【工作计划】幼儿园中班级工作计划怎么写.docx

第 1 页 幼儿园中班级工作计划怎么写1 特征码 gyIVaLirrqKyPAFPSsUY 一、班级情况分析: 本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子 不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园!本班幼儿 17 名,其中,男孩 10 名,女孩 7 名。从一个月来与幼儿的接触, 基本上了解本班幼儿的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师 提 出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得 非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.,何灏洋、谭 声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中 心,对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家 长 的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并 制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心 灵。 ” 二、保育方面: 1、重点抓好养成习惯 从开学一直以来,我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好, 让幼儿养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,幼 第 2 页 儿每天不用老师再提醒,幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼 儿说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及幼儿礼 貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。 2、把幼儿的能力培养作为重点。 能力培养是促进幼儿的大脑的发展,在本学期中,培养幼儿自己 叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓,教会幼儿叠衣服的方法;幼 儿学会做一些力所能及的事。 3、培养幼儿的品德教育 爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知 道为集体争光,不做有损害班级的事情。 4、生活卫生常识 (1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、 太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食 物。 (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈 活动。 5、安全常识 (1)不玩危险游戏,不去危险地方。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简单危险。 第 3 页 (4)有自我保护的意识。 6、生活卫生习惯及生活能力 (1)正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯 (2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐是不大 声说话,不乱残渣,饭后收拾干净。 (3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋 带,会整理床铺。 (4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过 身,不对着别人打喷嚏。 (5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁 三、教育教学工作方面: 根据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个 性差异,从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容,在 本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的能力: 1、建立班级特色:“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、 勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的 教育宗旨。我们开展的“探究活动” “十万个为什么”活动的目 的是使幼儿学会思考,发现问题,解决问题的能力,愿所有幼儿在 我们的引导下能健康成长。 2、教学上采用分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式 主体探究活动,仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发 展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和 第 4 页 解决问题的能力。 3、加强幼儿的常规培养,通过平时随机地向幼儿讲清常规的要 求,并采用多种形式进行训练,严格检查常规的执行情况,每天让 幼儿轮流 流当好值日生,做好小主人。 4、注意幼儿的个别差异,使每个幼儿都有较大的提高。 5、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。 四、班级工作方面: 1、每周定时、随机的召开班级会议,及时解决本班出现的各种 现象。 2、让保育员积极地参与教学活动中,熟悉班级的各科教育教学。 3、三位教师 开展自我教育活动,在业务水平中不断充实完美自 己。 五、家长工作方面: 1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系,让家长了 解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困 难,以及对我们工作的支持。 第 5 页 2、每两周认真如实地填写好家园联系册,与家长及时沟通、交 流。