1、八篇在学习贯彻2024年党纪学习教育阶段性汇报材料和学习成效自查报告第一篇，共八篇在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为深入贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，推动党员干部夯实党性根基、筑牢思想防线，大力营造学纪、知纪、明纪、守纪的良好氛围，党支部多举措推动党纪学习教育走深走实。一、基本情况强化组织统筹，加强思想动员。自党纪学习教育工作启动以来，镇党委及各党支部认真传达学习党中央和区市相关会议精神，对开展党纪学习教育作出安排部署。举办党纪学习教育读书班，采用“集中学习+研讨交流+实践参观+个人自学”学习模式，重点围绕中国共产党
2、纪律处分条例，原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，进一步推进中国共产党纪律处分条例入脑入心。辖区各基层党组织结合“三会一课”、主题党日组织党员依个人情况线上、线下参学，确保党纪学习全覆盖、零遗漏。(一)丰富学习内容，创新学习方式。在学习内容上，我们不仅全面系统地学习了党章党规党纪，还紧密结合实际，深入剖析典型案例，让党员干部从鲜活的事例中汲取教训，增强纪律意识。我们精心挑选了具有代表性的案例，涵盖了不同领域和层面的违纪行为，通过对这些案例的深入分析和讨论，使党员干部更加深刻地认识到违纪的严重后果和危害。在学习方式上，我们积极创新，采用线上线下相结合的模式，开展了形式多样、丰富多彩的学习活动，如
3、专题讲座、研讨交流、知识竟赛等。线上学习平台的运用，方便了党员干部随时随地迸行学习，提高了学习的灵活性和效率；线下的研讨交流和知识竞赛则增强了学习的互动性和趣味性，使学习变得更加生动有趣，提高了党员干部的学习积极性和参与度。此外，我们还组织了实地参观、警示教育等活动，让党员干部亲身感受党纪的严肃性和重要性。（二）注重实践转化，推动工作落实。我们坚持将党纪学习与实际工作相结合，引导党员干部在工作中严格遵守纪律要求，切实履行职责,提高工作质量和效率。通过实践的检验，我们看到了党纪学习教育的显著成效，党员干部的工作作风明显改善，工作能力和水平得到进一步提升。我们建立了工作台账，对党员干部的工作表现进
4、行跟踪记录和评估,及时发现问题并督促整改，确保党纪学习教育的成果能够真正转化为工作实效。同时，我们还鼓励党员干部将学习到的纪律意识和规矩意识运用到日常生活中，自觉遵守社会公德和家庭美德，树立良好的党员形象。二、不足之处（一）个别党员干部对党纪学习的重视程度还不够高，存在着学习不深入、不系统的现象，对一些重要的纪律规定理解不够透彻。这反映出我们在思想动员和学习引导方面还有待加强，需要进一步提高党员干部对党纪学习的认识和重视程度。（二）学习教育的形式还不够丰富多样，在一定程度上影响了党员干部的学习兴趣和效果。虽然我们已经采用了多种学习方式，但仍有改进的空间，需要进一步创新学习形式，满足党员干部多样
5、化的学习需求。（三）学习成果的转化还不够明显，在实际工作中仍存在一些违反纪律的行为，需要进一步加强监督和管理。这说明我们在实践转化环节的工作还不够扎实，需要进一步强化监督机制，确保党员干部能够将学习成果真正落实到实际工作中。三、取得的成效和下一步计划通过本阶段的党纪学习教育，我们取得了以下成效：（一）党员干部的纪律意识明显增强，对党纪国法的敬畏之心进一步提高，形成了良好的纪律风气。通过系统的学习和深入的研讨，党员干部更加清楚地认识到党纪的严肃性和权威性，自觉遵守各项纪律规定,形成了遵规守纪的良好氛围。（二）党组织的凝聚力和战斗力得到提升，为各项工作的顺利开展提供了坚强的保障。党纪学习教育活动的
6、开展，使党员干部更加紧密地团结在党组织周围，增强了党组织的向心力和凝聚力，为推动各项工作的开展提供了有力的组织保障。（三）促进了工作作风的转变，提高了工作效率和质量。党员干部在学习教育过程中，深刻认识到纪律要求对工作的重要性，自觉改进工作作风，提高工作效率和质量，为单位的发展做出了积极贡献。下一步计划:（一）持续加强对党纪学习的组织领导，不断创新学习方式和方法,提高党员干部的学习积极性和主动性。我们将进一步完善工作机制，明确责任分工，确保党纪学习教育活动的顺利开展。同时，不断探索创新学习方式和方法，如利用新媒体平台开展学习活动，提高学习的吸引力和实效性。（二）进一步深化学习内容，加强对纪律规定
