1、专题一弘扬孝老爱亲美德倡导文明道德风尚【热点聚焦】材料一：2014年开学第一课以“父母教会我”为主题，意在引导父母当好孩子的第一任老师，作孩子的好榜样。节目分为“孝”、“礼”、“爱”3个篇章，希望通过这堂特别的“开学第一课”，让孩子和父母们明白家庭教育的重要性。并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友黑、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美履。材料二：2014年“敬老月”活动的主题为“传承中华美德，弘扬敬老文化工活动时间从10月1日至10月31日，各地开展慰问送温暖活动，为广大老年人办好事、办实事、解难事。重点走访高龄、“空巢”老人家庭。材料三：20
2、14年9月29EJ,中央电视台2014”寻找最美孝心少年”大型公屋活动正式揭晓年度“最美孝心少年”名单。来自吉林的王丹、来自河南的张俊兄弟、来自内蒙古的梁餐、来自甘肃的梁维月、来自天津的许卓靖、来自辽宁的钟岳峰、来自湖南的游柘楠、耒自安徽的袁德旗、来自湖南的向娜、来自黑龙江的灵金棋共10名少年获评2014年度“最美孝心少年”。材料四：2014年10月2日，在重阳节到来之际，中央宣传部、中华全国妇女联合会2日在中国网络电视台向全社会公开发布任全来家庭等10户“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹。任全来、赵永华、房泽秋、胡金凤、郭敢欣、赵伏妮、李永忠、李昌女、代琼兰、地丽胡玛尔、阿不都卡德尔等10户
3、家庭敬老爱老、奉行孝道，倾心孝顺父母公婆，倾情照顾孤寡老人，志愿服务困难群体，以强烈的社会贲任感、家庭贲任感和道德贲任感，为社会的和谐稳定作出了贡献。【知识链接】八年级（上）教材1、父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。2、作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求能与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。3
4、解决与父母的冲突，最有效的策略是“小入不记大人过”，我们把自己的位置放低一点。多从自己这方面找原因，主动化解，就没有解不开的疙瘩。4、家是我们成长中最安全的港湾，我们在这个温馨的港湾中幸福、快乐地成长。九年级教材1、在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手。正是这些手的搀扶，孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。我们应该用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心。2,我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的角色，而每种角色都有其相应的责任。作为家庭的一员，我们有责任养老抗幼，孝敬父母，维护家庭和哇，承担家务劳动。从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。
5、设问角度提示】1、2014年开学第一课以“父母教会我”为主题。父母除了教会我们做人道理，还给我们一个温暖的家。这个家总使我们感到温暖。其原因是什么？容：家是我们成长中最安全的港湾，我们在这个温馨的港湾中幸福、快乐地成长。家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、夫然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。2,2014年“敬老月”活动的主邀为“传承中华美德，弘扬敬老文化开展此活动有什么重要意义？答:有利于引导公民增强责任意识，做一个有贲任感的人；有利于社会主义精神文明建设，提高思想道德素质：有利于弘扬孝敬父母长辈的传统美德；有利
6、于青少年弘扬民族精神，践行社会主义核心价值现。3,开展以“传承中华美德。弘扬敬老文化”为主题的“敬老月”活动对青少年有哪些启发？答：在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。在父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律规定。4,父母教会我们生活技能、为人道理、生存本领。那么，我们应该怎样与父母交往，化解爱的冲突？答：时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立：经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；遇事多和父母商量，听取他们
