1、2024年党纪学习教育学纪、知纪、明纪、守纪研讨交流发言学习心得体会（共15篇）目录篇一、2024年党纪学习教育学纪、知纪、明纪、守纪研讨交流发言学习心得体会3篇二、2024年党纪学习教育心得体会8篇三、高校党委书记党纪学习教育研讨发言材料10篇四、某县委书记党纪学习教育集体研讨交流发言材篇五、2024年党员党纪学习教育心得体会19篇六、2024年理论学习中心组党纪学习教育集中学习研讨发言21篇七、大学党纪教育研讨发言26篇八、2024年党纪学习教育心得体会30篇九、组织部长党纪学习教育研讨交流发言材料.32篇十、某县委办主任党纪学习教育交流研讨发言提纲39篇十一、2024年党纪学习教育学习心
2、得研讨发言材料42篇十二、学习党纪培训教育心得体会44篇十三、2024党纪学习教育研讨发言46篇十四、关于2024党纪学习教育和纪律教育及纪律规矩的，体N研讨发I-I50篇十五、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.53篇一、2024年党纪学习教育学纪、知纪、明纪、守纪研讨交流发言学习心得体会党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。习近平总书记强调，要把纪律建设摆在更加突出位置，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求，使全党形成遵规守纪的高度自觉。*市各级纪检监察机关牢牢把握自我革命“九个以”的实践要求，坚持“严”字当头，严格执纪
3、监督、强化纪律教育，充分发挥纪律建设标本兼治作用，努力以严明纪律护航现代化建设行稳致远。一、深耕纪律建设“责任田”，做到齐抓共管、同题共答加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，必须牢牢牵住主体责任这个“牛鼻子”，督促推动各级党委（党组）主体责任、纪委（纪检组）监督责任、职能部门监管职责同向发力。近年来，我市坚持把主体责任和监督责任贯通起来抓,探索建立廉情通报、廉洁谈话、廉政档案、廉贲监督“四廉”工作机制，创新构建”一会一函一谈话、两书两清单”的工作机制，有效增强了各级党组织和领导干部抓纪律建设的自觉。当前，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，纪律松弛风险依然存在。要认真履行协助职责，进一
4、步健全完善党内谈话、述责述廉、考核评价等机制，推动党委（党组）切实担负主体责任，党组织主要负责人坚决扛起第一责任人责任，领导班子成员认真履行“一岗双责”，严格执行纪律，坚持抓早抓小，敢于动真碰硬。要扛牢做实监督责任，紧盯“一把手”和领导班子成员责任履行情况、遵规守纪情况，强化监督检查，督促其严于律己、严负其责、严管所辖。要强化问责震慑作用，对党的纪律建设抓得不严不实、单位违规违纪行为多发、“四风”问题得不到有效整治等进行严肃精准问责，进一步强化党组织和领导干部抓好纪律建设的责任担当。二、架好纪律规矩“高压线”，做到执纪必严、违纪必究全面从严治党的成功实践一再证明，纪律建设必须依靠强有力的执行作
5、保障，让铁规发力、让禁令生威。近年来,我市始终将纪律这把“戒尺”牢牢抓在手中，聚焦违反中央八项规定精神问题、群众身边腐败和不正之风等，探索实践了“违支三查”（“隐身”支出追杳、“两店”支出核查、现金支出检查）、“一提两查”（培训前由单位负责人约谈提醒；培训后对纪律执行情况进行“八问八答”自查，派驻组予以核查）、“一县（线）一治”等一批硬举措，深入开展融资、高标准农田、燃气安全等领域专项治理，严肃查处害群之马、行业蛀虫、蝇贪蚁腐“三类人群”，以正风反腐高压态势维护纪律刚性、严肃性。新征程上，党面临的“四大考验”“四种危险”等各类风险挑战依然存在，必须始终把严的要求贯彻到纪律前沿、监督前沿，使党在
6、革命性般适中更加坚强有力。要把严明政治纪律摆在首位。持续深入推进政治监督具体化精准化常态化，推行政治要件跟踪督查、案例析查等“十查”措施，经常性开展“嵌入式”“机动式”专项监督，建立监督台账，强化对账监督，及时发现、着力解决“七个有之”等违反政治纪律问题，着力查找在贯彻执行党中央大政方针和习近平总书记重要讲话重要指示批示精神上做选择、搞变通、打折扣等问题，坚决维护党中央权威和集中统一领导。围绕严肃党内政治生活、落实民主集中制等，常态化开展制度执行情况监督检查，推动增强政治功能和组织功能。要把抓早抓小落到实处。坚持“关口”前移、治病于初起，做细做实对党员干部的经常性监督，从点滴小事抓越，从具体问
