语文应考复习方法策略主讲人北京特级教师郑晓龙精品PPT.ppt

语文应考复习 方法·策略 主讲人：北京特级教师 郑晓龙,06考纲变化,一、语言基础知识及运用,1、读音。“舷、弦、捺、纳、讷、枘、矫”重在考查形声字的读音，尤其是对一些北京人是读不准的俗读字的字音，如“舷、弦”常读为xuán。 2、字形。 “既便”“即便”。 “义气相投”“意气相投”。 “赌搏”“赌博”。 3、成语。鲜为人知：很少被人知道。原句要表达的意思是“未为人知”。“海拔2160米处发现”，“树围达175厘米”等都没有这棵树“很少被人知道”的意思，故使用不正确。 基础性、工具性,确认与积累 1、要求：准确、透彻、牢固 2、存在问题：早复习，晚忘记；做练习，扔练习。 3、方法：宁精勿滥，宁少勿多，分类积累，循序渐进，步步为营，反复记忆。,例1 ：多音字的复习 集中，音义对照 堵塞(sè) 梗塞(sè) 搪塞(sè) 茅塞(sè)顿开 塞车(si，动词，短语) 瓶塞(si名词) 边塞(sài) 要塞(sài),义同“si”填入 合成词,单用,名词,可作屏障的险要的地方,哄：他那像哄（hng）小孩似的话，引得人们哄（hng）堂大笑，大家听了一哄（hòng）而散。 炮：能用打红的炮（pào）筒炮（bo）羊肉和炮（páo）制药材吗？ 塞塞（sài）外并不闭塞（sè），塞（si）子塞（si）不住漏洞。,例2：形近字、形声字的复习 音形义对照 字形字音字义组词 稗(bài稗草)：、 稗（bài微小，琐碎的）官野史 捭(bi分开)：纵横捭阖 裨（b ì益处）裨益 俾(b使达到某种效果）俾众周知 睥睨（pì nì斜看，高傲的样子）睥睨强权 婢（b ì）奴婢,例3：近义词辨析 （字形本义词义范围应用） 暴发·爆发 1、不同语素的意义确认 暴：本义，空手搏击，引申突然而且猛烈。时间短，程度重。 爆：本义，火星四散迸裂。猛然爆裂或迸出。由于自身力量的积聚而发作。 2、词语意义的确认： “暴发”偏重指来势突然、凶猛； “爆发”偏重指突然发作，从内部发作。 3、应用范围的确认 “暴发”使用的范围窄，多用来指洪水来势猛，或指用不正当的手段突然发财； “爆发”使用的范围广，可用来指火山、火光、战争、危机、情绪、声音等的突然发生。,4、例句理解印证 那一年山洪暴发，淹没了这里的庄稼。 当了副官后，他横征暴敛，家境暴发，成了当地有名的大地主、大恶霸。 就在这一天火山爆发了。 1919年，我国爆发了“五四”运动。 会场立刻爆发出雷鸣般的掌声。,例4：成语理解积累 意义范围程度色彩功能应用 例：匪夷所思 1、字词、意义确认 匪夷所思 ：同“非夷所思”。匪，非，不是；夷，平常，一般人；常理。 言谈举止超出常情，不是一般人或根据常理所能想到的。 2、范围确认： 形容思想、言谈、技艺、事情等非常离奇。 3、感情色彩确认： 中性，可说好的方面，也可说坏的方面。 4、功能： 可作定语，也可作谓语,4、例句印证理解 身为教授，理论组长，竟然剽窃自己学生的论文，连他师弟李教授都表示匪夷所思。 市长的女儿怎么回又会给这样一个其貌不扬的小子叫在一块呢！知识青年中什么匪夷所思的事都有啊 其他，如舞灯，十数人手携一灯，忽隐忽现，怪幻百出，匪夷所思。 奕匡做梦也没想到，袁世凯会有这样的一种说法，真是匪夷所思，连当事者都觉得说不过去 （04全国卷）C东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。,爆发：爆裂或迸出 暴发：突发，猛烈 涨zhng向上浮，增高。 涨zhàng向外扩，增大 简洁：不赘余。只说语言 简捷：不拐弯。可说语言，可说动作。,二、现代文阅读 阅读标识 表示文章内容要点的用： 二级 一级 表示文章结构层次的用 需要特别注意的词句： 表时间的 表范围的 （ ） 表程度和肯定否定的 · 表示句间关系的 ,铜奔马正名 作为中国旅游标志的东汉铜奔马是1969年在甘肃武威出土的。据云当时被定名为“马踏飞燕”。也有学者引经据典，将其定名为“马超龙雀”。最后可能因为众说纷纭，无奈之下取名为“铜奔马”。“铜奔马”一名虽然简明扼要，但有马无燕，未惬人意。 最近有人在光明日报上撰文，更考定此物应名“飞廉铜马”。其根据有二：一是后汉书·董卓传中有“飞廉铜马之属”的记载，二是“三才图会里的飞廉图，便是一飞鸟”。