1、2024年党纪学习教育阶段性总结和工作经验做法（工作简报第1篇，共7篇）党纪学习教育开展以来，XX街道党工委坚持党员学习教育全覆盖理念，紧扣目标要求、整合各类资源、明确学习重点、精心组织开展，采取“领导班子先学一步、支部党员深学一层、集中学习广学一片、个人自学精学一筹、流动党员真学一分的“五学联动”模式，将党纪学习教育融入日常、抓在经常，不断提升党员教育工作实效，切实推动党纪学习教育走心走深走实。一、领导班子“先学一步把开展党纪学习教育作为全面从严治党的重要任务，主要领导干部亲自抓、带头干，第一时间召开党工委理论学习中心组（扩大）会议进行专题安排部署，牵头制定党工委理论学习中心组学习条例计划，
2、X名班子成员全部制定条例自学计划，对党的“六项纪律”分别作出专题学习安排。截至目前，已开展的X次中心组学习会上，班子成员始终坚持原原本本、逐章逐条认真研读，以“新旧对照学用结合”方式重点对新旧条例进行对比学习，全面领会条例修订的重大意义、主要内容和精神实质，做到学懂弄通、吃透精神。二、支部党员“深学一层”。XX个党支部同步跟进，以固定党日、“三会一课等方式对党纪学习教育的学习内容、学习方式、时间进度等作出周密安排，坚持包片领导到村讲、支部书记带头学，突出示范引领，教育引导农村党员在深化认识、学懂弄通、贯彻执行条例上下足功夫，包片领导到村领学XX次、支部书记领学XX次、参与支部集中学习的农村党员
3、达XXX余人。围绕“学党纪、明规矩、强党性”主题开展学习讨论XX次，党员结合自身思想和工作实际进行交流讨论，谈认识、讲体会，营造了学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。三、集中学习，广学一片，。准确把握党纪学习教育重点任务，将条例纳入街道周一集中学习日重要学习内容，主要领导逐章解读，机关党员逐条跟读，结合周内重点工作任务和实际推动党纪学习教育见真章、出实效，切实把党纪学习过程转化为“干部要干、思路要清、律己要严”的实际行动。结合实际举办XXXX年度农村党员培训班，街道领导班子成员结合重难点解读中国共产党章程和中国共产党纪律处分条例，组织农村党员重温入党誓词、观看警示教育片、通报身边醉驾、贪腐等典型
4、违法违纪案例，用身边事教育身边人”，XXX余名参训农村党员底线意识和自律意识进一步强化。四、个人自学，精学一筹，。坚持“线上+线下”统筹抓实党员干部经常性党纪学习教育，线下，统一配发新修订条例XXX余册，敦促党员将条例纳入个人自学计划，潜下心来、原原本本、反复研读，明确“能干什么、不能干什么“，把所学所思所悟外化为立德立身、加强自我管束、提高拒腐防变免疫力的实际行动；线上，在“XX公众服务平台“微信公众号累计推送中央纪委、共产党员网等媒体关于条例的高质量解读文章XX篇，依托微信工作群推送党纪法规、党风廉政学习图文和音视频等内容XX余条，引导党员干部养成“掌上”学习、随身学习的良好习惯。五、流动
5、党员“真学一分全面摸清流动党员和年老体弱党员底数，对X名流动党员“邮寄送学”，实现“隔山不隔音、务工不误学”，对XX名年老体弱党员送学上门、结对帮学，确保学习全覆盖。各村支部向流动党员定期推送学习链接XX次，利用微信视频、腾讯会议等媒介引导流动党员开展学习交流X次，让流动党员便享培训学习的“指尖课堂通过支部书记结对帮带全程开展促学活动，真正让流动党员“流动不流学”、年老党员“年老不失学”，目前已对流动党员开展帮学督学XX次、年老体弱党员XX次，党组织凝聚力和向心力持续增强，真正实现流动和年老体弱党员教育、学习、管理不缺位。（报告第2篇）强化赍任扭当，若选风清电正政治生毒助力;质立发展“为官避事
