1、组织部长党纪学习教育研讨交流发言（共13篇）目录篇一、组织部长党纪学习教育研讨交流发言2篇二、公安民警党纪学习教育心得体会研讨发言材料9篇三、党纪学习教育集中研讨发言材料I1.篇四、2024年开展党纪学习专题教育个人心得体会14篇五、2024年在集体学习党纪学习教育的讲话提纲15篇六、党纪学习教育研讨交流材料17篇七、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.19篇八、高校党委书记党纪学习教育研讨发言材料21篇九、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.25篇十、学习党纪培训教育心得体会27篇十一、乡镇干部关于2024年党纪教育活动的心得体会发言材料29篇十二、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.
2、31篇十三2024年党纪学习教育研讨发言材料33篇一、组织部长党纪学习教育研讨交流发言当前，党纪学习教育正在全党深入开展。市委组织部门机关要切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来，在党纪学习教育中坚持更高标准、更严要求，先学一步、学深一层，孔实开展党纪学习教育，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。一、坚持更高标准更严要求先学一步学深一层一是提高政治站位、深化思想认识，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记高度重视，多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了根本遵循。组织部门要把
3、党纪学习教育作为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党员干部队伍教育整顿成果的有力举措，持之以恒深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，在深化、内化、转化上持续用力，更加坚定拥护“两个确立”、更加自觉做到“两个维护”要把党纪学习教育作为解决党员干部队伍中对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”问题的有效途径，引导党员干部把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，依规依纪依法履行职责，进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。二是准确把握党纪学习教育目标要求，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。此次党纪学习教育要求，抓
4、住学习重点，在学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。组织部U要强化示范引领作用，带头学习、贯彻、遵守条例。坚持原原本本学，逐章逐条学习条例，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。坚持融会贯通学，对每一条纪律都认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，进一步提高依规依纪依法履职水平。坚持联系实际学，始终保持严的基调、严的措施、严的氛围，准确规范执行党的纪律，切实维护纪律的刚性、严肃性。把党纪学习教育融入日常、抓在经常，坚持个人自学与集中学习相结合，加强警示教育，加强解读和培训，深化条例理解运用，努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新
5、提升。三是加强组织领导，抓好统筹实施，推动党纪学习教育走深走实。要始终坚持党中央集中统一领导，充分发挥政治机关优势，强化组织领导，加强整体谋划，以上带下、上下联动、整体发力，层层压实责任、层层抓好落实。坚持两手抓、两促进，把开展党纪学习教育与贯彻落实中央纪委三次全会部署结合起来，与正在做的工作结合起来，突出严的基调深化党的纪律建设，严格纪律执行，精准定性量纪执法，促进执纪执法贯通，准确规范运用“四种形态”，推动“三个区分开来”具体化、规范化，将学习成果体现为组织工作高质量发展的实际成效。坚持实事求是、求真务实，聚焦目标任务，把党纪学习教育每项措施一项一项抓到位，防止虚化发散，力戒形式主义。坚持