7、的深入解读和研讨，提高学习质量和效果。我们将结合实际情况，进一步拓展学习内容，深入研究党纪法规的内涵和要求，组织开展更深入的研讨交流活动，帮助党员干部更好地理解和掌握纪律规定。（三）加强监督检查，建立健全长效机制，确保党纪学习教育取得更加显著的成效。我们将加强对党员干部学习情况和工作表现的监督检查，建立健全监督考核机制，及时发现和纠正问题。同时，速立长效机制，将党纪学习教育纳入日常工作体系，确保学习教育活动的持续深入开展。党纪学习教育是一项永无止境的工作，它关乎党的事业兴衰成败，关乎人民群众的切身利益。在今后的工作中，我们将一如既往地抓好党纪学习教育，不断强化党员干部的纪律意识和规矩意识，以更
8、加坚定的信念、更加务实的作风、更加严谨的态度，为党的事业发展贡献我们的力量。让我们携手共进，在党纪的光辉照耀下，不断开拓进取，创造更加辉煌的业绩！总结汇报第二篇加强党的纪律建设，提升党员干部的纪律意识和党性观念，是确保党的纯洁性和先进性的重要保障。XX区严格落实党中央和省委、市委安排部署，全面启动并深入开展了党纪学习教育活动。在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，我区各级党组织和广大党员紧密团结,以高度的政治自觉和行动自觉，扎实推动党纪学习教育走深走实，为全区经济社会发展提供坚实的纪律保障。现将工作情况汇报如下一、主要做法（一）注重原原本本学，推动条例入心入脑。精心组织，确保全覆盖。为了
9、深入学习条例的内容，我区精心组织了多轮次的专题学习活动。这些活动以理论学习中心组学习、读书班为主要形式，遨请专家学者进行解读，结合XX区的实际案例进行深入分析。我区要求各级党组织必须全员参与，确保学习活动的全覆盖。据统计，截至目前，我区共组织了XX余次专题学习活动，覆盖党员XX余人次，党员参与率达到了XX%。为了确保学习效果的最大化，我区还设置了多种形式的互动环节。在专题学习过程中，我区鼓励党员们积极提问、分享心得,形成了浓厚的学习氛围。我区还特别设置了小组讨论环节，让党员们针对某个问题展开深入讨论，分享自己的观点和看法。这种互动式的学习方式不仅提高了党员们的学习积极性，也让他们更加深入地理解
10、了条例的精髓。多样化手段，提升学习效果。除了专题学习外，我区还建立了多样化、常态化的日常学习机制。我区充分利用“三会一课”、主题党日等活动，定期组织党员学习条例的。同时，我区还利用线上学习平台、微信公众号等新媒体工具，推送学习资料、分享学习心得，让党员们随时随地都能进行学习。为了激发党员们的学习热情，我区还开展了“每日一读”活动。我区要求党员们每天抽出一定时间学习条例的内容，并在微信群中分享自己的学习成果。这种学习方式不仅提高了党员们的学习积极性，也让他们更加深入地理解了条例的条款和要求。据统计，截至目前，“每日一读”活动的参与人数已达到了XX余人,分享的学习成果超过了XX万条。案例生动，增强
11、党性观念。在纪律党课中，我区注重将生动案例与互动交流相结合，让党员们更加深入地理解条例的具体内容和应用场景。我区邀请了具有丰富经验的党员干部和专家学者，通过讲述真实案例、分享工作经验等方式，让党员们更加直观地了解条例的条款和要求。例如，在一次纪律党课中，我区邀请了一位曾担任过纪委书记的老党员。他结合自己多年的工作经验，讲述了几个真实的案例，让党员们深刻体会到了违反条例的严重后果。同时，他还分享了自己在工作中如何坚守纪律、维护党的团结统一的经验和做法。这种生动的教学方式让党员们深受启发，也让他们更加坚定了遵守条例的决心。我区还设置了小组讨论、角色扮演等互动环节，让党员们积极参与其中，深入思考和讨
12、论。通过这些互动环节，党员们不仅加深了对条例的理解，也提高了自己的党性观念和纪律意识。党员素质提升，纪律建设加强。通过一系列的学习活动，XX区的党纪学习教育取得了显著成效。党员们对条例的知晓率、理解率和遵守率均有了大幅提升。他们更加清楚地认识到了党的纪律的重要性,也更加自觉地遵守党的纪律规定。同时，党员们的党性观念和纪律意识也得到了显著提高，他们在工作和生活中都能够以高标准、严要求来约束自己。这些成效的取得离不开各级党组织的精心组织和广大党员的积极参与。（二）强化警示教育，筑牢思想防线，确保党员、干部心有所畏、行有所止。及时召开警示教育会，以案为鉴，敲响警钟。为了强化警示教育的效果，我区区级层