6、平生耻，重任千钧惟担当。“担当作为、为民造福，是党员干部立身处世的职责所在和使命所系。我们肩负的任务越是艰巨，就越要加强纪律建设。当前，XXXX正深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记视察贵州重要讲话精神，深入推进“强省会”和中国式现代化XXXX实践，更需要在市委坚强领导下，通过严明纪律使全市上下团结成“一块坚硬的钢铁学员们对此感触尤深，认为要扎实开展好党纪学习教育，切实增强凝聚力、战斗力，心往一处想，劲往一处使，奋力谱写中国式现代化XXXX实践新篇章。“我们将带头学好用好条例各项规定，先学一步、学深一层，准确把握六大纪律的主旨要义和规定要求，准确规范执行党的纪律，切实维护纪律的刚性、严肃性。”
7、我们将严格执行党员队伍管理纪律，着力把一支队伍建设管理好、作用发挥好，引导党员在深入实施强省会行动、奋力谱写中国式现代化XXXX实践新篇章中当先锋、作表率。”“我们要切实用党规党纪校正思想和行动，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，检视个人在学纪、知纪、明纪、守纪方面存在的问题，做到边学边改、即知即改，以严明的纪律始终做到忠诚干净担当，切实把维护人民群众根本利益放在首位，真正做到权为民所用、利为民所谋。”“我们将把学习贯彻条例融入日常，与XXXX高质量发展和现代化建设的具体实际结合起来，切实搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白什么能干、什么不能干、什么应该干，切实增强遵规守纪的思想自觉和行
8、动自觉，任何情况下都不触碰红线、逾越底线。”学思践悟，以知促行。通过这次读书班，学员们增强了政治定力、纪律定力、道德定力、拒腐定力，大家纷纷表示，将继续坚持好、拓展好、提升好学习成效，带头真学真悟、带头严明纪律、带头管党从严，让严于律己、严负其责、严管所辖的思想和行动更加自觉、更加坚定，不断推动XXXX党纪学习教育走深走实。（工作汇报第3篇）开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是坚持“两个确立”、做到“两个维护”的政治检验，是加强党的纪律建设、推进全面从严治党向纵深发展的重要举措。学纪、知纪、明纪、守纪永远在路上，全镇各级党组织和广大党员要切实增强开展党纪学习教育
9、的责任感、使命感，坚持问题导向、注重实际效果，以党纪学习教育转变工作作风，确保党纪学习教育取得扎实成效。一、坚持学纪为先，推动学习内容入脑入心。要原原本本真学，坚持全面系统学、新旧对照学，沉下心来一句一句读、一条一条念、一点一点悟，推动条例入脑入心。要联系实际深学，以条例为镜自照，从典型案例中汲取深刻教训，坚持边学、边查、边改、边提高。要聚焦重点细学，学深悟透政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“六项纪律”的主旨要义和规定要求，真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉。二、坚持一体推进，推动学习教育走深走实。要在学习中培育定力，持续在高度自觉学纪、准确把握知纪、界
10、限分明明纪、令行禁止守纪上下功夫，不断增强政治定力、纪律定力、遒德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。要在学习中增强能力，找准问题、深挖根源，明确言行标尺、校正思想行为，拓展党纪学习教育成效。要在学习中激发动力，教育引导全镇党员做到自觉学、主动学、深入学，进一步激发党员干部履职内生动力。三、坚持目标导向，推动学习成果转化内化。要坚持对党绝对忠诚、厚植为民情怀、强化责任担当、强化为民担当，锚定“百千万工程”、省委“1310”具体部署和市委“1388”行动方案目标要求，把开展党纪学习教育同“百千万工程R工改”“治水”、乡村振兴、招商引资等重点工作结合起来，更善于创新、善于拼搏、善于跨越，推动党纪
