【工作计划】现代农村学校工作计划选文.docx

第 1 页 现代农村学校工作计划选文1 特征码 xJDUfosOtUhyewedeNPr 学校工作要深入学习和贯彻执行科学发展观，遵循教育教 学规律和学生成长规律，围绕蓬中发展三年规划 ，着眼于学 校建设和发展所要求的一切工作的落实，加强学习修养，开阔 视野，追求品质，落实积极发展，提高教育质量，扎实每日工 作，形成形质兼具、规范有序、智慧合作的风尚。从而推动教 育的内源性发展。坚持学习，协作互动，着力建设文化引领下 的可持续发展的现代农村学校。 一、主体工作 1、抓品牌建设：全方位深入扎实开展家长学校及生态和谐 学校的建设;深入开展教研组建设，整合教研组力量，激活基于 底线的教研组活力;每学期至少刊出一期青秧 ，全面提升校 园育人的品质。 2、抓队伍建设：加强领导班子建设。领导班子成员要坚持 以正确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度规范人， 实干的精神带动人。通过班子例会、谈话交流、加强监督、落 实职责等形式，使其全身心投入工作，努力提高领导班子的整 第 2 页 体素质。学校领导班子成员要在精通业务的基础上，不断的研 究管理，努力提高现代教育管理水平。倡导领导班子的六勤： 勤学习、勤调研、勤反思、勤指导、勤服务、勤协作。继续实 行校务班子成员周工作例会制度，做到总结务实、反思有力、 布置及时。着力于教师队伍的建设。重视教师校本培训，分层 设置建设目标，提供多种平台学习锻炼;开展“青秧杯”教学大 比武活动，提高教师育人的能力与水平。 3、抓教育质量：德育教育以“德育导师制”和各项主 题活动为抓手，做到具体生动，有形有核，贴近学生生活;学科 教学做好常规，落实细节，重视过程。教学质量保持在上 一学年的水平， “三区五校”联考争进步;生活管理重视榜 样示范，体验实践，交流感化。抓好七年级新生的规范教育;举 全校之力抓九年级的质量提升。 4、抓制度完善：建立健全相应的管理制度，继续完善绩效 工资实施后的相应制度，制定责任分解落实制度。增强学校管 理的规范性，实现制度明晰兼备人性关怀的团队纪律。 二、具体工作 (一)德育工作 教师方面：认真执行中小学教师职业道德规范 。深化以 教师职业道德为中心内容的行风建设。树立“育人为本，服务 学生”的思想，明确“每一个教育工作者首先是德育工作者” 坚决杜绝体罚或变相体罚学生的事件发生。在具体的教育教学 第 3 页 工作中，对学生对工作要树立“三心” ，即：“爱心、耐心、信 心”;“三不” ，即：“不埋怨、不嫌弃、不放弃”;“三个一样” ，即：“对待学生像对待自己的孩子一样” ， “对待工作要像对 待家事一样” ， “对待同事要像对待亲人一样” 。开展“自我感悟 式”的师德主题教育活动，进一步增强教师的主人翁意识，激 发教师工作热情，积极主动的谋事、做事，做好每一件小事， 推进学校精细化管理层次的提高。 学生方面： 1、抓内容落实：要强化学生行为规范教育。日常行为规范 要入耳入脑，体现在行动上。学生良好行为习惯的教育是长期 而艰巨的，必须从小处着手，抓实抓活。倡导“五有” “五无” ， 即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，人 人有爱好;地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物， 橱窗无破损。重视对学生心理健康教育，最大程度地发挥“心 灵氧吧”的作用，解答学生成长中的困惑。班主任要做好“心 理障碍” 、 “行为习惯”等特殊学生的帮扶工作，力争不让一个 学生掉队。 2、抓活动开展：要以丰富、活泼的形式对学生进行赋有时 代感和富有实效的思想道德教育。充分利用晨会、班会、团队 活动等有效途径，开展教育活动，重点以开展各类读书活动为 依托，增加读书机会，激发读书兴趣，进而开阔学生眼界，增 强文明素养，提高审美能力。利用学校阅览室和班级图书角， 第 4 页 培养学生学会利用课余时间多读书，学会利用阅读课多交流， 学会利用阅读活动多展示，阅读的实践能力在学生文化的交流 中丰富提高。 团委要用心组织开展“红五月” 、 “元旦”系列活动并细化 落实。