6、以上率下、整体发力，从组织部门抓起，从领导干部做起，自觉把高标准树立起来、把严要求落实下去，带动全系统高质量完成党纪学习教育任务。二、制度治党的核心要义与时代要求一是党的制度建设带有根本性、全局性、稳定性、长期性。在2014年10月党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中，习近平总书记提出“制度治党”，要求“坚持思想建党和制度治党紧密结合对党的建设、制度治党而言所有党的制度与治党方略，都是立足于党的领导与党的建设的形势任务，基于一定问题导向、目标导向、实践导向而制定的。”党的十届三中全会公报明确指出：“根据党的历史的经验教训，全会决定健全党的民主集中制，健全党规党法,严肃党纪”，由此开启了执
7、政党建设新篇章、制度治党新探索。邓小平明确指出：“这种制度问题，关系到党和国家是否改变颜色，必须引起全党的高度重视”。当时党的制度建设或制度改革，主要聚焦在坚持党的民主集中制与集体领导制度上,具体涉及到改革与完善党的领导制度、干部制度、组织制度、工作制度、管理制度等相关制度。二是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党，“关键是要抓住领导干部这个关键少数，坚持思想建党和制度治党紧密结合，全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏”。习近平总书记关于制度治党的一系列重要论述，既明确指出了新时代强调制度治党的问题导向，也明确了制度治党的基本要求，概括说来，至少
8、包括以下三个方面：一是要有效解决“牛栏关猫”问题，坚持“有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究”，着力把权力关进制度笼子里、“坚持用制度管权管事管人”，着力实现管党治党“宽松软”向“严紧硬”的根本转变。二是科学辩证地看待“思想建党”与“制度治党”的地位与作用。习近平总书记指出，“从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力”。针对将“制度治党”绝对化、简单化、片面化和忽视思想建党倾向，习近平总书记明确指出：“正是这样的简单化和片面性，使些本来可以落实的制度得不到落实、些本来可以避免的问题不断发生。”因而强调，全面从严治党“要坚持思想建党和制度治党相统一，既要解决思想问题
9、也要解决制度问题，把坚定理想信念作为根本任务，把制度建设贯穿到党的各项建设之中”;既要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程，也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程，着力增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性。三是要有效解决好“制度质量”与“制度执行力”问题，“制度不在多，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性。如果空洞乏力，起不到应有的作用，再多的制度也会流于形式”。要求紧紧围绕权力、责任、担当设计制度，“要搞好配套衔接，做到彼此呼应，增强整体功能。要增强制度执行力，制度执行到人到事，做到用制度管权管事管人”。三是新时代加强党的制度建设、实行制度治党，既要求“健全以民主集
10、中制为核心的党内制度体系，围绕健全党员民主权利保隙制度、完善党的代表大会制度、完善党委议事决策和监督机制等出台一系列制度规定”，“要坚持按民主集中制原则处理党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系，发扬党内民主、增进党内和谐，实行正确集中、维护党的团结统一”；又要求“要坚持民主集中制，形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制，督促公正用权、依法用权、廉洁用权”；还要求“坚持制度治党、依规治党，以党章为根本，以民主集中制为核心，完善党内法规制度体系，增强党内法规权威性和执行力，形成坚持真理、修正错误，发现问题、纠正偏差的机制”。从根本上看，党的建设是一项系统
11、性的伟大工程，“全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党，“坚持思想建党和制度治党紧密结合”“坚持制度治党、依规治党”,要求加强党内法规制度建设、完善党内法规制度体系。对于制度治党，我们要在对党的建设、全面从严治党的整体性、系统性认知中定位其作用与功能，而不能偏执一方、以偏概全。就整个党的建设而言，思想建党、制度治党、依规治党等，可谓密切相关、相辅相成，都是党的建设的重要方略;但他们之间具有一定区别，既不能将其混同，也不能彼此取代。由党的建设的整体性、系统性、复杂性所决定，全面从严治党