7、的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张:对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用；做了错事主动检讨，不逃避贵任：了解父母的工作，体谅他们的难处和心情：学习父母的良好品僮，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友：发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服的正，在家庭生活中也能坚持正确原则。【热点专题训练】一、单项选择题1、“最美孝心少年”张俊，8岁那年爸位因车祸身亡。妈玛禹家出走，从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命。他的一句话：“奶奶，我来替爸修养活你令无数网民感动。令人感动是，因为张俊OA、具有助人为乐的品质B、善于化解“爱的冲突”C、懂得传承美德，孝敬长辈D、主动参与公益
8、活动2、右图宣传画的活动有利于O弘扬中华民族的传统美德增强青少年感恩意识践行社会主义核心价值观迅速提高公民思想道德素质A、B、OC、D、诙）3、网友看了“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹发出感慨：我们应该认识到，孝敬老人不是负担，而是必须承担的六任。必须坚守的品检J必须坚守的原因有（）孝敬父母长辈是中华民族的传统美德回报父母的养育之恩是社会的基本道德要求孝老爱亲是社会的道德要求、法律无法干涉承担脏养父母不仅是道德要求，也是法律规定A、B、C、（3）D、（2）4、下面漫画启发我们（）学会孝敬父母长辈懂得回答养育之恩对长辈言听计从履行赃养父母义务A、B、C、（3）D、二、非选择题7,一个没有血缘关系
9、的女儿，把流浪阿婆当亲娘养了19年。阿婆的两次大病，花去了贫穷家庭的“女儿”10万元，但该“女儿”不离不弃四处借钱，一心只想照顾好阿婆。这个好“女儿”就是来自低州的李昌女。她曾说：“既然把她收留下来。就要负责到底，我不能眼看着阿婆被疾病折磨不管。”说起李昌女，依州市白马井镇藤根村的村民都竖起了大拇指，纷纷说，李昌女的善行令人敬佩。2014年6月16日，她的大孝，被海南省妇联授予她家海南“最美家庭”标兵户称号，2014年9月28日荣获“全国孝老爱亲最美家庭二(1)李昌女用行动诠绛贲任和负责的内涵是什么？(2)李昌女“负贡到底”的精神对社会建设有何重要意义7(3)我们应该怎样向李昌女学习“大孝”“
10、善行”的品质？8、为贯彻落实全国老龄办、中宣部等十部委联合下发的关于培育和践行社会主义核心价值现加强老龄宣传教育工作的通知精神。2014年“敬老月”活动的主邈确定为“传承中华美德弘扬敬老文化”。活动时间从10月1日至10月31日，活动内容包括5项：枳极开展走访慰问和志愿服务活动：广泛开展敬老文化宣传教育活动：大力开展老年文化体育活动；深入开展老年维权优待活动：组织开展“老有所为”先迸典型宣传活动。(1)社会主义核心价值观的内涵有哪些？(2)“慰问和志愿服务活动”属于什么性质的活动？开展这种活动有什么意义？我们青少年应该怎样多做亲社会行为，践行核心价值现?9, 2014年“全国孝老爱亲最美家庭”
11、先进事迹之一：在云南省昆明市西山区。普通农村妇女代琼兰干了一件不平凡的事开办老年公寓，义务赚养孤寡老人。每当有老人生病，她都要亲自给他们喂药、喂水。用她的话说，当他们生病时，她就是一名医生：而当他们需要照顾的时候，她就是一名护工。在这个特殊的“家”里，代琼兰30多年如一日，像亲闰女、亲儿妈一样照顾着这些老人。(1)代琼兰“不平凡的事”体现善良的内容是什么？它有什么特点？(2)请你从勇担责任的角度，谈谈对代琼兰“不平凡的事”的理解。(3)代琼兰“不平凡的事”启示我们应该怎样报答父母的养育之思？10、2014年，在习近平总书记号召推进社会主义核心价值观建设、弘扬中华优秀传统文化的大背景下，开学第一
12、课以“父母教会我”为主题，旨在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜祥，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。传承中华传统美德。节目分为“孝”、“礼、爱三个篇章，以“强”作为尾声。某校团委会组织同学们收看该节目后，召开以“孝老爱亲博爱礼貌自强不息”的座谈会、请你参加回答问题。(1)【回忆篇】请你列举在你的记忆里“父母教会我”哪些有益道理？(列举三例，即可)（2）【孝道篇】从情感、道德和法律谈谈为什么要弘扬孝敬感恩的美德?（3）【行动篇】收看开学第一课后，团委会布置同们学撰写观后感要求从践行核心价值观、培养自强精神、做负责任公民方面作出承诺。【热点专题训练参考答
