引。(1)青年为什么奋斗。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗的本质就是追求幸福、经历幸福、衡量幸福、实现幸福。首先,习近平总书记指出，要幸福就要奋斗，奋斗的目的是追求幸福。这告诉我们，幸福不是既定的存在，不是等待的结果，而是奋斗的成果。青年一代是国家和民族的希望，唯有艰苦奋斗，才能走向通往幸福的大道，进而实现幸福。其次，奋斗的实践过程就是一
38、种幸福。在社会主义条件下，在劳动的过程中，人可以实现全面发展，展现自己的人生价值，因此，青年实现伟大梦想的过程就是经历幸福的过程。再次，奋斗是幸福的尺度。幸福的程度取决于你付出的多少。在马克思主义政党看来，人的实践活动是创造一切价值的来源。中国共产党把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，一心一意为人民付出，这就是中国共产党人最大的幸福。最后，幸福是奋斗出来的。奋斗的结果是收获幸福。物质幸福和精神幸福在奋斗中要实现相互统一。这就要求青年先用自己的双手创造物质劳动，实现物质生活上的幸福。然后，在创造的物质生活的基础上，广大青年积极进行更高层次的奋斗，改造、提升自己的主观世界，产生新的精神幸福，周而
39、复始，这些精神幸福又不断激发青年继续奋斗创造物质幸福，在循环中实现统一。(2)为谁奋斗。习近平总书记把为人民幸福奋斗、为民族复兴奋斗、为世界和平奋斗作为奋斗的价值归宿，激励广大青年以“功成不必在我”和“功成必定有我”的奋斗情怀实现人生价值。首先，为人民幸福生活而奋斗。人民对美好生活的向往是中国共产党人奋斗的目标，党的群众路线教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、打赢脱贫攻坚战、助力乡村振兴工作等一系列战略部署，都体现共产党始终把以人民为中心作为根本立场，把实现人民幸福美好生活作为自己的奋斗目标，为广大青年的奋斗指明了根本方向。其次，为中华民族伟大复兴而奋斗。习近平总书记在参加优秀青年座谈会时说
40、过，“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题”，希望广大青年越是在这种时候，越要珍惜机会，越要勤奋耕耘，朝着实现中华民族伟大受兴的中国梦目标不惴奋斗。最后，为构建和谐世界而努力奋斗。习近平总书记高度重视世界青年发展工作，多次以演讲、对话等方式，与世界各国青年交流。他指出，世界各国青年生逢其时、重任在肩，要早立志、立大志，坚持和平、发展、公平、民主、自由的全人类共同价值观，以实际行动在推动构建人类命运共同体的实践中展现青春活力。(3)如何奋斗。奋斗是艰辛的，是需要下大功夫的。坐而论道不如起而行之。习近平总书记从教导青年要有志气、骨气、底气出发，为青年奋斗进行导航定位。首先
41、坚定理想信念，做一个有志气的新时代青年。理想信念是奋斗的灵魂，决定着青年奋斗的方向。中国共产党的先驱们从青少年时代开始，就坚定不移投身到改变中国命运的伟大奋斗中。新中国成立后，中华大地百废待兴、百业待举，一代代中国青年为了国家建设发展，为了人民安居乐业，到边疆去，到基层去，义无反顾奔赴新中国建设新征途。这一切都归因于他们树立了崇高的理想信念，并始终指引他们终生奋斗。在今天这样的环境中，同样需要广大青年坚定信念，以功崇惟志、业广惟勒的奋斗情怀在新征程中砥砺前行。其次，敢于攻坚克难，做一个有骨气的新时代青年。人无刚骨，安身不牢。青年要实现伟大理想，就一定要有百折不挠、自强不息、锐意创新的精神。一
42、百多年以来，中国共产党人形成了红裕精神、井冈山精神、长征精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神等精神请系，对此，广大青年一定要继承和发扬好，始终保持迎难而上的精气神。最后，练就过硬本领，做一个有底气的新时代青年。奋斗不只是一句响亮的口号，更是脚踏实地、久久为功的实际行动，这就需要青年奋斗者练就过硬本领，才能把对美好生活的向往变为现实。广大青年要胸怀壮志，不断加强理论学习，努力克服本领恐慌。同时，既读有字之书，也读无字之书，不仅要学习课本上的知识，还要向实践学习，利用好第二课堂，做到知行合一，学以致用，使自己的视野、观念和认知与时代同发展。2 .实践意义：鼓励青年在伟大实践中磨砺成长习近平新时代青年奋斗观
43、站在党的事业发展层面，从理论与实践相结合的角度，对青年奋斗做出了指导。（1）奋斗精神是一种诉诸实践活动的精神。奋斗精神是一种振奋的精神状态，这种状态要持之以恒，一以宽之地发挥作用，就必须表现在一种行动上，只有落在实践的过程中，这种精神才会有依托。如果仅仅停留在大脑的思想观念中，精神根本实现不了什么，唯有让精神指导实践和现实世界，才能促进精神转化为实践力量，能动地改造世界。从这个意义来说，奋斗精神是一种实践的活动的精神，强调知与行的统一，认识世界与改造世界的统一。习近平总书记强调青年要在实践中磨炼，多次寄语广大青年，要努力在实现中华民族伟大复兴的生动实践中彰显青春力量，展现青春风采。只有将这种奋