如：开展讲故事活动、演讲比赛、进社区开展护绿植绿 活动、在校园开展帮扶弱者活动等。让学生感悟道德就在每一 件具体的小事中，领悟道德就是宽容、有爱心、有恒心、有诚 信交接七年级大队部的工作，让八年级同学指导七年级同 学过好最后一个儿童节，最大程度地发挥校内德育资源。 3、抓制度建设：继续实行班级评比制度，学生、教师值勤 检查制度，每周公示一次值勤检查情况。规范学生会干部的培 训、团支部等的制度建设。进一步完善学校、家庭、社会 “三 结合教育网络” 。办好家长学校，开发好“管理菜单” ，班主任 要积极协调好学校、家庭、社会三者间的关系，对学生家长进 行家庭教育指导，使家长明白在日常生活中如何教育培养子女。 科任教师多和家长沟通，了解学生情况，有针对性地引导好每 一 一个学生，宣传学校的工作，使全社会都了解我校的工作，继 第 5 页 而形成学校、社会、家庭的育人合力。发动家长、社区等参与 学校德育，开展共建活动，尝试学生思想品德的实效性教育， 培养诚信、谦恭、豁达、阳光的新时代学子。 4、抓安全教育：加强安全教育，深入开展“平安校园”创 建活动，为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。本学 期要切实加强安全制度建设，认真落实安全保卫措施和各项紧 急预案，防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、 常教育、常检查，坚决消除安全隐患，切实用好技防设施，加 强校园值班，加强巡视管理。组织一次逃生演练。加强学生健 康教育，积极开展季节性传染病的预防教育工作。整合住宿生 以强化管理。 (二)教科研工作 1、建立健全教师读书制度 要把读书学习视为生活的一部分，努力提高教育理论水平， 转变教育观念，进而尝试教育方式的转变。充分发挥图书馆的 作用，倡导“以书为伴” ，教师要读专著，赏名著、诵经典、研 课标，钻教材，写随笔，引导教师多读书、多思考，以开阔视 野，充实底蕴。 教师要每年必须阅读由学校推荐的书目，主要有三类：教 育理论专著、中小学学科教材、经典名著等。要求学生阅读的 篇目，教师自己要制定一个个人学习计划。在读书的基础上， 教师可以结合自身的教育生活实际，反思自己的教育行为，每 第 6 页 学期写一至二篇教育随笔或读书笔记，也可发送到校园网上相 互交流，以促进在实践中反思，在反思中成长。每学期期中和 期末，由校长室负责检查教师学习计划执行情况，给予考核与 奖罚。 2、加强教师内部研学建设 教师以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科 研形式，扎扎实实开展课堂教学展示、课题研究、学术沙龙等 活动，提高教师的专业素养和科研水平。学校将提供教师锻炼 的机会，提供科研组的学习经费，实现学校提供平台、教师主 观努力、倾心投身教育、服务于学生的互动局面。学校将扎实 进行校本培训，组织开展案例教学，通过备课、上课、说课、 教学讲座、论文撰写等活动来评价教研组的工作。使教师从经 验走向科学。 继续开展好师徒结对活动，切实加强对师徒结对的管理、 考核工作。通过讲座、研究课、示范课等多种形式，培养锻炼 青年教师，给新教师提供更多的学习平台，促使青年教师尽快 成长，为骨干教师提供展示的舞台，在教师队伍建设中，发挥 好教师群体的传帮带作用。 3、开展学科组、备课组的有效活动 教学质量的高低最终落实在每一位教师身上，落实在每一 天的教学工作之中，落实在每一节课堂教学之中。学校将把加 强学科组、备课组建设，强化教学基础管理作为提升教师群体 第 7 页 素质，提高教学质量的重要手段。学科组、备课组建设方面， 要加强“四要”：要有具体的备课活动计划，并在备课组长负 责下进行集体备课;备课组内要有明确的分工，形成工作合力， 有备课活动记载;学校行政人员要参与备课组活动，与备课组同 学习、同讨论、同研究，各年级、学科备课组将电子备课放入 校园网，实行资源共享;同时在备课过程中，要抓好教师个人的 二次备课和教学反思，具有针对性、适时性与个性化教学风格。 教务处和学科组要组织安排好教研活动，加强对教研课、 随堂课的听课和评课工作。