13、案】一、1、C2、C3、A4、B二、7、（1）责任是一个人分内应做的事，对责任的承担就叫做负责。（2）只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活.只有人人履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。（3）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母：行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。长大成人时，要承担赃养父母的义务。要帮助他人，体睑生命的快乐，认识助人是付出也是收获。要学会换位思考，相心比心，做到“己所不欲，勿施于人”。8、（1）从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”；从社会层面看，是“自由、平等、公
14、明、和谐”；从社会层面看，是“自由、平等、公正、法治”：从公民个人层面看，是“爱国、敬业、诚信、友善”。（2）社会公益活动。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，义在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。参加公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。（3）我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的贲任，共同营造我为人人，人人为我”的社会氛困。对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心，对处于困境和危难的人能够伸出援手，在共同的事业中能与他人合作，在利益面前乐于与他人分享。牢固树立远大理想，勇于时代赋予青少年的承担崇高使命；
15、弘扬和培育民族精神，做民族精神的传播者弘扬者实践者：不断提高思想道检修养，树立社会主义荣辱观，遵守基本道德规葩。9、（1）内容：善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、家献、正直、勇敢等多方面的美德。善良就是一颗真诚广博的爱心。特点：善良是无私的：善良之心是博大的：与人为善要是非分明；善良要见诸行动。（2）代琼兰义务赡养孤寡老人的行为所体现的勇担责任的品质值得我们学习。责任是一个人分内应做的事，对责任的承担就叫做负贲。只-有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美，好的幸福生活。我们应该从小培林贲任意识，啦炼自己的责任能力，学习做负贲任的公民，为将来全
16、面负起我们的社会责任做好准备。（3）在少年时期，孝敬父母表现为爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧：努力学习、积极上进，让父母高兴。在父母年老，我们已及长大成人时，就要承担腑养父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律规定。10、（1）孝老爱亲，报答养育之恩；战胜挫折，励志自强不息；与人为善，传承中华美德；礼貌待人，学会文明交往：等等。情感方面：父母不仅赋予我们生命。而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。道德方面：我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴贲。法律方面：孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赃养扶助
17、父母的义务，不仅要受到舆论的谴贲，还要受到法律的惩罚。践行核心价值观：牢固树立远大理想，勇于承担时代赋予青少年的崇高使命；弘扬和培育民族精神，做民族精神的传播者弘扬者实践者：不断提高思想道能修养，树立社会主义荣辱观，遵守基本道德规能。学会自强不息：志存高远。勇于面对困难，做生活的强者，在磨砺意志中自强进取。做负责任公民：勇于对自己、他人、社会、集体承担贲任，应该从小培养我任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民，为将来全面负起我们的社会贲任做好准备。专题二弘扬志愿精神彰显道德力量【热点聚焦】材料一：2014年7月16日，习近平忌书记给“南京青奥会志愿者”回信，对他们积极参与志愿服务的精神
