研究中考命题提高复习效率课件.ppt

研究中考命题 提高复习效率,前言,一位历史学家说：“不要拒绝历史，因为历史给我们以智慧”。我想说，“我因历史教学而快乐，我因历史教学而充实”！历史课堂，本身就应是师生共同营造的一方天地。历史教学是充满灵动的智慧之学，更是一件充满智慧的事。让快乐融入学习,才会有一节节精彩绝伦的课吸引着和震撼着学生，才会有一节节充满激情的课让学生永远铭记。,用激情与智慧引领课堂，要善于从历史的瀚海中，以独具的慧眼、敏锐的思维去挖掘洋溢着生命力的语言；要善于与学生一起感同身受地理解历史，理性深刻地反思历史；要善于拉近历史与现实的距离，使学生走进历史，感悟历史，提升修养，从而培养学生终身学习的能力和兴趣。 不管是以问题为纽带的问题式教学，化结果为过程的情境式教学，还是以人物研究为中心的人物教学，以构建知识网络为中心的专题教学，“和谐、创新、高效”始终应贯穿于课堂始终。,一、中考试题的命制过程,一份好的试题就像一篇美文，要有“立意”（思想性）与“谋篇”（知识覆盖与难度等）考虑。试题的命制要在遵循命题的指导思想和基本原则的基础上，一般经历准备、实施和核审几个阶段，主要有以下几个步骤：,(1)确定考试的目的，性质。 (2)确定命题的指导思想、基本原则，看中考说明。 (3)研究课程标准和考生的具体情况，看各版本教材。 (4)确定考试的总体目标和具体目标（拟题过程中应考虑以下因素：立意、选材、设问、答案及题目的版式） (5)确定考试的范围、总体难度和具体的难度分布 (6)确定双向细目表。,(7)具体人员分工 (8)分头命题，先命制大题，再命制小题 (9)根据双向细目表反复讨论，反复调整 (10)仔细设计参考答案和评分标准 (11)仔细核审（包括数字、文字、图形、标点等），最后定稿。,二、中考历史命题指导思想和基本原则,考试的指导思想和命题原则 历史学科的指导思想 命题的原则是根据命题的指导思想制定的，它服从并服务于命题指导思想，是命题指导思想的具体体现。,解读考纲中的能力要求,根据考试的性质、历史学科的特点，布鲁姆关于能力的分类，中考历史把知识和能力的要求分为三个层次：识记、理解、运用。 识记：凡在考试内容要点的陈述中使用 “列举”“知道”“了解” “简述” 等行为动词的，为识记层次要求。即能够准确地再认再现所学基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索等。,理解： 凡在考试内容要点的陈述中使用“概述”“理解”“说明” “归纳” “认识”等行为动词的，为理解层次要求。即在识记的基础上，能够识读历史图表，正确计算历史年代；能够阅读、理解和处理历史材料及信息；能对所学的历史内容进行归纳、概括和整理，形成对历史问题的初步认识。,运用： 凡在考试内容要点的陈述中使用“分析”“评价”“比较”“探讨”“体会”等行为动词的，为运用层次要求。即在识记、理解的基础上，能够初步运用历史唯物主义的观点分析、比较、评价重要历史人物、历史事件和历史现象；初步掌握从不同角度思考和解释历史问题的基本方法；能够初步运用所学的基本历史知识客观地去分析和解释社会现实问题，做到学以致用。,三、例说命制一份好试题的六大原则,1、基础性原则注重基础知识、基本技能的考查,【例1】2008年中考题 孙中山是中国民主革命的先行者，是海峡两岸共同尊崇的伟人。他一生中最突出的功绩是领导了 （ ） A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 【例2】2008年中考题 下列哪些节日的由来与中国近现代史上发生的重大历史事件有关 （ ） 端午节 青年节 建军节 国庆节 A B C D,2、“能力立意”原则注重考查综合能力及历史思维能力,【例3】2008年中考题王华同学在他创作的历史情景剧资产阶级统治的巩固与扩大的开篇语中写道：19世纪六七十年代，（A）英国资产阶级革命，推动了世界历史进程；（B）美国结束了南北战争，进入到高速发展阶段；（C）俄国进行了废除农奴制的改革，竭力追赶列强的步伐；（D）日本明治维新，开始了全面的社会变革。资本主义制度在世界范围内得以迅速扩展。以上划线部分与主题不符的是 （ ）,【例4】2008年中考题李明在学校网站开辟的“人民解放战争”专栏中选用了图1、 图2两张图片。 