13、面定期召开警示教育会议。这些会议不仅以案说德.、以案说纪、以案说法、以案说责，而且通过深入剖析违纪违法典型案例的问题、原因、教训I,让党员、干部深刻认识到违纪违法的严重后果。据统计，自2023年以来，我区已召开XX次警示教育会议，覆盖党员、干部XX余人次。在这些会议上，我区引用的案例都是XX区内近年来发生的真实案例，包括违纪违法的事实、调查过程、处理结果等，让与会者深受触动。通过警示教育会，党员、干部们对道德防线、纪律红线、责任边界线有了更加清晰的认识。他们纷纷表示，要时刻保持清醒头脑，增强拒腐防变免疫力，做到心有所畏、行有所止。挖掘警示教育资源，深化同级同类警示教育。为了增强警示教育的针对性
14、和实效性，我区结合查办案件情况，聚焦重点问题、重点领域、重点对象编印了廉洁教育读本或忏悔录。这些读本或忏悔录不仅记录了违纪违法者的忏悔和反思，还分析了案件发生的深层次原因和教训。我区组织各党（X）委（党组）参观廉政教育展览、观看警示教育片，让党员、干部们通过身边的典型案例进行教育引导。自2023年以来，我区已编印廉洁教育读本XX余册，发放至各级党组织和党员手中；同时，我区举办了XX余场廉政教育展览和警示教育片播放活动，覆盖党员、干部XX余人次。这些活动让党员、干部们更加深刻地认识到了违纪违法的危害性，增强了他们的纪律意识和规矩意识。办好“廉政讲堂”，深入剖析问题，推动以案促改促Zhi。针对20
15、23年以来新发生的严重违纪违法案件,我区深入剖析和反思了这些案件发生的原因、过程和教训。通过办好“廉政讲堂”，我区讲好形势、问题、要求等方面内容，用身边事教育身边人。同时，我区找准问题症结和风险漏洞，贯通执纪执法与以案促改促Zhi的“后半篇文章“，确保警示教育取得实效。在“廉政讲堂”上，我区不仅邀请了纪检监察机关的干部和专家学者进行授课，还邀请了部分违纪违法人员现身说法。他们用自己的亲身经历和深刻反思，警示广大党员、干部要时刻保持清醒头脑，坚守道德底线和纪律红线。自2023年以来，我区已举办“廉政讲堂XX余场，覆盖党员、干部XX余人次。这些活动让党员、干部们深受触动，纷纷表示要以案为鉴、以案促
16、改、以案促Zhi,推动XX区党风廉政建设和反腐败工作不断取得新成效。（三）全面深化条例解读与培训，确保精准理解与应用。我区高度重视条例作为党内法规的重要性，它不仅是规范党员行为、加强党的纪律建设的重要依据，更是推动全面从严治党向纵深发展的有力保障。因此，我区采取了一系列创新且富有成效的措施，全面深化条例的解读与培训，确保党员、干部能够精准理解并有效应用。依托共产党员网、中国干部网络学院等权威平台，组织了一系列专题解读活动。这些活动不仅邀请了国内知名的党建专家和学者，还邀请了具有丰富实践经验的纪检监察干部，从理论到实践，从条文到案例，全面深入地对条例进行解读。我区特别注重将条例与XX区的实际工作
17、相结合，通过具体案例的分析，让领导干部更加直观地理解条例的条款和要求。同时，我区还组织了多场讨论和交流活动，让领导干部能够就条例的学习和应用进行深入思考和探讨。截至目前，我区已组织XX余场专题解读活动，覆盖领导干部XX余人次，取得了良好的学习效果。采取了分级分类的培训方式。对于乡科级以上领导干部，我区组织了专题培训班，重点讲解条例的条款和要求，以及在实际工作中的应用。对于中层干部和基层干部，我区则分别组织了相应的培训班，结合他们的工作实际，重点讲解条例中与他们工作密切相关的内容。我区还将条例作为任前谈话必谈内容、中青年干部培训必学内容、廉政提醒必讲内容，确保干部在职业生涯的每一个阶段都能够时刻
18、绷紧纪律之弦。自2023年以来，我区已举办XX余场集中培训活动，覆盖干部XX余人次，其中乡科级以上领导干部XX余人次，中层干部XX余人次，基层干部XX余人次。充分利用“新时代e支部”、区纪委监委网站、“XX清风微信公众号等线上平台，开设了条例学习专栏。这些专栏不仅提供了条例的原文和解读文章，还提供了视频课程、在线测试等丰富的学习资源。党员、干部可以随时随地进行学习，大大提高了学习的便捷性和灵活性。同时，我区还利用“XX云党校”等在线教育平台，组织广大党员开展条例专题学习。这些学习活动采取了视频直播、互动问答、小组讨论等多种形式，让党员能够更加深入地学习条例的内容。此外，我区还开展了线上答题活动
19、通过答题检验党员的学习效果，巩固学习成果。截至目前，我区已组织XX余次线上学习活动，覆盖党员XX余人次，其中参与答题活动的党员达到了XX余人次。积极开展案例式教学。我区结合XX区近年来查处的违纪违法案件，选取了具有代表性的案例进行深入剖析。通过案例的讲解和分析,让党员、干部能够深入了解案件发生的原因、过程和教训，从而更加深入地理解条例的条款和要求。自2023年以来，我区已开展XX余场案例式教学活动，覆盖党员、干部XX余人次。建立健全长效学习机制。我区要求各级党组织将条例的学习纳入日常工作计划，定期组织党员、干部进行学习和交流。同时，我区还建立了学习考核和激励机制，对在学习中表现突出的个人和集