18、给予充分肯定，并对他们在青奥会上的工作提出殷切希望。习近平指出。作为志愿者，无论是在台前还是薪后，无论是迎来送往还是默默值守、都可以在这场青春盛会中展现自己的风采。材料二：2014年8月28日，李克强总理在南京出席第二届夏季青年奥林匹克运动会闭装式之际。代表党中央、国务院专程看望青奥会志愿者代表。向2万多名中外志愿者表示亲切慰问。李克强指出，国家要发展，老百姓要过上好日子，不仅要有物质发展，还要有精神追求，你们的志愿服务，展现了乐于助人、甘于奉献、敢于担当脑象，青奥会不仅是运动员相互竞技的赛场。也是志愿者彰显社会道德力量的平台。【知识链接】七年级（下）教材1、任何人都不可能不遭遇挫折，即使是哪
19、些表面上看来很“顺”的人。，坐折是人生经历中不可抉少的一部分。2、挫折虽然给我们带来了痛苦。但它却是一剂非常有效的“良药”。如果没有挫折、没有考脸，人的潜能和智慈就不容易被充分发掘出来。3,失败和挫折是人生的学校，它能折磨人、考验人，更能教育人、殷炼人，使人受益终生。4、生命得来不易，我们应该倍加珍惜！活着才会有希望，才能有一切。善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。九年级教材1、我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色都有其相应的责任。作为社会的一员，我们有责任履行义务，奉献臬体与社会。，遵纪守法，参与社会活动。只有那些牢记并履行贲任的人、才能得到他人
20、的尊重和社会的肯定。2、人的一生中有一些道能超越了个人，是为了国家民族而栖牲自我，甚至为了全人类的利益而献身，这是人生之大德、是我们应该终身追求的目标。【设问角度提示】1、青年志愿者身上有哪些品质值得我们学习？答：无私奉献、乐于助人、团结协作、艰苦奋斗、勇担贲任、乐现向上、意志坚强。2,在提供志愿服务的过程中。青年志愿者会付出怎样的代价。又会得到怎样的回报？容：代价：会付出时间、精力和金钱。而且还可能因做得不好而受到责备，甚至处罚。回报：在参与志愿服务的过程中，会增长社会知识，侬炼实践能力，培希优良品德，养成亲社会行为习惯，赢得社会和他人的认可和尊重，获好自我价值的提升和心灵的愉悦。3,青年志
21、愿者在服务他人、奉献社会中收获了成长和进步。找到了青春方向和人生目标。青春的魅力体现在哪里？确立正确的人生目标具有怎样的意义？答：青春更多地体现在一个人的心态、气质和情感中，它茎含若智慧、勇敢和意志：正确的人生目标对人的行为有导向、驱动和调控作用。有利于人们磨砺坚强意志，战胜挫折，走向自强。4,你准备如何向青年志愿者学习，用实际行动为实现中国梦做出贡献？答：刻苦学习，立志成才，报效祖国；团结同学，孝敬父母,尊敬师长，主动帮助他人；平等待人，言而有信，善于合作；热心公益，服务社会：自强不息，勇挑重担。【热点专题训练】一、单项选择题1、从1993年中国吉年志愿者行动正式启动、到2013年11月底,
22、全国经过规范注册的青年志愿者数量已达4043万名。“志愿者”已经成为中国社会一支不可或缺的精神力量。青年志愿者积极开展志愿活动说明（）A4他们找到了实现人生价值的唯一途径B、他们没有履行受教育的义务C、他们只是哗众取宠，想获得社会的赞誉D、他们自觉承担责任，做责任的主人2,我们在参与社会公益活动的过程中，主动承担责任、帮助别人，既能使自身价值在奉献中得以提升，义能让自己体脸尽职守贵后的幸福和成就感。下列名言的寓意与这一观点相符的是OA、报国之心。死而后已B、校人攻魂，手留余香C、尺有所短，寸有所长D、己所不欲，勿施于人3、李克强思理回信勉励吉林大学白求恩志愿者协会时希望大家在这一过程中潜心研学
23、破砺品行，在为国家发展、人民福祉奉献中成长进步。向白求恩志愿者协会学习，肩负起民族复兴责任，我们应自我负责，积极提升自身修养勤奋学习，践行终身学习理念踏实做人，努力创造多彩人生明济是非，自觉抵制不良诱惑AsB、C、D、(3)4、右边漫画寺年志愿者义务劳动表明0“我为人人”是以“人人为我”为前提的热心公益事业是公民应当积极履行的社会责任社会成员之间的相互关爱有助于社会的和谐发展义务劳动纯属个人行为，没有必要在全社会提倡A、B、C、D、二、简答题5、2014年秋季厦门市教育局下发通知要求：将弘扬志愿精神，维护集体利益等相关内容写入中小学生守则，引导学生处理好个人与集体、责任与角色的关系，激励学生
