人教版老教材高中语文第3册复习ppt课件.ppt

2012级语文复习 （教材篇）,第三册,day 1,1. 善始者实繁，克终者盖寡。 虽董之以严刑，振之以威怒。 2.简能而任之，择善而从之。 文武并用，垂拱而治。 3.他植者则不然，根拳而土易。 4. 则又爱之太恩，忧之太勤。 字而幼孩，遂而鸡豚。,课前抽查,挑战,(曹)操虽托名汉相，其实汉贼也。 赤壁之战 是以先帝简拔以遗陛下。出师表,13.离骚屈原 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸； 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降； 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名； 名余曰正则兮，字余曰灵均； 纷吾既有此内美兮，又重之以修能；扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩； 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与； 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽； 日月忽其不淹兮，春与秋其代序； 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮； 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？ 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也。,短歌行（曹操） 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。,必背,归园田居 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。,必背,1.汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 2.日月忽其不淹兮，春与秋其代序； 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 3.曹操短歌行抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 ” 4.误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。,突击背诵,卫风·氓 1.乘彼垝垣，以望复关。 2.于嗟女兮，无与士耽！ 3.女也不爽，士贰其行。,孔雀东南飞,偏义复词： 便可白公 2.昼夜勤 息 “相”字的用法： 1.及时相遣归 2.会不相从许 3.久久莫相忘 4.不得便相许,姥,作,“我”,“你”,互相,“他”,孔雀东南飞,“见”字的用法： 1.君既若见录 2.府吏见丁宁 其他： 1.府吏得闻之，堂上启阿母 2.可怜体无比，阿母为汝求 楚人一炬，可怜焦土 3.年始十八九，便(pián)言多令才 4.兰芝初还时，府吏见丁宁,“我”,可惜。,5.幸可广问讯，不得便相许 6.虽与府吏要，渠会永无缘 7. 适得府君书，明日来迎汝。 8.多谢后世人，戒之慎勿忘,汉魏晋诗三首 1.越陌度阡，枉用相存。 2.我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 3.桃李罗堂前。,释义,相，我。,美好。,陈列。,day 2,单元导读,绝句 近体诗 律诗,五言 七言,（首颔颈尾）,词在唐、五代时已出现，称曲、杂曲或曲子词；,婉约派 ： 词 豪放派：,柳永、李清照、秦观,苏轼、辛弃疾,学习目标,反复诵读 探究意境,运用联想和想象,把握,情与景,渔翁 柳宗元 渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。 烟消日出不见人，欸乃一声山水绿。 回看天际下中流，岩上无心云相逐。,其他古诗词背诵篇章,闻乐天左降江州司马 元稹 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。,李凭箜篌引李贺 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。,过华清宫 （杜牧） 长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 菩萨蛮 温庭筠 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交相映。新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。,浪淘沙 李煜 帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒，梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。,桂枝香金陵怀古 王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。 千里澄江似练，翠峰如簇。 征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。 彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，豪华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。 千古凭高对此，漫嗟荣辱。 六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。 至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。,江城子乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。 千里孤坟，无处话凄凉。 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。,苏幕遮 周邦彦 燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨。水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。,一剪梅（李清照） 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,梦游天姥吟留别（李白） 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求， 越人语天姥，云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。 湖月照我影，送我至剡溪。 谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。 脚著谢公屐，身登青云梯。 半壁见海日，空中闻天鸡。 千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。,必背,熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。 列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扉，訇然中开。 青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。 霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。 忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。 惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 世间行乐亦如此，古来万事东流水。 别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！,山居秋暝（王维） 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。,必背,近体诗六首,登高（杜甫） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,蜀相（杜甫） 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,石头城（刘禹锡） 山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。,锦瑟（李商隐） 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。,书愤（陆游） 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！,虞美人（李煜） 春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。,词七首,雨霖铃（柳永） 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处？兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！,念奴娇·赤壁怀古（苏轼） 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。,鹊桥仙（秦观） 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！,声声慢（李清照） 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？,扬州慢（姜夔） 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？,永遇乐·京口北固亭怀古（辛弃疾） 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？,day 3,诗歌意境的鉴赏,考题重现,06年，“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。 