20、体进行表彰和奖励。我区加强了与上级纪委和党校的联系和合作，定期邀请他们来XX区开展指导和交流活动。这些活动不仅为我区提供了宝贵的学习机会和资源支持，也为我区提供了更多的学习思路和方法。二、存在问题在党纪学习教育过程中我们也发现了一些问题和不足：一是部分党员对学习教育重视不够存在走过场现象。一些党员对党纪学习教育的重要性认识不足，参与学习的积极性不高，导致学习效果不佳。二是警示教育资源挖掘不够深入利用不够充分。虽然我们在警示教育方面做了一些工作，但仍然存在资源挖掘不够，深入利用不够充分的问题，导致警示教育的针对性和实效性有待进一步提高。三是线上学习平台建设和利用有待加强。虽然我们依托多个平台开展
21、了线上学习活动，但线上学习平台的稳定性和内容丰富度仍有待提高,部分党员参与线上学习的积极性有待激发。三、下一步工作计划一是强化学习教育效果。我区将启动“学习教育提升行动“，通过定期举办学习研讨会、开展学习心得分享会、邀请专家学者进行授课等方式，持续增强党员对学习教育重要性的认识。同时，我区将建立学习成果考核机制，通过定期考核、学习成果展示等形式，确保每位党员都能将学习成果转化为工作动力，真正达到学以致用。二是加强警示教育。在深入挖掘警示教育资源方面，我区将启动“警示教育深化工程”。结合近期查办的典型案例，我区将编印一系列具有针对性和实效性的廉洁教育读本和忏悔录，让党员从案例中汲取教训、引以为戒
22、我区将利用线上线下多种渠道，广泛宣传警示教育资源，提高警示教育的覆盖面和影响力。三是加强学习平台建设。我区将启动“线上学习平台优化行动”。我区将对现有的线上学习平台进行全面的升级和优化，增加更多优质的学习资源和课程，提高平台的稳定性和易用性。我区将通过定期推送学习提醒、举办线上学习竞赛等方式，提高党员参与线上学习的积极性。第四、在严格规范民主生活会和组织生活会程序方面。我区将加强对民主生活会和组织生活会的指导和监督，确保会议程序规范、内容充实、批评和自我批评深入具体、整改措施切实可行。我区将建立会议效果评估机制，对每次会议的效果进行客观评价，确保会议取得实效。工作汇报第三篇党纪学习教育开展以
23、来，XX县严格按照中央和省党委、市部署要求，把党纪学习教育同总结经脸、推动工作相结合，突出“学深、干实、谋新“，立足新起点、谱写新篇章，扎实推进党纪学习教育走深走实。XX县委坚持把开展党纪学习教育作为当前重大政治任务，第一时间召开县委党的建设工作领导小组会，传达学习中央、自治区党委、盟委有关会议精神，审定全县党纪学习教育方案，围绕六项重点推进措施,细化形成XX条任务分工。组建“X+X”工作专班，召开推进会X次，下发工作提示X期，指导全县XX个基层党（工）委（党组）、XX个党支部，通过党（工）委（党组）会议、“三会一课”等形式，同步启动党纪学习教育。坚持学字打头，在深研细悟上抓严抓实。聚焦领导干
24、部“关键少数”，XX名县处级党员领导干部以上率下、示范带动，通过专题读书班等原原本本、逐字逐句学习条例。各基层党（工）委（党组）积极响应、迅速行动，累计举办读书班XX次，开展专题学习XXX次。“聚焦学深学透条例，组建由XX名纪检业务骨干带队的“党纪宣讲队，以“条例+案例方式，深入全县XX个基层党组织，用身边人身边事释纪释法。依托瀚海廉泉等平台、专栏发布解读文章XX篇，帮助党员干部准确把握条例精神实质。针对分散党员、老党员等，通过小板凳宣讲队、庭院讲堂等方式开展微宣讲，确保党纪学习教育全覆盖。党纪学习教育开展以来，XX县纪委监委率先先学一步、深学一层、多悟一分，精心谋划开展党纪学习教育专题月，在
25、机关内部开设X期“党纪学习教育小课堂”，利用每周二、四集中学习时间，邀请机关业务部室结合实际案例、新旧条例对比及相关知识点延伸，对新条例进行全面详细解读，持之以恒督促引导全体纪检监察干部学纪、知纪、明纪、守纪。”作为党员干部，我会认真学习新修订的中国共产党纪律处分条例，真正将党的纪律和国家法律法规内化于心、外化于行，恪守廉洁自律底线。XX镇党委把党史学习教育融入重大主题宣传，通过1.ED大屏、电子显示屏等方式营造党纪学习教育的浓厚氛围。针对部分党员年龄偏大、行动不便等问题，统筹包联领导、嘎查（社区）“两委”、志愿服务队伍等人员力量，积极开展入户走访、送学上门，在党员家中讲解中国共产党纪律处分条
