1、关于2024年度党纪学习教育工作阶段总结和工作经验做法（七篇）工作总给篇一，共七篇在全党开展党纪学习教育，是党中央部署的重要政治任务。中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，对在全党开展党纪学习教育作出部署后，全县各级党组织高度重视、紧跟部署，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，以高度的责任感使命感抓紧抓实党纪学习教育，推动党纪学习教育走深走实见行见效。4月3日，中央党的建设工作领导小组召开会议后，县委高度重视,迅速召开县委常委会会议和县委党建工作领导小组会议，传达学习中央精神，研究我县工作方案，成立工作专班，扎扎实实做好组织实施工作。县委常委会率先召开理论学习中心组学
2、习会，专题学习中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）。举办县委理论学习中心组党纪学习教育读书班，通过集中学习条例，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，以严明的纪律落实好习近平总书记对XX工作重要讲话指示批示精神，带动全县党员干部进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。县人大常委会、县政府、县政协认真贯彻落实中央、县委部署，准确把握目标要求，对标党纪学习教育具体任务，夯实主体责任，突出关键环节，坚持对照方案、原原本本学，坚持领导示范、压茬推进学，坚持聚焦自身工作、突出特点学，坚持以案促改、警
3、示教育学，坚持融会贯通、入脑入心学，引导党员干部始终绷紧政治纪律这根弦，始终做到忠诚干净担当，心有所畏、言有所戒、行有所止，坚定不移做政治上的明白人，不断推动党纪学习教育走深走实。县纪委监委把党纪学习教育作为深化拓展纪检监察干部队伍教育整顿成果的一次现实检验，以党纪党规“自检”，用反面典型“警醒县委组织部聚焦组织工作职能和自身建设实际，把开展党纪学习教育与履行组织职能、发挥组织优势衔接贯通起来，与加强干部队伍建设、激励干部担当作为等重点任务有机融合。县委政法委紧扣党的“六大纪律”，使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，切实将党纪学习教育成果转化为推动全县政法工作高质量发展的实际
4、成效。县委宣传部聚焦“学党纪”主线，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，使党员干部受警醒、知敬畏、守底线。县委统战部以学纪为基础、以知纪为关键、以明纪为核心、以守纪为目的，紧扣党的“六大纪律”，推动党员干部学好用好条例。县委办公厅聚焦“学纪、知纪、明纪、守纪”，认真做到“三个摆进去“，使党纪学习教育成果转化为推动“三服务事业高质量发展的强大力量。县直机关工委把开展党纪学习教育作为深化政治机关建设的必然要求来落实、作为推动党员干部担当实干的有力抓手来把握、作为增强纪律规矩意识的迫切需要来推进。县总工会把党纪学习教育纳入党建工作总体布局，在学深悟透上再聚焦再发力，在细照笃行上再聚焦再发力，
5、在常态长效上再聚焦再发力。XX镇委牢牢把握纪律性这个共产党员的本质特征，从党章这个总源头出发，聚焦重点领域、关键岗位、重点人群，突出标准要严、执纪要严，坚持问题导向，坚持以效为先，突出明责尽责、见行见效的工作标尺和检验标准，确保党纪学习教育成效经得起实践检验。XX镇要求各级党组织和全体党员必须严肃思想认识，严格遵守党的纪律，党员领导干部要在学习上作出示范表率，进一步强化纪律观念，力戒形式主义,真学、真看、真用，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，推动党纪学习教育取得实实在在的成效。XX镇委坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党内政治要件、完成全县重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育每项措施