12、必须紧紧围绕新时代党的建设总要求来谋篇布局，坚持以党的政治建设统领党的建设各项工作，使思想建党、制度治党、依规治党共同发力、同向发力；只有如此，才能增强管党治党的系统性、创造性与有效性。三、以组织担当激励干部作为一是党的干部是党和国家事业的中坚力量。新征程上，加强对干部的正向激励，充分调动广大干部干事创业积极性、主动性、创造性，加强对干部全方位管理和经常性监督，防止和纠正干部不作为乱作为，是建设堪当民族”兴重任的高素质干部队伍的重大课题。习近平总书记强调“实现党在新时代新征程的使命任务，党的建设和组织工作要有新担当新作为“，鼓励干部担当作为，持续完善相关激励和惩戒机制，以组织担当激励干部担当、
13、以组织作为促进干部作为，进一步激发广大干部的积极性、主动性、创造性。二是对干部最大的激励是正确用人导向。用好一个人能激励一大片，正确的选人用人导向是激励干部担当作为的重要方式，能使干部队伍建设更加有力。为敢于斗争、敢于担当作为的干部撑腰鼓劲。让干部“敢为”，组织部门要强化正向激励作用，把好选人用人标准关，及时将政治过硬、能力突出、敢于担当的好干部纳入组织视野，突出把好干部政治关、能力关、廉洁关，大力选拔“让组织放心的干部完善选人用人制度体系，让有为者有位”。通过常态化开展一线考察识别，动态了解干部情况，精准识别担当有为干部。坚持重实践、重实干、重实绩，让有为者有位、能干者能上、优秀者优先。让不
14、担当不作为的干部受到警醒，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向。三是以科学的考核体系促进干部勇于担当。科学的考核指标，完善的考核体系，是激发干部干事创业活力的重要因素。针对个别存在的重指标、轻实践的现象，要采用全方位、多角度的干部考核体系，突出考核重点，规范考核事项，精简考核指标，不断提升综合绩效考核科学化规范化水平。探索实施差异化考核，既看增流乂看增幅，注重考实绩、考变化，引导干部在工作中做到围绕中心、服务大局。加强日常动态监督，及时主动了解干部担当作为情况，充分发挥考核过程管控、预警提醒、监督指导作用。对履职尽责、成效显著的，优先提拔使用；对贻误工作、造成影响的，及时通报批评。同时，还
15、要注重强化结果运用，根据考核等次，实行差异化考核奖励，让想干事、敢干事、能干事者吃下“定心丸”，真正实现“干与不干、干多干少、干好干坏”不一样。四是以组织关心关爱让干部肯担当。干部越为事业担当,组织越要为干部担当。坚持严管和厚爱结合、激励与约束并重，更好激发广大党员干部的积极性、主动性、创造性。在加强干部约束监管的同时，全力营造良好干事创业氛围，激发干部敢闯敢试的创业精神。落实容错免责机制，鼓励干部干事创业、大胆作为。加强失实检举控告澄清正名工作，对采取捏造事实、伪造材料等方式反映问题，意图使他人受到不良政治影响、名誉损失或者责任追究的诬告陷害行为，依规依纪依法严肃处理。用好谈心谈话制度，注里
16、精神鼓励，畅通与干部沟通交流的渠道，鼓励干部讲真话、讲实话、讲心里话，让干部感受到组织的温暖和关怀。同时，认真落实干部保障制度，切实做到在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、人文上关怀。篇二、公安民警党纪学习教育心得体会研讨发言材料“严守党的纪律”，是入党时立下的铮铮誓言；“纪律严明”是入警时牢记的治瞥誓词。作为规范党组织和党员行为的基础性法规，新修订的中国共产党纪律处分条例进一步严明政治纪律和政治规矩，对推动我们更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”有着重要意义。通过对新修订的中国共产党纪律处分条例的学习，我有以下几点体会：增强学习意识，提升素质能力。理论创新每前进一
17、步，理论武装就要跟进一步。新修订的中国共产党纪律处分条例是在总结实践经验基础上，与时俱进完善纪律规范。每一位党员同志要以学习新修订的中国共产党纪律处分条例为契机，自觉加强理论和业务学习。指挥中心作为公安系统的“智慧大脑”和“信息中枢”，需要保证警令通畅，强化上下联动。作为指挥中心的一员，需要提升信息预测和预警预判能力，通过分析监控视频发现问题本质，着力增强应急处突能力。而要掌握这些能力都不是一蹴而就的，往往需要在岗位上不断学习、磨砺。而对新事物新局势，要常学常思，跟紧党前进的步伐，与时俱进，拒绝“躺平”。只有增强学习意识，才能不负时代人生。强化斗争精神，养成斗争本领。新时代新征程统筹推进“五位
18、一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实新发展理念，都需要干部担当作为，都需要发扬斗争精神。针对有些干部安于现状，遇到矛盾绕道走、碰到难题往上交等突出问题，新修订的中国共产党纪律处分条例增加对不敢斗争、不愿担当，面对重大矛盾冲突、危机困难临阵退缩行为的处分规定,这有利于引导广大党员、干部用知垂负重、攻坚克难的实际行动,诠释对党忠诚、为党分忧、为党尽责。习近平总巾记强调，要坚持严管和厚爱，激励和约束并重。新修订的中国共产党纪律处分条例把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，充分激励党员干部敢于担当、积极作为。锤炼道德品行，坚守正派作风。新修订的中国共产党纪律处分条例着眼促进广大党员带