11、学习教育成果转化为推动XX高质量发展的实际成效。自党纪学习教育开展以来，XX镇党委成立由镇党委书记任组长的党纪学习教育工作专班，通过领导班子带头“示范学”、党组织“广泛学”、广大党员“深入学”，为全镇XX多名党员人手发放一册条例，基层党组织开展“三会一课学习XX余次，原原本本、逐章逐条认真学习条例。扎实作好线上线下同步宣传，组织到庭审现场开展廉政警示教育，以身边人身边案强化警示，推动党纪学习教育真正入脑入心。接下来，XX镇将坚持高标准严要求，大力推动党纪学习教育走深走实，为开创“金XX、绿XX、福XX建设新篇章提供坚强纪律保障。（工作总给第4篇）连日来，在的示范带动下，该校各二级党委、各党支部
12、深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义，通过读书班、“三会一课”、主题党日等方式，深入推进党纪学习教育，不断增强党员干部的纪律意识，确保党纪学习教育取得扎实成效。一、积极部署全面动员及时根据上级要求，制订党纪学习教育安排，明确岗位职责，相关工作有条不紊地展开。4月XX日，召开七届十次全委（扩大）会议，传达学习有关精神，对全校党纪学习教育进行具体部署。书记XX先后主持该校全委会会议、中心组学习会、专题读书班开班仪式，对党纪学习教育提出明确要求，并在主持召开各类会议时多次进行强调党纪学习教育；在党委常委会上积极领学新修订的中国共产党纪律
13、处分条例，认真参加中心组集中学习研讨，充分发挥了表率作用；深入了解党纪学习教育进展情况，常态化对各项重点工作进行督促指导。二、精心组织学研结合及时组织开展党纪学习教育读书班，通过专题辅导、研讨交流、实地研学等方式深化对中国共产党纪律处分条例的学习领会。5月X日，该校举行了读书班第一场辅导报告，邀请XX市纪委常委、市监委委员、XX市纪委市监委案件审理室主任XX解读新修订的中国共产党纪律处分条例，该校处级以上党员领导干部XX人参会；5月X日下午,组织XX名党员干部前往XX市党性党风党纪教育馆开展党性教育。参加读书班的领导干部一致表示，通过专题辅导和警示教育，进一步提高了认识、深化了理解、增强了守纪
14、意识。该校社会科学处处长XX表示，新修订的中国共产党纪律处分条例全面系统地告诉了党员干部和党组织纪律规矩是什么、能干什么、不能干什么，为广大党员干部和各级党组织的健康发展提供了根本遵循，是新时代全面建成社会主义现代化强国的根本依靠。该校马克思主义学院党委副书记XX表示，通过读书班专题学习，进一步深化了对党规党纪的理解和把握，要树牢高线标准、强化底线思维，敢于担当、善于作为，为学校事业高质量发展添砖加瓦。三、挖掘资源深化学习深入挖掘警示教育资源，对该校纪委近年来查办的违纪违法典型案例进行了剖析梳理，对其他高校领域发生的违纪违法典型案例进行了初步梳理汇编，以身边人、身边事为镜鉴，推进警示教育走深走
15、实；深入查摆风险点，并制订防范措施；购买中国共产党纪律处分条例单行本发放至全体党员手中，保障学习资料到位，充分发挥党员个人自主学习的积极性和主动性。XX大学纪委于近期在全校范围内开展警示教育活动及纪法知识学习教育，组织学习典型案例、纪法知识、观看警示教育片等；4月X日，学校纪委组织相关干部至XX监狱廉政教育基地开展后勤领域风险岗位专项警示教育活动，进行现场教学、观看警示教育片等；4月XX日，校纪委监督检查室主任XX应邀到应科院转设置换项目指挥部开展廉洁警示教育讲座。四、持续推进强化效果XX大学各党支部通过个人自学、“三会一课”、主题党日等形式组织学习中国共产党纪律处分条例，领会精神。截至目前，
16、该校XX个支部实现了学习条例全覆盖，全校XX名党员均通过各种形式参加了支部关于条例内容的学习，X名基层党组织书记围绕学习领会条例精神讲授专题党课，XX名党员通过支部主题党日等形式赴警示教育基地接受教育并观看警示教育片，通过学习进一步强化了师生党员的纪律观念和纪律意识，提高了遵规守纪的思想自觉和行动自觉。4月XX日，召开调度会，对党纪学习教育启动以来全校的工作情况进行总结，对后期工作进行谋划部署；印发了党纪学习教育提示，对相关工作进行进一步明确和推进；建立了一周一调度工作机制，及时掌握和跟踪党纪学习教育开展情况，及时回应和解决突出问题；结合巡视反馈问题整改措施落实，组织全体处级党员领导干部开展“
