1、学校党委书记校长党纪学习教育交流发言材料（共9篇）目录篇一、学校党委书记校长党纪学习教育交流发言材料2篇二、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.4篇三、关于2024党纪学习教育和纪律教育及纪律规矩篇四、党纪学习教育心得体会8篇五、2024年党员干部党纪学习教育“学规矩、讲规矩、守规矩”心得体会10篇六、学校领导干部党员教师党纪学习教育心得体会交流发言12篇七、2024年党纪学习教育学习心得研讨发言材料15篇八、党员干部党纪学习教育研讨心得体会17篇九、大学党纪教育研讨发言19篇一、学校党委书记校长党纪学习教育交流发言材料习近平总书记指出：“党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治
2、立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。”在革命战争年代，毛泽东同志就鲜明提出了“加强纪律性，革命无不胜”的著名论断,习近平总书记指出：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪律。”党中央决定在全党开展党纪学习教行，习近平总书记就开展党纪学习教育发表了重要讲话，作出了重:要指示，对于巩固主题教育成果、加强党的纪律建设、推动全而从严治党向纵深发展具有十分重要的意义。具体到高校，加强党纪学习教育要着重强调三个结合。一是党纪学习教育要与立德树人相结合。立德树人是高校的根本任务，“为党育人，为国育才”，不断培养一代又一代社会主义事业的建设者和接班人，是党的事业后继有人、党的旗帜永
3、不变色的根本保证。要通过党纪学习教育，使广大学生党员学纪、知纪、明纪、守纪，更要使广大党员干部和教师牢固树立规矩意识与纪律意识，把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则，并且将党的纪律融会贯通到人才培养的全过程，通过思政课程和课程思政，通过习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑等，不断增强广大青年学生的政治定力、纪律定力、道德定力，成为堪当民族亚兴重任的时代新人。二是党纪学习教育要与坚定理想信念相结合。改革开放初期,邓小平同志就深刻指出：“我们这么大一个政党，怎样才能团结起来，组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。”纪律严于法律，没有坚定的理想信念，纪律是很难坚守的。高校是高级知识分子聚集
4、的地方，是科学研究特别是哲学社会科学研究的重镇，学习、宣传、阐释马克思主义，是我国高校的重要任务，要通过对马克思主义的深入研究，通过把马克思主义同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合,加强理想信念的教育。具体就是马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的教育，通过理想信念的教育更好地支撑党纪的学习教育，使遵规守纪更好地成为思想自觉、行动自觉。三是党纪学习教育要与应对国家重大战略需求相结合。党纪学习教育是理论与思想层而的武装，是党的建设的重要内容，其根本目的则是更好地推动全面深化改革和高水平对外开放，足以中国式现代化推进中华民族伟大攵兴。所以党纪学习教育要同党的事业的发
5、展、党的执政能力的增强、国家治理体系与治理能力现代化结合起来。具体到高校，就是要同更好地行使高校职能，更好地应对国家重大战略需求结合起来。要通过党纪学习教育，统一思想、凝聚人心，营造风清气正的生态，团结带领广大师生围绕党的中心工作、围绕全面深化改革与高水平对外开放、围绕高质量发展与高水平安全、闱绕中国式现代化和中华民族伟大复兴等尽职尽责、献计献策。*是中国共产党亲自创办的大学，有着鲜明的红色基因和自觉的社会担当。我们要在党纪学习教育中更好地发挥自身优势，更好地凝炼自己的特色，在推动双一流建设、立德树人、马克思主义学习宣传阐释，以及法治中国建设、金融强国建设、全体人民共同富裕、“一带一路”倡议、
6、构建人类命运共同体和其它国家重大战略需求的应对等方面作出*新的更大的贡献。篇二、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会近期，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。广大党员干部当“全心投入”，深悟开展党纪学习教育的重要意义，始终把党规党纪印在心中，真正在“学思用贯通，知信行统一”中催生思想、作风、行动上的变化，让党纪学习教育“纪”忆犹“新”，真正以新风貌、新作为、新担当挺进新征程。一、投入“熟读深思子自知”的勤学恒心，常学常新“知其言更知其义”，在“学纪正心”中追求思想“新境界”。“求