以下所拟小标题最合适的是（ ） A由战略防御到战略反攻 B由重点进攻到全面进攻图 C由战略防御到战略决战 D由战略反攻到战略决战,3、时代性原则注重考查知识的迁移能力，注重联系社会实际，贴近学生的生活,【例5】原创题2008年11月26日，江西红歌会在北京人民大会堂唱响。晚会上，解说词中有一段“红色江西，是红歌的故乡，那里是人民军队的摇篮，中国革命的摇篮，共和国的摇篮”，以下四项中和“红色江西”无关的是（ ） A、打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 B、开创了农村包围城市，武装夺取政权的道路 C、中华苏维埃共和国临时中央政府在瑞金成立 D、遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点,【例6】2008年中考题第14题建设中国特色的社会主义,是中国的历史选择。阅读下列材料，回答问题：,【例7】09中考样卷（二）第10题： 2008年11月4日，奥巴马当选为美国的第56届总统，金融危机将成为他入主白宫后面临的第一道难题。历史上，美国有一位总统上任之初与奥巴马的境况非常相似，这位总统是 A.华盛顿 B.林肯 C.富兰克林·罗斯福 D.杜鲁门,【例8】09中考样卷（一）第14题：,五四是历史为青年树起的一座丰碑。 【回顾五四历史】 图一 巴黎和会现场 图二 五四运动 （1）巴黎和会上签订的对德和约叫什么？该条约作出的针对中国问题的主要决议是什么？ （2）说说图二所示事件与图一有何直接关系？ （3）据图二，说说青年学生在五四运动中体现了什么精神？,【传承五四精神】 （4）五四精神是青年人思想的航标。90年风雨沧桑，五四精神的内涵不断地丰富扩充。下面是一张题为当代青年最需的是什么的调查表，请你参与调查。（在你同意的一栏后划“”，并阐述理由，如果你另有意见，则写在最后一行空格处，一并说明理由）,4、开放性原则注重试题的开放性,【例9】2008年中考第15题九年级(1)班开展了美国的崛起学习与探究活动，陈明同学选取了以下素材（题略）：第5小问是：在活动总结会上，陈明同学作了美国崛起的启示的发言，请你为他拟一个发言提纲。,【例10】原创题阅读下列材料：,材料1 他不过是一个“1789年瘟疫的暴发户”。 欧洲的封建君主 材料2 一八零三年贝多芬写出了雷霆万钧的第三号“英雄”交响曲。此曲原想献给拿破仑，但因拿破仑加冕称帝，贝多芬愤而涂掉拿破仑的名字，改称为“英雄交响曲”。 材料3 对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。 恩格斯 材料4 一位意大利爱国者写道；“没有人比我更意识到应向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”,请回答：,（1）结合上述材料，说说材料1中“1789年瘟疫”是指什么？（1分） （2）材料2中贝多芬为什么涂掉拿破仑的名字？（1分） （3）结合材料3、4谈谈拿破仑对外战争的客观进步作用？（2分） （4）请结合以上材料，写一篇评价拿破仑的历史小论文，题目自拟。（4分） 要求：史论结合，条理清楚；格式正确，语句通顺；字数在150字左右,5、创新性原则注重试题的原创性和情境性,【例11】2008年中考题关于苏联改革，有人评价“ 赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话中“改死了 ”即指苏联解体。从实质上来分析，苏联解体是 （ ） A国家已经四分五裂 B国家名称发生变化 C社会制度发生变化 D执政党失去了政权 【例12】原创题近日在中央1套热播的浴血坚持描述了项英、陈毅等革命家在赣南领导人民进行英勇的游击战争的英雄故事。1937年，这支游击队改编后，奔赴抗日前线。改编后的队伍名称是（ ） A、国民革命军第八路军 B、中国人民解放军 C、国民革命军陆军新编第四军 D、中国人民志愿军,【例13】09年中考样卷（一）第5题：,用历史年代尺来整理相关史实，是学习历史的方法之一。下面年代尺括号处应填写的是 A.十一届三中全会 B.建立海南特区 C.香港回归 D.