7、题管起，及时发现并解决倾向性、苗头性问题。精准运用监督执纪“四种形态”，综合运用批评教育、约谈函询、诫勉谈话、警示提醒等方式咬耳扯袖、红脸出汗，层层构筑防破纪、防破法的坚固“提坝”，坚决防止小错酿成大错、违纪走向违法。要把从严执纪紧抓在手。对漠视党纪、违反党纪、践踏党纪的问题，对踩“红线”、越“底线”、闯“雷区”的行为，发现一起坚决查处一起，对违反中央八项规定精神问题露头就打、寸步不让，典型问题点名道姓通报曝光,坚决防反弹回潮、防隐形变异、防疲劳厌战。深化风腐同查同治工作机制，既“由风杳腐”，防止“以风盖腐”，深挖不正之风背后的请托办事、利益输送等腐败问题，又“由腐纠风”，细查腐败背后的享乐奢
8、靡等作风问题，以零容忍态度正风肃纪、反腐惩恶，真正让纪律规矩“高压线”通上电。三、上好纪律教育“必修课”，做到正本清源、固本培元加强纪律建设不能搞不教而诛，只有抓好纪律教育这个基础性、经常性工作，坚持党性党风党纪一起抓，将纪律规矩内化为“日用而不觉”的言行准则，才能充分发挥纪律建设的治本作用。近年来，我市坚持集中性教育和常态化教育相结合，广泛开展“510”警示教育、“送纪律教育上门”等活动，实现了全市“关键少数”和重点领域、岗位人员纪律教育全覆盖。我市将进一步做细做实纪律教育这一项基础性、经常性工作，推动教育融于日常、做在经常，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。突出“关键少数”抓教育。以学习
9、贯彻新修订的纪律处分条例为契机，认真开展党纪学习教育，组织实施领导干部纪律教育专题培训I,举办县处级干部党风廉政建设专题研讨班，教育引导各级领导干部立正身、讲原则、守纪律、拒腐蚀，形成以上率下、层层带动的示范效应。加大对年轻干部、新提任干部的纪法培训、廉政提醒力度，特别是对重要岗位干部做到轮训全覆盖，着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。用好反面典型强震慑。加大以案释纪和警示教育力度，深化警示教育月活动，深化分领域、分行业、分类别精准教育，健全”以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责“机制，真正使党员干部把纪律要求刻印在心。建立“一案一警示”制度，做细做实处分决定宣布执行，督促发案单
10、位党组织召开专题民主生活会、组织生活会，深刻反思、查找不足、以案明纪，把处分决定从“一张纸”变成“一堂课”，进一步强化“查处一案、警醒一片、规范一方“作用。坚持红廉融合增底色。充分挖掘新四军红色资源和本地历史文化中的廉洁元素、纪律印记，大力实施“红廉”深度融合行动，建好用活课上、云上、馆上、台上“四大阵地”，夯实党员干部遵章守纪、廉洁自律的思想根基。四、用好纪律戒尺“工具箱”，做到宽严相济、保护有力纪律既是戒尺也是保护，严并不是要把干部管死，而是要通过明方向、立规矩、正风气、强免疫，形成风清气正的党内政治生态。新修订的中国共产党纪律处分条例一以贯之体现了越往后越严的要求，不断扎紧制度的笼子，同
11、时也坚持实事求是，把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来,有针对性地作出纪律规范。2023年，全市共实施容错纠错*人次，推行市县镇三级联动公开澄清正名机制，为*个党组织、*名党员干部澄清正名，持续营造“为担当者担当、为负责者负责”的浓厚氛围。我市将把严的基调和实的要求结合起来，认真落实“三个区分开来”，用好用足各项政策策略，推动全市党员干部敢为善为、敢闯敢试。做实容错纠错，探索建立风险报备机制，让容错纠错在推动产业转型升级、保障改善民生、防范化解重大风险等过程中更好发挥作用。做深回访教育，健全受处分处理干部现实表现联合评价、综合使用机制，帮助“跌倒”干部站起来、再立新功。做细澄清正名，研究制定纪
12、检监察机关失实检举控告澄清正名、查处诬告陷害行为操作指引，加强与组织部门协作配合，不断放大澄清查诬综合效果。篇二、2024年党纪学习教育心得体会习近平总书记强调，领导干部自身硬首先要自身廉，反复告诫各级领导干部不仅要管好自己，而且要管好配偶、子女和身边工作人员，决不谋私利，决不搞特权。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央制定修订新形势下党内政治生活若干准则、廉洁自律准则、党内监督条例等，都对党员领导干部管好亲属和身边工作人员作出明确规定。良好家风是清廉之源。廉洁自律是为政的底线。党员干部要守住廉洁自律这个关口，做到干净干事。中华民族传统文化历来把自律看作做人、做事、做官的基础和根本。这里