7、木之K者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”理论学习是每位党员干部的“必修课”“终身课”，一路走来，面对风吹雨打、生死考验，一代代中国共产党人展现了非凡的定力和信念，其源泉力量从哪儿来，不就是通过学习积累、思想赋能而来，不就是因为心怀崇高理想、胸怀志向抱负而坚定如一。开展党纪学习教育，学是基础、也是前提，广大党员干部当投入“熟读深思子自知”的勤学恒心，做到常学常新“知其言更知其义”，要坚持补充精神之钙、夯实信仰之基，以对党的绝对忠诚砥砺自我明方向、辨是非、守清廉，既要把党规党纪内化于心、外化于行，也要学出思想涨潮、学出格局胸怀，真正展现中国共产党人的高尚品格，从而在“学纪正心”中不断追求思
8、想“新境界”。二、投入“丈夫立身须自省”的深省决心，深悟笃信“则知明而行无过“，在“知纪律己”中擦亮廉洁“新形象”。勇于自我革命、敢于动真碰硬，是我们保持肌体细胞健康水平的重要手段，更是激荡清风正气、凝聚万众合力的内核所在。在现实生活和工作中，个别干部对小事小节不在乎、为家人朋友开后门，发现了问题却选择了“漠视”，久而久之就管不住手脚、稳不住心神，在欲望和贪念侵蚀中失去了本心。广大党员干部当投入“丈夫立身须自省”的深省决心，做到深悟笃行“则知明而行无过矣”，把严的基调、严的要求、严的措施贯彻到底，在常红脸、多出汗中深入推进自我检视，在对照先进典型中追赶看齐、在反思案例教训中敲响警示之音，时刻保
9、持“吾日三省吾身”的自觉，多叩问初心、多纠正偏差、多改进不足，真正在“知纪律己”中擦亮廉洁“新形象”。三、投入“俯首甘为孺子牛”的笃行真心，躬身力行“潮头登高再击桨”，在“守纪促行”中展现为民“新担当”。“风正则百官皆守，风不正则百弊俱生J无论是以学习赋能增强信念定力，还是把执纪监督贯穿全程，都是为了引导党员、干部把心思和精力用在为民服务、为事业担当上来。只有坚持把管理监督和鼓励担当统起来，不断推动干部从“有错”向“有为”转变，在为民谋福、为大局添彩、为梦想助燃中透视忠诚干净担当，党纪学习教育方可颇有成效、影响深远。广大党员干部当投入“俯苜甘为孺子牛”的笃行真心，做到躬身力行“潮头登高再击桨”
10、在知道哪些事不能做、哪些事能做，把手头的事尽心尽力做好、做实,始终抱持着无私心境、担当精神面对群众、接棒奋斗，在守护初心、坚守使命中创造奋斗实绩，真正在“守纪促行”中展现为民“新担当”。篇三、关于2024党纪学习教育和纪律教育及纪律规矩的心得体会研讨发言治国先治党，治党必从严。中国共产党纪律处分条例的修订，是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是针对当前管党治党实践中存在突出问题的正面回应，条例在政治、组织纪律、纪律、工作、群众、生活等六大纪律均有新增或调整了相关条款，体现了我们党的实事求是和制度建设的与时俱进。新修订的条例出台，为全体党员干部划出了不能跨越的“禁区”和不能触及的“红线”，
11、也为党员的管理和问责提供了更科学全面的依据。结合自身的岗位，我将从以下几个方面做好条例学习和贯彻。一是认真学习，热悉条例最新规定。“打铁自身必须硬”,对自身要提高站位和要求，作为企业的纪检监察人员要成为学习宣传贯彻的先锋，切实提高自身执纪监督问责的能力，自觉做守纪律、讲规矩的模范。二是遵章守纪，完善内部纪检机制。纪检监察是企业内部反腐和防腐的“哨兵”，要借鉴条例修订的思路和方法，不断完善内部纪检机制，探索和构建不敢腐、不能腐、不想腐的防腐机制，综合运用监督执纪的“四种形态”，督促全体党员T部自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线，在公司上下形成遵从制度、遵守规矩的良好氛围。三是做
12、好宣传，传达条例最新的要求。思想是行动的先导，注重思想引领，突出警示教育，要深度结合企业当前开展的微腐败整治工作，认真收集汇编身边的案例，组织开展各类型的宣传教育活动，让全体党员和广大员工守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧。四是抓好监督，履行好纪检岗位职责。条例作为党内政治生活重要的规范文件，对于规范党员行为，保持党的先进性纯洁性发挥着十分常要的作用。要熟读条例并作为行为的戒尺，要时照新规定，带头增强党章党规党纪意识,以身作则，严守纪律，加强日常监督，注重抓早抓小，做到防微杜渐，落实监督执纪问责常态化。对发现的各类问题，要增强政治意识，严格按照条例规定进行处理，确保条例的有效落实。篇四、党纪学习教