愚意此说 更属不妥。 首先，三才图会一书乃明朝嘉靖、万历间人所作，且四库提要认为其中采摭浩博，然间有冗杂虚构之病。其次，关于“飞廉”，注家多有出入。墨子·耕柱云：“夏后启使飞廉折金于山川。”史记·秦本纪云：“飞廉善走，父子俱以材力事殷纣。”以上两书显然认为飞廉是人。但是淮南子·俶真训高诱注：“飞廉，兽名，长毛有翼。”楚辞·离骚王逸注：“飞廉，风伯也。”洪兴祖补注：“飞廉，神禽，能致风也。”可见飞廉到底是人是神，是兽是禽，古人也无定论。两汉之间神话颇多，汉代画像石中常有人骑神兽、驾神龙升天的景象，亦有骑马的形象，但神兽归神兽，马归马，在这些图案中各有其形。武威铜马是一件写实的作品，马足下的飞鸟亦然，所以很难将其与神话中的飞廉相提并论。至于后汉书·董卓传所说，当是飞廉归飞廉，铜马归铜马，非指一物，故文后有“之属”一词。 然而，武威铜马足下确有一鸟，其象征之意为人所关注。一提到鸟，人们很快想到奔腾如飞，而飞燕的速度同样也是无庸置疑的。历朝多有以燕喻良马之诗文，如南朝沈约诗有“紫燕光陆离”句，注：“紫燕，良马也。”梁朝简文帝诗云：“紫燕跃武，赤兔越空。”二句中赤兔指良马，紫燕亦指良马。李善注谢灵运诗云：“文帝自代还，有良马九匹，一名飞燕骝。”在古代，武威铜马足下的飞燕无疑是用来比喻良马之神速。这种造型让人一看便知其意，所以铜马应直截了当取名为“紫燕骝”或“飞燕骝”。此名恰合古意，最为雅致贴切。,寻根把脉 探幽发微 瞻前顾后 左勾右连,A作为中国旅游标志的东汉铜奔马，其名称一直 众说纷纭 1 2 3,1、以下不属于 作者为铜奔马正名的原因 的一项是 ,（第一段）作为中国旅游标志的东汉铜奔马是1969年在甘肃武威出土的。据云当时被定名为“马踏飞燕”。也有学者引经据典，将其定名为“马超龙雀”。最后可能因为众说纷纭，无奈之下取名为“铜奔马”。“铜奔马”一名虽然简明扼要，但有马无燕，未惬人意。 （二段） 最近有人在光明日报上撰文，更考定此物应名“飞廉铜马”其根据有二：一是后汉书·董卓传中有“飞廉铜马之属”的记载，二是“三才图会里的飞廉图，便是一飞鸟”。愚意此说 更属不妥。,“三点式”,题干采点 选项采点 三对照 原文采点,4、根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是,A 四库提要虽然比三才图会晚出，却是一部权威性的著作 1 2,难度为0721，区分度为0158。,（三段）“首先，三才图会一书乃明朝嘉靖、万历间人所作，且四库提要认为其中采摭浩博，然间有冗杂虚构之病。”,因为四批评三，所以“四库提要”在后。,因为段首作者先用四库提要作根据，来否定三才图会的内容可靠性，所以应是一部权威性的著作。,找出句子组合隐含着关系和推理,现代文主观题阅读答题 掌握正确操作步骤 【回答什么】 【对应段落】 【筛全要点】 【组织答案】,例在作者眼中，江南的雪和西北的雪各有什么特点？能带给人怎样的不同感受？（6分） 答题方向：要回答的内容要点： 江南的雪（本身）的特点 江北的雪（本身）的特点 江南的雪给人的感受 江北的雪给人感受 确定筛选范围 谢家的哥哥以“撒盐”比拟下雪，他的妹妹说，“未若柳絮因风起”。自来都认为后者佳胜。自然，“柳絮因风起”，多么清灵俊逸；但这是江南的雪景。如果说北方，那么谢家哥哥的比拟实在也没有错。当然也有下大朵的时候，那也是“柳絮”了，不过，“撒盐”时居多。积在地上，你穿了长毡靴走过，那然然的响声，那颇有燥感的粉末，就会完全构成了“盐”的印象。要是在大野，一望皆白，平常多坎陷与浮土的道路，此时成为砥平而坚实，单马曳的雪橇轻溜溜地滑过，那时你真觉得心境清凉，而实在，空气也清洁得好像滤过。,筛选要点 江南的雪： 特点“柳絮因风起”，大朵；给人的感受：多么清灵俊逸 江北的雪：特点“撒盐”时居多，粉末，就会完全构成了“盐”的印象，坎陷与浮土的道路，此时成为砥平而坚实。给人感受：燥感，觉得心境清凉。 概括组织 江南的雪如风吹柳絮，身轻朵大；带给人清灵俊逸的美感。 江北的雪似“空中撒盐”，是颗粒状，似粉末，厚重、实在，具有填平一切坎陷的力量，使人感到心境清凉而实在。