13、从党员干部个人廉洁自律的角度谈谈自己的粗浅体会。一、正心明德，解决好“心”的问题。“不能胜寸心,安能胜苍穹身之主宰，是心。一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。党员干部能不能秉公办事、能不能抵挡外在诱惑，首先就在于内心能否坚守廉洁自律。过不了廉洁自律这一关，就很难保证做一名清官、好官。古往今来，概莫如此。作为党员干部，一定要正心明德，怀德自重，从内心筑牢廉政底线，经常扪心自问，做到一日三省，回顾自己的言行，查找疏漏不当，及时更正错误。要长期保持一颗敬畏之心，对纪律规矩敬重畏惧，自觉收敛言行、规矩作为、慎独慎微，如此才会促成德行厚重、品行端正、刚正不阿，成为一个有德之人
14、反之，如若缺乏敬畏之心，抛弃了最起码的道德标准，模糊了最基本的纪律红线，而顺从一己私欲，随波逐流、为所欲为、无所顾忌，那么灾祸和惩罚也将为之不远矣。二、知行合一，处理好“行”的问题。思想到位，认识到位，最终是要落脚到实际行动上来，达到知行合一的境界。一打纲领，比不过一次行动。思想理念，最终要落脚到实际的做法上来。一要认真履职。立足岗位，做好本职。在日常工作的点点滴滴中，时刻严格要求自己，做一个遵规守矩的老实人。二要严以用权。树立正确的权力观，坚持用权为民，依法行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私，做廉洁自律的“清白人二三要循规办事。牢固树立严格按制度办事的观念，养成自觉执行制度的习惯。真
15、正把制度形态转化为依法从政的行动自觉，养成以制度指导工作、用制度解决问题的习惯，习惯过有制度、守制度的日子。三、淡泊名利，辩证好“让”的问题。坚持辩证思维，处理好斗争和谦让的关系。在对待原则问题和在大是大非面前，要保持绝对的清醒，有坚定不移的态度，有寸步不让的决心，始终坚守，绝不退让，坚决斗争。同时，更多的时候要涵养”功成不必在我，功成必定有我”的对名利平和谦让的心态。古诗有云多少长安名利客，机关用尽不如君。”在虚名浮利面前，只有静得下心，让得了步，吃得了亏，才能不断提高自己的涵养。善于谦让，共享快乐。要真正把谦让作为一种美德，通过谦让使我们的心胸变得开阔，让我们更具包容性。二十届中央纪委三次
16、全会上，习近平总书记指出，“深入开展党性党风党纪教育，传承党的光荣传统和优良作风,激发共产党员崇高理想追求，把以权谋私、贪污腐败看成是极大的耻辱J廉洁纪律是实现干部清正、政府清廉、政治清明的重要保障，必须在遵规守纪中坚决守住底线，始终做到廉洁奉公、干净清白。作为党员干部，要认真学好用好廉洁纪律，弄清楚“廉洁底线是什么二更好掌握廉洁用权的行为规则；弄清楚“廉洁底线怎么守”，把思想防线筑牢，从小事小节守牢。篇三、高校党委书记党纪学习教育研讨发言材料通过学习，我对党党纪学习教育的重大意义有了更加深刻的认识，对条例中的“六大纪律”有了更加深入的理解,对学习转化实践了更加深度的思考。下面，谈几点体会。一
17、对党纪学习的认识。中共中央开展党纪学习教育，是巩固主题教育成果、推动学习贯彻党的创新理论不断走深走实的重要举措；是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措;是强化纪律作风保障，形成推进中国式现代化的强大合力的重要举措。简单地说，党纪学习就是让党员干部要搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把党纪规定转化为言行准则，真正做到“学纪、知纪、明纪、守纪”通过对条例原原本本的学习，感受到其中贯穿了“严、宽、实”三个引向。严：体现党纪法规越来越严是大趋势，条例在总则第章“总体要求和适用范围”第四条工作原则中对“把严的基调严的措施、严的氛围长期坚持下去”作出总体规定，又在“
18、违行与纪律处分”等总则各章中加以细化，奠定整部法规严的基调。宽：体现在严管和厚爱相结合，条例新增第十九条第三款规定”党员行为虽然造成损失或者后果，但不是出于故意或者过失，而是由于不可抗力等原因所引起的，不追究党纪责任”基于“为公”还是“为私”，分清“无心”还是“有意”，促使党组织和党员领导干部敢用、会用容错纠错机制，精准做到为担当者担当、为负责者负责、为干事者撵腰，免除广大党员干部干事创业、改革创新的后顾之忧。实：体现在对务实作风的正向引导，条例第五十七条对政绩观错位、形象工程、政绩工程的规定，第一百二十六、一百二十七条涉及群众事项不作为问题之规定,第一百三十二条对形式主义、官僚主义之规定等，