13、育心得体会开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是2024年项重要的政治任务。党中央高度重视，习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。我们要认真学习领会、全而贯彻落实，更加深刻认识“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以严明的纪律确保始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度致，做到统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止。纪律严明是党的光荣传统和独特优势，是我们党不断从胜利走向胜利的坚强保证。推动党纪学习教育走深走实，关键是让党纪学习教育内化于心、外化于
14、行。党员干部不仅需要在思想上统一，更需要在行动上自觉遵守、时时检视，把明确U常言行的衡吊:标尺印刻于心，真正用党规党纪校正思想行动。要深刻认识开展党纪学习教育的重要性和目标要求,进一步深化对加强党的纪律建设重要性的认识，特别是要深化对忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，增强开展党纪学习教育的紧迫性和针对性。作为一名党员，要在学习贯彻条例上下功夫见成效。条例是管党治党的重要基础性党内法规，也是各级党组织和全体党员的行为规范和指引。要逐章逐条认真学习中国共产党纪律处分条例，全面把握目标要求，坚持问题导向、目标导向、结果导向，从条例中深刻领悟全面从严治党的实践要求，深刻领悟新时代新征程党和国家事业发
15、展的现实要求，切实学出政治忠诚、学出清正廉洁、学出担当作为。逐章逐条学，搞清楚党的各项纪律规矩底线和执纪依据，学好明纪知纪的必修教材，掌握守纪执纪的行为准则。要将新旧条例进行对照学习，明确条例的变更内容，掌握新增条例，进步明确什么该做、什么不该做，什么能做、什么不能做，解决好为谁用权、怎样用权的关键问题，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，树牢正确政绩观，防止形式主义、官僚主义，以严明的政治纪律推动工作高质量发展。要通过学习，做到学纪、知纪、明纪、守纪，切实做到知敬畏、存戒慎、守底线，始终做到忠诚干净担当。要深刻理解“六项纪律”的主旨要义，准确把握政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律
16、工作纪律、生活纪律的规定要求，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则。要发扬彻底的自我革命精神,全面推进自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。要坚持个人自学与集中学习相结合，通过观看警示教育片、通报典型案例等，以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，推动党纪学习教育融入日常、抓在经常、取得实效。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。在以后的工作学习中，我要立足岗位职责，深入学习贯彻习近平总书汜关于加强党的纪律建设的重要论述、习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，全面把握目标要求，强化纪律意识、加强自我约束，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，为事业
17、发展贡献力量。篇五、2024年党员干部党纪学习教育“学规矩、讲规矩、守规矩”心得体会近日，中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。青年干部作为党和国家事业发展的生力军，必须深刻认识到党纪学习教育的重要意义，在党纪学习教育中淬炼坚不可摧的“忠诚心”“敬畏心”“为民心以党纪学习教育为“火”，淬炼“忠诚为国始终忧”的忠诚心。“志不立，天下无可成之事二习近平总书记指出，“没有坚定的理想信
18、念，就会在乱云飞渡的复杂环境中迷失方向、在泰山压顶的巨大压力下退缩逃避、在糖衣炮弹的轮番轰炸下缴械投降/有了坚定的理想信念，也就有了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。青年干部作为新时代的中坚力量，必须坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的忠诚,牢固树立党的观念，始终做到党性坚强、党纪严明，才能在面对各种风险挑战时恪守初心，拒腐拒变。因此，广大青年干部要从思想上固本培元，深入领会习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，用心学习条例，做到原原本本学，逐章逐条学，结合实际学，学到要处，思到远处，践到实处，悟到深处，学清楚哪些事可以做，哪