6、都成为促进中心工作的有效举措，以门源各项事业高质量发展的实际成效检验党纪学习教育成果。XX镇要求各级党组织要深入学习、理解和掌握条例，抓好学习教育与主责主业的有效衔接、抓好目标导向与问题导向的有效衔接、抓好当下改与长久立的有效衔接，自觉将自己的职责和工作融入到党纪学习教育中，为全县经济社会高质量发展提供坚强保障。工作汇报篇二自党纪学习教育开展以来，X气象部门切实把思想和行动统一到党中央决策部署和上级有关要求上来，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，抓住学习重点、丰富学习形式、强化警示教育，推动党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。一是抓住学习重点，在学习贯彻中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）上下
7、功夫见成效。连日来，市局党组充分发挥“关键少数，表率作用，采取集体学习研讨与个人自学相结合的方式，深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，逐章逐条学习条例，认真学习领会中国共产党巡视工作条例等党内法规，以上率下推动党纪学习教育扎实开展。各级党组织坚持高标准、严要求，制定“微党课”学习计划，发挥党员主体作用，引导党员逐章逐条讲条例；通过“在线”推送等形式，引导老党员加强学习，做到党纪学习教育不留空白。二是多措并举、丰富载体，认真开展纪法学习。各党支部深入开展“学习身边榜样活动，通过观看榜样宣传电视片、选树学习身边榜样、展览本地廉吏漫画等形式，加强正面教育；常态化开展一案一语纪法教育，采用
8、纪法小课形式，每期专题学习剖析一个反面典型案例，深化反面教育实效。同时，市局还组织旁听法院庭审、学习本地区干部警示案例、观看中央纪委国家监委专题电视片等活动，为领导干部和关键岗位人员敲响警钟。日前，XX市气象局已对党纪学习教育各项工作任务进行了分解细化,下一步，将结合第XX个党风廉政宣传教育月活动，锚定目标、细照笃行，推动党纪学习教育走深走实。工作总结篇三以“三学”模式推动免把学习教育先设义实自党纪学习教育开展以来，XX镇以“学”为主线，建立“三学”理论学习机制，推动党纪学习教育理论学习向深见效。一、以上率下学，推动党纪学习教育有深度。一是在示范带头上做表率。党政班子成员通过制定计划及时学、
9、参与集体学习、讲党课等学习方式，在学习时间和精力的投入上为全镇党员作出表率。采用召开支委会、主题党日等形式，聚焦“发扬自我革命精神”这一主题，把完善计划、征求意见、做足准备、完成规定动作等充分结合进来，引导党员干部充分认识纪律教育的重要意义。二是在交流研讨中扩思路。重点围绕党章中国共产党纪律处分条例中华人民共和国公职人员政务处分法等内容，结合具体工作，交流对党规党纪的认识，如何贯彻落实相关要求等，进一步加深理解，强化遵规守纪的政治自觉。三是在以训促学上下功夫。每月组织全体党员、干部及教师对学习成效进行知识测试，以考促学、以学促廉，引导党员、干部增强纪律规矩意识，筑牢思想道德防线。各单位要认真组
10、织，确保达到学懂弄通、入脑入心、学以致用的效果。二、内外联动学，推动党纪学习教育有广度。一是打造手机课堂。对流动党员，利用学习强国APP、共产党员网、群等开展同步学习，将政策理论覆盖到每一名党员。二是细化清单勤督促。对普通党员，采取党支部“三会一课”、主题党日、现场教学等形式开展学习；三是开展分众宣讲。积极组织开展旗委宣讲团报告会，以支部为单位，组建党员宣讲小分队进村入户，开展宣讲活动，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。三、灵活多样学，推动党纪学习教育有效度。一是学习资料精准化。严格按照要求研究制定党员学习计划，原汁原味深入学。为基层党组织配发党纪学习教育指定学习材料，方便个人自学。二是学习手
11、段多样化。开展“党纪党规知识竞赛”，通过，增强理论学习的吸引力和感染力。三是学习载体实践化。立足自身岗位，组织全镇党员干部开展“党纪党规我来讲”等活动，切实将党纪学习教育学习成果转化为指导实践、推动工作的强大作风保障。情况汇报篇四按照有关通知要求，现将市政务服务局开展党纪学习教育动员部署工作的情况报告如下：一、工作开展情况（一）加强组织领导，压紧压实责任。局党组第一时间召开会议传达关于在全市开展党纪学习教育实施方案精神，把开展党纪学习教育工作作为全面从严治党的重要任务，领导干部亲自抓、带头干，及时安排部署开展活动，制定并印发了关于开展党纪学习教育工作的实施方案，成立了由局党组书记担任组长，各党