19、均体现条例对求真务实的工作作风的正向引导。二、对“六大纪律”的认识。“六大纪律”是全党必须遵守的行为准则，严格遵守和坚决维护“六大纪律”是做合格党员干部的基本条件。政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的根本保证，其本职要求是坚持党的全面领导和党中央集中统一领导，坚决做到“两个维护”习近平总书记指出，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律”。条例第六章“对违反政治纪律行为的处分”共28条，包括在重大原则问题上不同党中央保持一致；不执行党中央决策部署等等。作为党员领导干部要增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，切实做到党中央提倡的
20、坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。组织纪律是规范和处理党的各级组织之间，党组织和党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则,是维护党的集中统一、保持党的战斗力的基本条件，其本质要求是坚持民主集中制，贯彻落实新时代党的组织路线。习近平总书记强调“要好好抓一抓组织纪律，加强全党的组织纪律性二条例第七章“对违反组织纪律行为的处分”共17条，包括违反民主集中制原则；不落实组织决定等等。作为党员领导干部要严格执行民主集中制，坚决落实“三重一大”决策制度。在任何时候,都要相信并正确对待组织。做到讲原则不讲面子、讲党性不徇私情。廉洁纪律是党的各级组织和全体党员为确保清正廉洁，在从事公务活动
21、或者其他活动中应当遵守的廉洁用权的行为规则，其本质要求是秉公用权，不用公权谋取私利。习近平总书记多次强调“自身硬首先要自身廉”，“必须反对特权思想、特权现象”。条例第八章“对违反廉洁纪律行为的处分”共28条，包括违规为特定关系人谋利；实施可能影响公正执行公务行为等等。作为党员领导干部要坚决禁止违规为特定关系人谋利。强化纪律观念，带头刹住”会风中的歪风”。坚持文明、节俭、廉洁原则，坚决杜绝利用婚丧嫁娶借机敛财等行为。群众纪律是党的各级组织和全体党员坚持以人民为中心的发展思想和处理党群关系时必须遵守的行为规则，其本质要求是践行党的根本宗旨，贯彻党的群众路线。习近平总书记强调“对一切侵犯群折法权利的
22、行为，对一切在侵犯群众权益问题上漠然置之、不闻不问的现象,都必须依纪依法严肃查处、坚决追责条例第九章“对违反群众纪律行为的处分共8条，包括侵害群众利益；民生保障显失公平等等。作为高校的党员领导干部要不断强化宗旨意识，把师生所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题，用心用情解决师生急难愁盼问题，不断增强师生的获得感、幸福感和满意度。工作纪律是党的各级组织和全体党员在党的各项具体工作中必须遵守的行为规则，是党的各项工作正常开展的重要保证,其本质要求是履职尽责，当当作为。习近平总书记强调，”要引导广大党员干部真抓实干、开拓进取，”以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽
23、好责条例第十章“对违反工作纪律行为的处分”共20条，包括工作失职；搞形式主义、官僚主义；违规干预和插手;泄露组织秘密等等。作为党员领导干部要面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，以知重负重、攻坚克难的实际行动，用斗争精神、担当作风，来诠释为党育人为国育才。生活纪律是党员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为规则，其本质要求是践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德。习近平总书记指出“生活是工作的基础，生活上做不到自觉自律,工作就难以做到清正廉明”条例第十一章“对违反生活纪律行为的处分”共5条，包括奢靡享乐、追求低级趣味;违背公序良序等等。作为党员领导干部要充分认识到小事小节中有党性、
24、有原则、有人格，带头营造和维护社会新风尚，塑造党员队伍良好形象。三、对学习转化的思考。要坚持学用结合，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署和省市要求、完成学院2024年重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育各项措施成为促进中心工作的有效举措，切实把学习成果转化为推动学院高质量发展的强大动能。要务求实绩实效，把党纪学习教育与深化干部作风能力提升年、教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治、政治巡察等工作有机结合，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，坚持党性党风党纪一起抓，通过党纪学习教育引导党员、干部把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，用实实在在的工作成绩检验党纪学习成效。要赋
