一讲绪论ppt课件.ppt
2019/8/10,绪言,1,宏 观 经 济 学,行政管理和管理科学与工程专业 硕士研究生学位课程 48学时 清华大学公共管理学院 施祖麟 办公室电话号码 ：62788612 电子信箱：shizlmail.tsinghua.edu.cn,第一篇 宏观经济学导论,第一讲 绪论 第二讲 国民收入核算理论,第一讲 绪 论,经济学十大原理回顾 宏观经济学研究内容 宏观经济理论的发展 宏观经济的目标及其政策工具,一、经济学十大原理回顾,原理一 人们任何时候都面临交替选择 时间的分配，收入的分配 政府的决策，决策是价值判断（效率与公平问题） 原理二 机会成本为了得到某种东西而放弃的最高收益 对可供选择的方案进行成本与效益分析,经济学十大原理回顾,原理三 理性人考虑边际量 比较不同方案的增量变化-边际变化 选择边际成本较小的方案 边际收益大于边际成本 原理四 人们会对激励作出反应上有政策下有对策,经济学十大原理回顾,原理五 贸易能使每个人状况更好 比较优势的发挥 原理六 市场通常是组织经济活动的一种好方法 一只看不见的手 原理七 政府有时可以改善市场结果 外部性，公共物品,经济学十大原理回顾,原理八 一国的生活水平取决于它生产物 品与劳务的能力 原理九 当政府发行了过多货币时物价上升 原理十 社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系 （要用一只看得见的手来进行调控）,宏观经济学的基本共识,在短期内，总需求能够影响一国生产的物品和劳务的数量； 预期在决定经济行为方面发挥重要作用； 在长期中，总产出最终会回复到其自然水平，取决于自然失业率、资本存量和技术状态。,二、 宏观经济学研究内容,微观经济学与宏观经济学的区别 微观经济学：价格理论 宏观经济学：收入与就业理论 测量宏观经济运行情况的指标 国内生产总值 失业率 通货膨胀率 （见附图）,宏观经济模型,三、 宏观经济理论的发展,第一阶段 17世纪中叶 20世纪30年代 第二阶段 1936年 20世纪70年代 第三阶段 20世纪70年代之后,3.1 古典宏观经济理论,19世纪70年代之前的古典经济理论 1870年 1936年的古典经济理论 古典经济学的基本框架 萨伊定律 利率灵活变动性 工资价格灵活变动性,3.2 现代宏观经济学的形成与发展,3.2.1凯恩斯革命与现代宏观经济学的建立 背景 主要观点和结论 奠定了宏观经济学的基础 3.2.2凯恩斯宏观经济体系的完成 3.3.3非凯恩斯宏观经济学的大量发展,3.2.1凯恩斯革命 与现代宏观经济学的建立,背景 20世纪30年代世界经济大萧条 罗斯福新政,3.2.1凯恩斯革命与现代宏观经济学的建立,主要观点和结论 反对萨伊法则供给创造自身的需求， 提出凯恩斯法则需求会创造出自身的供给 经济中常出现SI，S-与收入有关；与i关系不大； I-与技术、创新及经济预期有关，与i关系不灵敏； 因此不可能达到S=I。 工资价格具有粘性（或刚性） 垄断，工会及经济内部结构，都会妨碍工资一价格的下 降；单一价格的下降价格水平的下降。 整个经济不存在“自我协调”机制以确保实现充分就业，低于充分就业是经常的。因此，积极的政府干预性政策（稳定经济的政策）是必须的。,3.2.1凯恩斯革命与现代宏观经济学的建立,奠定了宏观经济学的基础 突破了传统的充分就业均衡理论，建立了一种以存在非自愿失业为特征的经济均衡理论。资源利用程度问题成为客观经济学研究的主要问题。 把国民收入决定作为客观经济学的中心问题。 是否充分就业国民收入决定各客观总量间的关系,3. 用AS和AD的均衡来说明国民收入的决定。 有效需求是AD价格与AS价格相等时的总需求， 有效需求决定产量和就业量。 因此AD-AS分析方法是客观经济学中的基本分析方法。 4. 建立了以需求为中心的客观经济学体系。 凯恩斯采用的是短期分析，假定生产设备、技术、资源是不变的，从而总供给是不变的。 因此，国民收入和就业量就取决于有效需求，有效需求不是储蓄无法转化为投资，失业必须存在。,对货币与实物经济进行整体分析的货币理论。 货币的供求i投资产量（经济） 水平 6. 明确提出国家积极干预经济生活的政策主张。,3.2.2凯恩斯宏观经济体系的完成,代表人物: 英国经济学家 哈罗德（K. Harsod）、 希克斯（J. H kicks） 美国经济学家 汉森（A. Hanson）、 萨缪尔森（P. Samueolson） 莫迪利安尼（F. Modigliani） 等人。,十大发展: IS-LM模型 生命周期假说、持久收入假说等新的消费函数理论 加速原理、乘数加速原理（投资理论） 货币偏好，资产选择（货币理论） AD-AS分析 经济动态化、长期化的增长模型 需求拉动、成本推动、结构型等通货膨胀理论 开放型经济理论 客观经济计量模型 客观经济政策体系完善 需求管理、供给政策和对外经济政策,3.3.3非凯恩斯宏观经济学的大量发展,主要流派： 理性预期学派 卢卡斯（R. Lucas）和萨金特（T. Sagent） 货币主义学派费里德曼（M. Fridamn） 新凯恩斯主义 莱荣霍夫德（A. Leyonhufvud）和克劳沃（R. Clowes） 政策主张的共同点： 强调了市场的有效性，要让市场充分发挥作： 强调寻找宏观经济学的微观基础，强调制度安排对客观经济运行绩效的影响。,4.1宏观经济三大目标 4.2政策工具,四、宏观经济的目标及其政策工具,4.1宏观经济三大目标,高且不断增长的国民产出水平 GDP及其增长速度；人口在增长，生活水平要求在提高；“满足人民群众日益增长的物质和文化的需求” 。 高就业、低失业 就业率或失业率是客观经济的晴雨表。 充分就业是理想状态；一般失业率在3%5%之间就比较好，接近充分就业。 高失业率意味着劳动力大量闲置，经济活力下降；会导致大量家庭问题、社会安全及政治风波。,稳定或温和的物价水平 消费者物价水平指数（CPI）：度量普遍城市消费者在购买一组固定物品（衣食住行等）支出的变化情况。常用总价格水平来表示。 物价总水平持续上升通货膨胀，不一定伴随经济繁荣，充分就业； 物价总水平持续下降通货紧缩，一定伴随经济衰退，高失业率。 有效需求不足价格下降企业盈利减少收入减少，失业增加投资者，消费者信心不足有效需求不足； 不良循环的打破，一定要靠外力政府。,4.2政策工具,财政政策:税收+政府支出 税收政府支出的来源： 对家庭:收入与财产税影响消费，储蓄 对企业:生产经营活动征税影响商品要 素价格，投资。 政府支出 政府购买：对货物和劳务的购买，修路、军备、 政府转移支付：养老金、失业就济金。,4.2政策工具,货币政策 控制货币供给量、影响利率、股份、 房地 产 价、汇率等； 降低利率；,谢谢大家！,