26、例，推动广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。XX镇还依托小板凳宣讲队，开展“党的声音进万家”活动，共同学习中国共产党纪律处分条例，为辖区党员打造“家门口的党纪学习圈XX镇把党纪学习教育与落实党中央重大决策部署相融合，与今年重点工作、巡察整改工作相联结，与巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果相衔接，使党纪学习教育成效转化为促进各项工作的有效举措，围绕基层党建、产业发展、乡村振兴、社会治理、民生事业、平安建设等重点工作，以工作实效、发展实绩检验党纪学习教育成果。XX镇党委组建党员干部“送学上门，送书到家小分队，针对行动不便的老党员开展“送学上门活动，耐心讲解此次党纪学习教育
27、的重要意义，全覆盖发放条例以及条例学习解读百问百答，引导老党员们逐章逐条深学细悟条例内容，确保老党员们教育“不缺位”、学习“不掉队”，进一步学纪知纪明纪守纪，切实将思想和行动统一到党中央决策部署上来。同时注重将党纪学习教育成果转化为推动基层工作的强大动力，将党的纪律规矩落实到开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治等各项工作任务中，组织观看警示教育片XX人次，将守纪遵规“置顶于行”，以全新面貌全情构建为民服务大格局。XX镇通过镇域广播、宣传栏以及全新载体小镇影院等把党纪学习教育融入日常、抓在经常，选取热门红色电影决不姑息海的尽头是草原长津湖，打造“群众身边的党课，推动党纪学习教育入眼入耳、入脑入
28、心。XX县坚持将党纪学习教育与解决“三多三少三慢”问题、促进干部作风效能提升、推动全县“三个中心提档升级、纠治群众身边不正之风和腐败问题等融合贯通，教育引导全县党员干部知行知止、担当作为。截至一季度末，全县有X项经济指标增速位列全盟第一；XX项重点项目开复工XX项，完成投资XX亿元；年初确定的XX项民生实事项目开复工X项；受党纪政务处分人数较上年同期下降XX%。工作总结第四篇毓好“8学”，让竞纪学习教育人心见行近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，对党纪学习教育进行专门部署。作为全党的头号政治任务，我们要积极开展学习，以“研学、促学、助学、训学为抓手，重点对中国共产党纪律
29、处分条例逐章逐条学、联系实际学，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，切实推动党纪学习教育入心见行。一、原原本本学习条例，抓好专题“研学”。党委（党组）理论学习中心组学习，是各级党委（党组）领导班子和领导干部理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。我们要坚持把学习条例纳入理论学习中心组学习内容。把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来。逐章逐条认真研读，尤其要围绕条例的修订背景，将新增修改内容作为学习重点，以“新旧对照”“学用结合的方式，重点对新旧条例进行对比学习，做到学懂弄通、吃透精神，全面深入地领会条例修订的重大意义、主要内容和
30、精神实质，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。二、扎扎实实开展示教育，抓好以案“促学近年来，周边也出现了一批党员干部违纪违法的案例，这些典型案例，既是最好的教科书，也是最好的清醒剂。我们要坚持用“身边事”警醒“身边人”、用“案中人”点醒“梦中人”,让党员干部切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前，就能达到“查处一人、警示一片、治理一域”的效果。要通过组织召开警示教育会、深度挖掘警示教育资源、深入剖析违纪典型案例、经常性日常廉政提醒等，针对性地开展警示教育，做到“量体裁衣”，因人而异、靶向施策，真正让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，做到忠诚干净担当。三、分级分类组织集中培训，抓好以训“
31、助学”。结合本部门职能实际，与党校（行政学校）、干部学院加强工作联动、注重统筹安排，在所有主体班次中设置条例辅导课程或教学内容，突出对新提拔干部、年轻干部、关键肉位干部等重点对象的纪律培训。突出抓好条例学习培训，把条例作为必学必训的重要内容。要落实镇街党校把党纪学习教育培训纳入年度工作计划，有序组织村（社区）普通党员开展条例专题培训，全覆盖举办党支部书记党纪学习教育专题培训班，教育引导党员干部准确把握党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律要求，推动条例入脑入心入行。四、多形式多平台开展学习，抓好日常“融学党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育