12、组成员为副组长，各科室负责人为成员的市局党纪学习教育工作专班，负责具体推动党纪学习教育工作，切实加强组织领导，将责任落实到人，把党纪学习教育工作谋划好、组织好、落实好。（二）开展专题学习，强化纪律意识。为扎实开展党纪学习教育工作，结合政务服务工作实际，市局以“十个一”（接受一场政治历练、开展一次系统学习、宣讲一堂廉政教育党课、开展一次廉政教育谈话、签订一次党风廉政承诺书、开展一次警示教育活动、组织一次理论知识测试、开展一次主题党日活动、开展一次廉政风险点排查、开展一次承诺践诺）为载体，认真组织党员干部常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话重要指示精神学习，认真学习学习
13、贯彻落实习近平总书记关于开展党纪学习教育重要讲话、指示精神；党的二十大报告；二十届中央纪委二次全会工作报告；二十届中央纪委三次全会工作报告；党章中国共产党纪律处分条例中国共产党廉洁自律准则中国共产党问责条例，以及宪法、总体国家安全观和国家安全法、民法典等，还包括官方网站发布的违法违纪反面典型案例。组织全体干部签署了“党纪承诺书”，充分利用党组理论学习中心组学习、“三会一课”等方式，通过多形式开展党的纪律学习宣传教育，营造从严从紧抓纪律的氛围。截至目前，转发党纪宣传信息20余条，开展反面警示教育1次，推动机关形成遵规守纪、清正廉洁的浓摩氛围。（三）细化工作举措，深化活动实效。以开展党纪学习教育工
14、作为契机，针对重点领域和关键环节，开展党风廉政风险点排查，建立了廉政风险防控台账，进一步理清了职能职责，深入推进廉政风险防控管理工作。结合万名党员进社区“双报到、双服务、双报告”工作和政务服务工作实际，组织在职党员干部到包联社区开展了承诺践诺志愿服务活动,帮助群众深入了解和用好各项政务服务便民措施，不断增强广大党员干部的服务意识和公仆意识，促进党员干部不断改进工作作风.，提高服务水平，以实际行动为人民群众服务，以党纪学习教育工作实际成效推动各项工作提质增效。二、下一步工作思路下一步，我局将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上的讲话精神
15、习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的讲话精神、习近平法治思想等，坚持全面从严治党、依规治党要求，扎实开展党纪学习教育工作,将党纪学习教育工作与持续巩固拓展主题教育成果有机结合，并纳入党建工作考核和重点工作督查范围，及时总结活动开展情况和特色经验做法，推动形成常态、长效机制，引导全体党员干部深入掌握党章党规党纪，为政务服务高质量发展提供强有力的纪律保障，营造风清气正的政治生态和干事创业的良好氛围。总结汇报篇五一、工作开展情况党纪学习教育，作为纪检监察干部队伍能力建设和作风建设的基石,不仅是提升纪检监察工作质效的前提条件，更是确保纪检监察干部始终保持政治本色、坚决做到“两个维护”的内在要求。
16、党纪学习教育开展以来，XX纪委监委坚决扛起政治责任，认真贯彻落实省党纪学习教育工作动员部署会议精神和X委党纪学习教育实施方案要求，精心安排部署，将党纪学习教育工作摆在突出位置，通过系统化、常态化的学习机制，创新多样化的教育形式，不断深化纪检监察干部对党纪党规的理解和把握，努力打造一支忠诚干净担当的纪检监察铁军，为推进党风廉政建设和反腐败斗争提供坚强的思想保障和队伍支撑，推动党纪学习教育走深走实、见行见效。（一）加强组织领导，明确责任分工。市纪委常委会高度重视，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，第一时间召开纪委常委会会议专题研究部署党纪学习教育相关工作，成立党纪学习教育工作领导小