国企改革,6、人文性原则注重考查情感体验与价值观,【例14】2008年中考第13题引题中有“中华民族是一个具有强大凝聚力和自强不息精神的伟大民族。”试题中提供了臧克家红血洗过的战场的一段材料“在这里，我们发挥了震天的威力！在这里，我们用血写就了伟大的史诗！在这里，我们泄尽了敌人的底！在这里，我们击退寇兵！在残破的北关城墙插上了国旗！台儿庄，一片灰烬；台儿庄的名字，和时间争长”。 在设问中要求学生结合材料谈谈抗战时期中国军民有哪些可贵的精神值得学习。,【例15】原创题“高举五四火炬，传扬五四精神”是新世纪青年学生神圣的使命。阅读材料：（题略）设问（4）为：你觉得材料三中网友“雨人”阐述的主题是什么？（1分）请将其填在材料3表中相应的位置。如果你正在浏览这个网站，也想在这个留言板上留言，你想说什么？请写在下表内。（2分）,四、世界近现代史专题复习指导,首先、总揽全局，把握线索，做到“心中有纲” （一）世界近代史，就是工业文明的发展史。 （二）世界现代史，就是20世纪以来世界文明的演进史。,其次、梳理知识、细化专题、做到“有的放矢”,专题复习梳理及典型试题 专题一：近代西方民主政治的建立与发展 小专题一 思想领域的现代化： 1、文艺复兴（14-16世纪末）： 2、启蒙运动（17-18世纪）： 3、启蒙运动对人文主义思想的发展及影响。,【例16】原创题,“伟大的人物之所以伟大，是因为他们有着伟大的贡献”。在一次历史伟人探究活动课上，老师从一本外文图册中给同学们提供了四张历史人物图片（见下图）,1）请结合图片下方的外文，仔细辨认图片人物并按要求完成以下表格。（8分）,2）这四位历史人物，你认为哪一位最具有影响力？结合所学知识请选择其中一位谈谈理由（2分）,小专题二： 开启工业文明大门的政治革命,1、英国资产阶级革命（1640-1688） 2、美国独立战争（1775-1783） 3、法国大革命（1789-1815） 4、归纳比较,专题二：整体世界的形式发展和经济全球化趋势,小专题一：三次科技革命及其影响 【例17】原创题中国2010年上海世博会将于2010年5月1日至10月31日在上海举办。为了了解世界博览会的历史沿革，九（5）班历史兴趣小组编辑了一期题为聚焦世博会的小报，选取了以下素材。活动课上，同学们饶有兴趣地探究历史,材料1：1851年5月1日,世界上的第一次博览会在英国伦敦召开。在以钢和玻璃为主要建筑材料的“水晶宫”里，共展出14000件展品，其中包括了一块24吨重的煤块，一颗来自印度的大金钢钻，还有一头标本大象，而引擎、水力印刷机、纺织机械则向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出的无限想象力。兴奋的人们在水晶宫内尽情目睹那个时代的骄傲，自然也就不会留意工业文明使泰晤士河逐渐浓厚的污浊。后来的英国，为清除泰晤士河的污浊，花了近一个世纪的时间。 材料2：1878年的巴黎世界博览会更具特色，各种新发明异彩纷呈，例如爱迪生发明的的话筒和留声机、冷冻船等都是划时代的发明。 材料3：1904年，世博会在美国圣路易斯举行，博览会向观众介绍了飞机和无线电。 材料选自世博网,请回答：,1）结合所学知识，请列举在伦敦、巴黎、圣路易斯世博会上还可能展出的展品。（4分） 伦敦世博会： 巴黎世博会： 圣路易斯世博会： 2）2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题。结合上述材料，谈谈工业文明给人类带来的积极和消极影响。（3分）,小专题二：新航路开辟和经济全球化趋势,【例18】原创题“二战”后欧洲从战争走向联合，实现和平共处。阅读材料，回答下列问题： 材料一 欧洲在经历了两次世界大战，死伤了亿万生命之后，换来了欧盟的诞生。欧盟应该是人类理性的产物。合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，在二战以前的1100多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。 材料二 从20世纪60年代开始两国就逐步开始和解了，70到80年代两国关系逐步改善。