32、管理监督的重要形式。机关支部要带头严格落实“三会一课”、主题党日等党的组织生活制度，抓实党员干部经常性的党纪学习教育。要采取班子成员领学的形式，把学习中国共产党纪律处分条例纳入每周的集中学习，通过课堂讲授、政策解读、案例教学、现场体验等方式，推动党的纪律学习教育走深走实走心，推动党员干部进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。汇报材料第五篇开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为认真贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，按照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教
33、育的通知和省、市开展党纪学习教育工作方案要求，我局党组高度重视，按照要求开展党纪学习教育各项工作，现将有关情况报告如下。一、阶段工作开展情况（一）提升政治站位，迅速启动部署。4月X日，召开党组（扩大）会议，专题安排部署中心党纪学习教育各项具体工作任务。各党支部均在党组会议后第一时间开展了集中学习，安排具体工作，制定了党纪学习教育工作计划。同时，成立了以党组书记、主任为组长，党组成员、副主任为副组长的党纪学习教育工作专班，专班成员包含党员身份的机关科室负责人，并抽调业务骨干具体负责落实党纪学习教育各项工作。（二）制定工作方案，确保有序开展。结合工作实际制定了开展党纪学习教育工作方案，明确了目标要
34、求、工作安排及工作要求，将重点开展三个方面的工作：一要原原本本学，推动中国共产党纪律处分条例入脑入心；二要加强警示教育，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏；三要加强解读和培训，深化中国共产党纪律处分条例理解运用。（三）加强理论学习，强化思想武装。党组理论学习中心组召开2次集中学习会议，领导班子成员、各党支部书记参加会议，集中学习了中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议精神。开办为期3天的党纪学习教育读书班，领导班子按计划带头领学中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等党纪党规，并开展交流研讨等活动。（四）创新方式方法，增强学习实效。坚持以上率下、层层带动，各科室负责人发挥的表率带头作用，推动党
35、纪学习教育向全体党员覆盖。用好网络媒体，利用1.ED屏、微博、微信朋友圈等转载发布党纪法规知识，为党员干部学习纪法创造条件。强化警示教育，运用违纪违规典型案例开展党纪学习教育，让党员干部划清纪律规矩的红线底线，知道什么可为、什么不可为，习惯在监督和约束下工作生活。二、下一步工作重点一是推动党纪学习教育全覆盖，深入到最基层。坚持分类指导、因岗施教，推动党纪学习教育进党支部、进服务群体、进帮扶村，实现党纪学习教育全覆盖、无遗漏，做到党组织在哪里、党纪学习教育就覆盖到哪里。不断丰富拓展党纪学习教育新形式新载体，组织开展纪法培训、纪法测试、纪法宣讲等活动，运用微信公众平台、固定宣传栏、1.ED电子屏等
36、载体，把党纪学习教育引向各领域、深入到最基层。二是推动党纪学习教育入脑入心，筑牢拒腐防变的思想堤坝。坚持共性教育和个性教育有机结合，共性教育突出党性教育、纪律教育、忠诚教育，引导广大党员守牢纪法底线，把稳思想之舵，自警自省、知止知足；个性教育突出因人施教，针对不同地方、不同层次、不同岗位，采取不同的教育方式，督促广大党员从严遵纪守法，筑牢思想堤坝。建立健全新任领导干部任前廉政谈话和考试制度，把党纪学习教育与干部选拔、年度考核等结合起来，让遵纪守法内化于心、外化于行。三是推动党纪学习教育融入党员日常行为规范，饿造坚定的政治品格。坚持关口前移，把党纪学习教育融入党员干部道德规范，使党纪国法“两把尺