19、头践行和弘扬社会主义核心价值观，在生活纪律中充实完善了相关条款，以更好发挥党员干部言行对全社会的示范效应。遵守道德，对于共产党员是一种义务,更应当成为一种自觉。党员的先进性与纯洁性，不仅要体现在工作和学习中，也要体现在日常生活和社会交往。我们应坚持勤俭节约，时刻保持“由俭入奢易、由奢入检难”的清醒，自觉抵制讲排场、比阔气、攀比炫富、奢侈浪费等不良习气；同时，党员干部要约束自身的网络行为，坚决抵制损害党的形象和党群干群关系的信息，时刻严格要求自己，做到网上、线下一个样。新修订的中国共产党纪律处分条例对全体党员提出了更为严格的纪律要求，我们要牢固树立“四个意识”，切实做到“两个维护”，加强纪律教育
20、增强纪律观念，任何时候任何情况下都不能突破底线、逾越红线、触碰高压线。懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧，做一名忠诚、干净、担当的好党员、好警察！篇三、党纪学习教育集中研讨发言材料2024年3月18日至21日习近平总书记在湖南考察时强调，组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作,要推进纪律教育常态化，督促广大党员干部切实养成纪律自觉，以严明纪律护航党的事业行稳致远。近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，为深入学
21、习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。通知明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，声明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员约束自身行为的标准和遵循。守纪源自明纪，知纪必先学纪。对于一名党员而言，学党纪
22、既是信党爱党的本分，也是知行知止的必需，更是锤炼党性的自觉。然而，i些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握，存在“用不着不学”的轻视心态、“无知者无畏”的自大想法、“不知者无过”的侥幸心理，进而在权力关上失德失守，最终堕入违法犯罪的深渊。只有把纪律挺在前面，加强党纪学习，增强敬畏之心，养成纪律自觉，才能从根本上避免权力观的偏差错位，始终保持共产党人的政治本色。一是党员干部要以学为先，紧绷纪律规矩之弦。对党的纪律如果不真知、不深知，就谈不上自觉遵守。要重点学习新修订的条例，原原本本学，逐章逐条学，准确掌握其主旨要义和规定要求，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，深刻理解条例
23、修订的背景、要求等内在逻辑，做到学其言、明其意、信其理、行其道。要系统深入学，一体学习总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，延伸学习应知应会的党内法规和国家法律清单，把自己摆进去、把职责摆进去、把匚作摆进去，深刻把握纪律规矩的严肃性、约束保护的统一性，真正将纪律要求内化于心、外化于行。二是党员干部要以严为要，擦亮自我革命之刃。纪律建设是自我革命的镜子和利器。纪律规矩的螺丝拧得紧不紧，关键看能不能把他律要求转化为内在追求，以自我革命之刃补钙壮骨、排毒杀菌。要时常用党规党纪校正思想和行动,对照初心使命、党纪要求、典型案例，经常自省自查自纠，深刻检视反思、深挖思想根源、深入整改落实，确保始终在价值上
24、持守正道、在作风上弘扬正气，使铁的纪律真正成为日常习惯和自觉遵循。要在党纪学习中锤炼党性，正确处理自律和他律、信任和监督的关系，时刻保持“赶考”的清醒和坚定，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，真正使学习党纪的过程成为锤炼党性的过程。三是党员干部要以守为基，筑牢拒腐防变之堤。纪律规矩的生命力在于遵守和执行。广大党员干部要做遵规守纪的模范，首先要严守政治纪律这个最根本、最重要的纪律，讲政治、守规矩、听指挥，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，做到不掉队、不落伍、不糊涂、不犯错,始终做政治上的明白人。要守住廉洁自律底线，常思贪欲之害、常扫思想之尘，清
