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    【工作计划】小学暑期少先队一周工作计划表.docx

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    【工作计划】小学暑期少先队一周工作计划表.docx

    第 1 页 小学暑期少先队一周工作计划表1 特征码 WeecpSgKEXVQaUVvkZdI 暑期是开展少先队教育的重要时期,也是全年少先队工作承上 启下的关键时期。为深入贯彻落实市第五次少代会精神,以科 学发展观为指导,以体验教育为基本途径,教育引导少年儿童 勤奋学习、快乐生活、全面发展,根据团市委、市少工委的统 一部署及沙河口区实际情况,团区委、区少工委布置的以“学 先锋,找榜样,争四好”为主题在假期开展丰富多彩的社会实 践活动,鼓励少年儿童积极争当“四好少年” ,引导广大少先队 员度过一个健康、快乐、文明、安全、有意义的假期。群英大 队组织活动安排如下: 一、开展“学先锋,找榜样,争四好”主题教育活动 1、开展“家乡名人(地)和身边先锋榜样寻访”活动。 “心系国防,争做爱国小公民”夏令营 时间:7 月 18 日下午 1:30 地点:红星村 对象:五年级每班 10 人 内容:参观红星村,接受革命传统教育。 要求:由学生担当义务讲解员,事先要做好充分的准备工作。 第 2 页 上交学生的参加活动的图片和观后感 踏寻城市发展的足迹 时间:假期中 地点:自定 对象:全体学生 要求:通过走访、社会调查,实际考察的方式,征集用镜头记 录的衣食住行方面所反映的时代变迁的生活照片或拍摄的 tv 等。 通过走访革命烈士亲属、优秀共产党员,调查家乡和人民生活 发生的巨大变化,感受城市的巨大变迁,唱响共产党好、社会 主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律,了解感受大连的 变化和发展。以班级为单位,采取多种形式,了解感受大连的 变化和发展。每班上交精品表格和调查报告各 3 份。 2、开展“学雷锋,手拉手”实践体验活动。今年 8 月 15 日是 雷锋同志因公殉职 50 周年纪念日。要在暑期继续深入开展学雷 锋活动,推动学雷锋活动常态化、生活化。开展学讲一个雷锋 故事、学唱一首雷锋歌曲、看一部雷锋电影(电视剧) 、写一篇 雷锋事迹观后感、寻找身边的雷锋小榜样、制定一份爱心小计 划、象雷锋那样做一件好事、帮助一次手拉手小伙伴、写一份 学雷锋心得等,重点动员少先队员通过“手拉手”结对,帮助 农民工子女小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。倡导少先队员通 过组建“学雷锋小队” 、 “红领巾学雷锋小社团” ,力所能及地帮 助身边需要帮助的人,助人为乐,持之以恒。 第 3 页 二、开展“好习惯养成”实践教育活动 1、深入开展“五讲四美三热爱”活动。 “保护环境资源,共创和谐社会”-我为大连添片绿 时间:假期中 地点:家庭、学校或学生所在社区的公园 对象: 4-6 年级学生 内容:学生在教师的指导下进行植物栽培,观察、记录植物生 长过程中的变化。在栽培过程中,学生写出观察日记。组建学 校和班级的护绿小分队,在老师的带领下,为公园或社区、学 校的绿色植物浇水、清除白色污染,美化生活环境。 要求:来丽萍老师拍好活动照片,指导学生写好日记。每班上 交 5 份精品日记要图文并茂。 2、开展阳光健康运动。 快乐健身我能行 内容:快乐体育健身活动 时间:假期中 地点:学校、家庭、大自然 要求:暑假期间,学校利用假前,统一组织各年级的学生,在 学校开展棋类、球类、跳绳等健康有益的体育比赛。提倡学生 到阳光下,到操场上,到大自然中去,开展小型多样的快乐体 育活动(以小组、家庭为单位) 。开学后对本次活动开展得好的 小组及家庭进行表奖。快乐游戏大家做-传统游戏搜集、展 第 4 页 示活动 时间:假期中 地点:学校 内容:在学生中积极推广益智、有益于身心健康的游戏活动 对象:3、4、5 年级学生 要求:利用假前的时间在学生中开展“快乐游戏大家做”活动, 积极挖掘如调皮筋儿,跳方格等传统儿童游戏,并在学生中举 办比赛。根据学生的年龄特点收集、传授、推广相关的游戏活 动,让学生在游戏中学会与他人相处的方法,体验童年的天真 与快乐,让符合学生身心特点的游戏活动促进学生的健康成长。 3、开展暑期法制安全教育活动。 “拒绝毒品,健康成长”禁毒教育和法制教育 /P时间:7 月 19 日上午 10:00 地点:五年一班 对象:5-6 年级的学生 内容:由法制副校长邱青龙警官通过广播对学生进行“珍爱生 命、拒绝毒品”的专题教育讲座,通过组织学生观看禁毒宣传 影视片,提高学生对新型毒品的识别能力,增强学生远离毒品, 第 5 页 珍爱生命的意识。 小交警夏令营 时间:7 月 23 日上午 9:00 地点:胜利小学 对象:五年一班 10 人 内容:指挥手势训练、各种队列训练。 要求:负责教师对学生做好安全教育,负责接送,保障学生安 全,拍好照片,写好活动总结,学生写 5 篇体会。 “文明交通与我同行”“三文明”宣传活动 时间:7 月 16 日上午 9:00 地点:黑石礁汽车站 对象:五年级每班 5 人 内容:开展“三文明”活动为主要内容的宣传 要求:对市民进行以维护交通秩序,纠正乱穿马路、闯红灯等 不良行为,自觉遵守道路交通安全法、广泛开展“三文明”活 动为主要内容的宣传,在市民中营造遵守交规,倡导文明,法 规在我心中,文明在我脚下的社会氛围,增强市民文明行车、 文明乘车、文明走路的自觉性。通过悬挂标语、维护乘车秩序 形式广泛开展文明行车、文明乘车、文明走路的宣传活动。 少年模拟法庭 时间:7 月 24 日上午 9:00 -10:00 地点:兴工小学 第 6 页 对象:四年二班 4 人 内容:观摩两所学校的模拟法庭展演 要求:徐红花老师选 4 人参加,负责拍照。观摩结束后,要以 班级为单位开展模拟法庭审理活动。以生活中与学生密切相关 的法律内容为主,开展模拟审理活动,对学生进行法制教育。 要认真设计方案,做好活动的记录和总结。 “城市精神大讨论”-“大手牵小手、小手拉大手,交通规 则大家守”辩论赛 时间:7 月 25 日上午 9:00 地点:中心小学礼堂 对象:五年二班 4 人 内容:观摩两所学校的辩论赛展演,评选最佳辩方和辩手。 要求:刘雪梅老师选 4 人参加,负责拍照。观摩结束后,要以 班级为单位开展辩论赛活动。以大连在创建全国文明城市、以 整洁的城市环境和文明的城市形象共建和谐家园中出现的大人 不遵守交通规则、随意乱扔垃圾、吐痰等不文明现象,以“大 手牵小手、小手拉大手,交通规则大家守”为题开展辩论赛, 对学生进行“与良好习惯手牵手,与高尚文明共同行”的教育。 负责教师要认真设计方案,做好活动的记录和总结。 三、深化开展少先队品牌活动 1、开展以弟子规诵读为主要内容的中华优秀传统文化学习 传承活动。重点开展以弟子规为重点的古文诵读活动,鼓 第 7 页 励少年儿童学习书法、绘画、剪纸、折纸、曲艺、陶艺、茶艺 等传统文化内容,让孩子们在传统文化的滋养中,夯实思想道 德基础,形成道德行为规范。2、开展“好书伴我共成长”读书 活动,养成读书好习惯。 为引导广大少年儿童多阅读益于身心的书籍,让他们在阅读中 受教育,受启发,感悟道理,升华理想,扩大视野。暑假期间, 团区委、区少工委继续组织开展“好书伴我共成长”读书活动, 开学后,通过“和手拉手小伙伴共读一本书” 、 “好书我推荐, 文萃共欣赏” 、 “我最喜爱的图书推荐”等形式,组织少年儿童 相互交流书籍和读书心得,学习新知识,培养阅读好习惯,丰 富假期生活。 3、开展“低碳生活我先行”节能环保实践活动。 我的低碳生活争当节约能源小能手活动 时间:假期中 地点:家庭、学校和周边环境 对象:3-6 年级学生 内容:了解能源科学知识,观察家庭、学校和周边环境中的能 源使用情况,调查、记录家中用电、煤气、水的情况,制定节 约使用方案,写出调查报告和青少年节约能源倡议书。 要求:以班级为单位定主题组织学生开展活动。充分发挥小组 的研究、合作作用。各班上交节约使用方案、调查报告和倡议 书等材料各一份。 第 8 页 “我为环保做贡献”环保知识宣传活动 时间:放假前对学生进行宣传、期末家长会上对家长进行宣传 地点:学校 对象:4-6 年级学生 内容:为了配合大连市参加继续争创全国文明城市的活动,努 力营造全社会遵守道德规范,争创文明城市的良好氛围,班主 任要利用假前、家长会向学生和家长广泛宣传市民环保常识 中的有关内容,让学生和家长掌握与市民生活密切联系的环保 知识,从我做起,从现在做起、从身边做起,积极参与环境保 护,养成崇尚节约、科学文明的生活方式,共同营造节约资源、 减少污染、保护环境的良好社会风气;并组织学生及家长开展 走进自 然、感受自然、爱护自然,做一件有益于环保的事情(在老师 的带领下,在黑石礁海边捡拾周边的垃圾,维护干净整洁的公 共环境) 要求:学校组织 4-6 年级学生走进自然、感受自然、爱护自然, 做一件有益于环保的事情,到黑石礁海边捡拾周边的垃圾。 第 9 页 4、开展“描绘家乡新变化,喜迎党的十八大”大连第二届青少 年现代民间绘画公益大赛” 。 为弘扬中华书画艺术,促进大连现代民间绘画在少年儿童中的 传承,团市委、市少工委联合大连日报社、大连市美术家协会 在全市少年儿童中开展大连市第二届青少年现代民间绘画公益 大赛,绘画内容以体现淳朴的民间生活、歌颂家乡的发展和变 化、展现当代人的绿色环保理念、体现人类与自然和谐相处的 场景、表达对党和社会主义祖国的热爱为主。每项内容每班上 交 5 份精品。班主任鼓励孩子发挥特长,既展示自我,又为班 级增光!召集日上交作品,开学进行展览、表奖。 四、加强少先队组织自身建设 “保护环境资源,共创和谐社会”-社区保洁活动 时间:假期中 地点:学校、学生家庭周围的社区和公园、广场等公共场所 对象:4-6 年级学生 内容:开展清洗社区健身器、清除野广告、捡拾白色垃圾、整 治公共环境等“城市清洁我出力”的公益性劳动。 要求:德育主任负责组织协调活动,与街道社区联系,进行力 所能及的公益性劳动,活动中带队教师要特别注意安全。 第 10 页 群英小学大队组织 XX.7.18

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