小学六年级家长会班主任发言稿＿16.doc

六年级一班家长会发言稿尊敬的各位家长：大家下午好！首先，我代表六（1）班的全体任课教师对你们的到来表示感谢！也代表你们的孩子感谢大家的到来。因为你们的行动不仅表示了对学校工作的理解支持，更表示了对孩子的关心，对他们来说这就是前进的无穷力量。今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。 总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。随着时间的流逝，孩子们已经是六年级的学生了。小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。今天的家长会，首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生41人，其中女生19人，男生22人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了半学期多的时光，这半学期来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在这半学期的学习中取得了较好的成绩。1、钟艺、谭健华、刘家俊、邓水晶、黄婉莹代表我校参加2011年南雄市级运动会获得了很好的名次。2、在本学期期中测试中，数学在年级组中获第一名，语文与英语也取得了好成绩。当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试这一科考得好，另外一科就考砸了，还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。在与他人相处方面，也有少部分同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些矛盾，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，也希望家长给予积极的配合。其次，对如何更好的做好“家校”联系及家庭教育方面我想与家长们交流一下看法：孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：我的第一想法是： 1、让孩子不留遗憾。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。2、我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的学习时间里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议： 1、 多关心，少溺爱，我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能看见有些同学一掏就是10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防食品安全，所以我希望家长们在每天给以的零花钱上要加以控制。2、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比如说，学校关于进校园停车落锁这件事，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。3、及时消除孩子的浮躁情绪，孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这些都是我们不想看到的。现在我们的新课就要结束，下一步进入复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。4、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。各位家长，作为毕业班的家长我们还需要做到“四个一”。 1、树立一个目标。这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。什么样的事能做，什么样的事不能做，应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。2、培养一种意识。毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。3、制订一份计划。有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。4、形成一种习惯。这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。谢谢! 五年级二班上学期家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！我是五（2）班的班主任王老师，今天邀请各位来，目的是为了加强老师与家长、家长与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便我们老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。时间过得很快，转眼间，孩子们已升入五年级，在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。下面先向各位家长汇报一下班级情况。一、汇报班级工作我们班共有46名学生，其中男生23人，女生23人。我对我们班级学生的总体表现评价是：大部分学生学习比较认真，心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较听话。作为班主任和英语老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，比如部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分同学上课不积极思考，发言不踊跃，这些都是学习上的不良行为。这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我应该很自豪地说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品行都是好的。特别令我感动的是班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学的关心爱护，如我们班的班长王梦超、体育委员董雪、学习委员徐剑眉、 卫生委员田汝楠、薛雅青、组长杨蕊、王杰等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像薛雯、侯佳、薛涵蕾 等等,都能为班集体着想，使得我班现在一切情况基本良好。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这两个星期来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。（1）表扬学习优秀的同学。例如 （                         ）等学生的学习一直是让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。例如（                 ）等同学。（3）表扬书写认真、字迹漂亮的同学。