17、组，明确领导小组组长、副组长、机关党委、机关纪委职责。设立了专门的办公室，具体负责日常的工作协调和资料准备。明确各级党组织负责人的职责，确保党纪学习教育活动得到有效推进。将党纪学习教育活动的各项任务细化到具体部门、具体人员，确保责任到人。建立责任清单，制定学习计划，丰富学习内容，创新学习方式，采用线上线下相结合的方式，开展专题讲座、研讨会、党课、网络学习等，确保学习活动的全覆盖。积极落实“第一议题”，组织领导班子成员、各党支部书记集中学习，邀请专家学者开展辅导、讲党课X次。（二）制定实施方案，细化工作措施。第一时间响应并迅速行动起来，精心策划并印发了党纪学习教育实施方案。通过系统的学习和教育，
18、使全体党员进一步明确党的纪律规定，增强守纪律、讲规矩的自觉性。针对不同层级的党组织和不同岗位的党员，设计了差异化的学习计划。对于基层党员，我们重点强调了党的基本理论、基本路线、基本方略的学习，以及党章党规等基础知识的学习。对于中高层党员领导干部，则更加侧重于党内政策法规、廉洁自律规定的学习，以及如何在领导岗位上发挥模范带头作用的探讨。采取多种形式进行学习教育。除了传统的集中授课、个人自学外，我们还利用网络平台开展在线学习，组织研讨会和案例分析会，让党员在实际中学习党纪，用党纪指导实践。强化了对学习教育效果的监督检查。（三）丰富学习内容，提高学习效果。深入学习党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群
19、众纪律、工作纪律、生活纪律等，全面了解党的纪律要求，增强党纪意识。深入学习党的纪律检查体制改革、党风廉政建设、反腐败斗争等方面的内容，提高党风廉政接设和反腐败斗争的能力。通过回顾党的历史上的警示教育实践，明确警示教育的定位和作用，利用典型案例，明法纪、促整改，通过身边人身边事的反面教材，让党员干部受到警醒，有效发挥警示作用。将警示教育与“不敢腐、不能腐、不想腐”的要求相结合，深化警示教育的内涵，提高效果。推动廉洁文化的建设，通过文化的力量影响和提升党员干部的思想道德水平，为警示教育提供良好的社会环境。强化纪律教育管理监督，特别是对年轻干部，要加强纪律教育和监督管理，吸取违纪违法案例的教训，防止
20、类似问题的发生。深入学习党的宪法、法律、法规、政策、制度等，全面掌握党的政策法规体系，增强法治观念。学习党的先进典型，了解他们的先进事迹和崇高品质，激发自己为党的事业奋斗终身的热情。学习党的群众工作，深入学习党的群众观点、群众路线、群众工作方法等，全面了解党的群众工作的基本要求，增强群众观念。（四）创新学习方式，提升学习吸引力。利用互联网和移动通信技术这些技术手段，开发在线教育平台和移动学习应用，提供视频课程、在线讨论、互动问答等多种形式的学习内容，使学习更加便捷、高效。通过收集、整理、分析典型案例，尤其是身边的典型案例，让党员干部在学习中对照自身、警醒自我。开展小组讨论、研讨会等形式的学习活
21、动，鼓励党员干部积极参与，通过交流和碰撞思想，激发学习兴趣，提高理解和掌握党纪知识的效率。组织党员干部到革命历史教育基地、廉政教育基地等地进行现场学习，通过亲身体验和感悟，加深对党纪重要性的认识，增强学习的感染力和震撼力。利用微信、微博等社交媒体平台，推出系列“微党课”，以短小精悍的形式，讲解党纪知识点，适合碎片化学习的需求，便于党员干部随时随地学习。（五）强化实践应用，推动工作落实。鼓励党员干部将学习内容与日常工作紧密结合，将党纪知识运用到实际工作中去，通过实践检验学习成果，形成学以致用的良性循环。将所学的理论知识转化为实际行动,将党的纪律和规矩贯彻到工作的方方面面。严格遵守党的政治纪律和政
22、治规矩，坚决维护党中央的权威和集中统一领导，确保党的决策部署得到有效落实。将党纪学习教育的成果转化为工作动力和实际行动，不断提高工作效率和质量。积极探索创新，勇于担当作为，敢于直面问题和挑战。注重细节，确保每一项工作都能够做到精益求精、尽善尽美。二、存在的主要问题在当前的党纪学习教育过程中，虽然各级党组织都投入了大量的资源和精力，但仍然存在一些不容忽视的问题。（一）学习内容与实际工作结合不够紧密。一些党纪学习教育的内容过于理论化、抽象化，缺乏与具体工作场景的结合，使得党员干部在学习过程中难以产生共鸣，也难以将所学知识与实际工作相结合。其次,学习教育的方式方法单一，往往以灌输式教育为主，互动和实
