电路电子实验2复习无宏11.ppt

电路电子实验（复习）,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),电路电子实验（复习）,考查内容,仪器设备,电路设计,参数测量方法,复习题,实验注意事项,答卷要求,考试说明,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),考查内容,1.考查模拟电子电路常用电路参数的测量方法； 2.考查简单的模拟电子电路的设计和实验方法； 3.考查常用电子仪器，如示波器、低频信号发生器、 直流稳压电源、万用表等仪器的使用方法； 4.考查基本实验技能，包括排查故障思路。,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验仪器设备、电子元件,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),电路设计,实验 复习,×,×,1.比例电路的设计； 2.加法、减法和差动比例电路的设计； 3 .积分电路的设计； 4.可变参数运算电路的设计； 5.放大电路的设计； 6.受控源电路的设计； 7.波形变换电路的设计； 8.比较器电路的设计； 9.正弦波振荡器的设计； 10.方波振荡器的设计； 11.稳压电源电路的设计。,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),参数测量,1.测量和调整放大器的静态工作点（如使ICQ = 2 mA）； 2.在空载和带载情况下，测量电压放大倍数； 3 .研究失真情况 研究输入信号幅值大小，对输出波形失真的影响； 研究工作点的变化对输出波形失真的影响； 4.测量两信号波形的相位差； 5.测量放大器的输入电阻和输出电阻； 6.测量放大器的截止频率、通频带； 7.测量放大器的最大线性输入和最大线性输出； 8.测量积分时间常数； 9.测量阈值电压和输入输出特性（即传输特性）。,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),详细步骤举例,静态工作点的测量（三极管放大电路）,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),空载放大倍数的测量（三极管放大电路）,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),失真的测量（三极管放大电路）,不失真波形,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),增大Ui,提升Q,降低Q,失真的测量（三极管放大电路）,饱和失真波形,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),增大Ui,提升Q,降低Q,失真的测量（三极管放大电路）,截止失真波形,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),增大Ui,提升Q,降低Q,输入输出相位的测量（三极管放大电路）,实验 复习,×,×,采用光标手动模式测量时间 两光标分别测量输入波形和输出波形的波峰，得出它们的时间差t，则相位差与t和周期T之间的关系是：,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),输入电阻的测量（三极管放大电路）,测Us,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),输出电阻的测量（三极管放大电路）,测Uo,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),频率特性的测量（三极管放大电路）,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验注意事项,1. 实验板必须正确地接好电源；三极管放大器静态工作点 ICQ = 2 mA的测量应该采用间接法； 2. 用三极管放大器测量电压放大倍数等交流参数，应该在输出波形不失真的情况下进行；运放的线性应用电路，如运算、放大等电路的参数也应该在输出不饱和的情况下测量，即用交流信号时输出不失真，直流信号时输出不超过饱和电压； 3. 输入，输出电阻测量时，不能通过测量电压和电流的方法来测量，应该采用间接法； 在测频率特性时，除要做到输出波形不失真外，还要做到“保持输入信号幅度不变” 。实验中应该注意监视输出波形和输入电压幅值。 为了使实验达到预想的结果，设计电路时应考虑参数的配合。如积分电路、滞回比较器等； 用示波器测量，应事先估计被测信号的幅值和周期，以便选择合适的SCALE； 实验过程中有可能发生自激和干扰，必要时可用手摸着三极管。 有故障时，首先检查电源，再从输入逐级检查到输出。发现问题再报告老师。,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),复习题,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),答卷要求,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),考试说明,1.考试安排：从18周星期二下午至星期日晚上。 具体见215室安排表和220室安排表 2.考试形式：闭卷操作。不允许携带书籍、作业本、实验 报告等一切与考试有关的书面材料；不得自 带草稿纸。 3.携带物品：考试证，笔、直尺、铅笔、橡皮、涂改液、 计算器等文具。 4.特别说明：严禁交换卡片，发现按作弊论处。有不会的 地方，可以请教老师，但会扣除相应的分数。,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),本学期操作考试安排（18周215室）,实验 复习,×,×,注：原则上严格按照选课参加考试，除非由任课教师另外安排或经任课教师同意的个别调换。否则，未按正常时间参加考试按旷考处理。不允许补考。,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),输入电阻的测量（三极管放大电路）,测Ui,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),带载放大倍数的测量（三极管放大电路）,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),输出电阻的测量（三极管放大电路）,测Uo,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),失真的测量（三极管放大电路）,上下失真波形,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),增大Ui,提升Q,降低Q,实验 复习,×,×,最大线性范围的测量（三极管放大电路）,增大输入电压幅值，使输出波形处于临界失真状态，此时测量出的输入电压幅值就是最大线性输入，测量出的输出电压幅值就是最大线性输出。最大线性范围没有最小值。,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验 复习,×,×,比较器阈值电压的测量（比较电路）,采用光标跟踪模式测量 跟踪输入波形 阈值应该是输出刚刚发生跳变时所对应的输入电压值。