37、子的权威性、严肃性在广大党员中立起来，自觉用纪法“尺子规范言行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；融入广大党员日常工作生活，坚持公私分明、先公后私、公而忘私、大公无私，不为私欲所动、不为私利所惑、不为私情所困，坚定理想信念，淬炼政治品格,从严要求自己；融入党员干部家风家教，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，管好家人、守好家风。四是推动以案明纪、以案说法，实现以案促改促治。借助乡村大数据“廉政警示”专栏，做到警示教育常态化、精准化；用足用活案件资源,对每一起典型案件组织开展警示教育，用“身边事”警醒“身边人”，以案明纪，以案说法，让每一起案件成为长鸣的警钟，汲取教训、引以为戒；推动纪法情理贯通融合
38、认真落实“三个区分开来”要求，精准运用“四种形态”，审慎稳妥开展容错纠错，持续做好澄清正名工作，保护和激发干部干事创业积极性，以务实担当推动全市X工作高质量发展。工作汇报第大篇为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，XX学院党总支紧密围绕本次学习教育的目标任务和工作重点，精心部署，缜密筹划，在学思践悟中促进党纪教育入脑入心。一、周密部署，以全面动员推动工作落实2024年4月16日，XX学院党总支书记XX对学院开展党纪学习教育进行了动员和部署，要求学院党员明确党纪学习教育的重大意义，原原本本学习中国共产党纪律
39、处分条例，把遵规守纪印刻在心，并内化为日用而不觉的言行准则。2024年4月18日，在学院本期入党积极分子培训班开班仪式上，韩杨书记再次强调了在党内开展党纪学习教育的重要意义。二、学习条例，以交流研讨推动入脑入心学院各党支部认真学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，坚持理论学习中心组带头学、全体党员研讨深入学、支部共建交流学、典型案例做警示，推动党纪学习教育走深走实、入脑入心。()理论学习中心组带头学XX学院理论学习中心组于2024年4月29日开展党纪党规学习，中心组成员认真学习了中国共产党纪律处分条例和习近平总书记关于党的建设的重要论述，并明确了中心组成员开展党规党纪常
40、态化学习的要求。（二）全体党员研讨深入学2024年5月7日学院组织全体教职工开展党纪学习教育。通过集中学习条例的有关内容，以及做学纪、知纪、明纪、守纪的模范的文章，让全体教职工知党纪、明党纪、守党纪。学院各党支部党员通过自学、集体学习研讨、撰写心得体会等形式,组织全体党员逐章逐条逐句、原原本本学习条例，并就政治纪律和组织纪律、廉洁纪律和群众纪律专题开展了交流和研讨。（=）支部共建交流学2024年5月14日，XX学院学生第四党支部与天津大学自动化学院2021级本科生第二党支部共同开展支部内党纪学习汇报，并与线上共建，聚焦学习中国共产党纪律处分条例，旨在提高支部成员的纪律意识和规矩意识。（四）典型
41、案例做警示学院对全体教师开展警示教育，以违反廉洁纪律和群众纪律的典型案例，教育引导党员教师恪守党规党纪，做到廉洁自律。三、奉献社会，以开展志愿服务提升思想觉悟以志愿服务奉献社会，彰显责任与担当。学院学生党支部与XX老年福利协会党支部开展党建共建活动，以共抓基层党建、共同服务师生群众、创建和谐愉悦的养老服务环境为目标，凝聚党员合力、服务人民群众、共建和谐社会。学生党支部在母亲节当天开展了志愿服务活动，教育引导学生党员牢固树立“全心全意为人民服务的意识，遵守党规党纪，做合格党员。今后，学院将继续开展党纪学习教育，让党纪学习教育真正入脑入心，并在内化深化转化上下功夫，不断把学习成果转化为推动学校事业
42、发展的强大动力，做到人人知法知规，严格遵守条例，提振精气神，彰显新作为。工作汇报第七篇自开展党纪学习教育活动以来，某某县坚决贯彻落实党中央的决策部署，紧密结合本地实际，精心组织、周密安排，深入推进学习教育活动。全县党员干部积极参与，通过深入开展党纪学习教育活动，旨在提高党员干部的纪律意识，筑牢拒腐防变的思想防线，为推动某某县经济社会高质量发展提供坚强保障，现将本阶段工作进行总结如下。一、工作开展情况(一)精心部署，明确任务。某某县委高度重视党纪学习教育活动,成立了以县委常委、县委组织部部长高杰为召集人，各相关领导为副召集人的工作专班，同时从县委办、县委组织部、县纪委等部门抽调5名责任性强、业务