25、能中心工作，把开展党纪学习教育与巩固拓展主题教育成果衔接起来，与强化基层党组织政治功能和组织功能、落实立德树人根本任务、提高人才培养质量、提升关键办学能力，加快实现升职本、建名校目标结合起来，切实把学习成效转化为推动学院高质量发展的实绩。篇四、某县委书记党纪学习教育集体研讨交流发言材料尊敬的各位同事：大家好！今天，我们在这里就党纪学习教育进行集体研讨交流，这是一次非常重要且有意义的活动。我感到十分荣幸能够作为某县委书记，与大家共同探讨学习、共同进步。在正式发言之前，我想先给大家讲一个小故事。有一天,一个小朋友问他的父亲：“爸爸，什么是纪律？”父亲想了想，回答说：“纪律就像是交通规则，只有遵守了
26、交通规则，我们的道路才能畅通无阻”这个故事告诉我们，党纪就像是我们党的交通规则，只有严格遵守，我们的党才能保持健康、有序的发展。接下来，我想从三个方面谈谈我对党纪学习教育的理解和体会。一、为什么要加强党纪学习教育？我想用一个词来形容党纪学习教育的重要性，那就是“护身符二我们都知道，党员干部是党的宝贵财富，是党的形象代言人。但是，随着时代的发展，各种诱惑和挑战也层出不穷。如果没有坚实的党纪意识，很容易就会迷失方向，甚至走上违法违纪的道路。因此，加强党纪学习教育，就像是为党员干部戴上了一道“护身符”，能够时刻提醒我们，什么可以做，什么不可以做，确保我们在任何时候都能坚守党的原则和纪律。一是，加强党
27、纪学习教育是维护党的纯洁性的必然要求。党的纯洁性是我们党的生命线。只有不断加强党纪学习教育,才能确保党员干部始终坚守党的信仰，严守党的纪律，做到对党忠诚、服务人民。这样，我们的党才能始终保持先进性和纯洁性，不断从胜利走向胜利。二是，加强党纪学习教育是提升党员干部素质的重要途径。随着时代的进步和社会的发展，党员干部面临着越来越多的挑战和诱惑。只有通过党纪学习教育，我们才能不断提升自身的思想觉悟、政治素质和工作能力，更好地应对各种复杂局面，做到清正廉洁、勤政为民。三是，加强党纪学习教育是推动全面从严治党向纵深发展的有力保障。全面从严治党是我们党的一项长期战略任务。只有不断加强党纪学习教育，才能推动
28、全面从严治党向纵深发展，确保党的路线方针政策得到贯彻落实，党的纪律得到严格执行，为党和人民事业的发展提供坚强保障。二、如何加强党纪学习教育？这里，我想提出一个“三字经”：学、思、行。首先学”就是要深入学习党的纪律和规矩，了解党纪的精神实质和具体要求。其次，“思”就是要思考如何将党纪融入到日常工作中，如何在实际行动中体现党纪的要求。最后，“行”就是要将学到的知识和思考的结果付诸实践，做到言行一致，真正成为党纪的忠实执行者。一是学一一深入学习党的纪律和规矩学，是我们加强党纪学习教育的基础。我们要深入学习党的纪律和规矩，不仅要了解其文字表述，更要掌握其精神实质和具体要求。党的纪律是党的生命线，是我们
29、党在长期革命、建设和改革实践中形成的宝贵财富。只有深入学习，我们才能更好地认识党的纪律的重要性，增强遵守党纪的自觉性和坚定性。二是思一一思考党纪的深刻内涵和实践要求思，是我们加强党纪学习教育的关键。我们要思考党纪的深刻内涵和实践要求。一是要思考党纪与党的性质、宗旨的关系，理解党纪是党的事业发展的重要保障；二是要思考党纪与个人行为、组织运行的关联，认识到遵守党纪是每个党员的义务和责任；三是要思考如何在实际工作中贯彻落实党纪，将党纪要求转化为推动工作的强大动力。三是行一一将党纪学习教育转化为实际行动行，是我们加强党纪学习教育的目的。我们要将党纪学习教育转化为实际行动，做到知行合一。一是要在思想上筑
30、牢党纪意识，时刻保持清醒头脑；二是要在行动上严格遵守党纪规定，做到令行禁止；三是要在工作中积极发挥党员先锋模范作用，用实际行动践行党的宗旨。三、党纪学习教育的成效如何？这个问题的答案，其实就隐藏在我们每一个人的日常行为中。当我们在工作中严格遵守党的纪律，当我们在面对诱惑时能够坚守原则，当我们在遇到困难时能够迎难而上，这些都是党纪学习教育成效的最好体现。因此，我们不能仅仅把党纪学习教育看作是一种形式，而应该将其真正转化为我们的自觉行动，让党纪成为我们心中永恒的灯塔。一是党纪学习教育在提升党员干部纪律意识方面取得了显著成效。通过持续的党纪学习教育，我们深刻认识到党的纪律是党的生命线，是全体党员必须