25、清白白做人、干干净净干事、坦坦荡荡为官,敢于自戴“紧箍咒”、自设“高压线”，在风险考验面前稳得住心神、耐得住寂寞，在责任使命面前挑得起大梁、拿得出成绩，始终做到忠诚干净担当。篇四、2024年开展党纪学习专题教育个人心得体会作为一名市场监管系统的党员干部，肩负着为民监管大市场的职责，责任重大，使命光荣。要自觉把纪律“戒尺”摆在日常，时刻牢记为民服务工作宗旨、切实履职尽责，提升市场监管效能、主动接受党纪学习教育的锻造洗礼。现将学习心得体会如下：一、要加强党纪法规学习市场监管部门的工作涉及到监督管理市场秩序、打击违法行为等，因此需要我们要加强对党纪法规的学习，做到知法懂法、遵纪守法。将学习内容与实际
26、工作和生活紧密联系起来，以确保所学知识能够深入人心，转化为指导实践的强大动力。二、要落实监督责任工作人员要严格执行“一岗双责”监督责任，加强对市场主体的监督检查，发现问题及时处理，确保市场秩序稳定。三、要加强建设廉洁要倡导廉洁自律，加强党风廉政建设，严格执行中央八项规定精神，将党纪党规的要求具体化、生活化，在日常工作和生活中能够时刻用党的纪律来衡量自己的言行，确保其符合党的要求。四、要强化队伍建设不但要提高工作人员的政治素质和业务能力，也要动员商户中的党员认真履行协同性工作。确保队伍的纯洁性和战斗力。五、要注重服务民生要充分了解管理对象需求，从实际出发，制定解决问题的方案，树立执法为民的服务理
27、念，实现严格执法与文明管理的双赢。坚持基本原则，坚守安全底线。篇五、2024年在集体学习党纪学习教育的讲话提纲党纪学习教育开展以来，我按照单位党委的要求，以中国共产党纪律处分条例为重点，认真学习党章党规党纪，做到读原著、学原文、悟原理，在学思践悟、知行合一上下苦功夫、深功夫和实功夫。在这期间,我积极主动参加读书班、研讨会、专题党课等线下集中学习，持续利用学习强国、干部网络学院等线上学习资源，在持续、深入学习中吃透条例要求，真正将纪法规定内化于心、外化于行，使学习党纪的过程成为自身增强纪律意识、锤炼党性修养的过程。F面，我结合工作实际，从三个方面浅谈学习体会。一、通过学习，进一步锤炼了政治素养。
28、政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。条例旗帜鲜明，把坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点，进一步严明政治纪律和政治规矩。通过学习，我进一步提升了政治意识和政治能力，深化了对“两个确立”决定性意义的认识、提高了做到“两个维护”的政治自觉，更加坚定地在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度致。二、通过学习，进一步增强了纪律意识。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。通过学习，我深切感受到纪律规矩是约束
29、也是保护，深刻认识到加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题的危害性。我们要牢固树立纪律意识、规矩意识，正确处理自律和他律、治身和治心、信任和监督、原则和感情、高标准和守底线的关系，使铁的纪律转化日常习惯和自觉遵循；要以敬畏心对待事业、职责，以平常心对待名利、得失，端正公私观、是非观和义利观，不断强化自我约束，自觉净化生活圈、交往圈，干干净净办事，清清白白做人。三、通过学习，进一步改进了工作作风。条例针对“四风”潜滋暗长、隐形变异，进一步完善了违反中央八项规定精神行为的处分规定。新增的条款，释放出对“四风”问题保持紧盯不放、寸步不让高压态势的鲜明信号通过学习，我进一步强化了宗旨意识、端
30、正了工作态度，更加牢固树立“严细深实”的工作作风，坚持干实事、谋实招、求实效。我将从一言一行、小事小节做起，保持良好工作作风、培养健康生活情趣，自觉抵制歪风，带头树立新风；时刻绷紧廉洁自律这根弦，与服务对象保持“亲清”关系，任何时候都稳得住心神、管得住行为、守得住清白。在今后的工作生活中，我将严格遵守条例要求，自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳，始终保持忠诚干净担当的政治本色，坚决守住清正廉洁这条底线红线，为单位发展贡献我的绵薄之力。篇六、党纪学习教育研讨交流材料同志们：党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党的十八大以来，习近平总书汜围绕全面从严治党着力
31、增强纪律建设的政治性、时代性、针对性，从政治和战略高度就把握重要意义、维护党章地位、严明政治纪律、突出组织纪律、完善纪律规定、强化纪律执行、加强纪律教育、落实政治责任、理顺体制机制等作出一系列重要论述，提出一系列新理念、新论断、新举措，构建起全面加强纪律建设的科学体系。近期，我通过个人自学的方式，从规定的八个方面深入学习了习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，对党的纪律有了更深入的认识和新的体会。下面，我就结合所学情况，做一交流。一、从空间维度认识党的纪律建设的时代意义。习近平总书记指出：“加强纪律建设是全面从严治党的治本之策纪律严明无论对党的整体、党的组织还是党员个人，党的纪律都具有不