24、积极参与公益活动。在承担责任中成长。(1)结合教材知识谈谈责任与角色的关系是什么？(2)承担贲任对个人成长有什么重要意义？(3)结合个体与集体的关系谈谈我们应怎样承担关爱集体的责任？三、材料分析题6, 2014年9月23日、李克强总理回信勉励吉大白求恩志愿者协会时指出，“信念引领脚步，希望大家继续以爱心和知识济助需要帮助的人，与千千万万志愿者一起传播守望相助的正能量、在全社会形成崇健向善的好风尚。”(1)结合九年级第一单元的有关知识，对志愿者的行为进行简要评析。(2)为了能在全社会形成崇德向善的好风尚，我们青少年应怎样做？7、怀找“青春应该激扬一次”的激情与梦想，青年志愿者参加了西部计划(如右
25、图)。2014年是西部计划实施11周年和中国青年志愿者研究生支教团工作开展16周年。西部计划实施11年来，共有15万多名青年志愿者到西部去，1、8万多人服务期满后扎根西部。(1)从青春的价值这一角度谈谈我们可以从中得到什么启示？(2)结合右图到西部去，谈谈我们应该怎样才能使生命价值得以提升？四、游析题8、近日，初中生夏雨在家中看到习近平总书记给“南京青奥会志愿者”回信勉励青年志愿者要为担社会责任，用青春激情打造最美“中国名片的报道后。他心想：“我们每个人都应该具有责任感：但承担责任只会付出代价，不可能有回报。”请你运用所学知识对夏雨的想法进行辨析。五、活动探究题9、近年来。泉州市有了不少志愿服
26、务队伍，如高校环保志愿服务队伍、心愿青年志愿者服务队、泉州义工团等。他们相继开展的关爱空巢老人、关爱农民工子女、爱心助残等志愿服务活动，被人们称赞为“众多活雷锋，温暖泉州城”。为了弘扬良好社会风尚，某学校开展了“爱心接力我有责”为主题教育活动，请你参与其中完成下列问题：(1)学校可以开展哪些富有教育实效的活动？请你为学校设计两种活动形式。(2)作为中学生，我们在日常生活中应以怎样的行动来传递爱心？(至少2点)(3)学校打算举办“爱心接力我有责”的宣传栏，你认为同学技集资料的途径有哪些？(4)为了倡导同学们积极参与实践活动，团委会决定向全校同学发出倡议，请你从做负责任的公民、培养自强精神和树立远
27、大理想等方面写出倡议要点。(每个方面至少两点)【热点专题训练参考答案】一、1、D2、B3、D4、A二、5、(1)每个人扮演着不同的角色，每一种角色往往都意味着一种责任。随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的贲任，才能共建和谐社会，共享幸福生活。（2）承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。学会负责任，在承担贲任中健康成长、有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生。有助于我们实现远大的理想。（3）集体离不开个体而存在。个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。自觉维护集体荣
28、誉和利益，服从集体安排，积极主动为集体建设贡献才智；发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；在集体中做到求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。三、6、（1）积极参加志愿者活动，是关暧社会、热心公盘、腹务社会的表现，值得我们学习。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会贵任，又在帮助他人，并使自身价值在泰献中得以提升。中学生要学习志愿者精神，成为一名乐于奉献社会的小志愿者。（2）换位思考、与人为善，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。将心比心、设身处地，是达成理解不可抉少的心理机制。它客观上要求我们将自己的内心世界，如情感体验、思维方式等与对方联系起来，站
29、在对方的立场上体脸和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。只有理解他人，才能与人为善。要学会欣赏他人、接纳和理解他人。我们对周围的事物应多持欣赏的态度，多一分砍赏，就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。7、（1）青春是活力的象征，它慈涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服快懦的勇气和敢于冒险的缠力。青春将使我们对未来充满期待，使我们勇于面对一切，尽情地享受人生竞赛的乐趣。（2）实现人生的意义，追求生命的价值,要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。我们要珍爱生命让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们
