1、2024年党纪学习教育持续加强党的纪律建设的交流发言材料7篇第1篇，共7篇在学习贯彻党纪学习教育集中学习讨论发言提纲光纪学习教育要“先学先行”近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，强调“把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则广大党员干部要厚植遵规守纪、修身正己的理论底气和实践根基，在党纪学习教育上学在前、想在前、走在前，以高度的思想自觉和行动自觉做良好政治生态的捍卫者。在融会贯通上学在前，对党纪多一些掌握。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。党的十八大以来，习近平总书记高度重视从严管党治党，多次强调“要把纪律建设摆在更加突出位置广大党员干部要在学习中
2、国共产党纪律处分条例上下功夫，坚持个人自学与集中学习相结合，深刻理解党纪的精神实质与具体要求，逐章逐条深入剖析、研磨字句深悟要义，常抓不懈增强遵规守纪自觉，将守纪律讲规矩作为自身行为准则，使其见于日常、行于点滴。要固守初心本色、提升党性修养，把学习贯彻条例情况作为对照检查的重要内容，在学习中“体检”修身，确保学到位、改到位。注重从党的光荣传统中汲取纪律滋养、震续红色血脉，向先辈先烈学，向先进典型学，学清楚、想明白新时代党员干部的“有所为和有所不为，争做可堪大用的好干部。要在戒贪止欲上想在前，对党纪多一点敬畏。“物必先腐也，而后虫生之“，勤政廉洁是从政之要、为官之本。习近平总书记指出，所有党员、
3、干部都要戒贪止欲、克己奉公，切实把人民赋予的权力用来造福于人民。广大党员干部要增强廉洁奉公意识，强化自我约束，正心修身、律己持家、清廉为官，时刻做到自重、自省、自警、自立。要知边界、明底线，对手中掌握的权利常怀敬畏之心，以“清、慎、勤”三字作为为官之道，顶住歪风、不踩雷区，时刻紧绷纪律规矩这根弦，在思想上筑牢拒腐防变的防线，在行动上守住慎独慎初慎微的关口。要牢固树立“端什么碗就吃什么饭”的理念，“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”,不汲汲于一己之私，始终营造风清气正、干事创业的良好环境。在笃信笃行上走在前，对党纪多一份严守。守纪律不是空洞抽象的要求，而是具体实在的行为。习近平总书记强调，在为
4、谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题上,我们的头脑要特别清醒、立场要特别坚定。广大党员干部要有强烈的事业心和高度的责任感，始终明确权利是党和人民赋予的，是用来为党分忧、为民谋利的，常怀炽热的忠诚之心，正心明道，怀德自重，将纪律规矩立于心头，踏稳铿锵的行动步履，自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳，真正把党纪学习的落脚点落到干事创业的步伐上，从小事小节守起，从一言一行做起，从一分一厘拒之,做表里如一的“老实人”，不做让群众戳脊梁骨的“蠢事”，以正确的权力观、政绩观、事业观永葆忠诚干净担当的鲜明底色。第2篇党纪学习教育深化理论武装筑牢纪律防线研讨发言材料唤醵克规克纪意识习近平总书记曾强调，要把
5、严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。这充分说明了党规党纪对于我们党和每个党员的极端重要性和严肃性。通过本次集中轮训学习，加深了我对党规党纪的理解，也更加深刻地认识到党规党纪具有以下三个重要特点。一是严肃性。党规党纪最重要的特征体现在“严”字上。全面从严治党关键在“严”，就是要严管严治，就是要严纪律严规矩。习近平总书记曾指出，“我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。“我们党从小到大，从弱到强，最终取得新民主主义革命胜利，靠的就是铁一样严格的纪律。可以说，没有严格、严谨、严肃的党规党纪就没有铁一样的队伍，就不能确
6、保我们党能够不断走向新的伟大胜利。“治国必先治党，治党务必从严。”党的奋斗目标越宏伟、面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要严字当头、从严治党、严肃党纪。党规党纪的严肃性一方面体现在“纪严于法”。这是由中国共产党的先锋队性质决定的。就一般老百姓而言，只要不偷、不抢，踏踏实实做人就行了，但是对一个党员来说，做到这些远远不够。党员是有着特殊政治职责的公民，要在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。因此，不违法是每一个公民的做人底线，不违纪是党员干部的政治底线，党规党纪严于国家法律。只有以更严的标准、更严的纪律来要求和约束各级党组织和广大党员干部，我们党才能永葆先进性和纯洁性。另一方面体现于
