羽毛球说课.ppt

羽毛球说课,羽毛球反手发球 初三年级 （男24 女16） 说课人：梁伟,说课内容,指导思想 学情分析 教材分析 教学目标 教学策略 教学程序 场地器材 教学特色,指导思想,以“健康第一”为准的指导思想，让学生通过课的学习，让学生 懂得羽毛球反手发球的基本知识及发球规则要求 学会羽毛球反手发球的基本技术 体验到羽毛球击发球及羽毛球运动中的乐趣 养成学生热爱羽毛球热爱体育形成终生锻炼的习惯。,学情分析,本次课的授课对象为初三的学生，处于该时间段的学生思路敏捷，勤于思考、善于学习，所以在教学中要根据学生自身的技术特点安排练习，不要过分强调动作要领，使学生在快乐学习中达到教学效果,教材分析,羽毛球反手网前球是羽毛球比赛中常用的一种发球技术，好的发球可以使自己在比赛时占得先机，增加得分几率 重点：击发球时手腕动作及正确发球姿势。 难点：发球时要注意身体姿势、拍面以及击球时机和力度。,教学目标,认知目标：通过教学使学生了解反手网前球的动作概念和评价方法 技能目标：通过教学，使90%的同学能初步了解反手网前球的发球技术，其中70-80%左右的同学在教师的指导下完成羽毛球发反手网前球动作技术。 情感目标：通过学习，培养学生冷静、灵敏的能力。提高学生对羽毛球的兴趣养成良好的锻炼习惯。,教学策略,教法：讲解示范法、分组练习法，对比练习法，游戏法 学法：学生通过观察、分析、模仿，自练等方式进行学习,教学程序,准备部分（五分钟） 1、课堂常规：整队集合，清点人数，师生问好。 2、热身活动：列队以体操队形做徒手操,2、 基本部分,1复习上节课教的正手击打高远球动作，及羽毛球中的基本步法（5分钟） 2老师先进行讲解并示范反手发球技术动作，学生持拍进行模拟动作练习，要求动作自然。（五分钟） 3将学生分两人为一组，在羽毛球场地进行羽毛球反手相互发球练习。（五分钟） 4游戏：看谁发的准，把学生分四组，每组十人，在羽毛球发球落点位置画一个直径十厘米的圈，让学生轮流发球，并尽可能把球发到所画圈内，通过对比练习，提高学生对发球落点及击球力度的控制。（五分钟） 5自由比赛练习：学生自由组队结合所学内容进行双人或单人对打比赛（十五分钟）,结束部分,1整理放松 2总结，评价、收拾器材，下课,场地器材,羽毛球拍20副 羽毛球若干 羽毛球场地,the end,the end,