17、以测促学强本领，以知促行验成效”活动，强化学习效果，提升领导干部示范引领作用。（工作汇报第5篇）连日来，各级党组织依托理论中心组读书班、“三会一课”、主题党日等载体，通过支部书记领学、专题辅导讲座、交流学习体会、观看专题片等形式，深入开展党纪学习教育。党纪学习教育开展以来，XX准确把握党纪学习教育目标要求，认真谋划安排、精心组织实施。XX党纪学习教育扎实起步、有序推进。第一时间研究制定关于在开展党纪学习教育的工作安排，从党委（党组）领导班子和党员领导干部、基层党组织和普通党员层面作出XX项工作安排，细化党纪学习教育工作任务分工，确保规定动作不走样、做到位，推动党纪学习教育走深走实。紧紧围绕党纪
18、学习教育工作安排，引导广大党员干部做到学纪、知纪、明纪、守纪，领悟党纪精髓，树牢党纪意识，明白“我是谁，为了谁“，通过党纪学习扣严廉洁从政的“每一粒扣子1.该旗坚持集中学习研讨与个人自学相结合，组织党员领导干部深入学习中国共产党纪律处分条例，学习相关解读文章、视频和“警钟”“党纪学习教育每日一课”等专栏内容，推动党纪学习入脑入心。同时，加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。党校将中国共产党纪律处分条例和巡视工作条例作为必修课，在媒体平台开设“党纪学习教育每日一课”专栏，持续扩大阐释学习覆盖面。“中国共产党纪律处分条例的修订，是党自我革新、
19、自我管理的重要举措，对于塑造优良党风、引领社风民风具有重要意义。“村第一书记XX说，作为驻村第一书记，将切实把党纪学习教育融入日常、抓在经常，紧扣驻村工作重点任务，着力办好群众急难愁盼的事，以严明的纪律为乡村振兴保驾护航。“我们把开展党纪学习教育作为重要政治任务，细化重点任务、时间节点和责任分工。”机关工委书记XX表示，各级领导班子和党员干部原原本本、认认真真学习中国共产党纪律处分条例，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，切实把党纪学习教育成果转化为高质量发展成效。（总结简报第6篇）自4月以来，我县高度重视党纪学习教育工作，将其作为
20、加强党的建设、推进全面从严治党的重要举措。在县委的坚强领导下，全县各级党组织和广大党员干部积极参与，扎实推进党纪学习教育各项任务，取得了阶段性成效。现将工作开展情况汇报如下：一、工作开展情况(一)加强组织领导，精心课划部署县委成立了以县纪委书记为组长的党纪学习教育领导小组，制定下发了关于在全县开展党纪学习教育的实施方案，明确了学习教育的目标任务、方法步骤和工作要求。各级党组织也相应成立了领导机构和工作机构，制定了具体的学习计划和措施，确保了学习教育有组织、有计划、有步骤地推进。(二)丰富学习内容，提升思想认识我们紧紧围绕新修订的中国共产党纪律处分条例中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则等党规党
21、纪重点内容，通过集中学习、个人自学、专题辅导、交流研讨等多种方式，组织广大党员干部深入学习。结合党纪学习教育，组织党员干部参观党性教育基地，学习党的光辉历史和优良传统和典型案例，进一步增强了党员干部的党性观念和纪律意识。(=)创新学习方式，增强教育效果为了提高学习教育的吸引力和感染力，不断创新学习方式。一是利用新媒体平台，开设党纪学习教育专栏，定期推送学习资料和学习心得，方便党员干部随时随地进行学习。开展党纪知识竞赛、演讲比赛、文艺演出等活动，以生动活泼的形式宣传党纪知识，营造了浓厚的学习氛围。组织党员干部参观警示教育基地、观看警示教育片，通过真实案例和反面教材，教育引导党员干部汲取教训、引以
