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    2013冬季环境地理学期末论文要求.ppt

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    2013冬季环境地理学期末论文要求.ppt

    环境地理学期末考核要求,考核方式:课程论文 课程论文内容范围: 火星移民计划是由美国宇宙探索技术公司(SpaceX)总裁兼创始人埃隆马斯克首次对媒体透露出的移民火星并在火星建社区的计划。为此,美国著名的“火星协会” 已经制定出一套详细的改造火星计划,以备1000年后,当温室效应最终摧毁地球家园时,这一移民计划会成为人类的“诺亚方舟”。 根据地球生态环境的现状及发展趋势 A卷:你认为“火星移民计划”是否必要?为什么? B卷:怎样才能避免地球生态环境的恶化?,环境地理期末考核要求,考核方式:课程论文 课程论文内容范围: 一位英国科学家认为:由于人类的活动,亚马逊热带雨林将在2050年以前消失,变成荒草地和戈壁。请针对这种预测并结合本课程内容撰写一篇论文,论述亚马逊热带雨林如果消失可能造成的恶果。,环境地理期末考核要求,考核方式:课程论文 课程论文内容范围: 一位英国科学家认为:由于人类的活动,亚马逊热带雨林将在2050年以前消失,变成荒草地和戈壁。请针对这种预测并结合本课程内容撰写一篇论文,论述亚马逊热带雨林如果消失可能造成的恶果。,一、写作要求 1.自选角度,自拟题目,字数要求至少2000字。 2.写作步骤:首先查阅相关资料,然后进行写作。 3.要求语言精练、通顺,内容新颖,层次清楚,格式正确,结构完整。 4.不得抄袭,否则零分并不得补考;必须上交手写稿。 5.按照一般论文格式书写,包括:题目、摘要、关键词、正文及注释和参考文献;其中正文包括: (1) 引言( 2) 论文正文主要内容 (3) 结论或问题分析、展望等。 6.第17周最后一次课交稿。,二、注释和参考文献的格式要求 1.专著格式 序号 责任者(必要时加注责任方式):题名其他题名信息(如卷册),其他责任者(如译者),出版地:出版者,出版年(必要时加注版次),引文页码。 示例: 1蕾切尔·卡逊:寂静的春天,吕兰、李长生译,北京:京华出版社,2000年,第页。 2. 张毅.:铸造工艺CAD及其应用, 北京: 机械工业出版社,1994年,第14-15页。 2.期刊格式 序号 作者(不超过3人者全部列出,超过者只列前3名,后加“等”或“et al”,论文名称, 期刊名称,年度卷(期),起止页码。 示例: 1. 诸大建:生态经济学,中国科学院院刊,2008年第23期,520-530页。,3.英文注释格式 著作、著作中析出文献、连续出版物析出文献注项与顺序同中文,但须用英文标点,即责任者与题名间用英文逗号,著作题名为斜体,析出文献题名为正体加英文引号,出版日期为全数字标注,责任方式、卷册、页码等用英文缩略方式。 示例: 著作:1Randolph Starn and Loren Partridge, The Arts of Power: Three Halls of State in Italy, 1300-1600, Berkeley: University of California University, 1992, pp. 19-28. 4.电子文献的格式 责任者:电子文献题名其他题名信息,更新或修改日期,获取和访问路径,引用日期(任选)。 示例: 1王明亮:关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展,1998-08-16, http:/www.cajcd.cn/pub/wml.txt/980810-2.html, 1998-10-04.,三、评分标准 论文成绩分为优秀(90一100分),良好(80一89分)、中等(70一79分)、及格(60一69分)和不及格(59分及以下)五级。,1.优秀 (1)理论联系实际,观点正确,中心突出,论据充分、准确,论证符合推理,分析问题深刻,逻辑性强,层次分明,结构严谨; (2)文笔流畅,书写符合格式要求; (3)科学性强,有自己的见解;具有一定的现实意义或学术价值。,三、评分标准,2.良好 (1)观点正确,中心明确,能抓住实质问题,分析较为全面,有理有据,层次分明,结构完整; (2)语句通顺,书写符合格式要求; (3)科学性较强,有一定的现实意义。 3.中等 (1)观点正确,中心较明确,基本能用论据说明论点,结构比较完整; (2)语句基本通顺,书写一般符合格式。,三、评分标准,4.及格 (1)观点基本正确,有中心; (2)分析时注意用论据说明论点,但欠全面、准确,层次尚清楚; (3)书写基本符合格式,但语言不通顺。 5、不及格 凡属以下情况之一者,成绩均不及格: (1)观点违背党和国家的路线、方针和基本政策; (2)理论上有原则性错误,或基本上没有掌握已学的专业知识、技能; (3)文章无中心。主要论据失真或论据、观点、结论不相一致文字表达能力差; (4)文章无中心,逻辑混乱,文字表达能力差,数字严重不足书写潦草以到无法读懂; (5)内容抄袭他人成果,或由人代笔。,

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