1、共七篇2024年保持党纪学习教育“最佳状态”个人心得体会（研讨材料、心得体会第一篇，共七篇）把光纪学习教育融入日市林在经常中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，要求各级党委（党组）要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，加强督促落实。各基层党组织要提高政治站位，深化思想认识，增强行动自觉,通过细化教育内容、创新形式载体、完善制度机制等措施,把党纪学习教育融入日常、抓在经常，引导广大党员干部把遵规守纪刻印在心，内化为“日用而不觉”的言行准则。一、细化教育内容，提升党纪学习教育针对性有效性。要结合职责、结合实际，制定学习计划。在内容设计上，应紧密结合中国共产党章程中国共产
2、党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规，结合新时代党的建设和反腐败斗争的新形势、新任务、新要求,使党纪学习教育既有深度又有针对性，不断提高党员干部对党纪国法的认识与遵循。要精心设置警示教育课程，用好案例资源“活教材”，及时通报曝光违纪违法典型案例，剖析案情、揭示问题、以案释纪，通过观看警示教育片、到警示教育基地接受教育、召开警示教育大会、现场旁听庭审等方式，引导党员干部从中吸取教训，增强遵纪守法意识，筑牢廉洁自律防线。二、创新形式载体，增强党纪学习教育穿透力感染力.党纪学习教育不能搞“大呼隆”“一锅煮”，必须重点突出、形式多样，才能做到有的放矢、精准滴灌。要认真贯彻落实加强新时代廉洁文
3、化建设的要求，立足本地实际，深入挖掘地方廉洁文化资源，着力打造有辨识度的廉洁文化精品，推动实现党纪学习教育优势互补、资源共建、成果共享。要在探索党纪学习教育的新模式、新途径、新载体上持续用力，一方面可以充分利用新媒体平台，开设纪法小课堂专栏，以图文并茂、生动活泼的形式普及纪法知识，不断扩大党纪学习教育覆盖面；另一方面要强化互动式、体验式教育，组织实地考察、专题讲座、情景模拟等活动,做实做细警示教育，增强党纪学习教育的穿透力和吸引力。要注重实施分层分类教育，针对不同层级、不同类型党员干部的特点和需求，提供有针对性的党纪学习教育内容和形式，实现精准教育。三、完善制度机制，推动党纪学习教育制度化常态
4、化.要把推动党纪学习教育规范化制度化常态化作为当前的一个重要课题，积极探索完善工作机制，将党纪学习教育纳入党风廉政建设责任制考核，对于教育工作不力或成效不明显的单位和个人进行严肃问责。要坚持全周期管理理念，注重抓早抓小、释法明纪，发现苗头性、倾向性问题及时进行预警和纠偏，把党纪学习教育融入监督执纪全过程。要及时总结提炼各部门开展党纪学习教育的经验亮点，加大党纪学习教育宣传力度，营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。（交流发言材料、心得体会第二篇）经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。严明纪律是中国共产党的优良传统，也是中国共产党始终保持凝聚力和战斗力，带领人民不断奋进、创
5、造“四个伟大成就”的关键所在。党的高度团结和集中统一是马克思主义建党学说的重要内容和实践精髓，而严明纪律则是确保党高度团结、实现集中统一的必然要求。正因为如此，中国共产党自建党伊始就极为重视自身纪律建设,并把加强纪律建设、强化全党纪律教育作为自身建设不可或缺的重要组成部分，高度重视并适时开展对全党的纪律教育，不断强化党内规矩意识和法纪观念，始终令自己成为一个组织严密、纪律严明的马克思主义政党。2023年12月8日，中共中央局召开会议，审议通过新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）。与2018年条例相比，条例在条文上共增加了16条，修改了76条。总体来看，党的纪律规定的内容越来越严，要求
6、越来越高，制度的笼子越收越紧。显然,这是贯彻落实关于党的自我革命的重要思想、关于全面从严治党的重要论述的必然要求，是以永远在路上的精神深入推进全面从严治党与党的自我革命的必然选择。以此为基点开展党纪学习教育，必须深入学习和全面领会关于党的自我革命的重要思想、关于全面从严治党的重要论述，严格落实党中央全面从严治党各项规定以及“九个以”的实践要求，以条例为核心，全面理解、科学把握、严格遵守党的纪律要求。同时，党员以及各级党组织也必须明确：党纪学习教育并不只限于对条例新修订内容的学习教育，也不只是对条例的学习教育，而是以学习贯彻条例为契机，在全党开展的一次全面集中的纪律学习教育。为此，此次纪律学习教