22、为戒。（四）强化监督检查，确保学习质县委成立了督导组，定期对各级党组织的学习教育情况进行督导检查，及时发现和解决存在的问题。建立了学习教育考核评价机制，将学习教育情况纳入年度X工作考核和干部考核评价体系，对学习教育不认真、走过场的单位和个人进行严肃问责，确保了学习教育的质量和效果。二、取得的成效（一）党员干部的纪律意识明显增强通过党纪学习教育，广大党员干部对党的纪律和规矩有了更加深刻的认识，增强了遵守纪律的自觉性和坚定性。大家深刻认识到，纪律是党的生命线，是党的事业取得胜利的重要保证，必须严格遵守党的纪律和规矩，做到对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民服务、清正廉洁。（二）党内政治生态持续优化党
23、纪学习教育的深入开展，促进了党内政治生活的严肃规范，增强了党组织的凝聚力和战斗力。各级党组织严格执行民主集中制、“三重一大“决策制度等，认真开展批评和自我批评，坚决克服形式主义、官僚主义等不良作风，营造了风清气正的党内政治生态。（三）推动了各项工作的顺利开展党纪学习教育与中心工作紧密结合，相互促进。广大党员干部将学习教育中激发出来的热情和干劲转化为推动工作的强大动力，在XX、乡村振兴、生态环保、项目建设等重点工作中发挥了先锋模范作用，推动了各项工作的顺利开展。三、存在的问题（一）个别党组织重视程度不够。在开展党纪学习教育活动中，我们发现部分党组织对于这项工作的重要性认识不足，没有将其作为提高党
24、员党性修养和纪律观念的重要途径来抓，缺乏深入细致的工作计划，党纪学习教育的内容未能紧密结合党员的实际工作和生活，导致党员难以将学到的知识和规范应用到具体实践中。在对党纪学习教育工作的检查评估中，存在一定程度的宽松软态度，缺乏刚性约束和激励措施。（二）部分党员干部学习积极性不高，存在被动学习、敷衍学习的情况。部分党员干部可能对党纪学习的重要性认识不足，没有将学习看作是提高自身政治素养和业务能力的必经之路，没有真正完全吸收知识和内化行为准则。有的党员干部难以抽出足够的时间进行学习，每个党员的学习风格和需要都不相同，无法满足不同党员的个性化学习需求。（三）学习教育的方式方法还不够丰富多样，缺乏针对性
25、和实效性。依赖于传统的课堂讲授和书面材料学习，内容呈现方式单调。在安排学习内容时，有的党组织未能紧密结合党员的实际工作情况和需求，导致学习内容与实际应用脱节。（四）学习教育与实际工作结合不够紧密，存在学用脱节的现象。有的党组织注重理论知识的传授，而忽略了与实际工作的紧密结合。学习的内容往往停留在理论层面，缺乏与党员实际工作场景相结合的案例分析、实际操作等实践性内容。有的党员在参与学习教育后，没有及时将所学内容转化为实际行动，体现在日常工作和行为中。四、下一步工作打算(一)进一步加强组织领导各级党组织要切实担负起主体责任，党组织书记要履行好第一责任人职责，亲自谋划、亲自部署、亲自推动党纪学习教育
26、工作。各级党组织要深刻认识到将学习教育作为加强党的纪律建设的重要抓手。党组织书记作为第一责任人，要亲自抓、亲自管，确保学习教育不偏不倚、落到实处。各级党组织书记要亲自调度学习教育工作，确保各项部署科学合理、可操作性强，为学习教育的顺利推进提供有力保障。定期听取汇报、检查工作进展。深入基层、深入群众，了解学习教育的实际效果和存在问题，及时给予指导和帮助。确保任务落实：要切实加强对学习教育任务落实情况的监督和管理。要将学习教育的各项任务具体化、量化、时限化，确保每一项任务都能够得到有效落实。同时，要加强对学习教育成果的考核和评估，确保学习教育的质量和效果。(一)进一步丰学习内容要结合新形势新任务新
27、要求，不断丰富和完善学习内容，重点加强深入学习党章党规，特别是新修订的条例，引导广大党员干部增强党章意识、党规意识、党纪意识，自觉用党章党规规范言行。紧密结合党的最新理论成果，组织党员干部进行深入学习，确保党员干部在思想上与党中央保持高度一致。加强廉政教育，通过案例剖析、警示教育等方式，加强对党员干部的廉政教育，引导党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观，筑牢拒腐防变的思想道德防线。加强对国家法律法规的学习，特别是与党的工作密切相关的法律法规，提高党员干部的法律素养和依法办事能力。(三)进一步创新学习方式要积极探索创新学习方式，运用好新媒体、新技术，开展形式多样、富有成效的学习教育活动。充分