32、可替代的重要作用。对党的组织而言，作为党的思想、意志和力量的载体，党的组织只有依靠铁的纪律才能保证规范运行、功能实现、作用发挥。纪律严明，党的组织就能成为凝心聚力的坚强战斗堡垒，党的组织体系就能上下贯通、执行有力。对党员个人而言，纪律作为党员须臾不可离开的行动准绳，能够有效促进党员强化自律、提高觉悟、锤炼党性。严守纪律，知敬畏、存戒惧、守底线，就能拥有干事创业的广阔舞台，充分发挥自己的聪明才智，为党和人民事业作出应有贡献。二、从理论深度认识党的纪律建设的深刻内涵。纪律严明是党的优良传统和政治优势，也是我们党的力量所在。党的纪律包括党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律六
33、大类。通过深学修修订条例，我对党的“六大纪律”有了更进一步的认识。政治纪律旨在规范各级党组织和全体党员的政治方向、政治立场、政治言论和政治行为；组织纪律重点规范党的各级组织之间的关系、党员个体之间的关系和党组织与党员之间的关系；廉洁纪律是党组织和党员在从事公务活动或者其他与行使职权有关的活动中应遵守的廉洁用权的行为规则；群众纪律是党组织和党员在贯彻执行党的群众路线和处理党群关系过程中所必须遵循的规范；工作纪律规范是党组织和党员在党的各项具体工作中的行为表现；生活纪律约束党员在日常生活和社会交往中的行为表现。我认为，党的“六大纪律”还涉及党组织和党员在日常生活、社会交往、实际工作以及公权力使用等
34、方面的表现。三、从现实广度认识党的纪律建设的实践路径。习近平总书记谆谆告诫“党员破法，无不始于破纪，要时刻绷紧纪律规矩这根弦”。学纪、知纪、明纪，最终要落实到守纪上，体现到工作生活的具体行动中。把党的纪律内化为严守政治纪律的行动自觉。政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。作为广电网络党员干部，要把深入学习宣传习近平总书记关于党的纪律建设重要论述作为首要政治任务，切实把党的纪律建设融入生活、融入工作。把党的纪律内化为人民服务的价值追求。充分发挥广播电视和网络视听媒体优势,加强屏微端融合传播，深入宣传习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，广泛宣
35、传党纪学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，让广大群众感受到加强党纪学习教育的浓厚社会氛围。篇七、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会近日，全党上下开展党纪学习教育，党纪党规如同红绿灯的交替变换，时刻指引约束着广大党员干部前进的道路,红灯代表法纪红线、黄灯象征警示告诫、绿灯指引前进方向。道路千万条，安全第一条，党员干部只有遵规则、知进退，才能在人生道路上行稳致远。一、知敬畏、存戒慎，坚决不闯底线“红灯红灯代表着纪律底线，法纪红线不可逾越、法律底线不可触碰，如果放松了纪律要求，就会从“破纪”走向“破法”，什么“红灯”都敢闯，什么规矩都敢破，当下，有部分党员干部无视党纪“红灯”，滥用职权、以权谋
36、私，最终身陷囹圄。“心有所畏，行有所止”，红灯亮起，是在告诫党员干部要时刻保持对党纪党规的敬畏之心、对腐蚀围猎的警觉之心、对名利诱惑的慎独之心。只有常悬纪律利剑，深植底线意识，始终以“八项规定”为行动指南，以“三严三实”对标照镜，不踩“底线”、不闯“红灯”，才能在人生道路上稳步前行。二、划界限、律己身，始终不抢警示“黄灯黄灯是由绿灯转为红灯的缓冲地带，而善恶仅在一念之间，是非仅有一线之隔，绝无似是而非的模糊灰色地带。黄灯亮起，是在警示党员干部不能抱有侥幸心理，“祸患常积于忽微”，若干次在“抢黄灯”上占“小便宜”，易使党员干部忘却敬畏、丢失党性，迷失在物欲与廉洁的“十字路口”，最终刹不住车，冲出
37、线、闯红灯。新时代的党员干部要自觉划清公与私、廉与腐的界限，在警示“黄灯”前，停下脚步，认真审视，时刻“以细行律身”，自觉远离低级趣味、市份庸俗、腐化堕落的灰色地带，以“只傍清水不染尘”的律己姿态，走好人生的“十字路口”。三、践使命、勇担当，时刻跟随指引“绿灯”。党纪“绿灯”是党员干部干事创业的“指引灯”“护航灯”。然而，当下越来越多的年轻党员在人生路口的“绿灯”前驻足停留，或因害怕失败不敢前进、或因安于现状不愿前进。“1不可以不弘毅，任重而道远”。广大年轻党员在干事创业的初期，要敢于迎难而上，以“书生意气，挥斥方遒”的锐气、“逢山开路，遇水搭桥”的闯劲和“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，在开