7、育过程中应当全面扎实开展党纪学习教育，不能以偏概全，有所偏废。要全面系统学习条例。此次全党集中性纪律教育不只是对条例最新内容的学习，更是对条例所有内容的学习。必须认真学习条例的新内容，只有认真学习这些新规定，才能充分理解和认真贯彻党的最新纪律要求，做到更好地严明纪律、严守纪律。同时要明确，条例的新内容不是条例内容的全部，更不是党的纪律的全部。对这些新内容需要重点关注、专门学习、强化教育，但同样不能忽视对条例未修改内容的学习教育，不能在学习教育过程中只关注此次新修改的内容而忽视其他内容。为此，对条例必须原原本本学、全面系统学。这是全面科学开展党纪学习教育的必然要求。要科学理解和全面把握党的纪律。
8、党的纪律是一个内涵极为丰富的概念。依照党章以及条例规定，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。实践中，这些行为规则既可能会以条例这类党内法规或党的规范性文件的形式体现出来，也可能会以国家法律法规形式体现出来，还可能会以党和国家政策形式体现出来，甚至还可能会体现在社会主义道德之中，成为社会主义道德要求的一部分。正因为如此，条例第7条第1款明确规定：“党组织和党员违反党章和其他党内法规，违反国家法律法规，违反党和国家政策，违反社会主义道德，危害党、国家和人民利益的行为，依照规定应当给予纪律处理或者处分的，都必须受到追究。”这实际上为我们指明了党的纪律的外延。就此而言，开展对条例的学习
9、教育只是此次党纪学习教育的核心要求，而远非全部要求。遵守党章以及以条例为代表的其他党内法规，遵守国家法律法规，遵守党和国家政策以及社会主义道德，杜绝危害党、国家和人民利益的行为，都是党的纪律要求，共同构成党的纪律学习教育不可分割且不能忽视的重要内容。党纪学习教育应当以条例的学习教育为核心和引领，以党内法规和国家法律学习教育为重点，以党和国家政策与社会主义道德以及有关维护党、国家和人民利益要求方面的学习教育为补充，全面系统推进。这是全面开展党纪学习教育的基本要求。（研讨交流材料及心得体会第三篇）克纪学习教育要“强化”“内化”“深化”近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，经
10、党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。纪律是管党治党的“戒尺”,加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。党员干部特别是领导干部要时刻绷紧纪律规矩这根弦，将学纪、知纪、明纪、守纪内化于心、外化于行，真正写好党纪学习教育“三化文章党纪学习教育要“强化”纪律意识，在勤学善思上“下真功习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述,内涵丰富、博大精深，是开展好此次党纪学习教育的根本思想武器。党员干部要原原本本学习、逐字逐句研读，系统全面学，紧跟时代学，既要紧扣党章这一理论学习的核心线索，也要重点学习新修订的中国共产党纪律处分条例。要下真功夫、花大力气，将零散的知识整合成系统,深入钻
11、研党章党规，领悟其精神内涵和核心要义，真正做到心中有数、行动有方，保持对党纪法规的敬畏之心，将其作为行为的准则，时刻提醒自己，不断修正前行的方向,将学习成果转化为推动工作的强大动力，确保在各项工作中都能严格遵守党纪法规，不越雷池一步。党纪学习教育要“内化”廉洁自律，在思想淬炼上“掘深井思想上一尘不染，行动上才能一身正气。一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最关键的环节在于能否管住自己、约束自己，筑牢坚不可摧的“思想防线”。党员干部要时刻保持自警自省、慎独慎微、慎始慎终的思想意识,经常开展批评和自我批评，对照检视、反省自我，不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要经常同党中央要