,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验 复习,×,×,积分时间常数的测量（运算电路）,采用光标跟踪模式测量，跟踪输出波形，取一段线性区,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验 复习,×,×,步骤举例（三极管电路加电源和调工作点）,步骤一：加电源和调工作点 1、打开稳压电源的电源开关，调节左路“调压”旋钮，使左路表头指针指向12V，再关闭稳压电源的电源开关； 2、将稳压电源的左路“+”、“-”接线柱分别与实验板“+Ec”和接地端用导线相连，见接线图； 3、用叠插线将实验板的输入端“Vi”短路，见接线图。打开稳压电源的电源开关； 4、将万用表的量程开关置于“25V”，红、黑表笔分别搭接在实验板上Rc电阻的上、下两端（见接线图），调节实验板上Rp旋钮，使万用表指示在4.8V； 5、拆下Vi的短路线。拿开万用表，并将其量程置于“500V”。,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验 复习,×,×,步骤举例（三极管电路加电源和调工作点）,步骤一：加电源和调工作点 1、打开稳压电源的电源开关，调节左路“调压”旋钮，使左路表头指针指向12V，再关闭稳压电源的电源开关； 2、将稳压电源的左路“+”、“-”接线柱分别与实验板“+Ec”和接地端用导线相连，见接线图； 3、用叠插线将实验板的输入端“Vi”短路，见接线图。打开稳压电源的电源开关； 4、将万用表的量程开关置于“25V”，红、黑表笔分别搭接在实验板上Rc电阻的上、下两端（见接线图），调节实验板上Rp旋钮，使万用表指示在4.8V； 5、拆下Vi的短路线。拿开万用表，并将其量程置于“500V”。,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验仪器设备、电子元件,实验 复习,×,×,提供较精密的可调电阻的仪器，可作为测量Ri时输入端的串联电阻、测量Ro时输出端的负载电阻，有些情况下可代替电位器作可变电阻。 阻值调节范围：1 9999,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验仪器设备、电子元件,实验 复习,×,×,给电路提供电源的仪器。 路数：2路 电压调节范围：0 30V,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验 复习,×,×,给电路提供输入信号的仪器。 信号的种类有： 1、正弦波 2、矩形波 3、三角波 幅值调节范围：0 10Vp 频率调节范围：0.1Hz 5MHz,实验仪器设备、电子元件,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验仪器设备、电子元件,实验 复习,×,×,万用表，用于： 1、测量静态工作点 2、测量直流输入输出电压 3、测量电阻,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验仪器设备、电子元件,实验 复习,×,×,示波器。用于： 1、观察信号波形，看是否失真； 2、测量交流信号的幅值、频率等； 3、测量直流信号的大小； 4、用李萨育图形定性观察传输特 性（即输入输出特性） 使用时要注意： 1、共地连接； 2、要选择合适的通道耦合方式； 3、要选择合适的触发类型、触发方式 和触发源，并调节触发电平到合适 的位置； 4、要调节合适的水平SCALE和垂直 SCALE，使波形在屏幕上占据合适 的高度并呈现合适的形状； 5、适当地使用自动测量或光标测量，,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验仪器设备、电子元件,实验 复习,×,×,电子元件。清单如下： 1、电阻各2只：1K、1.5K、2.2K、3.3K、4.7K、6.8K、10K、15K、22K、33K、47K、68K、100K 2、电容：102（0.001F）、103 （0.01F） 、104 （0.1F） 3、电位器（10K）：1只 4、二极管4148：2只,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验 复习,×,×,电路设计,1.比例电路的设计； 2.加法、减法和差动比例电路的设计； 3 .积分电路的设计； 4.可变参数运算电路的设计； 5.放大电路的设计； 6.受控源电路的设计； 7.波形变换电路的设计； 8.比较器电路的设计； 9.正弦波振荡器的设计； 10.方波振荡器的设计； 11.稳压电源电路的设计。,提 示： 1、设计只要符合功能要求和参数要求即可。有的电路可能拓扑结构相同，但按照功能可以有不同的名称，如比例电路、放大电路和受控源电路； 2、按照题目要求设计好电路，在实验验证时应该选择合适的输入信号幅值、频率，以便参数上相匹配。如积分电路、滞回比较器等； 3、对自己设计的电路，应该作实验验证，包括功能和参数是否达到设计要求。如稳压电源电路，就要分别在直流输入电压变化和负载电阻变化时，观察输出是否变化比较小，受控源电路不但要观察受控关系，也要观察负载电阻变化对输出的变化；每种情况的实验验证数据应不少于3组，而且数据分布应该具有代表性，特别是直流数据。如比较器电路； 4、设计和实验验证是两个不同的过程。答题不要求写设计过程但要写详细的实验过程，例如积分电路要求=1mS，设计的结果在电路图上标出电阻电容数值就行了，但在实验上就必须有确定元件参数的步骤（如电阻的色环颜色或万用表测量的步骤与结果）。设计和实验验证也可能有不相同的结果，例如积分电路要求=1mS，设计时按照电阻电容数值算出1mS就行了，但在实验上测量出的结果就可能有误差； 5、可变参数电路的设计，要注意变化范围。如K从1 2，就不能设计成0 2； 6、多输入端电路，由于没有两个交流信号源，一般只能用直流信号验证。,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),实验 复习,×,×,注：原则上严格按照选课参加考试，除非由任课教师另外安排或经任课教师同意的个别调换。否则，未按正常时间参加考试按旷考处理。不允许补考。,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),本学期操作考试安排（18周220室）,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),查找故障思路,输出无正确结果,用万用表量实验板上电源,电源是否正确？,第一级是否正确？,输入是否正确？,最后一级是否正确？,无故障,三极管电路吗？,调静态工作点,工作点正确吗？,用万用表或示波器测量输入,······,排除电源故障,查输入或 测量仪器,查两级之间,···,Y,Y,Y,Y,Y,N,N,N,N,N,N,Y,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),R1,Rf,R,Rf 2R1 为了便于调试，电位器阻值的选择应更大一点。,正弦波振荡电路（文氏电桥振荡器）,实验 复习,×,×,目录(L),考查内容(P),仪器设备(I),电路设计(F),参数测量(T),复习题(E),答卷要求(D),考试说明(N),R1,Rf,R,Rf 2R1 为了便于调试，电位器阻值的选择应更大一点。,正弦波振荡电路（文氏电桥振荡器）,