7、纪在法前纪律就是管党治党的尺子，而纪律的生命力在于严格执行。”把纪律和规矩挺在前面”就是要把纪律和规矩挺在国家法律的前面，真正立起来、严起来、执行到位。守住纪律这条底线，就要抓早抓小、防范未然,发现苗头就及时提醒、触犯纪律就及时处理，绝不能养痈贻患、放任自流。二是强制性。党规就是一面“镜子”，党纪就是一把“利剑党规党纪的强制性体现在规则的刚性上。党章党规党纪是“带电的高压线”，是全体党员干部必须遵守的刚性规则，容不得一丝一毫的超越和突破。各级党组织和全体党员尤其是党员领导干部，必须受到党章党规党纪的刚性约束，必须模范遵守国家法律法规。这是党始终保持先进性、纯洁性，始终充满凝聚力、战斗力的根本
8、要求。强制性还体现在惩戒性上。党员一旦突破了纪律的底线，就必须受到党纪的惩处。换言之，按“党章”办事不仅是党员干部的一种责任、一种约束，更是一种刚性的义务，绝没有灰色模糊的地带、绝没有讨价还价的余地，绝没有退却让步的空间。三是平等性。“纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、纪律约束没有例外。”在党规党纪面前，每个党员都平等享受规定的权利，平等履行规定的义务，如果违反纪律，也要平等地接受严肃处理。从我们党诞生之日起，党内就从来不存在可以不遵守党规党纪的特权党员我们党始终保持执纪标准的统一性，执行纪律一把尺子量到底。中央严肃查处周永康、徐才厚、令计划、苏荣等人的严重违纪案件，充分表明了一个党员不论职
9、位多高，只要触犯党纪国法，都逃脱不了党纪国法平等公正的审判。作为领导干部，我们更要带头反对特权思想和特权现象，要明白在党章面前党员一律平等。理论的学习是为了服务更好的实践。通过对党规党纪全面深入的学习，进一步明确了我们的行动方向。在我看来，认真学习贯彻党章，严格遵守党纪党规，要从以下三方面去努力。一是用党规党纪增强拒腐防变的“免疫力面对当前社会价值日益多元化、社会结构日趋复杂化，我们需要通过学习党规党纪，来不断加强自身修养，炼就“金刚不坏之身”，自觉抵制歪风邪气。因为只有严格遵守党规党纪，才能确保不违法。纵观许多贪腐案例，腐败官员在违法之前,早就违规违纪了。所以，我们必须要严以修身，继续深入学
10、习、认真领会、坚决贯彻党章党规党纪的规定和要求，不断提升党性修养，增强拒腐防变的“免疫力”。要敬畏权力、敬畏法纪、敬畏群众、敬畏责任，让党规党纪如明镜一样时刻悬在心中，努力从被动“他律”走向主动“自律”，将模范遵守党章党规党纪变成一种自觉行动，做到“思”而出乎理智、“做”而有所顾忌、“行”而不忘法纪。二是让党规党纪筑起防微杜渐的“防火墙首先要筑起思想的防火墙时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德，时刻想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和党章党规党纪的约束。其次要筑起权
11、力的防火墙。要严以用权，敬畏权力，慎用权力，把权力自觉关进纪律和规矩的“铁笼子里，主动接受党和人民的监督，坚决让权力在阳光下运行，严格依法行政，不给自己留下任何权力寻租的空间。第三要筑起制度的防火墙。邓小平同志指出：“领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。“为此，我们要始终做到冷静清醒，保持政治定力，坚定信心决心，保持对腐败现象的高压态势，努力构筑不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，使制度成为无处不在的有效规范，让制度执行成为没有例外的刚性约束。要坚决落实“四张清单一张网“，进一步梳理完善权力运
12、行监督机制，扎牢扎密预防和惩治腐败的“大网”，让其真正运行起来，避免成为“稻草人”和“纸老虎三是把党规党纪当作为民干事的“指南针严格遵守党纪党规，就要充分体现在全心全意为人民服务上，把党规党纪当作为民干事的“参照系和指南针我们党把全心全意为人民服务作为根本宗旨写进了党章，表明我们党是代表全国各族人民最根本利益的政党。习总书记曾指出：“群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重为此，我们要敢于知难而进，想群众之所想，急群众之所需，解群众之所难，扎实办好各项民生实事，努力为群众带来实实在在的实惠。同时，习总书记还在认真学习党章严格遵守党章一文中指出：“要深刻理解把生态文明建设纳入中国