30、应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。四、8、（1）“我们每个人都应该具有责任感”的现点是正确的。社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的用色，承担着不同的责任。我们每个人都应具有责任感。（2）“承担责任只会付出代价，不可能有回报”的观点是错误的。承担责任。虽然需要付出时间、精力和金钱，而且还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。但是，承担贲任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富。我们要不言代价与回报。五、9、（1）利用感板报、主题班会、宣传栏、图片展等进行宣传：开展向社会福利院的儿更奉献爱心，捐款活动；开展“走出校门，皋献社会”的各种形式的
31、公益活动。（2）用自己的行动积极帮助身边有困难的同学；乘坐公共汽车时主动给老人和儿童让座；积极参加“清除白电污染公益活动；等等。（至少2点）（3）上网、查阅图书资料、走访、问卷调查等。（4）做负贲任的公民：增强贲任意识，做负责任的公民j信守承诺，勇担过错：担负亦任，快乐成长：等等。培养自强精神：树立坚定的理想，是自强的航标；战胜自我，是自强的关键：扬长避短，是自强的捷径。树立远大理想：实现理想，需要对人生作出规划；要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整：脚踏实地、全力以赴。不断增强自身能力，提高自身素质；不屈不挠、坚持不懈等。专题三强化各种保护促进未成年人健康成长【热点聚焦
32、材料一：2014年7月14日，中国少先队事业发展中心发布“第七次未成年人互联网运用状况调查报告”。报告显示i城市小学一年级至高中未成年人使用互联网的比例达到92、9%、农村（乡镇）中小学生也有80、2%曾接触网络，远高于我国网民的总体触网率。我国未成年人触网年龄日趋降低，77、4%的家长对孩子的上网情况没有任何监控。材料二：2074年11月3日，“守护宝贝让每个孩子安全成长”公益行动在北京启动。行动由人民日报客户端、人民公安报社、中国警察网和360公司共同发起，旨在吸收社会各界力量广泛参与，关注儿童被拐卖及儿童权益被侵害卷社会问题，推动建立儿童安全预警系统和防护体系。材料三：2014年11月
33、21日，联合国儿童基金会、中国妇女报社在安徽合肥召开“反对针对儿童暴力”媒体研讨会。北京青少年法律援助与研究中心近期发布的未成年人遭受家庭暴力案件调查与研究报告显示，在对2008年至2013年6年间媒体报道的697例未成年人遭受家庭暴力案件进行统计后发现，84、79%的案件为父母施暴，其中亲生父母施范占74、75%;所有案件中父母单方施暴的案件更为常见，占76、47%O材料四：2014年11月30f1.12月1日，第十届青少年发展论坛在北京举行。在发展论坛上、中国青少年研究中心副主任孙云晓发布了六类重点青少年群体的研究成果。其中对“违法犯罪未成年人”群体的研究表明，法制意识薄弱是未成年人犯罪的
34、重要影响因素，其中64、7%在犯罪时“不知道自己的行为触犯了法律工材料五：2014年12月2日台海网报道：校园暴力事件频发，引起了社会各方的高度关注与思考。近日，臬美大学心理健康协会：对481名小学生和300名中学生进行了问卷：诵查。调查结果显示，18、5%的小学生、35%的！中学生遭遇过校园暴力，其中8%的小学生、6%的中学生回答“多次发生”；3%的小学生、4%的中学生回答“经常发生工【知识链接】七年级【下）教材1、健康的玩有助于消除生活中的紧张情绪，线解压力，提高生活质量。在玩耍的时候应该遵循无害原则、适度原则和安全原则。2、社会是多面的，既有阳光、真情和善良，也有阴密、欺骗和丑恶，有很多
35、我们不能涉足的“雷区”。危险不仅只存在于某些特定的地方。还存在于我们的不良行为中。有些地方看上去是安全区”,但对我们青少年却有潜在的危险。3、在某些不良因素的诱惑下，青少年如果对不良诱惑的认识不足，在好奇，心等因素驱使下，不能自觉抵制诱惑而做出不良行为，就会走向违法犯菲。八年级（上）教材1、未成年人各方面都不成熟，属于弱势群体，缺乏自我保护能力，其合法权益更容易受到侵害：现实中存在一些不利于未成年人健康成长的因素，侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象还时有发生；法律在保护未成年人合法权益时会出现不及时、不到位的现象，使未成年人受到不同程度的伤害。2、法律是武器，我们都应该学会使用这