12、求“对标”，拿党章党规“扫描”，用人民期待“透视”，找一找在理想信念中、在为民服务中、在担当作为中存在哪些差距，及时扫除心灵的尘土,矫正人生的坐标，将不正确的思想扼杀在摇篮里，始终坚守廉洁自律的底线，不断增强拒腐防变的免疫力，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。党纪学习教育要“深化”效果成效，在为民服务上“求实效清正廉洁乃为官之本、从政之道。评判一个党员干部是否真正秉持清风正气，关键在于他是否能在实际工作中坚守初心、笃行使命。党员干部要以胸怀“国之大者”的情怀和担当，做到为党分忧、为民服务、为国奉献。要始终坚守党性和人民性的统一，铭记立党为公、执政为民的核心理念，以“我将无我，不负人民的“公仆心
13、公正无私地行使权力，廉洁奉公地履行职务，勤勉尽责地服务人民。要严守“权力关”，深刻认识到权力源于人民，我们仅是人民的公仆，应以手中的权力更好地服务人民，造福社会。要心怀对人民的深厚情感，像鱼水相依般珍视与群众的联系，善用群众路线这一宝贵财富，把工作的评判权交给群众，虚心接受他们的监督，确保工作始终沿着正确的方向前进，真正实现为人民服务的宗旨。（研讨交流发言提纲、心得体会第四篇）擦亮“政治底色”就牢“先锋阵地”近日，中央组织部在北京以电视电话会议形式召开基层党建工作重点任务推进会。会议强调，要扎实开展党纪学习教育，巩固拓展主题教育成果，推动基层党组织和广大党员深刻领悟“两个确立的决定性意义，
14、坚决做到“两个维护”。我们要把党纪学习教育作为强化基层基础、增强基层党组织政治功能和组织功能的重要契机，从严治党打造“两个维护“先锋阵地，奋力推动基层党建工作高质量发展走在前列，为推进中国式现代化新实践提供坚强组织保证。坚决做到“两个维护”，推动知行合一，必须在坚定理想信念上下功夫。真学真懂强思想之基，知行合一增贯彻之效。及时跟进学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，采取理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的方法，做到知其然知其所以然，融会贯通提内化之本。把学习新思想同马克思主义基本原理贯通起来、同新时代的丰富实践联系越来,融入组织、干部、人才、党员等
15、工作生动实践，加深其整体性、关联性、协同性认识。学习掌握好马克思主义世界观方法论，运用唯物主义的基本观点和基本方法观察、研究、分析和解决战略性、全局性问题，强化短期治标与长效之本之策的互补性、衔接性。坚决做到“两个维护”，筑牢绝对忠诚，必须在提高政治站位上下功夫。旗帜鲜明讲政治，坚持以党的政治建设为统领，把坚持党的政治领导、做到“两个维护”放在首位,时刻谨记基层党建工作者的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，清正廉洁、公道正派、干净担当，纯粹的、无条件的、不折不扣地对党绝对忠诚。坚持从政治的高度来把握和思考问题，组织路线服从服务政治路线
16、组织工作服从服务市委市政府中心工作，把个人的前途命运放到党和国家事业大局中去谋划考量，创新基层党建工作思路和模式，加快实现党的基层组织体系全覆盖，切实把党的政治优势、组织优势转化为发展胜势。坚决做到“两个维护”，夯实履职根基，必须在锤炼过硬本领上下功夫。面对世界百年未有之大变局，我们更要深刻认识到肩负使命任务的艰巨性、面对风险挑战的严峻性、进行伟大斗争形势的复杂性，把坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神自觉作为首要政治任务，把两个维护”建立在对党的核心发自内心的忠诚、信赖、维护的深厚感情基础上，主动接“烫手的山芋”，当“热锅上的蚂蚁”，提升“七种能力”，在基层一线生动实践中明初心、担使命
17、转作风、强担当、练才干、磨意志、炼品性。自觉强化责任和担当意识，注重实干历练，主动到基层一线、困难前线的锤炼自己，不断丰富实践经验、提升能力素质，统筹推动各领域基层党建工作重点任务落地见效。（研讨交流发言提纲、心得第五篇）在近期的党纪学习教育活动中，我深刻体会到党纪教育的重要性与必要性。通过认真学习党纪党规，不仅提高了自身的政治素质，而且对于如何更好地履行职责有了更为清晰的认识，也使我意识到作为党员的责任与担当。以下是我在此次学习中的一些心得体会。首先，党纪学习教育加深了我对党的历史责任的理解。通过对党章党规以及历史使命的学习，我认识到，作为一名党员，必须始终保持对党忠诚的政治品格，不断提升