38、拓进取中守初心、在担当作为中践使命，切实将党纪学习成果转化为推动工作的强大动力，在党纪“绿灯”的指引下，阵厉奋发，勇毅前行。篇八、高校党委书记党纪学习教育研讨发言材料通过学习，我对党党纪学习教育的重大意义有了更加深刻的认识，对条例中的“六大纪律”有了更加深入的理解,对学习转化实践了更加深度的思考。下面，谈几点体会。一、对党纪学习的认识。中共中央开展党纪学习教育，是巩固主题教育成果、推动学习贯彻党的创新理论不断走深走实的重:要举措；是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措;是强化纪律作风保隙，形成推进中国式现代化的强大合力的重要举措。简单地说，党纪学习就是让党员干部要搞清楚党的纪
39、律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把党纪规定转化为言行准则，真正做到“学纪、知纪、明纪、守纪”通过对条例原原本本的学习，感受到其中贯穿了“严、宽、实”三个引向。严：体现党纪法规越来越严是大趋势，条例在总则第章“总体要求和适用范围”第四条工作原则中对“把严的基调严的措施、严的氛围长期坚持下去”作出总体规定，乂在“违行与纪律处分”等总则各章中加以细化，奠定整部法规严的基调。宽：体现在严管和厚爱相结合，条例新增第十九条第三款规定“党员行为虽然造成损失或者后果，但不是出于故意或者过失，而是由于不可抗力等原因所引起的，不追究党纪责任”基于“为公”还是“为私”，分清“无心”还是“有意”，促使党组织
40、和党员领导干部敢用、会用容错纠错机制，精准做到为担当者担当、为负责者负责、为干事者撵腰，免除广大党员干部干事创业、改革创新的后顾之忧。实：体现在对务实作风的正向引导，条例第五十七条对政绩观错位、形象工程、政绩工程的规定，第一百二十六、一百二十七条涉及群众事项不作为问题之规定,第一百三十二条对形式主义、官僚主义之规定等，均体现条例对求真务实的工作作风的正向引导。二、对“六大纪律”的认识。“六大纪律”是全党必须遵守的行为准则，严格遵守和坚决维护“六大纪律”是做合格党员干部的基本条件。政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的根本保
41、证，其本职要求是坚持党的全面领导和党中央集中统一领导，坚决做到“两个维护”习近平总书记指出，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律”。条例第六章“对违反政治纪律行为的处分”共28条，包括在重大原则问题上不同党中央保持一致；不执行党中央决策部署等等。作为党员领导干部要增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。组织纪律是规范和处理党的各级组织之间，党组织和党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则,是维护党的集中统一、保持党的战斗力的基本条件，其本质要求是坚持民主集中制，贯彻落实新时代党的组织路线。习近平总书记强调“要好好抓一抓组织纪
42、律，加强全党的组织纪律性二条例第七章“对违反组织纪律行为的处分”共17条，包括违反民主集中制原则；不落实组织决定等等。作为党员领导干部要严格执行民主集中制，坚决落实“三重一大”决策制度。在任何时候,都要相信并正确对待组织。做到讲原则不讲面子、讲党性不徇私情。廉洁纪律是党的各级组织和全体党员为确保清正廉洁，在从事公务活动或者其他活动中应当遵守的廉洁用权的行为规则，其本质要求是秉公用权，不用公权谋取私利。习近平总书记多次强调“臼身硬首先要自身廉”，“必须反对特权思想、特权现象”。条例第八章“对违反廉洁纪律行为的处分”共28条，包括违规为特定关系人谋利；实施可能影响公正执行公务行为等等。作为党员领导
43、干部要坚决禁止违规为特定关系人谋利。强化纪律观念，带头刹住“会风中的歪风”。坚持文明、节俭、廉洁原则，坚决杜绝利用婚丧嫁娶借机敛财等行为。群众纪律是党的各级组织和全体党员坚持以人民为中心的发展思想和处理党群关系时必须遵守的行为规则，其本质要求是践行党的根本宗旨，贯彻党的群众路线。习近平总书记强调“对一切侵犯群折法权利的行为，对一切在侵犯群众权益问题上漠然置之、不闻不问的现象,都必须依纪依法严肃查处、坚决追责条例第九章“对违反群众纪律行为的处分”共8条，包括侵害群众利益；民生保障显失公平等等。作为高校的党员领导干部要不断强化宗旨意识，把师生所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题，用心用情