由法国和德国作为发动机带动起来的“欧盟”组织，由于形成了统一的市场、统一的货币，组建了共同的议会乃至军事力量，一个超强的地区联合体便横空出世了。 以上材料均摘自大国崛起,材料三 西欧12国和美国的GDP占世界比例,请回答： (1)结合所学知识，请例举两至三次发生在近代史上法德之战的战争。（2分） (2)下列有关欧盟成立的重大事件，排序正确的是 （ ）（1分） 欧洲六国成立“欧洲经济共同体”和“原子能联营” 欧洲六国签订欧洲煤钢联营 “欧洲共同体”成立 欧洲联盟成立 A. B. C. D. (3)根据材料和所学知识，分析欧洲战后实现和平共处的原因。（2分） (4）结合材料三和所学知识分析欧共体成立对世界经济霸权的影响。（2分） (5)你认为，促进当今世界和谐发展的有利因素有哪些？（2分）,专题三：20世纪的战争与和平,小专题：“一战”和“二战” 小专题：“凡尔赛华盛顿”和“雅尔塔体系”,【例19】玉溪市06中考第25题：,8.28上海车站 画面回放：1937年8月28日，日军轰 炸上海南站，炸死候车妇孺200多名。 废墟前，一个满身鲜血的幼儿，因为 伤痛、惊恐和失去母亲而嚎啕大哭。 撕心裂肺的哭声，穿越68年的漫漫时 光 新闻背景：日军的残暴，令人发指。除南京大屠杀等为世人熟知的惊天暴行外，日军还曾“创下”30天内，连续血洗山西阳高、天镇、左云、灵邱、宁武、朔县、原平座县城，屠杀无辜百姓16万人的“纪录”。 奥斯维辛集中营：“生命已经毫无尊严”,奥斯维辛集中营：“生命已经毫无尊严”,画面回放： 他斜靠在断墙上，保持着临死的姿势： 身体前倾，头颅低垂，左手攥紧几根草一样的东西。 他是被活活烧死的，在一个叫奥斯维辛的人间地狱。 新闻背景：在奥斯维辛集中营，遇难者的人皮被制成手套或灯罩，头发被做成褥垫，假牙上镶的金子被熔化后存入德国国家银行，就连身上的脂肪，也被刮下来做成肥皂。苏联红军攻克这里时，除了幸存者，还发现了7000公斤头发、近1.4万条人发毛毯 看了以上图片、资料，你一定想说什么，请写出来。（要求字数在100字左右，观点明确，条理清楚，表述流畅）,专题四：两种现代化模式的并进,小专题：十月革命与社会主义实践，苏联模式改革。 小专题：资本主义经济危机与罗斯福新政 小专题：20世纪在世界现代化的三次重要改革和调整机遇。,【例20】原创题20世纪二、三十年代，苏、美的经济政策对世界产生了重大影响。阅读材料并回答问题。,材料1：就在西方世界遭遇经济危机的时候，新生国家苏联却是风景那边独好。他们创造了一种新的经济社会管理模式，人们称之为计划经济。从1928年到1932年，也就是西方资本主义世界大萧条的那几年，苏联实施了第一个五年建设计划，从农业国一跃成为工业国，整个社会一派欣欣向荣。 材料2：苏联五年建设计划的成功引起了西方政治家和经济学家的高度关注。1933年3月9日，美国历史上最大规模的一次政府干预的行动开始了，富兰克林·罗斯福称之为“新政”。 材料均摘自中国民主法制出版社大国崛起,请回答： 1）材料1中所说的经济危机是指哪次危机？试说说其影响。（2分） 2）结合材料与所学知识概述苏联计划经济体制的优势及取得的成就，并指出其体制的弊端。（4分） 3）结合材料与所学知识，指出“新政”的目的、核心措施和特点。（3分）,专题五：周年问题,世界史周年历史事件,（1）1689年英国权利法案颁布320周年 （2）1789年法国大革命开始220周年 （3）1799年拿破仑“雾月政变”210周年 （4）1889年日本宪法颁布120周年 （5）1919年巴黎和会召开90周年 （6）1929年世界经济危机爆发80周年,（7）1939年第二次世界大战爆发70周年 （8）1949年北大西洋公约组织建立60周年 （9） 1959年古巴革命取得胜利50周年 （10）1979年苏联出兵阿富汗30周年 （11）1989年东欧剧变20周年等等 （12）1999年科索沃战争、巴拿马从美国手中收回巴拿马运河10周年 例题分析,四、中考历史复习建议,1. 正确认识开卷考试，走出误区。 开卷考试不是削弱历史课地位！ 开卷考试不是降低教学要求！ 开卷考试不是不要记忆！ 开卷考试不是简单照抄书本！,2认真研读说明，把握测试要求。 3认真制订计划，优化教学内容。 4夯实知识基础，形成知识网络。 5关注社会热点，联系学生生活。 6强化技巧训练，提升答题能力。,