19、些事坚决不能做，筑牢理论根基，强化纪律观念，在党纪学习教育中坚定理想信念，成长为对党和国家忠诚可靠的好干部。以党纪学习教育为“火”，淬炼“勿以恶小而为之”的敬畏心。“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格习近平总书记指出，“讲规矩、守底线，首先要有敬畏心。心有所畏，方能言有所戒、行有所止。干部一定要知敬畏、存戒惧、守底线，敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪。”只有心怀敬畏，手握戒尺，才能做到严于律己，在各种欲望和诱惑面前保持定力，守得住底线，经得起考验,无槐于党和人民的重托。青年干部要注重在党纪学习教育中以案为鉴，多看违纪违法典型案例，自觉用典型案例、反面教材来警醒自己，保持“
20、吾日三省吾身”的自律来反思自己,充分认识到“小贪小欲”的严重危害，常怀敬畏之心，摒弃侥幸心理、看客心态，以慎独慎微的警醒、如临深渊的警觉、如履薄冰的谭慎对待每一件小事，时刻用党规党纪约束自己的一言一行，做到不越雷池，不闯红灯。以党纪学习教育为“火”，淬炼“一枝一叶总关情”的为民心。“知为吏者，奉法以利民；不知为吏者，枉法以侵民”。习近平总书记指出，“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力党纪学习教育，就是要我们青年干部始终站稳人民立场，在任何时候都不能违背党的初心，把人民群众放在心中最高位置，用好党纪这面镜子，时刻
21、检视自己在行动上是否讲规矩、守底线，在工作中是否愿为人民吃大苦、耐大劳。要始终心系“国之大者”，树立起公仆意识，牢记“江山就是人民、人民就是江山“，关心群众疾苦、倾听群众呼声、维护群众利益，把人民群众的满意度作为党纪学习教育成效的衡量标准，始终牢记我们手中的权力是人民群众赋的，在党纪学习中进一步纠正个人权力观，真正做到权为民所用。篇六、学校领导干部党员教师党纪学习教育心得体会交流发言按照学校党委统一安排，为期2天的党纪学习教育读书班即将结束，在此期间，我和大家一道坚持原原本本，系统全面学习了新修订的中国共产党纪律处分条例，对党纪党规有了更加深刻的认识理解。习近平总书记强调，“组织开展好党纪学习
22、教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪”。作为高校班子成员，要在学纪、知纪、明纪、守纪上敢担当做表率，以严明的纪律助推学校高质量发展。下面，结合学习实际，简单谈几点认识体会：一、聚焦“学纪”固本清源，确保党纪入心入脑全面深入学习党的纪律是每一名党员干部的必修课，是必须完成的政治任务，苜先就是要原原本本、反反复复地学,系统学握党的纪律体系的构成和原则要求，确保党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的基本要求和行为规范入心入脑。近期，通过对条例原汁原味、逐字逐句的学习研读，由衷体悟到加强党的纪律建设重要性，加深了对党的六大纪律认识理解，更加清晰的认清了党的纪律规矩是什么，
23、弄明白能干什么、不能干什么，在心中切实树立了党规党纪的权威性和严肃性。下一步，自己将持续把党纪学习教育引向深入，通过专题学习、案例剖析、警示教育等多种途径，不断强化党纪学习效果，加强遵守党纪的主动性和自觉性。二、聚焦“知纪”挺纪在前，把握党规党纪实质“知纪”指的是要对学到的纪律有深入的理解和认识。作为一名党员干部，党纪学习不仅要知其然，更要知其所以然。不仅要原原本本学原文、悟原理.，还要结合工作、带着问题学习，深入钻研，真正领悟党的纪律的实质和内在要求。只有熟知党的纪律，才能在工作中严守党的纪律。作为分管学校基建、后勒、安全、工会工作的班子成员，自己将把党纪学习教育作为新起点,紧密结合分管工作
24、举一反三，学思践悟。一方面，准确把握条例主旨要义和规定要求，逐条逐项对照，举一反三查摆，做到知行知止、令行禁止。另一方而，深入学习高校、基建、后勒、安全、工会等领域纪律法规，规章制度，把全面从严治党政治责任落实到分管工作的各方面、各环节，切实增强忠诚履职的责任感使命感。三、聚焦“明纪”严明纪律，内化于心外化于行明纪不仅要求党员干部明确党规党纪的目标和要求，清楚自己的职责和义务，并严格按照党纪要求行事，还要求党员干部时刻严明党的纪律。通过对条例的学习，党员T部在思想上要牢固树立党纪观念，严格按照党的纪律标准要求自己，把党的纪律要求内化为精神追求，外化为行为自觉，坚决做到不踩红线不越底线不碰高压