44、解决师生急难愁盼问题，不断增强师生的获得感、幸福感和满意度。工作纪律是党的各级组织和全体党员在党的各项具体工作中必须遵守的行为规则，是党的各项工作正常开展的重要保证,其本质要求是履职尽责，当当作为。习近平总书记强调，“要引导广大党员干部真抓实干、开拓进取,”以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责条例第十章“对违反工作纪律行为的处分”共20条，包括工作失职；搞形式主义、官僚主义；违规干预和插手；泄露组织秘密等等。作为党员领导干部要面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，以知重负重、攻坚克难的实际行动，用斗争精神、担当作风，来诠释为党育人为国育才。生活纪律是党员在
45、日常生活和社会交往中应当遵守的行为规则，其本质要求是践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德。习近平总书记指出“生活是工作的基础，生活上做不到自觉自律,工作就难以做到清正廉明”条例第十一章“对违反生活纪律行为的处分”共5条，包括奢靡享乐、追求低级趣味;违背公序良序等等。作为党员领导干部要充分认识到小事小节中有党性、有原则、有人格，带头营造和维护社会新风尚，塑造党员队伍良好形象。三、对学习转化的思考。要坚持学用结合，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署和省市要求、完成学院2024年重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育各项措施成为促进中心工作的有效举措，切实把学习成果转化为推动学院高质
46、量发展的强大动能。要务求实绩实效，把党纪学习教育与深化干部作风能力提升年、教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治、政治巡察等工作有机结合，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，坚持党性党风党纪起抓，通过党纪学习教育引导党员、干部把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，用实实在在的工作成绩检验党纪学习成效。要赋能中心匚作，把开展党纪学习教育与巩固拓展主题教育成果衔接起来，与强化基层党组织政治功能和组织功能、落实立德树人根本任务、提高人才培养质展、提升关键办学能力，加快实现升职本、建名校目标结合起来，切实把学习成效转化为推动学院高质量发展的实绩。篇九、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会
47、近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，明确指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则。党员干部应深入进行理论学习，勇于开展自我批评,并结合案例进行深入剖析，以筑牢坚不可摧的纪律屏障，打造出坚如磐石的“纪律之盾”。一、深入理论学习，夯实“思想之基”。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”党纪学习教育，不仅是每一个党员干部必修的“必修课”，更是党长期执政的必然要求。习近平总书记曾强调：“把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，树立正确的权力观、政绩观、事业观，保持共
48、产党人的政治本色在学习过程中，要深入学习党的纪律条规，特别是中国共产党纪律处分条例等党内法规，确保每位党员都能牢记党的纪律，做到心中有戒、行有所止；要充分利用互联网和新媒体资源，如党建网站、微信公众号等，获取最新的党纪学习教育资讯和理论成果，拓宽学习渠道；要定期对学习效果进行考核评估，通过考试、问答、心得分享等方式，检验党员的理解和掌握情况，及时发现和解决问题。二、勇于自我批评，砥砺“党性之光”。“吾FI三省吾身”，这是古人修身养性的智慧，也是我们党员干部进行党纪学习教育的重要方法。习近平总书记曾指出：“我们共产党人开展自我批评，根本动力来自党性，来自对党和人民事业高度负责的精神。”党员干部要
49、以党的纪律为镜，对照党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律有关要求，逐条进行自我检杳,审视自己当天是否在日常工作中严格遵守了这些纪律；要记录反省过程，将自己的思考、发现的问题以及改进的措施详细记录下来。这不仅有助于持续追踪和评估自己的进步，而且可以作为日后回顾、反思和自我提升的宝贵材料；要将反省融入U常生活和工作之中，不仅在每U固定的时间进行自我反思，更要在面对问题和作出决策时，及时审视自己的行为和思考过程是否符合党纪要求，确保言行始终与党的纪律保持一致。三、借鉴典型案例，筑牢“警示防线”。古有“前事之不忘，后事之师”之训，今有习近平总书记强调：“要深刻汲取教训，以案为鉴