18、自我修养，严格遵守党的纪律，确保每一项决策和行动都符合党的要求和人民的利益。此外，通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我进一步理解了新时代党的创新理论，明白了如何在实际工作中贯彻这些理论。其次，党纪学习教育增强了我的自我约束能力。在学习中，我特别关注了党员干部的行为规范，如何在日常生活中严以律己，公私分明。学习党纪党规让我明白，每一名党员都应该做到知行合一，即知道的不仅仅停留在口头上，更要通过行动去实践。这对于提高个人的道德标准和行为准则具有重要作用。再次，此次学习让我深刻认识到,作为党员，必须具备良好的政治敏锐性和鉴别力。在当前复杂多变的国内外形势下，党员需要具备辨别是非的能力,对各种
19、错误思潮和不良风气保持警觉。通过党纪党规的学习，我加强了对形势的正确判断，能够在各种复杂环境下保持清醒的头脑，坚持党的基本立场。此外，党纪学习教育也是提高党性修养的重要途径。通过学习，我不断反思自己的行为和思想，努力找出与党的要求存在的差距，并积极改正。这种自我反省和自我提升的过程，是提高党性修养的重要环节。党性修养的提高,不仅关乎个人的发展，也是确保党的纪律和规矩得到严格执行的基础。最后，我认为，持续有效的党纪学习教育是确保党组织纯洁性的关键。党组织通过定期组织党纪学习教育，不仅可以提升党员的理论水平，还可以通过党纪的严格执行维护党的形象。因此，将党纪学习教育常态化、制度化，对于构建风清气正
20、的政治生态环境至关重要。通过本次党纪学习教育，我更加坚信，作为一名党员,我们应当不断提高自身的政治素养，严格按照党纪党规行事，为党的事业贡献自己的力量。希望我的心得能够对其他党员同志产生积极的影响，共同推动党的事业不断向前发展。（研讨发言材料、心得感悟第六篇）t三不三真用好克规克纪近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知明确,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪。新征程上的新任务新挑战新使命，对广大
21、党员干部的能力素质提出更高的要求，难免会遇到这样、那样的诱惑与风险，越是这种情况下，越需要用党规党纪校正思想行动，保持敬畏之心，严守纪律规矩，筑牢思想根基，以严以修身、正己立德的实际行动迎风战雨、共赴新程。聚焦“不上心”，引导党员干部真“走心”。随着事务性工作的增加，一些党员、干部把更多时间和精力投入到具体任务中，对党规党纪学习难免存在不上心的情况。长此以往，很容易在一些程序性、规范性较强的工作中，无意中踩到红线，“好心办坏事”“干得多错得多的情况时有发生，严重影响干部干事创业的积极性。因此，必须从党员干部主观层面解决好“不上心”问题，让其深刻认识到认真学习党规党纪的重要性和必要性，把握好党纪
22、学习教育这个有利时机，主动投入到个人自学和集中学习中，围绕修订后的中国共产党纪律处分条例展开系统深入地学习，用最“走心”的状态对待党规党纪学习。聚焦“不了解”，引导党员干部真“熟悉一些党员干部对党规党纪不了解的情况主要表现在，有时一问三不知，有时答非所问，有时不知道哪些纪律规矩与自身工作息息相关、紧密相连。凡此种种，一定程度上会严重影响党规党纪的贯彻落实，特别不利于党员干部自身成长。针对这种情况，应认真梳理此次党纪学习教育的“必学清单”，抓住学习重点，以重点为主线，用好清单化、图表化手段，成体系、成系统地开展深入学习。多借助各类培训平台，线上学习开设党规党纪学习专栏，线下培训作为必修课程,邀请
23、政策专家、一线骨干进行现场解读，用事实说话，用好正反典型，真正用身边事影响身边人，引导广大党员干部深入了解、全面掌握党规党纪。聚焦“不掌握”，引导党员干部真“用好一些党员、干部对党规党纪不掌握的问题，很容易导致党规党纪约束规范行为的作用无法发挥，不能很好地校正思想和行动。心有所戒，行有所止。开展好党纪学习教育，有效破解“不掌握问题至关重要，只有从根子上解决好这个问题，才能真正把纪律规矩挺在前面，依托党纪学习教育，增强纪律意识、坚守纪律底线、提高党性修养、锤炼崇高品格，为推动各项事业高质量发展提供坚实保障。要以党纪学习教育为契机，让党规党纪入脑入心，更见行见效，在以案促学中明规矩、守底线，在以训