,分类掌握 1、解释词语句子含义 2、理解作用和效果 3、提取要点或原因 4、概括文章思路层次 5、概括作者观点、感情 6、内外结合的阐发,（一）解释词句含义 1、词句本身含义 2、在文本中的意义：指代义；比喻义；深层义 方法对意义的翻译 1、在文本中找同义词、近义词 2、找同义语概括 3、找比喻义。,（05全甲）14“我要尽力地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义是什么？ 原话开头：“去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天。” 春在眼前了！ 这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘的在繁枝上挤着开 看见过幼稚园放学没有？从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量、生命；这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里做成了永远的春天！ 那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。 一春来对于春的憎嫌，这时都消失了。喜悦地仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情的一放！ 呼应语句：文末：“看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香！” 吞咽词语意义：大口整个的咽下去 文本指代：看，感觉，仰首 翻译变换：尽情的享受。,（05全乙）16“春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾。”结合上下文，说说这句话在文中的含意。(4分) 原文：三十多年前的一个冬天，好像比现在冷得多。那时我还是个孩子。可我觉得一切都没有希望，我曾在作文里发过“人生如梦”的叹息。我那时只有十岁呀。可是春天吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾。我真的像一棵小草伸出了青春的嫩芽，一条铺满鲜花的道路在我的面前伸展开来。从那时起，我知道了春天与希望同在，春天与温暖俱来。哦，我怀念，怀念那给了我们民族和我们民族所有子孙以幸福、以理想的1949年的春天。 对应翻译： 春风吹开城门北京解放； 廓清迷雾扫除了我“一切都没有希望”“人生如梦”的迷惘，有了“希望”“温暖”“幸福”“理想”。 答案：故都(北京)的解放，让“我”对人生又有了信心，对前途不再迷茫。 对比喻句子的“翻译”，要求句句对译，不遗漏。,（ 91全国 ）28“就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了”的意思是 相关原文：后来就这样办了，完全按照托尔斯的愿望；他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了。 句子主体：“伟人”被埋葬了。 壮语修辞手法：对比，为了突出。二者相似点：偶尔被发现，不留姓名，没有名声 文段主旨：朴素 正确理解： 他和普通社会底层的民众一样被埋葬，和社会民众融为一体。,（二）筛选概括内容要点、原因、方面 1、弄清筛选范围求全 2、找准原文意义点求准 方法 1、从形态中抽象 2、具体词语升级 3、分层次，分角度，概括“方面”,（05全甲）16“海棠花又是我所深爱的”，请简要概括作者深爱海棠的原因。（4分） 四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠，“且喜天气晴明”现在回想起来，那天是九十春光中惟一的春天海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。 东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。 海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。 作者以为“若是香得不妙，宁可无香”，海棠虽然无香，但她浅红淡白，色彩宜人，秾纤适中，清纯而充满生机。