43、熟练的党员干部作为某某县党纪学习教育工作专班的骨干力量，制定下发了某某县党纪学习教育实施方案，明确了学习教育的目标、任务、方法和步骤。各级党组织也相应成立了学习教育工作机构，确保了学习教育活动的有序开展。（一）广泛动员，营造氛围。4月12日，某某县在全市首家召开县委党的建设工作领导小组会议，对全县党纪学习教育工作进行全面安排部署，全县各级党委（党组）按要求在4月15日前完成启动部署工作,各级党组织通过悬挂横幅、制作展板、利用微信公众号等多种形式，广泛宣传党纪学习教育的重要意义、目标要求和主要内容，使广大党员干部充分认识到学习教育的重要性和紧迫性，自觉参与到学习教育活动中来，全县1220个基层党
44、组织4月底前制定了学习计划。（三）率先垂范，丰富内容。5个县处级领导班子率先示范带头开展读书班，采取个人自学、集体学习、专题辅导、交流研讨的形式，原原本本、逐章逐条学习条例，延伸拓展学习条例解读10个篇目，及时跟进学习贯彻习近平总书记关于党纪，以“关键少数”带头学引领广大党员干部学有所得、学有所思、学有所获。全县各级党组织也采取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与座谈交流相结合、理论学习与案例分析相结合等多种形式，组织党员干部深入学习党的纪律规定和反腐倡廉法律法规。如，5月7日，某某县人民法院邀请县纪委常委、第五纪检监察室主任马韵礼专题讲授中国共产党纪律处分条例等课程，专题解答党员干部在学习中
45、的疑惑和问题；杨桥街道召开清廉家风故事会，以“青”说“廉”，进一步筑牢党员干部的纪法意识；杨林经开区组织广大党员干部前往云南省第一监狱开展专题警示教育，让党员干部“沉浸式感悟自由的可贵。此外，某某县还充分利用互联网、手机APP等新媒体手段，拓宽了学习渠道，方便了党员干部的学习。（四）强化监督，确保实效。某某县加强对学习教育活动的监督检查力度，通过听取汇报、查阅资料、实地查看等方式，了解掌握活动开展情况。先后下发党纪学习教育工作提示2期、汇编下发学习资料80余万字、条例700份，统筹指导基层党组织细化学习计划，依托“三会一课、主题党日组织条例学习1122次。调整轮换35名处级领导干部支部工作联系
46、点，带动全县498科级党员领导干部到联系点开展工作、交流分享心得体会、谋划研讨发展举措。积极开展干部任前廉政谈，将党纪学习纳入谈话内容，紧紧围绕讲政治守纪律、严守中央八项规定精神、认真履职尽责等方面，梳理出共性问题，指出廉政风险点，强化对纪律的学习，为新任领导干部上好廉洁履职第一课二、主要成效（一）党员干部纪律意识明显提升。通过本阶段的学习教育活动，某某县党员干部的纪律意识得到明显提升。大家深刻认识到遵守党的纪律是党员干部的基本义务和职责所在，必须时刻绷紧纪律这根弦。在工作中，党员干部能够自觉遵守党的纪律和规矩，做到令行禁止、步调一致。（二）工作作风得到显著改善。学习教育活动开展以来，某某县党
47、员干部的工作作风得到显著改善。大家在工作中更加注重服务群众、注重团结协作、注重务实创新。党员干部的执行力得到提高，能够迅速贯彻落实县委的决策部署。同时，党员干部的服务意识也明显增强，能够积极为群众解难题、办实事。（三）推动了各项工作任务的完成。某某县将学习党纪学习教育与贯彻落实省委“3815”发展战略、市委“当好排头兵”三年行动计划，打造“六个春城发展思路，县委推进“五个某某”建设等重点工作部署紧密结合起来，以学习之效有力推动了在招商引资、产业发展、社会稳定等方面取得了显著成绩。（四）形成了良好的学习机制。某某县在学习教育活动中，注重形成长效机制。通过制定学习计划、建立学习台账、开展学习交流等
48、方式,使学习教育活动成为党员干部的自觉行动。同时，某某县还建立了学习成果转化机制，将学习成果转化为推动工作的强大动力。三、存在问题与不足（一）部分党员干部参与积极性有待提高。虽然某某县党员干部普遍参与了学习教育活动，但仍有部分党员干部存在参与积极性不高的问题。他们往往将学习教育活动视为一种形式任务，缺乏深入学习和思考的动力。（二）部分单住学习教育形式单一。在学习教育过程中，部分单位存在学习教育形式单一的问题。他们往往只采取集中学习的方式，缺乏多样性和创新性。这导致学习效果不佳，难以达到预期目标。（三）学习成果转化不够充分。虽然某某县党员干部在学习教育活动中取得了一定成果，但部分党员干部在学习成果转化方面还存在不足。他们往往只停留在理论学习的层面，未能将学习内容转化为工作动力和能力提升的动力。四、下一步工作打算（一）持续深化学习教育活动。某某县将继续深化学习教育活动，将学习教育活动与日常工作紧密结合，确保学习成果转化为工作动力和成效。同时，加强对党员干部的思想政治教育和党性教育，提高他们的政治素质和道德水平。（二）加强监督检查力度。某某县将加强对学习教育活动的监督检查力度，确保活动取得实效。对于