教师应开展“四个一活动”：一堂 较高质量课、一篇有特色的教学案例、一篇有价值的教学反思、 一项富有启发的学习交流。 4、优化教学过程，提高教学质量 定时对教学常规进行检查督导，抓好教学质量提高的流程 管理，每月定期与不定期地对各种教学常规进行检查，既要全 面粗查又要随机重点细查部分项目。对在检查中发现的问题， 个人问题要及时矫正，共性问题要专题研究解决。 首先，教学目标的确立要变一元为多元，既要考虑学生智 能发展，又要培养良好的品德和健全的人格。 其次，教学过程要突出四个重点：即把备课重点放在对学 生的了解和分析上，把教学重点放在学生学习方法、方式的指 导上，把教的重点放在对学生分层要求和分类提高上，把导的 第 8 页 重点放在学生心理、思维的疏导上。 倡导“和谐、进取、宽容”的课堂文化。落实备课的“八 备”要求，即：备课标、备教材、备学生、备资源、备教法、 备学法、备板书、备作业。搞好教学模式的研究：结合学生、 教师实际，探索以“增强学生自主学习能力”为主题的课堂教 学模式;增强听课实效，不管是校领导还是一般教师听课后都要 参与上课教师交流;做好课堂教学反思。 第三，坚持作业要求“四字”方针，即：作业要“精” ，形 式要“新” ，辅导要“细” ，批改要“勤” 。组织一次全校性的学 生作业展览。规范检测程序，客观反映教学状况，严把质量关。 对平时的单元检测，教师要严格要求。 第四，严把辅导关，坚持“抓两头，促中间”的辅导策略， 加强对学困生的辅导和优生的培优上。 分管学科的领导及学科组长 应会同年级学科组老师研究课堂教学与课后辅导策略，共同进 行教学研讨并承担培优补差情况的检查与指导的责任。各年级 组、各学科组要确保学科年级质量调研成绩不低于区同类学校， 年级不及格率应比上学年有所下降。每个单元要做单元调研与 第 9 页 分析，及时诊断、弥补。做到段段清。 5、开展教学研究工作 全体老师要养成“在学习状态中研究，在研究状态下工作” 的良好习惯。扎实学科教学方式方法研究。各学科要切合学科 教学的特点和学校教学的现状，依据学校教学工作目标，进行 有形、有质、有效的研究。特别是做针对教学问题的研究，及 时反思与总结。学校骨干教师要充分发挥带动作用、辐射作用， 投身教学研究，在研究中提高，在协作中成长。 贯彻体育卫生工作两个条例 ，推进体卫艺 2+1 工作。认 真上好体育课，开展小型体育竞赛活动。积极抓好运动队的训 练，体育教师及有关指导老师要责任到人，齐心合作，扎实开 展普及与提高，搞好达标测评。同时保质保量做好日常训练及 赛前工作，争取在各项比赛居区中上游水准。音乐、美术教师 要注重学生的基本艺术素养的培养，严格执行艺术课程标准， 上好每一节课，抓好学生整体的艺术素养，并要挑选出艺术苗 子，训在一贯，练在平时，在艺术比赛项目中奖项名列区前茅。 健全“红十字”组织，开展“红十字”活动，加强学校卫生工 作，督促校园环境打扫，加强校园清洁卫生检查评比，做好防 近工作，控制近视率和新发病例的产生。 (三)教育常规管理工作 1、实行常规管理制度化：切实抓好教师教学常规，学生学 习常规的督促和检查，对文明班队竞赛、安全文明校园建设、 第 10 页 文明班级(寝室)建设、学科教研与教师专业化成长建设、现代 教育技术资源的管理与作用等实行专人负责、专人检查，做好 评价与考核工作。 教师工作常规： (1)有事及时办理请假手续，不迟到、早退;文明办公，上 班时间不办私事，不闲谈; (2)坚决杜绝体罚、变相体罚现象，热情接待来访家长; (3)有大局观念，合作精神，完成学校各项任务，按时上交 相应材料; (4)关心学校财物，节约各种资源(水、电等)，维护好多媒 体设备; (5)提前备课;提前一分钟在教室外候课; (6)每月至少分别与学生、家长交流一次;与配班、同学科 老师常交流; (7)按要求完成听课任务(校长、业务校长、教务处主任、 3 年内的新教师不得少于 25 节/学期;其他中层及以上、教研组 长、年级组长不得少于 20 节/学期;备课组长不得少于 16 节/学 期;其余教师不得少于 12 节/学期。所有教师本学科(或本责任 区)的节数在 80%以上); (8)每学期实践总结推广一个有效的教育方法。 