25、线。作为学校班子成员,分管的领域涉及敏感事项多、廉政风险点多、政治责任压力大。自己将牢固树立党纪意识，时刻对照条例查摆分管领域存在的问题，全面排查工作职责范围内的违纪“风险点”,研判和识别违纪行为，加强预警预判，加大防控力度，把违纪行为遏制在萌芽阶段。要持续加强自我革命，敢于同违法违纪行为作斗争，坚决与违纪行为划清界限，始终做到忠诚干净担当。四、聚焦“守纪”一严到底，高度自觉遵规守纪纪律的生命力在于遵守和执行。守纪就是把党的纪律不折不扣地落实到具体丁.作中，始终保持遵规守纪、清正廉洁的政治品格。作为高校领导班子成员，首要的就是严守党的六大纪律，自觉加强纪律约束和党纪修养，切实把对“两个确立”决
26、定性意义的深刻领悟转化为“两个维护”的自觉行动。要严格履行班子成员“一岗双责”和机关党总支书记“第一一职责”，结合分管部门和所属党支部实际，自觉担负起执行和维护党规党纪的责任，持续加强对党员干部遵规守纪的教育。要始终保持严的基调，把纪律教育融于F1.常、做在经常，深切领悟严管就是厚爱的道理，带动各项工作全面从严，以严明的纪律管好自己、管好下属、管好家人，推动全面从严治党走深走实，为推动学校事业高质枇发展提供坚强纪律保障。篇七、2024年党纪学习教育学习心得研讨发言材料习近平总书记在湖南考察期间强调，“要组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。”学纪才能知纪，明纪才能守纪。广
27、大党员干部要沉思深悟党纪学习教育之精髓要义，抛去学知即可、不求甚解的浮躁心态,真正将党纪学习教育做到明“纪”于心、守“纪”于行、执“纪”于严。一、要以纪“塑魂”，在“学者必志于大道”中明“纪”于心。官清民自安，法正天心顺。新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）对政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律进行了充实完善,划定了纪律底线。广大党员干部要在原原本本学、逐章逐条学、融会贯通学上下功夫，深思细悟条例的主旨要义和规定要求，做到知其然更知其所以然。要在新旧对照学、重点条款学、修订细节学上下功夫，精准把握党的十八大以来3次修订条例的整体思路和时代要求，做到见之过往、解其
28、深意。要在以案释纪、以案释法、以案为鉴上下功夫，充分运用违法违纪典型案例和身边人身边事来警醒自身、汲取教训，擦亮清正廉洁的干部底色，筑牢防腐拒变的廉政防线，让学习党纪的全过程成为升华思想境界、淬炼党性修养、塑就纯净灵魂的过程。二、要以行“正畸”，在“遂于言而慎于行”中守“纪”于行。学以知道，行以成德。党纪学习教育的核心要义，究其本源在于教育引导广大党员干部严守党的政治纪律和政治规矩，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要明晰加强党的纪律建设的重要性和忽视党纪、违反党纪问题的危害性，在实际行动中弄明白哪些
29、可以干、哪些不能干，让党纪成为推动工作、解决问题、部署决策的安全绳。要自觉对标对表党中央要求,把开展党纪学习教育同乡村振兴、特色产业发展等本地区本部门重点工作紧密结合起来，履好职、干好事、尽好责，让党规党纪成为促进中心工作健康发展的“正畸秘籍”。三、要以律“培元”，在“待己不可不严明”中执“纪”于严。大贤秉高鉴，公烛无私光。推动党纪学习教育见行见效、常态长效，关键在于党员干部是否能够真正规范和约束自身,筑牢遵守纪律的思想观念，让纪律实现由“他律”转为“自律”的转变。一方面，广大党员干部要坚持将党规党纪内化于心、外化于行，从内心深处尊崇党纪、敬畏党纪，不断增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，时刻做
30、到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，推动学习对照与检视整改同步进行，真正使铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循。另一方面，各级党组织要落实好全面从严治党主体责任，强化警示教育和日常监督，深化运用监督执纪“四种形态”，从点滴抓起，着力解决群众身边的不正之风和腐败问题，让党规党纪成为党员干部知底线、存敬畏、守法纪的“培元良药”。篇八、党员干部党纪学习教育研讨心得体会近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知中明确，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部要用好党纪学习教育这把“