13、特色社会主义事业总体布局的重大意义，深入领会生态文明建设的指导原则和主要着力点，自觉把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。”具体来说，就是要按照党章的要求，坚定“绿水青山就是金山银山战略指导思想，坚守生态底线，统筹抓好“五水共治“美丽县城”“三改一拆”“六边三化三美”等工作，积极探索“绿水青山”转化为“金山银山”的具体实现路径和抓手，加快产业转型升级，不断打造“美丽经济”新的增长点，把城乡环境建得更美丽，让老百姓生活过得更美好，朝着“绿富美目标不断前进。第3篇2024年在深入学习党纪学习教育“忠诚、干净、担当”专题研讨发言习近平总书记强调：”组织开展好党纪学习
14、教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。”中国共产党纪律处分条例的修订是党中央站在新的历史起点上适应新时代党的建设总要求，全面加强党的纪律建设的重要举措。体现了党中央坚持不懈、持之以恒将全面从严治党向纵深推进的坚定决心和鲜明态度，同时也释放了越往后执纪越严的强烈信号。一、开展党纪学习教育的值要意义开展好党纪学习教育，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，党员特别是党员领导干部认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪,搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什
15、么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。条例全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，从党章这个总源头出发，坚持严的基调,坚持问题导向和目标导向相结合，与时俱进完善纪律规范,进一步严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严,释放越往后执纪越严的强烈信号，发挥纪律建设标本兼治作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强纪律保障。二、条例修订的主要内容与2018年版相比包括以下几个方面：充实完善习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。充
16、实完善党的全面领导、两个维护充实完善对党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果。充实完善运用“四种形态的原则、内涵和适用情形。充实完善党的作风建设、纪律建设的有关内容。充实完善党的纪律处分工作原则、程序以及纪律处分运用规则。充实完善纪法衔接有关要求，与国家监察法和刑法、刑事诉讼法等做好有效衔接。三、党对条例的贯彻落实关于在全党开展党纪学习教育的通知指出深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设，推动广大党员、干部强化遵守纪
17、律的自觉，以严明的纪律确保全党坚定自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止。认真抓好条例的贯彻执行，对违反党纪的问题，发现一起坚决查处一起，切实维护纪律的刚性、严肃性。要坚持党性党风党纪一起抓，把条例纳入党员、干部培训必修课，增强遵规守纪的自觉。要坚持把纪律挺在前面，促进执纪执法贯通，准确运用“四种形态”，落实“三个区分开来“，把从严管理监督和鼓励担当作为高度统一起来。四、个人学习心得体会通过学习中国共产党纪律处分条例我深刻认识到条例是规范党组织和党员行为的重要法规，是推动全面从严治党向纵深发展的重要制度保障。作为一名党员，我将认真学习条例，严格遵守
