正确使用常见修辞方法.ppt

正确使用常见的修辞方法,复习专题,制作者：樊 琦,语文的外延是生活。罗大佑把歌词比作是“语言的花朵”，生活中吟唱歌词的时候我们也可以学语文。 现在，我们就来品歌词，学修辞，看看下面这几句歌词分别运用了什么修辞手法。,歌词中的修辞,1.青花瓷,瓶身描绘的牡丹一如你初妆(比喻) 而你嫣然的一笑如含苞待放(比喻) 你隐藏在窑烧里千年的秘密 极细腻犹如绣花针落地(比喻) 帘外芭蕉惹骤雨 门环惹铜绿(拟人) 炊烟袅袅升起 隔江千万里（夸张）,一、比喻的种类,“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。”（感恩的心）,明喻,暗喻,“一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。”（天路）,借喻,“那是一条神奇的天路。”（天路）,在崎岖的道路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上似的轻快。 武震一到桥头，先听见一片人声，鬼哭狼嚎地从桥南头滚过来，转眼就有无数朝鲜人从烟火里涌出来， 大水一来，可真比老虎还厉害，庄稼、房子、家俱一扫而光，今天，我们已下定决心，一定要和这只老虎拼一拼，非制服他不可。,注意：比喻要贴切,（特征不相似）,（感情色彩不当）,（前后不一致，前面把大水比作比老虎更厉害的其他事物，后面又比作老虎，前后不一致）,判断下列几种情况，是不是比喻,同类相比,表示猜度,表示想象,表示举例,他长得很像他的母亲。,远远地看见一座椭圆形的建筑，像是体育馆。,登上城楼，我心里非常激动，仿佛一下子成了一名威武的戍关武士。,社会主义中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄、孔繁森等。,比拟与比喻的区别,比喻,岸边的垂柳醉汉似的摇晃着,岸边的垂柳醉了似的摇晃着,比拟,汹涌的海水响雷般的咆哮着、怒吼着，扑向每一块礁石，然后化为无数的碎琼散玉。,湖水愈发温柔，愈发安详了它静静地平躺着，安然地享受着晨雾徐徐的、轻柔的爱抚，那神态，真好像母亲怀中含乳憨睡的婴儿呢。,比拟与比喻的兼格,三、夸张,为了突出某事物的特征，有意扩大或缩小的描述。 夸张分三类：扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。 对扩大夸张，学生一般容易判断出来，但对缩小夸张和超前夸张则往往容易忽视。 缩小夸张是故意把一般事物说得小(少、慢、矮、低、弱、浅) 超前夸张是在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。,夸张的类型,扩大的夸张 ：,超前的夸张 ：,力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。,穷人要是遇到不痛快的事就哭鼻子，那真要淹死在泪水里了。,缩小的夸张 ：,二十五年过去，弹指一挥间。,这巴掌大的小山庄吸引着成千上万人的心。,农民们说，看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包的香味来了。,四、排比,周杰伦可爱女人,“谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁把你的长发盘起，谁为你做的嫁衣？”,老狼同桌的你,漂亮的让我面红的可爱女人 温柔的让我心疼的可爱女人 透明的让我感动的可爱女人 坏坏的让我疯狂的可爱女人 漂亮的让我面红的可爱女人 温柔的让我心疼的可爱女人 透明的让我感动的可爱女人 坏坏的让我疯狂的可爱女人,四、排比,1、概念： 排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。 2、排比的种类： (1)成分排比 ：即一个句子中的一些成分组成排比。 例如：延安的歌声，它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。 (2)句子排比： 即一个复句的各个分句构成排比。 例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。,五、对偶,为了谁 “泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背”,雾里看花 “雾里看花，水中望月”,1.概念：对偶把字数相等或大致相等，结构相同或相似，意义相关或相反的两句(或短语)对称的排列在一起。,2.对偶的分类 按内容可分为正对、反对、流水对 正对 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 反对 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 流水对,才饮长沙水，又食武昌鱼。,野火烧不尽，春风吹又生。,欲穷千里目，更上一层楼。,2.对偶的分类,按形式可分为工对、宽对 按结构可分为成分对偶、句子对偶 成分对偶 ：然而我的坏处，是在论时事不留面子，砭时弊常取类型，而后者尤与时宜不合。 