44、斗要求最终落实到青年的实际行动中，才能转化为实现民族复兴的动力。（2）营造青年奋斗实践环境。近年来，党和国家从实际出发，制订出台了一系列关于青年成长成才的重要文件。2022年4月，中央宣传部、国家发改委、共青团中央等17家部委联合出台开展青年发展型城市建设试点的意见，鲜明提出了让城市对青年更友好、青年在城市更有为的发展理念，指出青年是推动城市发展的生力军，要助力城市实现高质量发展。2022年4月21日，国务院新闻办公室发布新时代的中国青年白皮书，全面介绍了新时代党和政府为青年发展创造的良好条件和青年发展取得的巨大成就，指出青年要坚守“永久奋斗”光荣传统，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。2
45、023年8月27日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施，提出了一系列务实管用、可操作性强的政策措施。一项项具体而详细的要求，赋予了青年科技人才更多脱颖而出的机会，为他们在科技创新中担当作为创造了条件、拓展了空间。这些都体现出党和国家商度重视青年，为青年实现人生出彩积极搭建广阔舞台。三、以习近平新时代青年奋斗观培育青年奋斗精神的宣要任务奋斗精神是中华民族历经沧桑巨变依旧不断发展壮大的精神根基，更是中华民族戮力前行实现梦想的精神动力。习近平新时代青年奋斗观为培育新时代青年奋斗精神的现实路径提供了遵循。（一）加强党史学习教肓是涵养青年奋斗精神的坚实根基。百
46、年党史贯穿着中国共产党的奋斗和探索，是传承艰苦奋斗精神的活教材,是激发新时代青年奋斗精神的天然营养剂。其一，以党史学习教育引领青年坚守理想。加强青年对党史的学习，引导青年从党的百年奋斗历程中汲取力量，要讲好中国共产党的故事，尤其是讲好新时代的伟大变革和巨大成就，坚定青年理想信念。其二，以党史学习教育引领青年担当使命。激励当代青年自觉担当起民族复兴大任，用奋斗来致做这个伟大时代。其三，以党史学习教育引领青年英勇斗争。激励青年发扬斗争精神，拒做“佛系”青年，敢闯“无人区”、敢涉“深水区”、敢啃“硬骨头”，争做时代先锋，用奋斗书写无悔青春。其四，以党史学习教育引领青年不负人民。引导青年坚定人民至上的
47、理念,根植不负人民的情怀。深入广大青年群众中，多倾听他们的声音和建议，多汲取做好青年工作的经脸，用心用情用力解决他们的急难愁盼问题，引领青年用实际行动书写不负时代、不负黑华、不负人民的青春答卷。（二）用好时代楷模引领是激发青年奋斗热情的:要途径。在波澜壮阔的伟大历史长河中，个人不过是历史中的一瞬，但总有一些人、一些事，值得我们永远铭记。纵观历史，革命战争时期的英雄先烈们，为了建立新中国不惜牺牲一切；建设时期的焦裕禄、雷锋等英雄楷模,为社会主义事业作出了重大贡献；新时代的罗阳、黄文秀等时代坚守者，为中国特色社会主义事业贡献了生命。他们的精神广为流传，是时代精神的传递者，是培育青年奋斗精神的榜样。
48、其一，以先进典型示范激发青年奋斗精神。不同时期的英雄楷模为了实现伟大的事业奉献自己的一切，展现出不怕牺牲、英勇奋斗的伟大精神。要大力宣传他们的优秀事迹，激发青年内心深处的豪气，让他们永葆不甘平庸之心，怀揣梦想、勇往直前。其二，以先进典型示范为青年树立旗帜。榜样对于青年的作用是巨大的，要发挥榜样示范作用，引领新时代青年向榜样看齐，通过网络、报刊、新媒体等平台，将榜样的优秀品质用青年便于理解的文字、影像展现出来，在潜移默化中改变和影响青年，增强他们的个体感知和思想上的认同感，促进形成勇于拼搏、敢于挑战、奋发有为的品质。其三，以先进典型示范增强青年奋斗的科学性。奋斗不是蛮干，更不是盲从，需要沿着正确
49、的方向前进。要以先进榜样为方向，教育引导青年树立正确的奋斗观，在青春的赛道上实现人生价值。要帮助青年把个人奋斗目标融入国家目标，促使他们在推动社会发展中实现个人价值。(三)发挥共青团桥梁纽带作用是凝聚青年奋斗力it的基本要求。作为先进青年群团组织的共青团，始终不忘初心、牢记使命，在党的领导下，团结带领一代又一代青年积极投身实践，在百年历程中谱写出激昂的为中华民族伟大复兴不懈奋斗的青春篇章。发挥好共青团作用，是发扬青年奋斗精神、贡献青春力量的应有之义。其一，共青团要成为引领中国青年思想进步的政治学校。持续开展“青年马克思主义者培养工程”，通过讲学、研学、比学等方式，让党的意志在青年心中深深扎根。推出形式丰富的奋斗主题宣传产品，引导青年从内心深处产生共鸣，培育奋斗精神。其二，共青团要成为组织中国青年永久奋斗的先锋力量。开展形式多样的岗位建功活动，发