18、条例，自觉接受党的纪律约束，用纪律这把“戒尺”作为自我要求，严格遵守国家法律法规。1、要认真学习条例，深刻领会条例的精神实质和内涵。条例是对党员的行为规范和纪律要求，通过学习明确自我行为准则，知道什么是可以做的，什么是不可以做的，什么是必须做的，什么是坚决不能做的。要把条例作为自己的行动指南，时刻提醒自己，严格要求自己，做到知行合一，言行一致。2、要严格遵守条例，自觉接受党的纪律约束。条例是对党员的纪律要求，必须要把条例时刻作为自己的行为底线，时刻警醒自己，不越雷池一步，不触红线一分。将条例作为自己的自律标准，时刻检查自己，不断提高自己，做到自我完善，自我提高。将条例作为自己的监督利器，时刻监
19、督自己，敢于批评自己,做到自我革命，自我净化。3、要模范遵守国家法律法规，积极践行社会主义核心价值观。条例是对党员的基本要求，不但要把条例作为自己的道德规范，时刻规范自己，不断提高自己的道德修养和道德品质，将条例作为自己的行为准则,时刻约束自己，积极践行社会主义核心价值观，做到爱国、敬业、诚信、友善。更要把条例作为自己的政治责任,时刻牢记自己的党员身份和政治使命，积极参与社会主义民主政治建设和法治建设，做到忠诚、干净、担当。在以后的工作中，我将坚持认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，强化纪律意识、加
20、强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。并且以学习贯彻中国共产党纪律处分条例为契机，进一步增强个人党性修养，提高政治觉悟，强化纪律意识，加强自我约束，做到忠诚干净担当，为推动全面从严治党向纵深发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。第4篇党纪学习教育第二专题研讨发言、心得体会克纪学习教育要用好“身边事这本活教材近日，中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知强调，要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。作为高质量完成党纪学习教育的重要手段,“身边事”跑离党员、干部最接近、
21、感受警醒最深刻、教育效果也最直观。各地各部门要持续加强警示教育，用好“身边事”这本“活教材”，以案促学、以案促思、以案促改，及时帮助党员领导干部“提神醒脑”“排毒治病深挖案例资源，用“身边事”警醒“身边人”，让“活教材”更具有指导性。案例是最好的清醒剂。各地要坚持早谋划、早部署，在审查调查阶段就全面思考警示教育工作，建立本地典型案例库，深刻揭露违纪违法干部理想信念动摇、纪法底线失守、腐化堕落的轨迹，深入剖析其走上腐败“不归路”的思想根源,把查办的典型案例“活教材”转化为“治未病的警示教育素材；要深入挖掘案例资源的教育要素，通过编印典型案例汇编、打造“指尖”微课堂、“零距离”庭审旁听等举措做深做
22、实警示教育，让警钟长鸣、宸慑常在，真正达到“查处一人、警示一片、治理一域”的效果；要善于运用本地廉洁文化资源，发挥地域特色和历史传承，将历史文化积淀中的廉洁基因、红色基因等融入警示教育工作,切实提高指导性，为党员干部打好“预防针”、注入“清醒剂”,引导党员干部筑牢拒腐防变思想防线。注重分层分类，用“同类事”点醒“同类人”，让“活教材”更具有针对性。警示教育要取得实效，必须增强针对性。各地要突出靶向思维，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，针对不同类型党员干部，结合案件性质不同、岗位特点差异等，因地制宜、因材施教，为不同层级的干部绘制个性化警示教育“定制套餐”，提升案例和学习对象的“兼容性”；要聚焦“
23、一把手”这个“关键少数”，精准选取“一把手”违纪违法案例,找准找实一把手在决策、用权、交往、家风等方面的突出问题，督促“一把手”和领导干部查摆问题、整改提高；要针对就业、教育、医疗、社保、乡村振兴等重点领域的腐败现象，开展专题警示教育，深挖共性教训I,让教育内容更加契合教育对象身份，让受教育者产生一种“代入感”,自动“对号入座”，切实提高针对性，促使党员干部自省自警，真正达到入脑入心的效果。创新形式载体，用“案中人”唤醒“梦中人”，让“活教材”更具有实效性。重“案”更重“鉴”，开展警示教育不能满足于开展一次活动，更重要的是使警示教育效果实起来。各地要探索创新方法路径和形式载体，善用喜闻乐见和听