07年，本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个标题。(2分) 09年，这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。(6分) 10年，（2）本词隐含了怎样的伤感之情？（4分）,最新考纲,鉴赏评价 E 鉴赏文学作品的 、语言和表达及技巧。 评价文章的思想内容和作者的观点态度。,形象,诗歌意境的鉴赏,【提问方式】这首诗营造了一种怎样的意境氛围？ 【提问变体】这首诗展现了一幅怎样的 画面？表达了诗人怎样的思想感情？,诗歌意境的鉴赏,【意境】寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想象的境界。,情,景,境,示例：登高,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,这首诗营造了一种怎样的意境氛围？,写景,抒情,登高这首诗营造了一种怎样的意境氛围？,答：本诗营造了一种萧瑟肃杀、阔大悲怆的意境。深秋时节，疾风呼啸，猿猴悲鸣，鸟归江渚，一片惨淡；长江浩荡，落叶纷纷，无边无尽，衬托出诗人百感交集、老病孤愁的悲苦情绪。,1.概括景物所营造的氛围特点（用两个四字词）,2.描绘诗中展现的图景画面（用自己的话，简洁）,3.分析作者的思想感情（答出诗人产生这种感情 的原因）,读诗的方法,划分层次，近体诗的章法：律诗的前两句写景，后两句抒情；绝句最重要的是第四句，或综括全诗，或另辟新境。 勾画出诗中的意象。 找出意象的特点：注意动词和形容词。 找出抒发感情的词语：注意诗中交代这种感情是如何产生的。,day 4,六国论,六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰，弊在赂秦也。” 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。,思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝，起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急，故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。,齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之；洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。,呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣；以事秦之心礼天下之奇才；并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。,六国论 1.六国互丧，率赂秦耶？ 2.诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。 3.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘。 4.与嬴而不助五国也。 5.能守其土，义不赂秦。 6.后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛。 7.苟以天下之大，而从六国破亡之故事。,它实际上,坚守节义。,两次。,击退。,表强调，相当于“这么”。,游褒禅山记,褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其虽好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”；遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。,于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，於人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！ 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。 四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。,游褒禅山记 1.不出，火且尽。 2.盖余所至，比好游者尚不能十一。 3.方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。 4.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 5.夫夷以近，则游者众。,伶官传序,呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗，而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。,方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼，而士卒离散，君臣相顾，不知所归；至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？书曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！,伶官传序 1.原庄宗之所以得天下。 2.与尔三矢，尔其无忘乃父之志！ 3.方其系燕父子以组，函梁君臣之首。 4.抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ 5.而身死国灭，为天下笑。,追究根源。,名作状,推究。,石钟山记,水经云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴(fú)止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声音，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？,元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴铙之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间，择其一二扣之，箜(kng)箜焉。余固笑而不信也。至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人，而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔(zhé)云霄间；又有若老 人咳且笑于山谷中者，或曰：“此鹳(guàn)鹤也。”余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰（chnghóng)如钟鼓不绝，舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅(xià)，不知其浅深，微波焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，款坎(kunkn)镗嗒(tngtà)之声，与向噌洪者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌洪者，周景王之无射也；款坎镗嗒者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也。”,事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言，此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。,石钟山记 1.是说也，人常疑之虽大风浪不能鸣也 2.桴止响腾，余韵徐歇 3.然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者 4.余自齐安舟行适临汝 5.余固笑而不信也 。至莫夜月明 6.空中而多窍与向之噌吰者相应汝识之乎？ 7.古之人不余欺也 8.郦元之所见闻殆与余同 9.自以为得其实，余是以记之,使鸣。,铿然有声之石,乘船，名作状。,坚持。,先前。,因此。,day 5,1.苟以天下之大，而从六国破亡之故事。 抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ 2.空中而多窍与向之噌洪者相应 汝识之乎？ 3.夫夷以近，则游者众。 石之铿然有声者。 4.郦元之所见闻殆与余同 自以为得其实，余是以记之,课前抽查,挑战,以龙熊鸟雀为识。宝刀赋序 以适父母舅姑之所。礼记·内则,项脊轩志,项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以前南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（shn），亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 然余居于此，多可喜，亦多可悲。,先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨（cuàn），内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣(b)抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比(bì)去，以手阖(hé)门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏(hù)至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。,轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖(jingyu)而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。,项脊轩志 1.每移案，顾视无可置者。 2.前辟四窗，垣墙周庭 3. 迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。 