,（05全丙）15张家界是大自然“鬼斧神工，天机独运”的创造，从第二段看，张家界的山水在哪几个方面与众不同？(6分) 鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍蚣，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。 “方面”分层概括 有三个方面：山峰的形态；峰顶的松柏；山壑山涧的气象。,（三）理解鉴赏作用和效果 1、常考查点： 思路和表达技巧开头结束的方式，反复，引故事，引材料，插叙回忆，用排比，对比，铺垫，抑扬，详略处理，句式运用，表达方式 2、考虑角度： 表达内容方面： 主题、 结构思路、表达技巧,1、考“开头的作用”，其实要理解的是文章的思路和主旨。考虑引出、领起、吸引力 (05北京)19本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用？(4分) 小冲突表达的内容：开头写母亲年轻美丽率真，生活轻松快乐。 下文：写自己残疾，母亲操劳儿早逝。 主旨：是歌颂母亲母爱的无私和牺牲，表达对母亲的怀念。 意图：开头写母亲美丽率真，生活轻松快乐，则是为了与写母亲为儿子操劳而衰老而早逝，与后文形成对比和衬托。 作用： 突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格，使母亲的形象一开始就显得率真可爱，这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比。 展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活；这种快乐的生活气氛和轻松笔调，与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照。 这样一篇回忆母亲的文章如此开头，非常别致，增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。 开头写作文的事，为后面母亲鼓励帮助我写作、获奖作铺垫。 回答不能笼统，要具体；作用常常不止一点，要多角度考虑。,2、文章结尾：考虑呼应、深化升华、直抒胸臆、余味悠长 (05北京)21文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么？这种写法的特点和效果是什么？(6分) ) 原文：我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。 有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 想表现的是：母爱是普遍的 母爱又是独特的 写法的特点和效果是： 深化主题，表达母爱是普遍的，又是独特的 以一种间接的、含蓄的方式抒情 含而不露，韵味悠长,（四）概括作者的观点和态度 1、直接表明观点、态度、感情倾向的词语 2、从题目、文章思路推求 3、从详略、高潮等安排推求,（03北京）22有人认为，“现代”是没有诗意的文明阶段。本文作者是否同意这一看法？为什么？请加以说明 答案： 人类的生活方式可以日新月异，但这种终极性的体验却有永久价值。也许正是这个原因吧，历史上一切真正懂艺术的人总会着迷于这种美学形态，而希腊悲剧乃至种种原始艺术总是成为人类不衰的审美热点。过于整饬、圆熟的审美格局反射了人对自然的战胜状态和凌驾状态，可以让人产生一种方便感和舒坦感，却无法对应出一种生命考验。因此，欧洲启蒙主义的大师们不赞成法国古典主义的大一统，不赞成把人类的社会生活和艺术生活都处理成凡尔赛宫园林一般的规整。他们呼唤危崖、怒海、莽林，呼唤与之相对应的生命状态。这便是他们心中的诗意，狄德罗甚至直捷地说，人类生活越是精雅，文明就越缺少诗意。难道是他们在抵拒现代吗？不，他们是启蒙者，分明启蒙出了一个活生生的现代。现代，本不是一种文质彬彬的搭建，而是人类的原始创造力的发展。 因此，再现代的人也愿意一再地在“蜀山行旅图”中把延绵千年的生命力重温一遍，愿意一再地品味苦涩的夜雨，然后踩着泥泞走向未来。 关键词语 “现代，本不是一种文质彬彬的搭建，而是人类原始创造力的发展”。 “踩着泥泞走向未来” 主要材料：文章第五段中作者引欧洲启蒙主义大师的理论，即是为了推出上述结论。 答案： 文章第五段中作者引欧洲启蒙主义大师的理论，即是为了推出“现代，本不是一种文质彬彬的搭建，而是人类原始创造力的发展”。在作者看来，这是现代文明应寻求的“诗意”；“品味苦涩的夜雨”、“踩着泥泞走向未来”，其内涵也正是指现代人必将努力创造充满“诗意”的现代文明。,（五）概括文章结构思路 1、切分内容板块，看之间的联系 2、从相同词语的反复出现，找线索,（04全乙）18本文主要分三幅画面来写河、写高原、写雪，这些面面是如何组织到一起的？ 答： 住在西北高原的人们，不能想像江南太湖区域所谓“水乡”的居民的生活。 没有到过西北或者就是豫北陕南罢，如果只看地图，大概总以为那些在普通地图上有名有目的河流，至少比江南“水乡”那些不见于普通地图，的“港”呀，“汊”呀，要大得多罢？至少总以为这些河终年汤汤，可以行舟的罢？ 光是从天空飞过，你不能具体地了解所谓“西北高原”的意义。光是从地上走过，你了解得也许具体些，然而还不够“概括” 如果说北方，那么谢家哥哥的比拟实在也没有错。 “想象”“想”“看”“走”“感觉” 答案 以不能凭空想象要亲自多角度去看、走、感觉才能知道“山河大地”的真面目为线索，组织材料。 通过作者的感官和想像把三幅画有机地连接起来，他的所见所闻所思构成行文的线索。,三、诗歌鉴赏 1、建立诗人印象 2、理解鉴赏要求背诵的篇目 3、风格相同和不同的扩展阅读 4、阅读正确的理解鉴赏步骤：,诗人印象,芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,题材：送别诗。体裁：七绝。,意象：寒雨，江水、雨夜、平明、孤山，送客，冰心、玉壶。,意境：寒冷的夜，凄清的雨下了一夜，雨雾迷蒙，江天相连，孤独迷茫。 雨中的楚山，显得清冷孤独。,背景：作者当时多次被贬处于众口交恶的环境中。,主旨：表达与朋友分别时的凄苦孤寂和自己要冰清玉洁坚持操守的心情志向。,风格特点：以景写情，情景交融。以处境艰难衬托坚持操守。（孤是诗眼） 含蓄蕴藉，优柔舒缓。,四、作文： 1、养成认真审题习惯 2、熟练运用几种模式 3、学会让语言有文采,审题,【解释词语】 【组合词语】 【链接事物】 【设问自答】,议论文结构模式 是什么为什么怎么样会怎样 摆事实讲道理 1、立论叠据（自然人事）求因叠据（现实）引结 2、立论求因历史事实现实生活引结 3、立论是什么（事实、道理）是什么（事实、道理） 是什么（事实、道理） 4、立论为什么（事实、道理） 为什么（事实、道理）为什么 （事实、道理） 5、立论为什么怎样做怎样做引结,1、起承转合,请容纳生命的个性,请容纳生命的个性 记得有一位作家说过，大干世界无所不有，作家要容得下生命的个性。推而广之，我们每个人、每个国家不都该如此吗? 几个殊异的几何图形放置一块，若要选出不同于其他的一个，那么每个人都有自己的答案。面对一个玫瑰园，有人说这是一个坏地方，因为每朵花下面都有刺；而有人却认为这是好地方，因为每丛刺上面都有漂亮的花。面对下雨，诗人说它滋养诗情，农民说它灌溉田苗，行人嫌它妨碍走路。 显然，上面几种看法都是合理的，因为他们从不同的立场、角度出发，根据自己的利益或爱好得出不同的答案，答案是丰富多彩的，个性是彼此相异的，我们要有宽广的胸襟，容得下生命的个性。 任何事物都具有两面、甚至是多面性，我们在认识事物时，由于立场角度不同，思维方法不同，知识构成不同，答案又何必强求一律呢?正所谓“青菜萝卜，各有所爱”或“仁者见仁智者见智”。一朵玫瑰，画家看色彩和构图，哲学家必定要用“默默无闻”的价值观来赞叹一番，而商人肯定考虑花的销路和利润。不怪他们，只因花儿有形状色彩，有内在气质，有市场需求，所以尊重个性应在情理之中。 尊重个性，才能发挥人的积极性和创造力。中国青年报曾刊登一篇关于素质教育的文章，内容是如何用气压计测量一幢楼的高度，其答案有几十种之多。在让人大开眼界的同时，也深深感到答案是如此的丰富多彩，个性是如此神奇。前一阶段，上海有个叫韩寒的中学生，文学才情极佳，为了能有更深的发展，他毅然冲破各种阻挠，决定退学搞创作。我想，只要他能一以贯之，坚持不懈，这种文学才华和鲜明个性的结合，说不定能给中国未来文坛树立一座丰碑。 