24、得懂、易接受的方式，深化线上、线下联动模式，在推动警示教育走“深”走“新”的同时让警示教育“活”起来；要运用好本地各类警示教育场所，用“案中人”为镜，引导党员干部揽镜自照、防微杜渐，深刻认识到哪些“红线”踩不得、哪些“底线“碰不得、哪些“防线”破不得，把“不敢腐”转化为内心自觉的“不想腐”,使“纸上教训”转变为“心中敬畏”；要构建警示教育长效机制，将典型案例剖析作为经常性纪律教育的重要内容，采取“案例+解析+条文”模式对典型案例逐一分析，引导党员干部摒弃“看客”心态，真正“进入”案例中来,做到以案为鉴、反躬自省、警钟长鸣。第5篇关于开展全党开展党纪学习教育研讨交流材料及心得体会以“典珍纪让克纪
25、学习教育“燃起来”当下，党纪学习教育有序进行中。在我们五千年的历史长河中，涌现过许许多多清官廉吏，流传下许许多多清廉故事，是党员干部的学习榜样。对此，要善于从“小典故”中感悟“大道理”，正确处理好公与私、俭与奢、苦与乐、廉与腐、亲与清“五对关系”，做到秉公用权、为政清廉，争做党纪学习教育的排头兵。处理好公与“私”的关系，做到“大公无私”，杜绝“以公谋私北宋名臣欧阳修任参知政事时，皇帝要他举荐3个可任宰相的人，他外举不避仇，举荐了王安石等三人，而这三个人或与他政见不一，或曾导致他下狱，但欧阳修以国事为重，并不计较个人恩怨，世人无不敬服。公私分明是基本操守，公而忘私是崇高境界。对于党员干部来说,衡
26、量党性强弱、廉洁与否的一把重要尺子就是公、私二字。要时刻保持一颗公心，想一想是否对党忠诚、对组织老实、对人民负责，让个人利益服从集体利益，随时斩断以公谋私的念头，切断自私自利的想法和做法。处理好“俭”与“奢”的关系,做到“俭朴节约”,杜绝“铺张浪费清朝名臣汤斌为官勤政爱民、克己省身，他在陕西潼关和江西岭北道任职时，几乎不沾荤腥，平时常率家人采野菜。每日三餐必有一味豆腐做的菜，百姓给他起了个“豆腐汤”的雅号。习近平总书记指出：“不论我们国家发展到什么水平，不论人民生活改善到什么地步，艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。“艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的优良传统，也是我们党的传家宝。党员干部要积极行
27、动起来，倡导俭朴、力戒奢靡，长期坚持、久久为功，将艰苦奋斗、勤俭节约精神付诸实践、见于行动。处理好，苦”与，乐”的关系，做到“以苦为乐”，杜绝“奢靡享乐:西汉史学家、文学家、思想家司马迁因替大将李陵辩解而获宫刑，但他忍受常人所不能忍的刑辱，以顽强的毅力，历尽千辛万苦，完成了史记这一鸿篇巨制，为世人留下了宝贵的历史资料。“自找苦吃”是一种向难而生、不惧挑战的气概胆魄，也是党员干部磨砺成长、实现人生价值的必经之路。作为党员干部，要把“愿吃苦、肯吃苦、能吃苦”当做一种日常习惯、一种价值追求，主动到地域偏远、条件艰苦的地方去历练，在吃苦中收获成长甘甜。处理好“廉”与“腐”的关系，做到“廉洁自律”，杜绝
28、贪污腐败1.明朝著名政治家、军事家于谦为官清正廉明，刚直不阿，对当时的一些歪风邪气很是反感，进京公务时拒绝给上司行贿送礼，面对同僚劝说送些土特产等，于谦笑着举起两袖说：“我只有两袖清风！“廉洁自律是党员干部的立身之本、处事之道和为政之要。全体党员干部要不断加强党性锻炼，永葆清正廉洁的政治本色，自觉杜绝“被腐蚀”的潜在可能性。要善于从警示案例中汲取教训，引以为戒，防微杜渐，做到“不为名利所惑，不为浮华所动处理好“亲”与“清”的关系，做到“亲近清爽”，杜绝“权钱交易战国初期鲁国宰相公仪休特别喜欢吃鱼，自然就有人主动给他送鱼。公仪休对送鱼者说：“宰相的俸禄足够我自己买鱼的开销，假如今天我因接受别人
29、的鱼而被罢免官职，那谁还给我送鱼呢？这就是我不受鱼的缘由啊！”对于党员干部而言，要真诚坦荡和企业家、商人、群众等接触交往，真心与其做朋友，积极作为、靠前服务，帮助解决实际困难，让其充分感受到党和政府的关怀和温暖。要严格要求自己，摒弃贪心私心，不能以权谋私，以实际行动维护党的形象和政府公信力。第6篇在学习贯彻在党纪学习教育读书班上的发言材料关于在全党开展党纪学习教育，至少有以下三个方面重要考量。一是提升理论武装、加强自我革命的需要。总书记指出：“党的十八大以来，我们先后开展一系列集中学习教育,一个重要目的就是教育引导全党牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，始终保持党同人民的血肉联系。”紧