28、利用在线学习平台、手机APP,微信公众号等数字化工具，定期发布学习资料、课程视频、案例分析等，方便党员干部随时随地学习。通过线上互动、讨论区交流等方式，促进党员干部之间的思想碰撞和知识共享。让党员干部能够积极参与其中，提高学习的主动性和实效性。模拟实际工作场景，让党员干部在亲身体验中加深对党纪规定的理解和运用。(四)进一步加强学用结合要将党纪学习教育与推动工作结合起来，引导党员干部将学习成果转化为工作动力和实际行动。加强对党员干部的实践锻炼，让他们在实践中不断提高遵守纪律、推动工作的能力和水平。强化问题导向，收集近年来发生的典型违纪违法案例，进行深入剖析和讲解，让党员干部从案例中汲取教训、总结
29、经验。鼓励党员干部结合自己的工作实际，自主选取案例进行分析和讨论，提升分析问题和解决问题的能力。定期组织专题研讨活动，邀请专家学者、业务骨干等进行讲解和点评。加强实践锻炼，提升履职能力，让党员干部在实践中加深对党纪规定的理解和运用。通过定期的学习成果汇报、工作实践交流等方式，促进党员干部将学习成果与实际工作相结合。（五）进一步强化监督检查要建立健全监督检查机制，加强对各级党组织学习教育情况的监督检查，及时发现和解决存在的问题。要严格考核评价，将学习教育情况作为评先评优、选拔任用干部的重要依据，推动党纪学习教育工作深入开展。加强对学习教育的督促指导，建立健全督促检查机制。要定期对学习教育的开展情
30、况进行检查和评估，及时发现问题、纠正偏差。对于学习教育开展不力的单位和个人，要严肃问责、追究责任。（工作简报第7篇）一、工作开展情况党纪学习教育，作为纪检监察干部队伍能力提设和作风建设的基石,不仅是提升纪检监察工作质效的前提条件，更是确保纪检监察干部始终保持政治本色、坚决做到“两个维护”的内在要求。党纪学习教育开展以来，XX纪委监委坚决扛起政治责任，认真贯彻落实省党纪学习教育工作动员部署会议精神和X委党纪学习教育实施方案要求，精心安排部署，将党纪学习教育工作摆在突出位置，通过系统化、常态化的学习机制，创新多样化的教育形式，不断深化纪检监察干部对党纪党规的理解和把握，努力打造一支忠诚干净担当的纪
31、检监察铁军，为推进党风廉政建设和反腐败斗争提供坚强的思想保障和队伍支撑，推动党纪学习教育走深走实、见行见效。（一）加强组织领导，明确责任分工。市纪委常委会高度重视，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，第一时间召开纪委常委会会议专题研究部署党纪学习教育相关工作，成立党纪学习教育工作领导小组，明确领导小组组长、副组长、机关党委、机关纪委职责。设立了专门的办公室，具体负责日常的工作协调和资料准备。明确各级党组织负责人的职责，确保党纪学习教育活动得到有效推进。将党纪学习教育活动的各项任务细化到具体部门、具体人员，确保责任到人。建立责任清单，制定学习计划，丰富学习内容，创新学习方式，采用线
32、上线下相结合的方式，开展专题讲座、研讨会、党课、网络学习等，确保学习活动的全覆盖。积极落实“第一议题”，组织领导班子成员、各党支部书记集中学习，邀请专家学者开展辅导、讲党课X次。（二）制定实施方案，细化工作措施。第一时间响应并迅速行动起来，精心策划并印发了党纪学习教育实施方案。通过系统的学习和教育，使全体党员进一步明确党的纪律规定，增强守纪律、讲规矩的自觉性。针对不同层级的党组织和不同岗位的党员，设计了差异化的学习计划。对于基层党员，我们重点强调了党的基本理论、基本路线、基本方略的学习，以及党章党规等基础知识的学习。对于中高层党员领导干部，则更加侧重于党内政策法规、廉洁自律规定的学习，以及如何
