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谈幼儿习惯的培养,湖州市教师继续教育中心 邵 卫,每个家庭都希望自己的子女都有一个美好的未来,因此格外地重视对孩子的教育与培养!,如今怎样的教育和培养 是对孩子一生有用？ 让他（她）的未来走得顺利和更远呢？,“什么是教育? 当你把你受过的教育都忘记了，剩下的就是教育” 爱因斯坦 真正的教育是忘不掉的 1987年1月，75位诺贝尔获得主 聚集在巴黎,记者问一位获奖者： 您在哪所大学？ 哪个实验时学到您认为最重要的东西？ 白发苍苍的学者沉思了片刻答道：幼儿园,在幼儿园您学到了什么？ “把自己的东西分一半给小朋友，不是自己的东西不要拿；（社会性行为） 东西要放整齐，吃饭前要洗手（生活习惯） 做错了事要表示歉意；（社会性品质） 午饭后要休息；（生活习惯） 要仔细观察周围的大自然” （学习习惯）,3-6岁儿童学习与发展指南 教育部 3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄阶段 的幼儿学习与发展，应知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了期望。 这对父母让孩子健康成长有了可操作的依据,一、中班孩子是习惯形成的关键期； 二、培养幼儿习惯需要抓住几个点； 三、如何养成孩子的好习惯,一、中班孩子是习惯形成的关键期；,1、什么是习惯？ 习惯是人们在日常生活中无意间表现出的自然行为。习惯是后天形成的，是可以通过培养达到的东西。 习性是先天的，是与生俱来而不可改变的东西。,幼儿是一个生命的早期。孩子年龄越小，越需要学习新的行为反应，也就容易养成新的行为习惯。因为，在神经系统中直接建立一个新的联系，要比改造一个旧联系再建立新联系容易得多。,2、中班幼儿的年龄特点 ：,1）更加活泼、好动（体能、认知） 2）思维具体形象 （思考、理解力） 3）好问、好学（坚持性行为发展最为迅速） 4）人际关系发生了大变化（社会交往能力）,中班幼儿之所以是习惯形成的关键期； 该时期的幼儿成熟程度最适宜于学习某种行为。 容易习得，也有能力去习得。,儿童相关习惯养成的关键期,二、培养幼儿习惯需要抓住几个点,习惯有多种： 有卫生习惯、饮食习惯、运动习惯、学习阅读习惯等等。 习惯又有好习惯和坏习惯之分。,二、培养幼儿习惯需要抓住几个点,1、让幼儿从小学习自立 自立-孩子成长的必修课,世界著名大学美国哈佛大学调查发现： 从小不爱干家务的孩子和爱干家务的孩子相比，犯罪率高十倍； 从小爱干家务的孩子平均收入要比不爱干家务的孩子高出20%左右，而且离婚率、心里疾病患病率明显降低。,各国孩子的劳动态度和时长,信奉“孩子只要你把学习搞好，别的什么都不用你管，什么事都不用你干”，家长这样不是爱孩子，而是害孩子。 自己的事情不会做或会做也不做，皆是父母剥夺孩子尝试独立的机会，是父母宠孩子犯下的错。,指南对幼儿“学会自理”的行为标准：,自然而然做该做的事，不依赖别人 能自己吃饭、穿脱衣裤鞋袜、如厕、清洁身体手、擦鼻涕、汗、盖被子、整理被子。 幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。,指南给的建议是： 鼓励幼儿做力所能及的事，不论幼儿做得好坏都给予适当的肯定，不能因为幼儿做不好或做得慢而包办代替，以免剥夺幼儿发展自理能力的机会。,爱和溺爱差几步？,水洒了不要紧，要紧的是告诉孩子从哪里拿什么去擦，又怎样才能擦干净； 奶粉撒到奶瓶外不要紧，要紧的是告诉孩子怎么拿勺子，用什么角度倒不会撒； 开冰箱倒饮料没关系，一定要记住把冰箱门关上； 喝水机里的水，一定要记着只按常温的那个出水开关，因为按热水开关出来的水会烫手； 上卫生间要如何自己脱裤子坐上马桶，下来后再怎么自己冲马桶然后去洗手；,洗手时要如何挽起自己的袖子，挽到哪里，又如何用香皂，怎么洗，才能洗干净； 从润肤霜的瓶子里用哪个手指头怎么取，取多少，才既不浪费，又能够把自己的脸擦得匀匀的； 早上从哪个抽屉里拿出干净袜子来，晚上脏袜子脱下来又要放到那里去； 书收在哪里，衣服收在哪里，玩具又在哪里,DVD哪个键是电源，哪个键是回放；电视机的遥控器是哪个键可以控制声音,虽然他们只是小孩子，教会他们思考和做事的方式方法，相信是所有的父母都希望的，不要剥夺孩子自己动手做事的机会。