30、扣这个根本问题，直面新形势新任务新挑战，党的十八大以来的6次集中学习教育一脉相承、次第展开，环环紧扣、层层深入，6次集中学习教育，每一次都是理论武装的重要课堂，每一次都是自我革命的生动实践，每一次都是凝心聚力的奋进号角。二是贯彻落实党员教育管理工作条例的需要。中国共产党自成立以来，就有开展集中学习教育的优良传统，将其作为纯洁党性、提升党员干部本领的重要举措。2019年5月实施的中国共产党党员教育管理工作条例第二十一条规定，党组织应当按照党中央部署要求，组织党员认真参加党内集中学习教育，引导党员围绕学习教育主题，深入学习党的创新理论，查找解决自身存在的突出问题。省级党委、行业系统党组织可以根据党
31、员思想状况和党的建设需要，适时开展专题学习教育。三是巩固拓展主题教育成果的需要。2月1日至2日，习近平赴天津考察调研时提到，“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育即将收官，要健全长效机制，巩固拓展主题教育成果”。2024年1月31日，习近平总书记主持召开中共中央政治局会议，会议审议了包括关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结报告、关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见在内的多份文件。2月4日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在北京召开。通稿中提到，日前，习近平总书记在主持中央政治局会议审议主题教育总结
32、报告和关于巩固拓展主题教育成果的意见时发表了重要讲话。习近平强调，要巩固拓展主题教育成果，抓好意见落实，形成长效机制。第7篇2024年在理论学习中心组党纪学习教育集中学习研讨会上的研讨交流发言提纲、心得体会农村克员克纪学习教有应以小见大近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，对开展好党纪学习教育进行了安排部署。农村党员作为重要一分子，不能成为党纪学习教育的“局外人“，必须要抓好抓实纪律教育。要立足农村党员文化水平差异较大，以及中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）专业性强、入门难度大等实际，从典型案例“小切口”、教育方式“小创新”、苗头倾向“小提醒”入手，不断创新工作思路，丰
33、富教育载体，活化教育形式，进一步推动党纪学习教育入心入脑、见行见效。以典型案例“小切口”，说清条例党规“大道理”。“以人为镜，律正其身“。要坚持点与面相结合、理论与实践相结合，将不同层次、不同领域、不同行业的反面典型案例与条例对应起来，进一步深化“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说害、以案说廉、以案说责“警示教育，使抽象的纪律要求更加具体化、系统化、生动化，让党员干部知其然更知其所以然，真正达到触及思想、震撼心灵、汲取教训、引以为戒的效果。要以主题党日活动为契机，不定期收看警示教育片、到警示教育基地开展活动，引导党员干部进一步把条例内容内化于心、外化于行，自觉筑牢思想防线，严守纪律红线。以教
34、育方式“小创新”，提高学习教育“大成效”。有的农村党员认为党纪学习教育是针对领导干部开展的，与普通党员无关，自觉当起了“旁观者”“局外人针对这些错误认识、错误行为，要紧跟时代发展、创新方式方法，增强感染力和说服力。要广泛收集梳理日常生活中较为常见，又容易忽视的违纪违法行为，采取实景模拟、情景对话、纪检监察干部解说等方式，不断增强学习教育的体验度、鲜活度，有效解决学不深入、学用脱节等问题，及时纠偏矫正。要把党纪学习教育抓在经常、融入日常，充分利用新媒体、新阵地、新方法，通过拍摄电视教育片、墙体绘彩、知识竞赛、打造清廉戏台等方式，寓教于乐，让农村党员在潜移默化中接受教育，努力实现学而僮、懂而信、信
35、而用。以苗头倾向“小提醒”，筑牢遵规守纪“大防线“为学之实，固在践履”。检验党纪学习教育的效果如何，不仅要看学得怎么样，更要看做得怎么样。要坚持边学边查边改,教育引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照条例检视思想言行。发现党员出现苗头性、倾向性问题，要充分发挥主题党日、谈心谈话、党员民主评议、批评与自我批评等制度作用，采取批评教育、谈话函询、提醒告诫等方式，让党员在咬咬耳、扯扯袖，红红脸、出出汗中认清形势、清醒头脑，防止小问题演变成大错误。要教育引导党员自觉做党章党规党纪和各项规章制度的执行者、捍卫者，加强对身边人、村党支部及领导干部的监督，发现不当行为要及时提醒指出问题，确保将问题解决在萌芽状态。
