【工作计划】教育局教学管理计划.docx

第 1 页 教育局教学管理计划1 特征码 lADSeDUHYDExOhocapMo 一、指导思想： 认真学习教育局初中教育工作会议精神，贯彻落实教育局 关于加强镇教办对初中教学管理工作的意见 ，以抓实教学常 规、打造高效课堂为切入口，进一步加强对初中教学管理，提 高各初中教学研究和管理水平，坚持深入课堂，实地调研，策 应新政，服务教学，切实提高我镇各初中有效教学的实施水平， 促进教师发展、学生发展，促进我镇初中教育教学质量的进一 步提高，教学管理工作计划。 二、主要措施： 1、切实规范办学行为。始终坚持素质教育的思想，坚定不 移地执行江苏省中小学管理规范 、拾五严”规定、 南通市 中小学违规办学行为处理办法等教学管理规范要求。各学校 必须严格执行课程计划、严格执行教育局规定的作息时间、严 格执行大课间和课外活动课要求、严格执行早中晚学生自主安 排的规定要求，建立对各学校学生课业负担的监测、举报和问 责制度，推行作业簿和作业公示制度;各学校在研究性学习、综 第 2 页 合实践活动、学生自主学习能力培养、学生管理等方面要深入 展开实践研究，推出成熟经验，促进我镇规范办学行为工作水 平的不断提高，确保教育教学质量的稳步提升。严格督查，强 化问责，教办将对各校执行情况进行定期检查或随机抽查，并 做好及时通报，对违规行为督促整改，将规范办学行为作为教 办督导和检查的重点内容，作为考核学校和校长的重要依据， 对执行不力且经提醒不能纠正的的学校及校长，除对当年评优 评先实行一票否决外，按照相应规定进行处理。 2、抓实教学常规。深入学习贯彻课程改革背景下的教师 教学常规 、 实施有效教学的基本要求 、 初中各学科课堂有 效教学实施基本要求 、 初中 14 条等教学常规要求长期不变。 制定和实施曹埠镇各初中教学“六认真”要求 ，坚持正常性 深入学校、深入课堂督查教学“六认真” ，教学常规检查形成书 面材料,作为对学校及个人考核的业务档案，在教学常规检查上 敢于动真碰硬、坚决杜绝镇校检查形式化、走过场，通过抓实 教学常规，加强过程管理，指导教师备课、上课、作业、辅导 和评价等重要环节;指导各校进一步完善行政听课校长点评制度， 做到听课有目的、有重点、有反思、有评价，切实解决存在问 题，各校行政人员学期听课、镇教办学年听课要遍及所有教师、 所有学科，对重点对象跟踪听，对薄弱学科重点听，坚持执行 “一谈二警三停”制度。 3、强势推进课堂改革，着力打造高效课堂。课堂教学是教 第 3 页 育教学的主阵地，必须认真贯彻“夯实基储凸显能力、面向全 体、因材施教”的教学指导思想，着力提高课堂教学效率。全 镇各初中 7-8 年级，全面实施孙窑学校“愉悦课堂”课改模式， 按照镇课改工作会议要求，建立学校课改领导组，制定课改方 案，切实有效推进课堂改革，镇教办按照课改工作方案，有计 划组织课改系列活动;要以“先学后教、以教导学”为引领，以 强化学生自主学习为目标，以前置性学习课堂教学模式的构建 为抓手，以“教学视导”为手段，切实改进教学方式、学习方 式，进一步巩固和深化课堂教学过关成果，全面推进课堂教学 改革;通过课改，把学习的权利下放给学生，相信学生，使学生 学得积极、主动、全面、深入，充分发挥学生学习的主体作用， 使学生学会学习、学会对自己的学习负责;通过课改改进教师的 教学，使教师更完整的理解课程标准、准确把握教材，强化对 教学过程研究，精心设计教学环节，改进教学方式，促进学生 多方面发展。 4、有效开展教学调研和教学研究活动。每月组织一次学科 教学研究活动，做到每学期教研活动学科全覆盖，涉及学科教 师全员参加，教研活动以课例研究、上同题课为主要形式，采 用课堂观察的方法，围绕阶段研究主题，组织观课、评课，教 研活动做到有计划、有目标、有记载、有总结，每次活动后， 所有参与教师均要形成书面小结;每学期期初、期中、期末召开 校长、教导主任、年级组长、备课组长、学科中心组成员会议， 第 4 页 布置学期教学工作要求及主要工作安排，组织期中、期末教学 工作总结和分析;组织 1-2 次班主任工作研讨会，组织班主任工 作交流、专题沙龙或讲座培训等活动;镇教办负责初中成员，每 周到初中调研一次，听课至少 3 节，并随机检查教师的“教学 六认真”情况，诊断学校教学中的存在问题，提出改进措施， 并与学校领导交流调研情况;有效实施“青蓝工程” ，强化过程 督查，提倡实施师徒捆绑考核，组织师徒结对教师成果汇报、 展示、交流活动;以加入新教育实验学校为契机，积极开展新教 育实验课题研究，以课题为抓手，提高教育科研的实效性，各 校要积极组织课题研究活动，尝试组织开展群众性教育科研活 动，突出“教师的科研与课堂的科研”的主题，注重过程，切 实服务教育教学;定期检查教师读书活动，各校要有计划组织教 师读书，完成必读书目的阅读任务，积极撰写读书笔记和心得， 认真参加读书研讨活动，一学期 期读书心得不得少于 4 篇，摘录卡片不少于 8000 字，教后记不 少于 60%;要积极上好镇、校研究课、汇报课等，每人每学期听 课不得少于 20 节。 第 5 页