,教会孩子三自：自我、自理、自立,第一自：自我，我就是我，我就是我自己。不是别人，别人不是我。这是最重要和最基础的。 第二个自：自理，自理就是自己的事情自己做；能自理，能独立，独立自立，人的标志。 第三个自：自立的基本解释是自己独立生活。 自立背后是勇敢和坚强； 自立为生存之本。,推荐方法一： 在家设置一个“独立能力培养”记录表督促孩子和审视家长 推荐方法二： “三个字：让、教、鼓”。,二、培养幼儿习惯需要抓住几个点,2、学会学习、阅读、倾听； 1）学会学习： 最关键是喜欢学习，对学习活动有兴趣；能集中注意力专心地某一项活动；,指南对幼儿“学习习惯”的标准： 对学习有兴趣，好问认真观察和倾听，喜欢尝试； 做事专注、坚持、对学习成果有满足感；（注意力集中；能在鼓励下独立做出结果，不频繁更换；成功后高兴；未成功能重复或寻求帮助） 爱惜玩具、文具、书籍等学习用具和材料,有条理、自我服务的技能 其实它可是开发孩子智力的各种契机； 开窍在于手指尖上，要使孩子聪明关键是从小加强刺激和在生活中不断地练习。孩子的开窍不知不觉地（没有压力和负担）形成快乐、有兴趣。,幼儿阶段学习习惯培养的要求：,每天定时听故事，聚精会神。 （专注） 用笔画画、每天画一页画。 （握笔姿势、兴趣） 观察说话每天观察一两件东西或一两个事情，能简要说出。（语言表达练习） 正确握笔、训练正确的握笔书写姿势。 （中大班） 喜爱图书，不撕毁、不折叠、不乱扔、很珍惜。会简单的修补图书。（爱书、会修补技能、手指协调） 整理学习用品 摆放整齐，有序，会分类。（秩序）,2）学会阅读： “孔子圣人，其学必始于观书。” 古人：“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”更是对读书受益的最佳诠释。 古往今来，名人关于读书的好处及其重要作用的名言名句更是俯拾即是。,从小养成幼儿良好的阅读习惯，无疑是帮助孩子在未来的人生路上走得更好。06岁是大脑迅速发展期，也是幼儿阅读兴趣、阅读习惯，自主与阅读能力形成的关键期。口诵心思、日积月累，对孩子一辈子受益无穷。,把书当作珍贵的礼物送给孩子。 在固定的时间送书给孩子 把喜欢的阅读材料与孩子一起剪编成一本书。,3）学会“听、看、做”合一 专注、倾听是学习的前提；学习方法的掌握是成功的关键。 听、看、做相结合 ； 获得、 辨析、思考 听：10%；看：40%；听、看、做同时：70%,良好的倾听习惯包括：在听别人说话时，不随意插嘴，打断他人讲话。 让孩子懂得分辨插话的时机，养成把话听完并征得讲话人同意才插话的习惯。,有效注意力的训练 ： 推荐几个培养的方法： 如：中班开始可以学下“飞行棋”等 1. 拼图及七巧板练习 2多米诺骨牌练习,2多米诺骨牌练习 对心神的专一、心神集中的持续时间，都是一个极好的练习,把几十块甚至几百块骨牌瞬间推倒的快感，也能促使孩子对训练的“单调”产生耐受性。,二、培养幼儿习惯需要抓住几个点,3、学习交往 1）让孩子在交往中学习 2）让孩子自由结伴中调整,三、如何养成孩子的好习惯,第一、父母的心里准备要到位 第二、把握好习惯养成的关键期 第三、遵循习惯养成中基本要点。,愿我们每一位家长在进行家庭教育的初期，重视孩子习惯的养成； 也愿我们的每一个孩子都养成好的习惯，成就好的人生！,欢迎各位家长多提宝贵的意见 谢 谢！,家长从小要教会孩子一句话：自己事情自己做,孩子可以不会叫“爸爸”“妈妈”，但是“自己的事情自己做”的这句话一定要懂，要会。 如果孩子自己的事情不会做，那是无能。 孩子自己的事情会做而不做，那是懒惰，那是不担当责任。 孩子自己的事情会做而不做，还要父母帮他做这叫没有良心 -选自成就孩子的未来,