33、在领导岗位上发挥模范带头作用的探讨。采取多种形式进行学习教育。除了传统的集中授课、个人自学外，我们还利用网络平台开展在线学习，组织研讨会和案例分析会，让党员在实际中学习党纪，用党纪指导实践。强化了对学习教育效果的监督检查。（三）丰富学习内容，提高学习效果。深入学习党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等，全面了解党的纪律要求，增强党纪意识。深入学习党的纪律检查体制改革、党风廉政建设、反腐败斗争等方面的内容，提高党风廉政建设和反腐败斗争的能力。通过回顾党的历史上的警示教育实践，明确警示教育的定位和作用，利用典型案例，明法纪、促整改，通过身边人身边事的反面教材，让党员干部受
34、到警醒，有效发挥警示作用。将警示教育与“不敢腐、不能腐、不想腐”的要求相结合，深化警示教育的内涵，提高效果。推动廉洁文化的建设，通过文化的力量影响和提升党员干部的思想道德水平，为警示教育提供良好的社会环境。强化纪律教育管理监督，特别是对年轻干部，要加强纪律教育和监督管理，吸取违纪违法案例的教训，防止类似问题的发生。深入学习党的宪法、法律、法规、政策、制度等，全面掌握党的政策法规体系，增强法治观念。学习党的先进典型，了解他们的先进事迹和崇高品质，激发自己为党的事业奋斗终身的热情。学习党的群众工作，深入学习党的群众观点、群众路线、群众工作方法等，全面了解党的群众工作的基本要求，增强群众观念。（四）
35、创新学习方式，提升学习吸引力。利用互联网和移动通信技术这些技术手段，开发在线教育平台和移动学习应用，提供视频课程、在线讨论、互动问答等多种形式的学习内容，使学习更加便捷、高效。通过收集、整理、分析典型案例，尤其是身边的典型案例，让党员干部在学习中对照自身、警醒自我。开展小组讨论、研讨会等形式的学习活动，鼓励党员干部积极参与，通过交流和碰撞思想，激发学习兴趣，提高理解和掌握党纪知识的效率。组织党员干部到革命历史教育基地、廉政教育基地等地进行现场学习，通过亲身体验和感悟，加深对党纪重要性的认识，增强学习的感染力和震撼力。利用微信、微博等社交媒体平台，推出系列“微党课”，以短小精悍的形式，讲解党纪知
36、识点，适合碎片化学习的需求，便于党员干部随时随地学习。（五）强化实践应用，推动工作落实。鼓励党员干部将学习内容与日常工作紧密结合，将党纪知识运用到实际工作中去，通过实践检验学习成果，形成学以致用的良性循环。将所学的理论知识转化为实际行动,将党的纪律和规矩贯彻到工作的方方面面。严格遵守党的政治纪律和政治规矩，坚决维护党中央的权威和集中统一领导，确保党的决策部署得到有效落实。将党纪学习教育的成果转化为工作动力和实际行动，不断提高工作效率和质量。积极探索创新，勇于担当作为，敢于直面问题和挑战。注重细节，确保每一项工作都能够做到精益求精、尽善尽美。二、存在的主要问题在当前的党纪学习教育过程中，虽然各级
37、党组织都投入了大量的资源和精力，但仍然存在一些不容忽视的问题。（一）学习内容与实际工作结合不够紧密。一些党纪学习教育的内容过于理论化、抽象化，缺乏与具体工作场景的结合，使得党员干部在学习过程中难以产生共鸣，也难以将所学知识与实际工作相结合。其次,学习教育的方式方法单一，往往以灌输式教育为主，互动和实践相对较少，无法有效激发党员干部的学习兴趣和积极性。（二）学习成果转化不够明显。虽然党员干部们参与了学习，但在实际工作中，他们往往难以将所学的党纪知识和理念转化为具体的行动和决策。党员干部对党纪学习内容的理解方面，过于注重理论知识的传授，而忽视了与实践的结合。虽然记住了知识点，但在面对具体问题时,却