31、遵守的行为准则。在工作中，我们严格遵守党的纪律，坚持原则，不徇私情，确保党的决策部署得到贯彻执行。这种纪律意识的提升，不仅体现在我们对待工作的态度上，更体现在我们对待个人生活的态度上。我们自觉抵制各种诱惑，坚守底线，做到清正廉洁，为党和人民的事业贡献力量。二是党纪学习教育在强化党员干部责任担当方面发挥了重要作用。作为一名党员干部，我们肩负着党和人民赋予的重要使命。通过党纪学习教育，我们更加明确了自己的职责和使命，更加坚定了为人民服务的信念。在工作中，我们勇于担当，敢于负责，不推诿、不扯皮，确保各项任务落到实处。这种责任担当的精神，不仅体现在我们对待工作的态度上，更体现在我们对待困难和挑战的态度
32、上。我们敢于直面问题，勇于攻坚克难，为党和人民事业不断向前推进贡献力量。三是党纪学习教育在促进党员干部团结协作方面取得了积极成果。党的团结统一是党的力量所在，也是我们战胜一切困难和挑战的根本保证。通过党纪学习教育，我们更加珍惜党的团结统一，更加注重团队协作和密切配合。在工作中，我们相互支持、相互理解、相互补台，形成了团结一心、共谋发展的良好氛围。这种团结协作的精神，不仅体现在我们对待工作的态度上，更体现在我们对待同志的态度上。我们尊重他人、关心他人、帮助他人，为营造和谐的工作氛围贡献力量。最后，我想以一句话作为我的结束语：“党纪学习教育，不仅是一次知识的灌输，更是一次心灵的洗礼。”让我们共同努
33、力，不断加强党纪学习教育，为党的事业的发展贡献自己的力量。谢谢大家！篇五、2024年党员党纪学习教育心得体会按照公司党委、纪委的有关要求，我通过个人自学、集中学习和手抄条例，认真学习了中国共产党纪律处分条例。通过学习，我深刻感受到新修订中国共产党纪律处分条例是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，是规范所有党组织和党员行为的基础性法规，在党内法规体系中居于十分重要的地位，为全体党员划出了不可触碰的“红线”和“底线”。通过学习，体会主要是以下四个方面：一、要进一步增强纪律观念共产党员增强纪律观念，是加强党的纪律建设的基本环节，而关键的问题是要正确认识党的纪律的重要性。通过定期集中学习和
34、个人自学，我深刻理解和掌握条例的基本内涵和精神实质。通过对照条例也发现自己的有些行为原来是与条例规定的内容相违背的。比如，私自阅看、浏览、收听有严重政治问题的资料将会被处分：搞机械执行、文山会海、过度留痕等也将会被处分。因此，作为党员干部应该时刻反省自己的言行，时刻以一个优秀党员的标准来要求自己，自觉将铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循，确保政令畅通，令行禁止。二、要从我做起模范遵守党纪党规共产党员要做遵守纪律的模范，仅仅具有觉悟是不够的，更重要的是要身体力行，体现在日常言行中，养成自觉遵纪守法的习惯。作为基层党支部书记具有一些“小微权力”，因此，必须警钟长鸣，时时做到慎独、慎微、慎欲，在纪律面
35、前不越雷池半步。只有在日常生活中，经常用党的纪律作为镜子来正视自己，才能防微杜渐，真正成为一个遵守纪律的好党员。三、要加强执纪监督我们党的纪律有个鲜明的特征，就是它的平等性。所有党员不论职务高低，都应平等地接受党纪国法的约束和监督。作为支部书记来说，应该加强对车间党员干部的监督和问责，通过问责教育引导党员干部以自己的实际行动带头维护党的纪律，坚持把纪律和规矩挺在前面，打造一支具有铁的纪律的党员队伍。四、要严以律己做好本职工作遵纪守法是坚定理想信念和搞好本职工作的基础和前提。作为一名基层支部书记，更应该严格要求自己，要深刻认识到，许多铸成大错的党员干部，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，普遍
36、反映出一点，就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发他们私欲膨胀，不顾党员领导干部的基本原则，心存侥幸，降低了标准，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。所以，我们应该时时刻刻警钟长鸣，打牢思想基础，筑严思想防线，从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为“，在利益诱惑面前始终不忘党的纪律，不忘初心，坚守本心，做一名知纪、畏纪、守纪的合格党员。总之，在今后的工作中我将带头履行从严治党、管党治党的责任，经常用党章党纪这面镜子对照检查，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，始终保持坚定理想信念，把自己置身于职工群众的监督之中