23、践相对较少，无法有效激发党员干部的学习兴趣和积极性。（二）学习成果转化不够明显。虽然党员干部们参与了学习，但在实际工作中，他们往往难以将所学的党纪知识和理念转化为具体的行动和决策。党员干部对党纪学习内容的理解方面，过于注重理论知识的传授，而忽视了与实践的结合。虽然记住了知识点，但在面对具体问题时,却难以将其灵活运用。在党员干部的执行力方面，一些党员干部可能缺乏足够的决心和毅力，或者受到各种因素的影响，导致他们无法将学习成果有效转化为实践。（三）纪检监察干部自身建设还需加强。一方面，一些干部在业务能力和专业知识上还存在不足，难以适应新时代纪检监察工作的需要。对于党纪国法、政策文件的理解不够深入，
24、导致在工作中难以准确把握尺度，处理问题时缺乏应有的敏锐性和判断力。三、下一步工作打算（一）持续加强组织领导，确保学习任务落到实处。为了更好地推进党纪学习教育工作，我们将持续加强组织领导，确保学习任务落到实处。建立健全党纪学习教育的组织架构，明确各级党组织的职责和任务,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。加强纪检监察机关与各级党组织的沟通协调，确保党纪学习教育工作上下联动、形成合力。选优配强党纪学习教育工作人员，加强对工作人员的教育培训和选拔任用，提高工作人员的政治素质和业务能力。督促各级党组织认真履行主体责任,党组织书记要认真履行第一责任人职责，其他班子成员要认真履行“一岗双责”，做到守土有
25、责、守土负责、守土尽责。纪检监察机关要认真覆行监督责任，加强对党纪学习教育工作的监督检查，确保学习任务落到实处。完善党纪学习教育的考核机制，将党纪学习教育工作纳入党风廉政建设责任制考核和XX工作考核，加强对党纪学习教育工作的考核评价，激励先进、鞭策后进，推动党纪学习教育工作深入开展。充分利用各种宣传媒介，加大对党纪学习教育的宣传力度，及时总结推广党纪学习教育工作的好经验好做法，形成浓厚的学习氛围。加强对党纪学习教育工作的舆论引导，及时回应社会关切，凝聚起党纪学习教育的强大正能量。（二）不断完善学习内容，提高学习的针对性和实用性。党纪党规是党员干部必须遵守的行为准则。把学习条例作为党纪学习教育的
26、首要任务，组织党员干部深入学习党的创新理论，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断提高政治觉悟和政治能力。把党纪党规的学习作为党纪学习教育的重要内容，组织党员干部深入学习党章、准则、条例等党纪党规，学习业务知识，使党员干部深刻认识党纪党规的重要性，增强遵守党纪党规的自觉性。（三）创新学习方式，提升学习效果。开展多元化学习活动。除了传统的集中授课、培训班等形式，扎实开展主题党日活动、知识竞赛、案例解析等多种形式的学习活动，以丰富多样的学习方式吸引党员参与,提高学习积极性。开展网络培训，使党员能够随时随地地进行学习，提高学习的便捷性和灵活性。同时，可以利用虚拟现实、多媒体等技术手段，增强学
27、习的直观性和互动性，提升学习效果。鼓励党员之间的交流与分享，促进学习成果的共享。通过组织讨论会、学习小组、座谈会等形式，为党员提供交流的平台，激发学习的热情，促进学习成果的深入理解和应用。强化案例警示教育。案例警示教育是党纪学习教育的重要方式。精选一批典型案例，通过召开警示教育大会、观看警示教育片、参观警示教育基地等形式，使党员干部从中汲取教训，增强拒腐防变的能力。（四）加强学习成果转化，推动工作创新发展。注重实践应用，结合实际工作案例，引导党员将学习到的知识应用到实际工作中，提高解决实际问题的能力。建立成果转化机制，明确学习成果转化的具体要求和流程，建立健全学习成果转化的机制，确保学习成果能
28、够真正转化为推动工作的实际效果。强化实践应用导向，注重理论与实践的结合，引导党员将学习到的党纪知识应用到实际工作中，解决实际问题。加强成果共享与交流，组织学习成果分享会、经验交流会等形式，促进党员之间的学习成果共享和交流，推动工作的互学互鉴和共同提升。建立长效机制，将党纪学习教育纳入日常工作中，形成长效的学习机制和工作机制，确保学习成果能够持续地转化为推动工作的实际效果。（五）强化纪检监察干部自身建设，提升履职能力。加强政治理论学习，更好地把握党的理论和路线方针政策，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。不断提升业务能力和专业水平，熟练掌握党纪国法、监督执纪工作规则，以及对审查