38、难以将其灵活运用。在党员干部的执行力方面，一些党员干部可能缺乏足够的决心和毅力，或者受到各种因素的影响，导致他们无法将学习成果有效转化为实践。（三）纪检监察干部自身建设还需加强。一方面，一些干部在业务能力和专业知识上还存在不足，难以适应新时代纪检监察工作的需要。对于党纪国法、政策文件的理解不够深入，导致在工作中难以准确把握尺度，处理问题时缺乏应有的敏锐性和判断力。三、下一步工作打算（一）持续加强组织领导，确保学习任务落到实处。为了更好地推进党纪学习教育工作，我们将持续加强组织领导，确保学习任务落到实处。建立健全党纪学习教育的组织架构，明确各级党组织的职责和任务,形成一级抓一级、层层抓落实的工作
39、格局。加强纪检监察机关与各级党组织的沟通协调，确保党纪学习教育工作上下联动、形成合力。选优配强党纪学习教育工作人员，加强对工作人员的教育培训和选拔任用，提高工作人员的政治素质和业务能力。督促各级党组织认真履行主体责任,党组织书记要认真履行第一责任人职责，其他班子成员要认真履行“一岗双责”，做到守土有责、守土负责、守土尽责。纪检监察机关要认真覆行监督责任，加强对党纪学习教育工作的监督检查，确保学习任务落到实处。完善党纪学习教育的考核机制，将党纪学习教育工作纳入党风廉政建设责任制考核和XX工作考核，加强对党纪学习教育工作的考核评价，激励先进、鞭策后进，推动党纪学习教育工作深入开展。充分利用各种宣传
40、媒介，加大对党纪学习教育的宣传力度，及时总结推广党纪学习教育工作的好经验好做法，形成浓厚的学习氛围。加强对党纪学习教育工作的舆论引导，及时回应社会关切，凝聚起党纪学习教育的强大正能量。（二）不断完善学习内容，提高学习的针对性和实用性。党纪党规是党员干部必须遵守的行为准则。把学习条例作为党纪学习教育的首要任务，组织党员干部深入学习党的创新理论，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断提高政治觉悟和政治能力。把党纪党规的学习作为党纪学习教育的重要内容，组织党员干部深入学习党章、准则、条例等党纪党规，学习业务知识，使党员干部深刻认识党纪党规的重要性，增强遵守党纪党规的自觉性。（三）创新学习方式
41、提升学习效果。开展多元化学习活动。除了传统的集中授课、培训班等形式，扎实开展主题党日活动、知识竞赛、案例解析等多种形式的学习活动，以丰富多样的学习方式吸引党员参与,提高学习积极性。开展网络培训，使党员能够随时随地地进行学习，提高学习的便捷性和灵活性。同时，可以利用虚拟现实、多媒体等技术手段，增强学习的直观性和互动性，提升学习效果。鼓励党员之间的交流与分享，促进学习成果的共享。通过组织讨论会、学习小组、座谈会等形式，为党员提供交流的平台，激发学习的热情，促进学习成果的深入理解和应用。强化案例警示教育。案例警示教育是党纪学习教育的重要方式。精选一批典型案例，通过召开警示教育大会、观看警示教育片、
42、参观警示教育基地等形式，使党员干部从中汲取教训，增强拒腐防变的能力。（四）加强学习成果转化，推动工作创新发展。注重实践应用，结合实际工作案例，引导党员将学习到的知识应用到实际工作中，提高解决实际问题的能力。建立成果转化机制，明确学习成果转化的具体要求和流程，建立健全学习成果转化的机制，确保学习成果能够真正转化为推动工作的实际效果。强化实践应用导向，注重理论与实践的结合，引导党员将学习到的党纪知识应用到实际工作中，解决实际问题。加强成果共享与交流，组织学习成果分享会、经验交流会等形式，促进党员之间的学习成果共享和交流，推动工作的互学互鉴和共同提升。建立长效机制，将党纪学习教育纳入日常工作中，形成长效的学习机制和工作机制，确保学习成果能够持续地转化为推动工作的实际效果。（五）强化纪检监察干部自身建设，提升履职能力。加强政治理论学习，更好地把握党的理论和路线方针政策，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。不断提升业务能力和专业水平，熟练掌握党纪国法、监督执纪工作规则，以及对审查调查技巧。加强作风建设，树立良好形象。以身作则，严于律己，严格遵守党的纪律，特别是政治纪律和政治规矩，做到清正廉洁，公正用权。加强自我监督，防止“灯下黑”现象的发生，确保权力在阳光下运行。