36、个武器保护自己。面对别人的侵权或者伤害，我们如果不依靠法律这一武器，而是听任自己的自作主张，结果可能是“别人犯错，我犯罪”。3、当我们的合法权益受到侵犯时，学会寻求法律的保护固然重要，但更重要的是，我们还应该掌握自我保护的方法。八年级（下）教材生命只有一次。善待自己的生命是人生的一大课邀，是对生命的一种珍视。我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要。【设问角度提示】1、青少年如何才能避免在上网时受到伤害？答：自觉遵守网络规则，严格自律；增强自我保护意识，提高自我保护能力：按照道德要求和法律规定规范自身行为：利用网络进行学习，学会抵制网络上的不良诱惑。2、77、4%的家长对孩子的上网情
37、况没有任何监控说明了什么？答：父母没有落实家庭保护的有关规定；父母没有履行好对子女的教育和保护责任。3,为什么家庭暴力案件频发？答：父母法律意识淡薄，没有依法规范自身行为：父母道德素质不高，存在着错误的教育理念；孩子自我保护意识和能力不强；等等。4,如何才能避免类似现象的发生？答：加大宣传教育的力度，增强父母或监护人的道能素质、责任感和法律观念；在全社会形成正确行使权利、自觉履行义务的良好风气：增强未成年子女依法维护自身合法权益的意识：有关部门要加大执法力度，严厉打击不履行自身义务、侵犯未成年子女合法权益.的违法犯罪行为。5,校园暴力有何危害？答：侵犯了学生的生命健康权和其他权利，影响学生的身
38、心健康；败坏了校园风气，影响校园和谐稳定；等等。6、如何才能避免校园暴力？答：完善保护未成年人合法权益的有关法律，为保护未成年人健康成长提供法律保障：落实未成年人保护法，依法保护未成年人的合法权益，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为：加大宣传教育力度，增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会依法维护自身的合法权益；等等。7、开展“守护宝贝让每个孩子安全成长”公益行动有何现实意义？答：有利于在全社会形成保护未成年人的良好风气，切实保护未成年人的合法权益，确保未成年人健康成长：有利于增强未成年人的自我保护意识，提高自我保护能力；有利于促进家庭
39、和谐、社会稳定：等等。8、未成年人为什么容易走上违法犯罪的道路？答：他们法律意识淡薄，没有依法规范自身行为：他们受到了不良诱惑的影响；他们道德水平不高，权利义务理念淡薄：他们缺乏自尊、自立等优秀的品质、没有责任理念。9,如何才能让未成年人远离违法犯罪？答：加大宣传力度，增强未成年人的法律意识；加强思想道德教育。提高未成年人的道德品质；对未成年人进行心理教育，培养其良好的心理品质：引导未成年人克服养其良好的心理品质：引导未成年人克服盲目从众心理，增强明疥是非的能力；强化家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护：严格贯彻落实预防未成年人犯罪法和未成年人保护法。【热点专题训练】一、单项选择髅随着近年来
40、一系列侵害儿童身心安全事件的发生，一些人大代表和政称委员建议：政府和社会需要从立法和社会保障等层面加大力度，尽快给孩子们营造出更牢固的安全岛回答第12题。1,营造“安全岛”()是国家、社会、家庭、学校的共同职赤有利于维护孩子的合法权益有利于社会的稳定与和谐是社会主义精神文明建设的根本任务A、C、D、2,未成年人要使自己安全。应该()增强自我保护意识，提高自我保护能力自觉抵制不良诱惑，严格规范自身行为遵守规则、道德和法律，做到慎独了解安全知识，正确应对突发事件A、)B、C、D、0)3,2014年11月20日，教育部发出紧急通知，要求各地教育部门和中小学幼儿园要加强校车驾驶人和随车照管人员的教育管
41、理，要做好校车的维修保养，确保车柄处于良好状态。这一举措()能够消除侵犯未成年人合法权益的现象体现了对未成年人的保护和关爱有利于维护学生的合法权益是落实未成年人保护法的客现要求A、B、0)C、D、0)4、2014年8月1日，教育部发布新修订的中小学生守则(征求意见稿)将守则浓缩为9大准则，其中最引人喉目的当属删除“见义勇为敢于斗争”这一条款。这一举措0A、侵犯了学生的合法权益B,有利于学生健康成长C、不符合学生的身心发展特点D,忸碍了学生发掘潜力的途径5、漫画体现了对未成年人的0A,家庭保护B,学校保护C、社会保护D,司法保护二、简答邈6,欣赏漫画、简要回答下列问题：(1)为什么父母不应该让子