反之，窒息个性，扼杀个性，强求一律，众口一词，必将摧残创造力，久而久之，社会还如何发展，如何进步?正如一位哲人说：在船上。 如果众人都站在一边肯定不是好事，在社会上亦如此。 答案是丰富多彩的，请容纳生命的个性。,2、并列层进排比 先写排比句，扩成排比段，连段成文 例：等待 等待是一种生存的智慧 等待是一个积蓄的过程 等待就是生命过程 等待是一份情思。 等待是一种胸怀。 等待是一种智慧。,生命中的等待 烟火在漫长的白天等待，为的只是夜晚瞬间的绚丽；野花在漫长的旱季等待，为的只是雨季瞬间的烂漫。人们在欣赏它们美丽的同时，不禁叹息它们生命中的大部分时间都浪费在了等待上面。我却认为，等待并不可惜，生命在等待中绽放精彩！ 等待是一种生存的智慧。人人都渴望登上荣耀的舞台，尽情展现自己的风采。但舞台毕竟少有，生活需要我们长期在幕后等待。我们与其把生命都浪费在登上舞台的幻想中、抱怨身边事物的平庸，不如真切地体验等待的过程，不要让生活白过。利用好等待中的时间，我们同样会收获充实的人生。 等待是一个积蓄的过程。要想生命中有一瞬可以完美绽放，等待就是我们必须做的准备。种子等待破土而出，不是悠闲地睡大觉，而是努力吮吸着土壤中的水分，合成着萌发必需的营养。这样，等到气温适宜、机会成熟，它便会顶破头上的土壤，为大地增添新绿。人也是如此。常说的“把握机会”，其含义不仅仅是把握住机会来临的一瞬，更重要的是把握机会来临的一瞬，更重要的是把握机会来临前的时间。在这段等待期里，像种子一样汲取各种必需的知识技能，像种子一样磨砺自己的意志与品性，我们才能在机遇向我们招手时将其轻松攫获。 其实，生命就是一个等待的过程。我们等待的不仅是生命中的美好，也同时在等待着生命中的种种无奈与必然。烟火等待绚丽，也等待着绚丽过后的消逝；小花等待烂漫，也等待着烂漫过后的凋零。然而生命的意义不仅仅存在于绽放的那一瞬间，更存在于生命的整个过程中。于是，我们在等待中品尝生活的苦涩与甘甜，在等待中分享生活的欢笑与泪水，更在等待中体验生命的感动。在通向阿尔卑斯山的公路旁有这样的提示牌：慢慢走，请注意欣赏。的确，目的地固然引人神往，等待到达目的地时的风景同样也不应错过。让我们在等待中体验生活吧！ 等待，是生存的智慧，是积蓄的过程。掌握了生命中等待的真谛，你会在生命中绽放精彩。,写景·叙事·抒情 1、一条线索，三个镜头 2、眼前景，心中事 （认识变化，感情变化，一样物品，一种景物） 3、一个目标三折腾 4、起承转合突起紆行峭收縵回,1、镜头组合式,天堂 我倚在窗边，远处的山很清晰。这也是一个清爽的秋日，我仿佛又看到那双含泪的眼睛。是的，我看到了 秋，美丽的山谷，震彻长空的巨响，高高举起的手。血，还有重生和希望。那对年轻夫妇在火车失事的瞬间不约而同地举起了儿子。于是，废墟里还有生命。已无从考证那情那景那心情，惟一可知的，是他们睁开的眼里淡淡的笑意。或许，这是一场无悔的选择。 阳光透过纱窗，把桌前一小块地方笼得发白，濯濯的光像沙漠的惨白色。我呆呆望着，耳边似乎传来 炙热，一切像要燃烧。丈夫搂着已开始脱水的妻子。车外，一只虎视眈眈无意让步的饥饿的狮子；车内，脱水的妻子的苍白和非洲饥民急需的药品中间似乎略掉了什么，因为接下来，丈夫含泪启动了车子驶向远方。身后，沙尘涌起，沙尘中，妻子那件熟悉的白裙子印染上了太阳的颜色。凝重地，在灰黄的尘土中飘扬。或许，这是一声无憾的选择 夕阳的余晖让天空七彩，清凉的晚风唱起歌。我静静注视着檐下那串淡紫色的风铃，那也是一首歌 翻腾的河水，不在惬意的响起水哗声，惊恐的呼叫，层层围观。拨开人群，纵身一跳，汹涌中起伏的身影，呼喊声平静，或者说是死寂，杉林作响，是一首哀歌；小小的坟头，是一种无奈的寂寞。或许，这是一场无怨的选择。 星星已经系好她们流浪的鞋，我也该给记忆打上一个结了。但我明白，这些都不是终结篇，因为人生是连续的。生命可以延续，爱可以延续，选择也是一样，有的东西太残酷，残酷得让你不忍正视；有的东西太短促，短促得令你不及面对。但该来的该走的，都是心上的烙印，我们凡人所能做的，仅仅是慎重选择而后珍视选择。不是吗？我想，每一次无悔的选择就会带给你一束生命天堂里的圣光！,2、眼前景 心中事,潮起潮落,3、小溪曲折终到海,小溪曲折终到海,4、起承转合·考试,文采训练 1、用形象置换概念,