4.已为墙，凡再变矣。 5.一日，大母过余曰大类女郎也？” 6.吾家读书久不效令人长号不自禁。 7.吾妻来归或凭几学书。吾妻归宁 8.吾妻死之年所手植也,桌子。,开辟。,凡，一共。,再，两次。,禁得起，受得住。,靠着桌子。,亲手。名作动。,五人墓碑记,五人者，盖当蓼（lio）洲周公之被逮，激于义而死焉者也。至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之；且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！ 夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；况草野之无闻者欤？五人之皦皦(jio)，何也？,予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀(z)财以送其行，哭声震动天地。缇(tí)骑按剑而前，问“谁为哀者？”众不能堪，抶(chì)而扑之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于于溷(hùn)藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫(li)然在墓者也。 然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈(lì)之；谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之脰(dòu)而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。,嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。,由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牗之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉！故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。 贤士大夫者，冏卿因之吴公，太史文起文公，孟长姚公也 。,五人墓碑记 1.即除魏阉废祠之址以葬之以旌其所为 2.去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳 3.在丁卯三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行 4.吴之民方痛心焉按诛五人 5.缙绅而能不易其志者素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？ 6.而又有剪发杜门，佯狂不知所之者视五人之死 7.忠义暴于朝延，赠谥美显 8.人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流哀斯墓之徒有其石也，而为之记，,收，聚集。,于此。,能不易其志之缙绅。,平时。,顾，回头看。,谥号。,登泰山记,泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴（dèng），其级七千有余。泰山正南面有三谷，中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南，望晚日照城廓，汶水、徂徕（cúlái）如画，而半山居雾若带然。,戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫，稍见云中白若摴蒱（chpú）数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五彩。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之，或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻（l）。 亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宫，在碧霞元君祠东。是日，观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当道，皆不及往。 山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圆。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数时内无树，而雪与人膝齐。 桐城姚鼐记。,病梅馆记,江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹(q)为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫(zhuó)直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻(yù)梅者，斫(zhuó)其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！,予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉(gòulì)，辟病梅之馆以贮之。 呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！,登泰山记 1.泰山之阳，汶水西流。 2.余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪。 3.及既上，苍山负雪，明烛天南。 4.石苍黑色，多平方，少圆。 病梅馆记 1.有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者,山南水北。,平的石头和方 的石头。,卖。,day 7,词类活用,一名词活用作动词：,普通名词活用作动词 ：,例：范增数目项王,（目，用眼睛看）,晋军函陵，秦军范南,（军，驻扎）,规律： 两个名词连用，而它们之间又不是并列关系，则前一个名词往往活用作动词，后一个名词是它所带的宾语。,从左右，皆肘之,（肘，用胳膊肘撞）,荆人欲聋宋，使人先表雍水,（表，做标记）,规律： 名词前带有副词修饰，则这个名词活用作动词（因为副词不能修饰名词）。如句。,假舟楫者，非能水也，而绝江河,（水，游水）,左右欲刃相如,（刃，杀）,规律： 名词前带能愿动词，这个名词活用作动词。,丘之小不能一亩，可以笼而有之,（笼，用笼子装）,规律： 连词“而”连接一个名词和一个动词，这个名词活用作动词（因为连词“而”只用于连接动词）,名词作动词,规律如下： 两个名词连用，而它们之间又不是并列关系，则前一个名词往往活用作动词，后一个名词是它所带的宾语。例如两句。 名词前带有副词修饰，则这个名词活用作动词（因为副词不能修饰名词）。如句。（说明：“先”表示空间的先后是方位名词，表示时间的先后是时间副词。第句的“先”是时间副词） 名词前带能愿动词，这个名词活用作动词。如句。 连词“而”连接一个名词和一个动词，这个名词活用作动词（因为连词“而”只用于连接动词）,方位名词活用作动词 ：（识别规律与一般名词活用作动词的识别规律相同 ）,子路从而后,（后，落在后面：“而”连接动词“从”和方位名词“后”）,江水又东,（东，向东流去：方位名词受副词“又”修饰）,齐军既过而西矣,（西，向西行进：同）,二名词作状语：,名词作状语，就是指名词放在动词的前面，对这个动词起着直接修饰或限制的作用。,1.表比喻：可译为“像那样”。,少时，一狼径去，其一犬坐于前。,（像狗那样）,潭西南而望，斗折蛇行。,(像蛇那样),2.表动作处所 :,可译为“在（从）”。,东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头， 北市买长鞭。,闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，,3.表动作趋向:可译为“向（往）”。,日光下彻，影布石上。,（向（往）下 ),从小丘西行百二十步。,（向（往）西 ）,4.表工具或所方式依据：可译为 “用（按）”,叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。,（用箕畚）,学而时习之。,（按时）,5.表动作行为的频率：可译为“每”,日扳仲永环谒于邑人,（每天）,岁赋其二。,（每年）,6.表对人的态度 ：可译为“像对待那样”或“当作一样”,（邑人）稍稍宾客其父,（以宾客之礼相待。）,7.表动作行为发生的时间：,旦辞爷娘去，暮宿黄河边。,朝而往，暮而归。,动词作状语,儿惧，啼告母。 邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀（chèn），跳往助之。,三使动用法：,其动词和宾语的关系，需要用“使宾语怎么样”的语言形式去理解或语译。使动用法中的谓语动词，有的本来就是动词，有的是由名词、形容词活用为动词的。,动词的使动用法：,在古代汉语中，动词的使动用法，多是由不及物动词充当的；及物动词也有用作使动的，但为数不多。,庄公寤生，惊姜氏。,若亡郑而有益于君,不及物动词,外连衡而斗诸侯。,追而送之江之浒，饮食之,及物动词,动词的使动用法：,形容词的使动用法：,如：以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇。,名词的使动用法：,如：先生之恩，生死而肉骨也,四意动用法 ：,意动用法表示主语认为宾语怎么样或把宾语当作什么。 要注意：意动用法仅限于名词和形容词，动词没有意动用法。,形容词的意动用法 ：,且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,（少，以为少；轻，以为轻）,吾妻之美我者，私我也,（认为美 ）,名词的意动用法：,侣鱼虾而友麋鹿,不如吾闻而药之也,（侣，把当作伴侣；友：把当作朋友）,（药：把当作良药）,楚亭怪而察之,（怪：对感到奇怪）,五.为动用法：,为动用法表示“主语为宾语怎么样”。可以由 动词、形容词或活用的名词充当。,君子死知己，提剑出燕京。(陶渊明咏荆轲) 等死，死国可乎？(陈涉世家) 马病肥死，使群臣丧之 。(史记·滑稽列传),丧，为治丧,死，为而死,