31、戒尺”，准确把握党纪学习教育的目标要求，做到学纪、知纪、明纪、守纪，做忠诚干净担当的好干部。一、以“党纪”为戒尺，知敬畏，做“克己奉公、清廉自守”的清醒人。心存敬畏之心,方能行有所止J廉者,政之本也“J廉”是良好政治生态的基石，也是党员干部的立身之本。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。党员干部要对照党规党纪原原本本学、扎扎实实悟,以党纪为准则，不断增强自身的纪律意识，做到知敬畏、存戒慎、守底线。无论何时，都要恪守纪律规矩，时常进行自我反省、自我敲打、自我教育，牢牢柠紧思想“总开关”，要做到慎独慎初慎微，坚持从小事小节上加强自身修养，从一点一滴中自觉完善自己，分清公
32、私、正待义利，始终保持共产党人的政治本色，做“克己奉公、清廉自守”的清醒人。二、以“党纪”为戒尺，存戒惧，做“两袖清风、一身正气”的正派人。人不讲规矩则废，党不讲纪律则乱。从抗战时期“不拿群众针一线”，到新时代党风廉政建设，铁的纪律铸就了中国共产党无往不胜的凝聚力和战斗力，是党的“生命线”和重要政治法宝。党员干部要认真学习条例，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。自觉遵守各项规章制度，心中高悬法纪明镜、手中紧握法纪戒尺、知晓为官做事尺度，以“却金暮夜”的高度定力做到台上台下一个样、人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样。把党纪内化于心、外化于行，自觉做党纪的坚定维
33、护者、执行者、监督者，做“两袖清风、一身正气”的正派人。三、以“党纪”为戒尺，守底线，做“遵纪守法、明辨是非”的明白人。举网以纲，千目皆张。严守党的纪律，重在自觉，贵在持久，难在彻底。用好党纪这把“尺子”，首先要学好党章党规，把学纪、知纪、明纪、守纪当终身课题，坚持不懈把纪律和规矩挺在前面，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，善于将自己置于“畏”“慎”之间，守底线、存戒慎、敬畏法纪，努力培养出一身“刚”气，筑牢遵规守纪、清正廉洁的精神堤坝，做“遵纪守法、明辨是非”的明白人。篇九、大学党纪教育研讨发言通过学习，我对党党纪学习教育的重大意义
34、有了更加深刻的认识，对条例中的“六大纪律”有了更加深入的理解，对学习转化实践了更加深度的思考。卜.面，谈几点体会。一、对党纪学习的认识。中央开展党纪学习教育，是巩固ZT教育成果、推动学习贯彻党的创新理论不断走深走实的重要举措；是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措；是强化纪律作风保障，形成推进中国式现代化的强大合力的重要举措。简单地说，党纪学习就是让党员干部要搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么,把党纪规定转化为言行准则，真正做到“学纪、知纪、明纪、守纪通过对条例原原本本的学习，感受到其中贯穿了“严、宽、实”三个引向。严：体现党纪法规越来越严是大趋势，条例在总
35、则第章“总体要求和适用范围”第四条工作原则中对“把严的基调严的措施、严的氛围长期坚持下去”作出总体规定，又在“违行与纪律处分”等总则各章中加以细化，奠定整部法规严的基调。宽：体现在严管和厚爱相结合，条例新增第十九条第三款规定党员行为虽然造成损失或者后果,但不是出于故意或者过失,而是由于不可杭力等原因所引起的，不追究党纪责任”基于“为公”还是“为私”，分清“无心”还是“有意”，促使党组织和党员领导干部敢用、会用容错纠错机制，精准做到为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，免除广大党员干部干事创业、改革创新的后顾之忧。实：体现在对务实作风的正向引导，条例第五十七条对政绩观错位、形象工程、政绩工程
36、的规定，第一百二十六、一百二十七条涉及群众事项不作为问题之规定，第一百三十二条对形式主义、官僚主义之规定等，均体现条例对求真务实的工作作风的正向引导。二、对“六大纪律”的认识。“六大纪律”是全党必须遵守的行为准则，严格遵守和坚决维护“六大纪律”是做合格党员干部的基本条件。政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的根本保证，其本职要求是坚持党的全面领导和党中央集中统一领导，坚决做到“两个维护”。指出，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律条例第六章“对违反政治纪律行为的处分”共*条，包括在重大原则问题上不同党中央保持一致；不执行
