有关读书的名言警句.ppt

,有关读书的名言警句,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 读书使人心明眼亮。 书是人类进步的阶梯。 书犹药也，善读之可以医愚。 书籍是全人类的营养品。 少壮不努力，老大徒伤悲。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 读书破万卷，下笔如有神。 读一本好书，就是在和高尚的人说话。,在生活中，同学们一定都学过或读过“关于读书方法”的一些名言警句或课文吧，想一想，说一说。,你们觉得在我们已掌握的这些好的读书方法中，还应该注意什么？,“关于读书方法”的一些名言警句,1、 学者先要会疑。（朱熹） 2、读书有三到，谓心到，眼到，口到。（朱熹） 3、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。（朱熹 ） 4、学而时习之，不亦乐乎？（孔子） 5、学而不思则罔，思而不学则殆。 （孔子） 6、读书不得要领，劳而无功。（张之 洞） 7、经验丰富的人读书用两只眼睛，一 只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看 到纸的背后。（歌德）,读书要有选择,读课题,同学们有什么疑问想提呢?,为什么读书要有选择？,可以选择哪些？,怎样选择？,4.学会选择，有什么好处？,请同学们带着疑问，自由地朗读课文，相信你们一定能在文中找到答案。,检查自学情况：,1、给加点字注音。 先贤 聆听 陶冶 传记 教诲,2、理解词义。 因人而异： 日新月异： 征询:,(xián) (líng) (y) (zhuàn) (huì),“说 ”： 说说自己应该读哪些类型的书？,优秀的文学作品 名人传记 科普类书籍 工具书,选择类型,小组合作，完成以下表格,小组合作，完成以下表格,小组合作，完成以下表格,小组合作，完成以下表格,小组合作，完成以下表格,小组合作，完成以下表格,小组合作，完成以下表格,小组合作，完成以下表格,小组合作，完成以下表格,小组合作，完成以下表格,小组合作，完成以下表格,小组合作，完成以下表格,小组合作，完成以下表格,小组合作，完成以下表格,那么小学生要怎样选择读物呢？,选择什么样的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。,选择读物，还可以多向老师或父母请教，或征询读过这些书的同学的意见。,“说”：说说自己以后应怎样选择读物？,自己的兴趣爱好 向老师或父母请教 征询同学的意见,选择方法,掌握了选择读物的方法，给我们带来了哪些好处呢？,掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。,写法指导：,如何做到观点鲜明，阐述严谨？ “读书要有选择”这一标题就明确揭示了中心，同时又开篇点题，强调了“读书要有选择”的观点，立意鲜明。第二自然段以提出问题作过渡，总领下文，接着紧紧围绕标题，具体展开说明，这样条理清楚；最后强调选择合适读物的益处。因此，要做到观点鲜明，阐述严谨，首先要提出令人信服的观点，总领全文。接着具体从几方面阐述这个观点，做到条理清楚、分类说明。阐述观点可以用自己身边的事例等来印证，这样才能令人信服。,小结：,读书要有选择这篇课文是一篇介绍选择合适读物的课文。内容浅显易懂，结构清晰有序，语言质朴亲切。告诉我们：我们小学生可以选择 、 、 ,还可以选择 。选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助我们用有限的时间去读更多的好书，去获取 。,优秀的文学作品,名人传记,工具书,科普类书籍,更多的知识,（1）写出下列词的同义词。 故意（ ） 欣然（ ） 接受（ ） 佩服（ ）,练习：,敬佩,成心,愉快,采纳,有位厨师精通诗词，他做每一道菜，都能对应一句美的诗句。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，一些青菜，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个熟蛋黄、几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字队形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清抄蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。,小故事：用诗做菜,（2）你知道这四道菜表示哪四句诗吗？请你写一写。 （3）这首古诗的题目_，作者是_朝的诗人_.,两个黄丽鸣翠柳，,一行白鹭上青天。,窗含西岭千秋雪，,门泊东吴万里船。,绝句,唐,杜甫,你读过什么好书？它属于课文所提到的哪种类型？你为什么会选择这本书？请和你的同桌谈一谈，议一议。,合作交流,课外作业,调查本班学生所选择的读物类型，根据调查结果发表你的看法，并写下来。,