郑雪丽初一班.ppt

统计调查（1）,郑雪丽 初一（6）班,在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题：,同 学 们 最 喜 欢 体 育 明 星 是谁？,班里同学出生主要集中在哪一年？,同学们最喜欢什么类型的电视节目？,问题：,如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做?,需要统计调查,你能设计一份调查问卷来 收集我们需要的数据吗？,试一试,步骤一：收集数据,设计调查问卷,调查问卷 年 月 日,填写调查问卷,收集调查问卷,收集数据方法很多，如：民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，实际测量，资料查询，来访调查，问卷调查,结合上面的设计，你认为设计一份调查问卷需要注意哪些问题？,一般说来，调查问卷应简明易答，内容一般包括调查中所提问题的设计、问题答案的设计、提问顺序的设计等,步骤二：整理数据,设计统计表格,整理数据,全班同学最喜爱电视节目的人数分布表,6%,22%,29%,38%,5%,100%,正正正正,正正正正正,正正正正正正正,100,22,29,38,5,100,6,简单明了，一眼可以看出哪个最多、哪个最少 .,为了更直观地看出这个表反映的信息,你有没有更好的方法呢?。,三、描述数据,描述数据的方法是画出统计图，例如条形图、扇形图等。随着信息技术的进步，也可以利用计算机画出条形图和扇形图 。,1、从这两个统计图中，你可以得到哪些信息？ 2、这两个统计图有什么区别？,四、分析数据,不同点：条形图能得出具体 喜欢哪种节目的人数，扇形 图能得出各种人数总总人数 的百分比。,4、分析数据、得出结论,（调查问卷）,（统计表）,（画条形图或扇形图）,1、展开调查,收集数据,2、整理数据,3、描述数据,数据处理的一般步骤：,在刚才的活动中，全班同学是我们要考察的全体对象，我们对全体对象进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫做全面调查。,、宜采用全面调查 总体中个体数目较少且研究问题要求情况真实、准确性较高时. 调查工作较方便、没有破坏性 当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们仍须的方式进行。,下面的调查，哪些适合用全面调查？哪些不适合？ （1）调查中央电视台大风车的收视率； （2）调查我班同学最喜欢的颜色； （3）调查一批炮弹的杀伤力情况； （4）调查我班同学最喜欢的科目； （5）调查我班同学最喜爱的体育活动；,（不适合）,（适合）,（不适合）,（适合）,（适合）,思考：,小李通过对某地区1998年至2000年快餐公司发展情 况的调查,制成了该地区下面两张统计图,利用这些图提供 的信息,解答下列问题:,(1)1999年该地区销售盒饭共_万盒; (2)该地区盒饭销量最大的年份是_年, 这一年的销量是_万盒; (3)这三年中该地区每年平均销售盒饭_万盒。,88.5,2000,160,99.5,想一想：,做一做：,某年级组织学生参加社会实践活动,本次活动将学生分成三组,下面两幅统计图反映了学生报名参加社会实践活动的情况,请你根据图中的信息回答下面问题:,(1)该年级报名参加丙组的人数为_人。 (2)该年级报名参加本次活动的总人数为_,并补全条形图。,50,25,2、某校对七年级800名学生的上学方式 进行调查如图所示：,则乘公共汽车的人数占总人数的 ，有 人。,96,12%,比一比谁最棒,1、我国有960万平方公里的广阔领土，下面是我国领土地形分布图，从下图中你能得到什么信息？,3、如图是台州日报“百姓热线”一周内接到热线电话的统计图。其中有关环境保护问题的电话最多，共70个，请回答下列问题：,本周“百姓热线”共接到多少电话？ 有关道路交通问题的电话有多少？,经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占60，公交车占30，其他占10，请画出扇形图描述以上统计数据。,解：各种上学所用的交通工具所占圆心角： 自行车：360°×60=216°； 公交车：360°×30 =108° 其他：360°×10 =36°,做一做：,描述数据,全面调查的基本过程,整理数据,收集数据,（调查问卷）,（统计表格）,（条形图、扇形图、折线图）,全面调查,小结：,分析数据,得出结论,课外作业： 以4人小组为单位，明确调查问题，设计调查问卷，对全班同学进行调查，对收集到的数据进行整理分析，并得出结论！,班里的同学最喜欢的体育明星是谁？,班里同学的年龄主要集中在哪一年？,班里同学最喜欢的课任老师是谁？,班里的同学最喜欢的电视节目是什么?,