37、进一步规范自己的一言一行，自觉维护党的良好形象和威信，为天通电力的改革发展贡献自己的力量。篇六、2024年理论学习中心组党纪学习教育集中学习研讨发言近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），做到学纪、知纪、明纪、守纪。新征程上，此次党纪学习教育的开展，恰逢其时，既可以很好地用好纪律这个管党治党的“戒尺”，引导广大党员干部主动学规矩、受警醒、明底线、知敬畏，又能切实加强
38、党的纪律建设，推动全面从严治党向纵深发展。因此，必须以学为先、以严为要、以用为本，让党纪学习教育鼓舞斗志、激人奋进、助力高质量发展。一、明晰党纪学习教育重大意义。提高思想认识，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义,是党和国家稳定发展的内在要求。首先，开展党纪学习教育是纵深推动全面从严治党的重要举措。在当前的政治生态中,全面从严治党不仅要求每一位党员干部都能守纪律、讲规矩,更需要通过系统的学习和教育，确保党纪党规在党组织中得到全面贯彻和执行。这种教育不只是对党的历史和理论的简单传授，而是一个深入浸润党员干部思想认识的过程,使其能够在实际工作中自觉践行党纪规矩，增强组织内的纪律性，确保党的集中统一和
39、组织的纯洁性，从而为党的长期执政和国家的长治久安奠定坚实基础。其次，开展党纪学习教育是凝聚高质量发展向心力的务实举措。在我国经济转型升级的关键期，高质量发展己成为国家发展的核心要求。党员干部在这一进程中承担着重要角色。通过系统的党纪学习教育，不仅可以提升我们的政治素养，更能够激发我们的工作动力，强化责任感和使命感，确保我们在推动高质量发展的实践中，能够更好地理解政策导向，执行政策措施，从而有效地将中央的决策部署转化为具体的发展成果。这种向心力的凝聚，是通过提高每一个党员的思想自觉和行动自觉实现的，是推动经济社会全面发展的重要保障。最后，开展党纪学习教育是抵御国际动荡形势风险的必要举措。当前国际
40、形势复杂多变，全球政治经济格局快速重塑，对我国的外部环境构成了多重挑战。在这种背景下，通过党纪学习教育加强党员干部的纪律意识，是提高党的凝聚力和战斗力的关键。这不仅可以帮助我们正确认识国际形势，增强政治敏感性和政治鉴别力，而且能够在面对复杂局面时，保持政治定力，确保在国际风波中保持正确的政治方向和政策选择，有效维护国家利益和国家安全。此外,通过这种教育，还能够进一步强化党员的国家意识、民族意识和国际视野，为国家在全球舞台上的稳健行走提供坚强的思想和组织保障。二、把握党纪学习教育重点任务。突出党纪教育，准确把握开展党纪学习教育的重点任务是当前和今后一个时期党组织工作的核心内容。党纪学习教行不仅仅
41、是提高党员干部自身素质的手段，更是确保党和国家政策得以正确实施的关键举措。首先,强化政治学习是党纪教育的重要方面，这需要我们把践行“两个维护”落实到行动上，确保每一名党员都能在实际工作中做到心中有党、行动跟党。这不仅仅是理论的学习，更是对党员干部政治立场的一种锤炼，要求我们在任何情况下都能够坚定不移地维护党中央的权威和集中统一领导，将这一政治责任内化于心、外化于行。其次，改善工作作风，树立正确的政绩观，是党纪教育中的另一项核心任务。这要求党员干部必须刻在脑子里，把为人民服务的宗旨转化为工作的自觉行幼。在当前的工作中，许多问题都源于工作作风的不实和浮躁，改进工作作风、树立正确的政绩观不仅能提高工
42、作效率，更能使干部的工作更加接地气、符合民意。这种转变要求党员干部摒弃形式主义、官僚主义，真正做到求真务实，把每一项工作都做细做实，以实际成效赢得人民群众的认可和支持。最后，提倡清廉文化，将一心为民的思想烙在心里，是党纪教育不可或缺的一环。清廉是党的本色，也是党员干部必须终身坚持的自我要求。在这一点上，党纪教育应着重培养党员干部的廉洁自律意识，使我们在任何时候和任何情况下都能抵御诱惑，保持政治本色。这种清廉文化的培养不仅限于言传身教，更要通过制度建设、环境营造等多种方式，让党员干部在实际工作中时时刻刻感受到清风正气，进一步加强对公权力的自我约束，确保公权力始终用于为民服务。三、落实党纪学习教育
43、目的要求。筑牢拒腐防线，坚决达到开展党纪学习教育的目的要求是党组织确保党员干部廉洁自律的基本策略。首先，抓好党纪法规的学习，筑牢“思想根基”，是预防腐败的首要步骤。系统地学习党纪法规能够帮助党员干部建立正确的权力观、地位观和利益观，从理论上加深对党纪严明的认识和理解。这种学习不仅限于对党章党规的文字理解，更重要的是通过深入解读，将党纪法规的精神内化于心，外化于行。通过定期组织学习会、研讨会等形式，使党员干部不断重温廉洁自律的基本要求和纪律处分条例，确保每一位党员都能够明白什么能做、什么不能做，什么应做、什么必须做。其次，抓好正反案例剖析，增强“规矩意识”，是加强党纪教育的有效途径。通过分析典型