24、助学中筑根基、真会用，在学以致用中知敬畏、存戒惧。（交流发言材料、心得第七篇）按照读书班安排，我原原本本、逐章逐条学习了中国共产党纪律处分条例，结合开班辅导报告、专家解读等学习，对党的纪律规矩有了更加深刻的认识。下面，谈三点学习体会。一、强化理论武装、深学细照笃行，深刻领会开展党纪学习教育的要意义作为党员领导干部，要深刻领会开展党纪学习教育的重要意义，坚持更高标准、更严要求，先学一步、学深一层，在学深悟透上持续用力。一要以上率下领学。“关键少数”须展现关键作为，要坚持以身作则、率先垂范，带头学习、层层示范，有效推动党员干部高质量完成党纪学习教育任务。依托读书班、“三会一课、主题党日等开展交流学
25、习、释疑解惑，通过原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，不断用党规党纪校正思想和行动。二要以案示警促学。用好警示教育“活教材”，要以违纪违法典型案例为反面教材，真正做到用身边案警醒身边人、身边事教育身边人，以案示警、以案明纪、以案说法、以案促改。把纪律处分“一张纸”变成警示教育“一堂课”，真正让铁纪“长牙”、发威，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。三要以行知止践学。“知是行之始，行是知之成。“纪律的生命力在于执行，要争做知纪的表率，对照党章党纪,做政治明白人，做纪律追随者。要抓牢纪律这把戒尺，坚持纪严于法、执纪执法贯通，要坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，将纪律教育与具体工作结合起来
26、养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯，确保各项工作在纪律规矩的护航下取得实实在在的成效。二、加强纪律建设、保持严的基调，不断强化廉洁从政工作本领坚持党的全面领导，以政治建设为统领，牢牢把握学校工作的正确政治方向。一要始终把政治监督挺在前面。要监督保障党委领导下的校长负责制，充分发挥党委在推动学校事业发展中的领导作用和主体责任，严格监督党委会和校长办公会议事规则的制定与执行。要监督保障党的领导落实到学校办学治校全过程各方面，切实把党管办学方向、党管干部、党管人才等要求贯彻落实到学校工作各个方面，推动各责任主体担负起管党治党政治责任。二要强化日常监督。切实压紧压实全面从严治党政治责任，紧紧抓
27、住主体责任这个“牛鼻子”，推动加强基层党建和干部教师队伍建设。开展经常性纪律教育，加强年轻干部教育管理监督。强化“三不腐一体推进，用好反面典型案例，加强警示教育，深化以案促改、标本兼治。三要强化协同监督。加强纪检工作与信访举报、干部管理、业务管理、教育整顿、医药领域腐败问题集中整治等工作的协调沟通，积极构建具有医专特色的监督格局。要突出纪律监督，坚持把纪律规矩挺在前面，加大对违反中央八项规定精神和“四风”问题的监督检查，着力提升监督实效，切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严。三、坚持为党育人、落实为国育才，切实提高立德树人育人水平要把立德树人作为高校工作的中心环节，切实把职责使命扛在肩上，时刻
28、保持锐意进取、永不懈怠的精神状态把工作一抓到底。一要强化责任意识。充分认识做好高校工作的重大意义，必须对“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这个教育的根本问题保持清醒。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，积极应对复杂严峻的压力挑战，切实提高调查研究能力、科学决策能力、改革创新能力，提升服务中心大局的本领，以高水平治理体系和治理能力推进学校升本工作和高质量发展。二要抓实思政教育。要高度关注学校“思政课程和课程思政”的建设质效，将立德树人贯彻到高校课堂教学全过程、全方位、全员之中，切实增强思政教育的针对性、有效性，推动思政课程与课程思政协同前行、相得益彰，构筑育人大格局，更好地用党的创新理论铸魂育人，培养堪当民族复兴重任的时代新人。三要加强专业群建设。加大科教融汇力度，主动服务国家创新驱动发展战略，集聚力量进行原创性、引领性科技攻关，充分发挥二级学院科研主体力量，探索多途径科研激励措施，助力高水平科技自立自强。全面提高人才培养质量，着力造就一批具有创新意识、高超医术、高尚医德的医疗卫生人才，为加快建设沿海经济强市贡献医专力量。