29、调查技巧。加强作风建设，树立良好形象。以身作则，严于律己，严格遵守党的纪律，特别是政治纪律和政治规矩，做到清正廉洁，公正用权。加强自我监督，防止“灯下黑”现象的发生，确保权力在阳光下运行。总结汇报篇六自党纪学习教育启动以来，XX学院党总支扎实推进党纪学习教育走深走实，教育引导党员干部深刻领悟“两个确立的决定性意义，坚决做到“两个维护”，在思想上、政治上、行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以严明纪律保证学院教育事业高质量发展。一、坚持深学细悟做到入脑入心XX学院党总支把学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神作为当前和今后一个时期首要政治任务，学院领导班子利
30、用一天时间，逐章逐条逐字逐句原原本本学习研读条例。学院党总支召开总支委员会扩大会议部署党纪学习教育工作，同时,通过党总支书记领学，中心组成员认真学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神。学生党支部以学习条例为主题，组织全体学生党员开展集体学习，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，做到学深学透学到位。教工党支部联合机械工程学院教工党支部集中学习中国共产党纪律处分条例，通过这次集中学习讨论，更加精准把握党纪学习目标任务和工作重点，促使各项工作更好完成。二、强化学用结合注重融入日常纪律教育是一项长期性、经常性工作，贵在持之以恒、要在知行合一，必须做到融入日常、抓在经
31、常、落在平常。学院党总支把开展党纪学习教育同新时代高校教师职业行为准则结合起来，将其作为严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养的指导,同时与学院重点任务、中心工作结合起来，力戒形式主义，力求在学用结合上见成效。在学院领导班子带领下，党员教师以身作则，严守党纪国法，以高尚的师德和严明的纪律，为学生树立榜样，引领学校教育事业迈向新的高度。为强化党风廉政警示教育，切实推动学院党纪学习教育走深走实，切实把学习教育成果转化为实实在在的具体行动，抓好毕业生就业工作,XX学院党总支举行党纪学习教育暨就业工作推进会，把党纪学习教育与日常工作紧密结合起来，以学习教育促进工作落实，以工作成果检验学习成效。切实增
32、强做好毕业生就业工作的责任感、使命感，把就业工作作为一项政治任务抓紧抓实，全院上下要凝聚合力，最大限度帮助毕业生顺利就业。三、深入实践教学激活学习动能XX学院党总支切实把党纪学习教育转化为实际行动，持续深化党建引领作用，依托专业特色开展廉洁文化主题作品征集活动，持续推动青年党纪学习教育走深走实，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。下一步，XX学院党总支将通过联谊联建、主题党日活动、廉洁文化作品展等形式，进一步扎实推进党纪学习教育走深走实，真正把党纪学习教育成果转化为推动学院工作高质量发展的强大动力。总结汇报篇七在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的
33、重要举措。为深入贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，推动党员干部夯实党性根基、筑牢思想防线，大力营造学纪、知纪、明纪、守纪的良好氛围，党支部多举措推动党纪学习教育走深走实。一、基本情况强化组织统筹，加强思想动员。自党纪学习教育工作启动以来，镇党委及各党支部认真传达学习党中央和区市相关会议精神，对开展党纪学习教育作出安排部署。举办党纪学习教育读书班，采用“集中学习+研讨交流+实践参观+个人自学”学习模式，重点围绕中国共产党纪律处分条例，原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，进一步推进中国共产党纪律处分条例入脑入心。辖区各基层党组织结合“三会一课、主题党日组织党员依个人情况线上