44、案例，尤其是那些因违反党纪被严肃处理的反面案例,可以让党员干部切身感受到违纪违法的严正后果，从而警示我们必须时刻遵守党纪法规。案例教育应涵盖从轻微违纪到重大违法的各种情形，展现纪律的严肃性和不可触碰的红线。同时，也应该分享正面激励案例，如如何在实际工作中正确处理权力和利益的关系，如何在更杂环境中坚守原则，这些都是提高党员干部“规矩意识”的重要内容。最后，抓好日常群众监督，净化“生活圈子”，是持续推进党纪学习教育的关键环节。党员干部应主动接受群众监督，将群众的意见和建议作为提升自身工作的重要反馈。此外，清正廉洁不仅限于公众场合中的表现,更重要的是在私下里，党员干部也要自觉维护清廉的个人形象和生活
45、状态。通过建立清晰的界限来管理与商界的关系，避免出现任何可能引起利益冲突的情况。通过这样的实践，可以有效地净化党员干部的社交圈，预防腐败行为的发生。发言完毕。篇七、大学党纪教育研讨发言通过学习，我对党党纪学习教育的重大意义有了更加深刻的认识，对条例中的“六大纪律”有了更加深入的理解，对学习转化实践了更加深度的思考。下面，谈几点体会。一、对党纪学习的认识。中央开展党纪学习教育，是巩固ZT教育成果、推动学习贯彻党的创新理论不断走深走实的重要举措；是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措；是强化纪律作风保障，形成推进中国式现代化的强大合力的重要举措。简单地说，党纪学习就是让党员干部要
46、搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么,把党纪规定转化为言行准则，真正做到“学纪、知纪、明纪、守纪通过对条例原原本本的学习，感受到其中贯穿了“严、宽、实”三个引向。严：体现党纪法规越来越严是大趋势，条例在总则第章“总体要求和适用范围”第四条工作原则中对“把严的基调严的措施、严的氛围长期坚持下去”作出总体规定，又在“违行与纪律处分”等总则各章中加以细化，奠定整部法规严的基调。宽：体现在严管和厚爱相结合，条例新增第十九条第三款规定”党员行为虽然造成损失或者后果,但不是出于故意或者过失,而是由于不可抗力等原因所引起的，不追究党纪责任”基于“为公”还是“为私”，分清“无心”还是“有意”，
47、促使党组织和党员领导干部敢用、会用容错纠错机制，精准做到为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，免除广大党员干部干事创业、改革创新的后顾之忧。实：体现在对务实作风的正向引导，条例第五十七条对政绩观错位、形象工程、政绩工程的规定，第一百二十六、一百二十七条涉及群众事项不作为问题之规定，第一百三十二条对形式主义、官僚主义之规定等，均体现条例对求真务实的工作作风的正向引导。二、对“六大纪律”的认识。“六大纪律”是全党必须遵守的行为准则，严格遵守和坚决维护“六大纪律”是做合格党员干部的基本条件。政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统
48、一的根本保证，其本职要求是坚持党的全面领导和党中央集中统一领导，坚决做到“两个维护”。指出，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律”。条例第六章“对违反政治纪律行为的处分”共*条，包括在重大原则问题上不同党中央保持一致；不执行党中央决策部署等等。作为党员领导干部要增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。组织纪律是规范和处理党的各级组织之间，党组织和党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则，是维护党的集中统一、保持党的战斗力的基本条件，其本质要求是坚持民主集中制，贯彻落实新时代党的组织路线。强调“要好好抓一抓组织纪律，加强全党的
49、组织纪律性”。条例第七章“对违反组织纪律行为的处分”共*条，包括违反民主集中制原则；不落实组织决定等等。作为党员领导干部要严格执行民主集中制，坚决落实“三重一大”决策制度。在任何时候，都要相信并正确对待组织。做到讲原则不讲面子、讲党性不徇私情。廉洁纪律是党的各级组织和全体党员为确保清正廉洁，在从事公务活动或者其他活动中应当遵守的廉洁用权的行为规则，其本质要求是秉公用权，不用公权谋取私利。多次强调“自身硬首先要自身廉”，“必须反对特权思想、特权现象”。条例第八章“对违反廉洁纪律行为的处分”共*条，包括违规为特定关系人谋利；实施可能影响公正执行公务行为等等。作为党员领导干部要坚决禁止违规为特定关系人谋利。强化纪律观念,带
