1、第二单元H5“秀”出你的精彩第10课快速制作“百变邀请函”1课时【教案】一、【教材分析】敕学目标1.熟练掌握从“H5模板”中选择合适的模板，编辑模板的方法，从模板样式窗口选择模板的方法，2 .通过学习如何选择合适的“H5模板”培养学生的观察能力，让学生学会整体规划、体脸和谐之美。并培养学牛.保护作者知识产权的意识。3 .通过学习H5作品的预览与发布的方法,让学生体验分享作品的快乐体脸发衣作品成果的喜悦,激发学生的创新思维.教学震、难点教学重点：熟练掌梅从“HS模板”中选择合适的模板，编软模板的方法,从模板样式窗口选择模板的方法和作品的预览与发布的Zf法，教学难点：通过学习如何选择合适的“H5模
2、板”培养学生的观察能力.让学生学会整体规划、体股和谐之美。并培养学生保护作者知识产权的意识。敕学准备微机室,IPSH5软件,学案,二、【教学流程】环节iii-设计意图第一环节情境创设激发兴趣（2加）1 .谈话导入，M蔺几课中我们学会了制作溪亮动感的H5作品,你是否有办法提高g页面的编辑效率呢？生：我们可以使用模板来快速高效的编辑H5页面.师：让我们一起运用模板制作H5页面吧!2 .播放幻灯片萌芽与阿尔法的对话tt*15三三*MM.4O”一O一.!工速生”免费4在窗口下方显示的摸案结果中透i三惧板.培养学生的观察能力和收集信息、归纳总结的能力，明确学习目的,了解自我学习取向.力纳学生思维的过程，
3、在无意中体验知识的乐也。1 .任务二：编辑选中的模板，(1) H5模板中的元素有时候并不能满足我们的特殊需求，怎样对模板中的图片、文字、订货等元素进行蟋改呢？组内成员合作探究完成.(2单击选中页面窗格中需要修改的页面,在编辑区进行替换图片、编辑文字、修改动画等操作.提示学生结合曲面课程中图片、文字、动画的编辑方法进行讨论探究.普换图片*田片4上传，地图月.集调祭室片的大.修改动画效果第三环节合作学习骅疑解难(16分钟)2,任务三：从模板样式窗口选择模板模板样式窗口中包含了种类丰富的大址模板.我们在编辑115页面时，如何在窗口中更快捷地为H5页面选择模板样式呢？组内合作探优选中已有页面，在模衩样
4、式窗b为页面选择新的掇板样式.添加空白页面，在模板样式窗b为页面速择模板样式.创造机会使学生感受信息技术所引发的价值冲突.思考个体的信息行为对自然环境与人文环境带来的影响。3.任务四：作品的Bi览与发布HS页面编辑完成后，我们可以将作品发布到电腼、手机、平板电脑等终端设备.组内合作探究如何预览发布你的作品呢？适时诳行激励与引导，唤起,学学习需要.1 .为模板页面添加新的图片、文字、互动等索材，并在小组中交流点评设设计的更漂亮.2 .每组选取一名学生展示优秀作品,并相互评价“第四环节实践创作展示评价(13)第五环节楠理总结拓展延伸(33H1.o利用思维导图进行梳理知识点培养学生梳理总结学习内容的能力，1 .想一想本节课都学了些什么？2 .学生回忆总结本节课的知识内容“3 .教师校理：三、【教后反思】四、【板书设计】