42、女辍学？(2)请为保护未成年人的合法权益提出合理化建议。7、2014年11月25日新华网报道：近日，一则山西娄烦县“四名女生殴打一名女生”的视频在网上流传。短短4分钟时间、一位女孩被年纪相仿的另外4名女孩疯狂学掴，谩骂声、嬉笑声和哭求声混杂在一起近年来，青少年暴力事件频频发生。经记者调查，近3个月内，全国各地就发生了多起类似事件。9月，陕西某中学的5名学生在宿舍内被高年级同学挣刀威胁脱光衣服拍裸照，多人被殴打和援亵后引发耳膜穿孔、下身出血：10月，江苏连云港一名初二女生遭同学扒掉上衣群殴：黑龙江一名住校女中学生在半夜被7名同学殴打致昏迷；11月，湖南15名学生因值日打扫引发纠纷，围殴另一名同学
43、1)为什么校园暴力事件独发？(2)学生怎样才能促进自身健康成长？三、材料分析题8、材料一：有关调查显示，58、1%的未成年人在犯罪时“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”；64、7%在犯罪时“不知道自己的行为触犯了法律”；在“假如在违法犯菲前存在哪些事项，就不会实施违法犯罪行为”时，60,5%的未成年犯的回答是“知道犯罪的沉重代价”。材料二：2014年11月14日，江苏省射阳县明达职业技术学院的体育馆内，一场公开庭审在这里进行j据了解，这是“吉年普法志愿者法治文化基层行”活动在此举行。这一活动是由中国法学会、共青团中央共同主办的“爱祖国、学法律、创和谐”青少年大型普法系列活动的内容之一，目前已
44、经在全国32个省市全面铺开。(1)材料一说明了什么？(2)开展材料二中的H动有何现实意义？(3)青少年应该如何对待法律？四、实践探究超9、2014年12月1日人民日报报道：在过去一年中，有49、2%的留守儿童遭遇过意外伤害，比如割伤、烧伤烫伤、被猫狗抓伤咬伤、坠落摔伤和蛇虫咬伤、车祸、溺水、触电、中毒、火突、自然灾害等。比非留守儿童高7、9个百分点(1)想一想：留守儿童为什么容为受到上述伤害？(2)说一说：儿童应该如何应对意外伤害？同学们要了解未成年人的自我保护意识和能力，决定开展一次调查活动。(3)请你帮助设计调查问题并说说应该做好哪些准备工作？(4)开展上述调查活动对同学们有何影响？【热点
45、专题训练参考答案】一、1、A2、D3、C4、B5、C二、6、(1)父母要履行对未成年子女的教育义务，为其受教育提供必要的条件：违反了家庭保护的有关规定，侵犯了未成年子女的合法权益；等等。(2)答案具有开放性，只要符合题意即可，如：完善保护未成年人合法权益的有关法律，为保护未成年人健康成长提供法律保障：落实未成年人保护法，依法保护未成年人的合法权益，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；加大宣传力度。在全社会形成保护未成年人的良好氛围；等等。7, （1）学生法律意识淡薄，没有依法规范自身行为：学校没有落实学校保护的有关规定，对学生的教育和保护力度不够：学生权利义务现念淡薄，不能尊重他人的合
46、法权利：学生的道德素质还不够高：等等。（2）要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学法懂法，依法维护自身的合法权益：要依法自律、防微杜渐，预防违法犯罪的发生；要努力学习科学文化知识，不断提高思想道德水平，全面提高自身素质；要增强权利义务观念。正确行使权利，自觉履行义务：等等。三、8、（1）材料一说明法律意识淡薄是未成年人走上违法犯罪道路的主要原因。（2）答案具有开放性，只要符合题意即可，如：有利于增强青少年的法律意识，预防青少年违法犯罪；有利于落实依法治国的基本方略。维护法律的尊严和权威：有利于青少年健康成长：等等。（3）只要从学法、守法、尊法、护法等角度回答即可。四、9、（1）自我保护意识和
47、能力不强：缺乏家庭保护；等等。（2）学习必要的安全知识，掌握应对意外伤害的方法：积极寻求家庭、学校、社会等方面的保护；等等。（3）调查问题：你遭遇过意外伤害或侵害吗？你是如何应对意外伤害或侵害的？哪些原因导致你遭遇意外伤害或侵害？等等。（4）有利于增强同学们自我保护的意识，提高自我保护能力；有利于丰富学生的生活，提高学生的能力；能够做到学以致用、劳逸结合，提高学习效率；等等。专题四关注食品安全维护消费权益【热点聚焦】材料一：2014年7月20日，东方卫视披露，记者卧底两个多月发现，麦当劳、肯德基、必胜客等国际知名快餐连锁店的肉类供应商一上海福喜食品有限公司存在大量采用过期变质肉类原料的行为。材料二：2014年10月9日，中国政府网发布国务院办公厅关于进一步加强食品药品监管体系建设有关事项的通知，打通监管执法的“最后一公里”，消除监管死角盲区。材料三：从2014年12月起到2015年3月底，国家质
