1、拒绝校园欺凌护航健康成长”国旗下讲话范文亲爱的同学们：上午好！今天，我国旗下讲话的主题是“拒绝校园欺凌，护航健康成长”。一、什么是校园欺凌校园欺凌是在校园内外发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害等行为。校园欺凌不只是简单的身体欺凌，它的形式多种多样，嘲讽、恶作剧、起侮辱性绰号、粗言秽语、散播谣言、结成小团体、网络平台不当言论等，这些行为都是对他人的伤害和侵犯。校园欺凌通常有以下形式：1.肢体欺凌：推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等。2 .网络欺凌：在网络发表对受害者不利的网络自论、曝光隐私以及对受害者的照片等进行恶搞。以上两种都是容易察觉的欺凌形式，另外还有
2、两种不易察觉的形式:3 .言语欺凌：当众嘲笑、辱骂、以及给别人取侮辱性的绰号。4 .社交欺凌：拉帮结派、孤立同学使其身边没有朋友。二、校园欺凌带来的危害1 .对施暴者而言：给他人带来伤害，要承担治疗甚至贿偿费用，要受到批评教育甚至法律惩戒，无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会认可，常在学校打架的人，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上了犯罪道路。2 .对受害者而言：带来身体的损伤甚至残疾，容易造成性格恪弱、自卑，缺乏信心和勇气，甚至是一生的心理阴影和伤害。三、如何预防校园欺凌1.勇敢地说“不”，学会正当防T1.,维护自己的生命尊严。2 .人身安全永远是第一位，不要去激怒对方，想尽办法
3、找准时机向身边的人请求帮助。3 .遭遇校园欺凌后，要第一时间勇敢地向老师和家长报告。4 .注意文明交友，近朱者赤近墨者黑，不要和社会关系梵杂的人拉帮结派，不要随意和社会青年结交朋友。5 .不要跟随陌生人或有威胁的同学到阴暗的角落，保护自身人身和财产安全。6 .顺从对方的话说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。7 .穿戴用品要低调，不攀比不招摇。8 .同学们之间要相互监督，发现有欺凌同学的行为，要主动报告老师，敢于伸张正义。四、法律责任校园欺凌，涉及故意伤害、寻衅滋事、故意毁财等刑事犯罪。同学们都知晓一定的法律常识，要清楚地认识到：法律面前，人人
4、平等！1 .关于故意伤害。刑法是这样规定刑事责任年龄的。年满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。年满14周岁不满16周岁的人，犯故意伤害致人重伤等严重犯罪的，应当负刑事责任。也就是说，我们在座的同学，基本都已经达到了刑事责任年龄，如果触犯了刑法，就要受到刑事贡任追窕。2 .关于寻衅滋事。根据最高人民检察院公安部关于公安机关管辖的刑事案件立案追诉标准的规定、刑法第二百九十三条寻衅滋事,破坏社会秩序，涉嫌下列情形的，应予立案追诉：（1）随意殴打他人造成他人身体伤害、持械随意殴打他人或者具有其他恶劣情节的：（2）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，严重影响他人正常工作、生产、生活，或者造成他人精神失常、自杀或
5、者具有其他恶劣情节的；（3）在公共场随意殴打他人，造成公共场所秩序严重混乱的。五、具体实施凡涉及校园欺凌的由学校学生欺凌治理委员会先行调查处理和认定。（1）对实施欺凌的学生，情节轻微的，学校要会同家长或监护人对其严肃批评教育和警示谈话：（2）情节较重的，学校可依规给予纪律处分，并邀请公安机关予以警示教育或予以训诫。对实施暴力、情节严重、屡教不改的，应将其表现记入学生综合素质评价档案，必要时依法提请转入专门学校就读。（3）涉嫌违法犯罪的，由公安机关、人民法院、人民检察院依法处置。六、组织机构XX学校学生欺凌治理委员会组长：XXX副组长：XXX成员：各处室负责人、各班班主任、心理咨询室全体成员七、举报信息校园欺凌治理办公室：举报电话：XXXXX举报信箱：x电子邮箱：XXXXX八、结语“无规矩不成方圆，无纪律不成校园”。希里同学们提高自控能力，勇于拒绝欺凌行为，提升自我防护意识和防护能力，与同学友好相处,宽容、理性、和平解决矛盾，不采用过激方式，要拒绝成为欺凌者，不做附和者或冷眼旁观者。也希望每一个同学从小事做起、从身边事做起,不断完善自己，争做文明、守纪的XX学生。