34、线下参学，确保党纪学习全覆盖、零遗漏。(一)丰富学习内容，创新学习方式。在学习内容上，我们不仅全面系统地学习了党章党规党纪，还紧密结合实际，深入剖析典型案例，让党员干部从鲜活的事例中汲取教训，增强纪律意识。我们精心挑选了具有代表性的案例，涵盖了不同领域和层面的违纪行为，通过对这些案例的深入分析和讨论，使党员干部更加深刻地认识到违纪的严重后果和危害。在学习方式上，我们积极创新，采用线上线下相结合的模式，开展了形式多样、丰富多彩的学习活动，如专题讲座、研讨交流、知识竞赛等。线上学习平台的运用，方便了党员干部随时随地迸行学习，提高了学习的灵活性和效率；线下的研讨交流和知识竞赛则增强了学习的互动性和
35、趣味性，使学习变得更加生动有趣，提高了党员干部的学习积极性和参与度。此外，我们还组织了实地参观、警示教育等活动，让党员干部亲身感受党纪的严肃性和重要性。（二）注重实践转化，推动工作落实。我们坚持将党纪学习与实际工作相结合，引导党员干部在工作中严格遵守纪律要求，切实履行职责,提高工作质量和效率。通过实践的检验，我们看到了党纪学习教育的显著成效，党员干部的工作作风明显改善，工作能力和水平得到进一步提升。我们建立了工作台账，对党员干部的工作表现进行跟踪记录和评估,及时发现问题并督促整改，确保党纪学习教育的成果能够真正转化为工作实效。同时，我们还鼓励党员干部将学习到的纪律意识和规矩意识运用到日常生活中
36、自觉遵守社会公德和家庭美德，树立良好的党员形象。二、不足之处（一）个别党员干部对党纪学习的重视程度还不够高，存在着学习不深入、不系统的现象，对一些重要的纪律规定理解不够透彻。这反映出我们在思想动员和学习引导方面还有待加强，需要进一步提高党员干部对党纪学习的认识和重视程度。（二）学习教育的形式还不够丰富多样，在一定程度上影响了党员干部的学习兴趣和效果。虽然我们已经采用了多种学习方式，但仍有改进的空间，需要进一步创新学习形式，满足党员干部多样化的学习需求。（三）学习成果的转化还不够明显，在实际工作中仍存在一些违反纪律的行为，需要进一步加强监督和管理。这说明我们在实践转化环节的工作还不够扎实，需要
37、进一步强化监督机制，确保党员干部能够将学习成果真正落实到实际工作中。三、取得的成效和下一步计划通过本阶段的党纪学习教育，我们取得了以下成效：（一）党员干部的纪律意识明显增强，对党纪国法的敬畏之心进一步提高，形成了良好的纪律风气。通过系统的学习和深入的研讨，党员干部更加清楚地认识到党纪的严肃性和权威性，自觉遵守各项纪律规定,形成了遵规守纪的良好氛围。（二）党组织的凝聚力和战斗力得到提升，为各项工作的顺利开展提供了坚强的保障。党纪学习教育活动的开展，使党员干部更加紧密地团结在党组织周围，增强了党组织的向心力和凝聚力，为推动各项工作的开展提供了有力的组织保障。（三）促进了工作作风的转变，提高了工作效
38、率和质量。党员干部在学习教育过程中，深刻认识到纪律要求对工作的重要性，自觉改进工作作风，提高工作效率和质量，为单位的发展做出了积极贡献。下一步计划：（一）持续加强对党纪学习的组织领导，不断创新学习方式和方法,提高党员干部的学习积极性和主动性。我们将进一步完善工作机制，明确责任分工，确保党纪学习教育活动的顺利开展。同时，不断探索创新学习方式和方法，如利用新媒体平台开展学习活动，提高学习的吸引力和实效性。（二）进一步深化学习内容，加强对纪律规定的深入解读和研讨，提高学习质量和效果。我们将结合实际情况，进一步拓展学习内容，深入研究党纪法规的内涵和要求，组织开展更深入的研讨交流活动，帮助党员干部更好地理解和掌握纪律规定。（三）加强监督检查，建立健全长效机制，确保党纪学习教育取得更加显著的成效。我们将加强对党员干部学习情况和工作表现的监督检查，建立健全监督考核机制，及时发现和纠正问题。同时，建立长效机制，将党纪学习教育纳入日常工作体系，确保学习教育活动的持续深入开展。党纪学习教育是一项永无止境的工作，它关乎党的事业兴衰成败，关乎人民群众的切身利益。在今后的工作中，我们将一如既往地抓好党纪学习教育，不断强化党员干部的纪律意识和规矩意识，以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加严谨的态度，为党的事业发展贡献我们的力量。让我们携手共进，在党纪的光辉照耀下，不断开拓进取，创造更加辉煌的业绩！