37、党中央决策部署等等。作为党员领导T部要增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。组织纪律是规范和处理党的各级组织之间，党组织和党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则，是维护党的集中统一、保持党的战斗力的基本条件，其本质要求是坚持民主集中制，贯彻落实新时代党的组织路线。强调“要好好抓抓组织纪律，加强全党的组织纪律性”。条例第七章“对违反组织纪律行为的处分”共*条，包括违反民主集中制原则；不落实组织决定等等。作为党员领导干部要严格执行民主集中制，坚决落实“三重一大”决策制度。在任何时候，都要相信并正确对待组织。做到讲原则不讲面子、
38、讲党性不徇私情。廉洁纪律是党的各级组织和全体党员为确保清正廉洁，在从事公务活动或者其他活动中应当遵守的廉洁用权的行为规则，其本质要求是秉公用权，不用公权谋取私利。多次强调“自身硬首先要自身廉”，“必须反对特权思想、特权现象”。条例第八章“对违反廉洁纪律行为的处分”共*条，包括违规为特定关系人谋利；实施可能影响公正执行公务行为等等。作为党员领导干部要坚决禁止违规为特定关系人谋利。强化纪律观念,带头刹住”会风中的歪风”。坚持文明、节俭、廉洁原则，坚决杜绝利用婚丧嫁娶借机敛财等行为。群众纪律是党的各级组织和全体党员坚持以人民为中心的发展思想和处理党群关系时必须遵守的行为规则，其本质要求是践行党的根本
39、宗旨，贯彻党的群众路线。”对一切侵犯群折法权利的行为，对一切在侵犯群众权益问题上漠然置之、不闻不问的现象，都必须依纪依法严肃查处、坚决追责条例第九章“对违反群众纪律行为的处分”共*条，包括侵害群众利益；民生保障显失公平等等。作为高校的党员领导干部要不断强化宗旨意识，把师生所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题，用心用情解决师生急难愁盼问题，不断增强师生的获得感、幸福感和满意度。工作纪律是党的各级组织和全体党员在党的各项具体工作中必须遵守的行为规则，是党的各项工作正常开展的重要保证，其本质要求是履职尽责，当当作为。强调，要引导广大党员干部真抓实干、开拓进取，“以时时放心不下的责任感、积极
40、担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责”。条例第十章“对违反工作纪律行为的处分”共*条，包括工作失职；搞形式主义、官僚主义；违规干预和插手；泄露组织秘密等等。作为党员领导干部要面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，以知重负重、攻坚克难的实际行动，用斗争精神、担当作风，来诠释为党育人为国育才。生活纪律是党员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为规则，其本质要求是践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德指出“生活是工作的基础，生活上做不到自觉自律，工作就难以做到清正廉明”。条例第卜一章“对违反生活纪律行为的处分”共*条，包括奢靡享乐、追求低级趣味；违背公序良序等等。作为党员领导干部要充
41、分认识到小事小节中有党性、有原则、有人格，带头营造和维护社会新风尚，塑造党员队伍良好形象。三、对学习转化的思考。要坚持学用结合，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署和省市要求、完成学院*年重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育各项措施成为促进中心工作的有效举措，切实把学习成果转化为推动学院高质量发展的强大动能。要务求实绩实效，把党纪学习教育与深化干部作风能力提升年、教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治、政治巡察等工作有机结合，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，坚持党性党风党纪一起抓，通过党纪学习教育引导党员、干部把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，用实实在在的工作成绩检验党纪学习成效。要赋能中心工作，把开展党纪学习教育与巩固拓展ZT教育成果衔接起来，与强化基层党组织政治功能和组织功能、落实立德树人根本任务、提高人才培养质量、提升关键办学能力，加快实现升职本、建名校目标结合起来，切实把学习成效转化为推动学院高质发展的实绩。