学生常规侧重训练： (1)按时到校，专心听课，用心书写，及时完成学习任务; 第 11 页 (2)珍惜生命，用餐卫生，保护视力，重视健体，出操精神 饱满; (3)珍惜时间，合理计划，课余阅读充分，娱乐文明安全; (4)珍惜学习环境，爱护公物，自觉保洁，友爱同学，尊敬 师长。 2、实行校园管理层级化：依据局定的年度绩效考核目标任 务，学校将实行责任分解、落实到人。坚持共同合作、分工负 责，鼓励争先，奖励优秀。 学校管理常规应做到： (1)计划、落实、检查、指导、改进要形成循环机制。 (2)实行条线工作责任制。强化过程检查与指导。各条线、 块、面的工作每月定期检查一次，随机抽查一次，检查情况及 时汇报及整改。 (3)实行首问负责制，突发事件及时报告制。 (4)后勤组要加强财物保管的检查工作，调整一些管理措施， 严格出借手续，损坏照价赔偿。 (5)实行依法办学。努力办人民满意的教育，规范收费，加 强管理，合理使用，及时公示。自觉接受监督。 (6)各部门平时注重资料的积累，及时认真做好各类台帐资 料。 (四)现代化教育技术建设 完善校园网络的使用与管理，丰富校园网络资源，形成一 第 12 页 个真正可供教师教学合作交流、连接家校教育与沟通的互动平 台，成为展示和宣传学校教育的窗口。要加强各类教育教学设 施装备的管理，要充分发挥作用，提高使用效益。认真执行有 关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检修维护，并 做好维修记录;定期更新网站内容。配合校办及时向市、区教育 网站发布学校各类教育活动信息，整理校内各部门的电子档案。 教师个体要十分重视基于信息技术应用下的学科教学。合 理运用现代多媒体信息技术资源。鼓励教师进行教学课例、课 件和教学思想的原创。 (五)加强后勤服务，确保学校师生安全 1、加强后勤管理，提高服务工作实效。总务部门要规范和 细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则，要加强 对水、 电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管 理;所需物品的添置实行“申报、审批、采购、再审批”的流程， 避免堆积与流失;结合“节能减排”工作，要在师生中大力宣传 节能减排的重要意义，重视学生节能教育，要进一步明确损 第 13 页 坏公物赔偿制度 ，以此培养学生爱护公物的习惯和对自己的行 为负责的责任意识。 2、进一步加强学校固定资产管理。总务处要按照局“摸清 家底、明细账目、账物相符”的要求，对学校固定资产在全面 进行核实的基础上，建立新的学校资产数据库。 3、继续严格执行“一费制”收费标准，做到规范收费，实 行收费公示制，接受社会的监督。 4、做好学生劳动基地建设，将基地建设与学生劳动教育和 劳动技术教育结合起来，增进学生对劳动重要意义的理解和劳 动技能的掌握。 5、继续充实各类图书，图书管理继续坚持班级借阅制度。 要进一步加强管理，不断提高图书的借阅率。 “书香校园”的图 书要专柜摆放。 6、加强食堂管理，提高服务质量。规范食堂的各项规章制 度，做到责任到人，确保师生的饮食卫生、安全、可口。 7、继续修缮校园，完善校园的功能分布，充实校园文化。 (六)进一步推进工会工作 1、加强工会队伍建设和工作能力的培养。要正常工会委员 会例会制度，结合学校实际研究工作。把教师的思想状况和所 关心的热点问题及时反馈给学校行政。充实“工会活动室”;要 尽力为教职工排忧解难，关注教师的学习、工作和生活，开展 形式多样的工会活动。以减轻教师的工作压力保持健康心态， 第 14 页 实现教师幸福。 2、加强校务公开工作，使全体教师参与学校的管理，促成 主人翁意识的形成。实现民主管理和有效的监督。 3、主动关心退休教师生活;组织开展爱老、敬老活动。 在新的一年里，要求全校教职工紧紧围绕学校的中心工作， 围绕今年学校的目标和任务，乐观、自信、踏实地工作。本着 “使学生阳光，家长温暖，教师幸福”的办学宗旨;朝着建 设家园般的自由、舒适的环境， 实验室般的探究、创造 的氛围，使教室和学校成为自由思想的乐园的目标;把握细 节，求真务实，必能实现学校的上述年度目标，继续赢得社会 的认同，改善学校的形象，谋求持续的发展。