句子对偶：秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。,两者都追求形式上的表达效果， 但是,排比与对偶的区别,1. 对偶成对，只有一双；排比成串，至少三个。,2. 对偶句式更工整，字数要相等；排比字数可以不相等，自由得多；,3. 对偶力避相同的字词；排比则常用相同的字词来做提挈。,六、借代,借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。借代的类型：,特征代本体。例如：壁角的驼背忽然高兴起来。 具体代抽象。例如：枪杆子里面出政权。 部分代整体。例如：不拿群众一针一线。 专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。 形象代本体。例如：一队红领巾唱着山歌走下来了。 结果代原因。例如：专弄文墨,为壮士捧腹。(“捧腹”是“笑”的结果) 材料代本体。例如：五十年间万事空，懒将白发对青铜。(“青铜”是古代制镜的材料，在此用来代“镜子”),发如雪 “你锁眉，哭红颜唤不回” 红旗飘飘“五星红旗，你是我的骄傲。,相同点,借代与借喻的区别,它们都用一事物代替另一事物，事物本体不出现。,不同点,1.借喻具有相似性，借代具有相关性。,2.借喻可改为明喻或暗喻，而借代不能。,世界有一半浸在银子里，另一半浸在墨汁里。,世界有一半像银子一样白，另一半像墨汁一样黑。,例2 给你一张毛泽东,“给你一张像毛泽东一样的人民币！”,例1 世界一半银子一半墨汁,黑白分明。,例3 a我们去找那个歪嘴巴算帐。 b我们去找那个寄生虫算帐。,借代,借喻,1. 设问,无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考。,2.反问,也是无疑而问，明知故问，但它只问不答，把要表达的确定意思包含在问句里。,社会生产力有这样大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的力量，技术的力量。,池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美？,神佛都是假的，谁能相信它！,七、设问、反问,设问与反问的区别,共同点,都是无疑而问，明知故问。,不同点,形式：设问自问自答，反问寓答于问。,作用：设问是为了加强读者印象，启发读者思考； 反问是为了加强语气，使语意更加鲜明。 否定句用反问语气说出来就表达肯定的内容，肯定句用反问语气说出来就表达否定的内容。,反问句变陈述句的规则： 1.去掉反问词和疑问词，把问号改成句号。 2.反问句中有否定词（例如：不、无、没有）等，就去掉；如果没有，就要加上。,反问句变陈述句练习,1、这清白的梅花，是玷污得的吗？ 2、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？ 3、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？ 4、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？,我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。,这清白的梅花，是玷污不得的。,在人类古老的历史长河中，没有有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。,这世界上糟糕的诗已经够多的了。,5、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ 6、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？ 7、不是自家人，难道就不该互相关心吗？ 8、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？,人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。,这是祖国母亲对我的期望。,不是自家人，也应该互相关心。,不劳动，连棵花也养不活，这是真理。,指出歌曲中所使用的修辞格,1、美丽的草原我的家：“美丽的草原我的家，风吹绿草遍地花，高压电线云中走，清清的河水映晚霞，骏马好似彩云朵，牛羊好似珍珠洒。,暗喻,拟人,明喻,排比,2、还珠格格的主题曲不能和你分手。“当山峰没有棱角的时候，当河水不再流，当时间停住日夜不分，当天地万物化为乌有当地球不再转动，当春夏秋冬不再变幻，当花草树木全部凋残，我还是不能和你分手。”,夸张,指出歌曲中所使用的修辞格,3、长江之歌：“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的肩膀，挽起高山大海。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清泉，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。”,排比,暗喻,拟人,