（                         ）（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别同学作业速度慢，不能及时完成；还有部分学生写字太马虎潦草，没有恒心、耐心。另外，还有一个非常不好的现象：就是一到星期天，有些学生的作业质量特别差，还有个别学生甚至连作业都不做，一个星期辛辛苦苦养成的一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出，这些孩子星期天在家缺少家长的管理，把学习抛到脑后了。（三）安全方面：二、对家长提出的建议：指导孩子养成良好的学习习惯有些家长认为，孩子既然来上学，就应该是师教的，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞同这个看法，诚然，一个孩子的成长，一个孩子知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是孩子最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育的事倍功半。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为父母的你该怎样做呢？怎样才能做一个合格的家长呢？下面我主要从学习方面谈谈我个人的一些看法。我认为，要想使孩子的学习取得进步，最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅是一种智力活动，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。 学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养： 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后复习功课、做作业，晚饭后看会电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。 第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，自己懒得动脑筋。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章： 1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人； 2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成； 3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。 第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱涂乱画，不爱惜文具等。这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入高年级就会严重影响孩子的学业长进，家长一定要和教师互相配合，帮助孩子克服。克服上述毛病的基本方法是，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。 孩子年纪小,培养的良好学习习惯开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,良好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。三、如何在英语学习方面帮助孩子提高1、帮助孩子在课后回忆学习内容，督促孩子做好复习和预习工作。 英语在小学是一门新设置的课程，还存在着周课时不足、师资短缺等问题。所以，家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容，提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。遇到困难的孩子先通过查词典解决，实在不行可做个记号留到新课上和老师共同解决。英语和我们母语不同，缺少一定的学习氛围，因此必须“曲不离口”地反复诵读，才会记得牢。因此，培养孩子课后复习、课前预习的良好习惯，对英语学习非常重要。 2、引导和鼓励孩子多听、多说、多读、多写，发展听、说、读、写四项技能。具体可以从下面几个方面入手：首先，要培养孩子天天听录音、读英语的好习惯。先要教会孩子使用录音机，要求每天听1015分钟英语录音。听读英语的方法有两种：有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容；无意识地听，让孩子在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，去捕捉他熟悉的信息。为了激发兴趣，还可帮助孩子灌制自己的英语磁带。复习英语时，把自己朗读的内容录制下来，然后同原声比较，找出语音、语调的差别，再进行模仿、朗读、比较，直至与原声几近相同为止。这样不仅能增强孩子的信心，更是激发孩子兴趣的有效途径，从而变被动学习为主动学习。 其次，定期让孩子收看英语电视节目，朗读简易的英文读物，还可以利用网络资源进行自学。因为仅凭课堂上老师教的一点英语知识是不能学好英语的，要多涉猎课外的英语知识，如中央教育频道、大风车栏目定期播放的少儿英语节目，父母可引导孩子定期观看，让孩子谈谈观后感，说说从这一期节目里我学到了什么，掌握了那些单词、句子或歌曲。父母可以陪孩子一起学，还可以比一比，以激发孩子的学习积极性。 再其次，陪孩子收集生活中的英语。 在我们的身边处处有英语，如饮料瓶上的“lemon”，牛奶盒上的“milk”，出租车上的“taxi”，门牌上的“welcome”，还有英语缩写“ WC ”“ CCTV ”“VCD”等。如吃饭时，向孩子介绍西方人吃饭用刀、叉，主食是汉堡包、果汁、牛奶等；散步时，向孩子介绍西方国家的交通常识等。父母可以与孩子一起去搜集整理以上英语信息，再查找其含义和读音。我相信长此以往孩子不仅会对英语产生浓厚的兴趣，同时孩子的自主学习能力和社会实践能力也能够自然生成。 3、要多鼓励和表扬，少批评，创造轻松的学习环境。 很多的家长都很看重孩子测验时的分数，考得不好非打即骂，严重伤害了孩子的自尊心，效果是适得其反。其实如果换一种方式，心平气和地和孩子共同来分析原因，并商量一下解决问题的方法。孩子不但乐于接受家长的意见，而且也为解决了学习上的疑惑而倍感轻松，再加上家长的鼓励，孩子的学习反而变得认真和轻松，学习成绩也会有所进步。 要知道因为孩子还小，往往学了后面忘了前面，复习了前面又忘了后面，这种现象很正常。最重要的是鼓励他们常运用，哪怕一句话一个单词都可以。家长也可以用简单的英语和孩子对话交流，目的是让他们用英语进行思维。您还可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题，并及时与老师交流，以便帮助孩子及时克服困难、解决问题，从而树立起学习的自信心。4、“冰冻”非一日之“寒”，需持之以恒。 英语里有一句谚语：Where there is a will , there is a way。尽管幼儿有着惊人的记忆力，有着令人羡慕的模仿力，但这毕竟只是为其提供了学习英语的优势，并不意味着他们的英语水平会在短时间内突飞猛进，取得让人刮目相看的成绩。如果家长只是 “三天打鱼，两天晒网”式的辅导孩子，长期以往，孩子的学习也会像鱼网一样千疮百孔，漏洞百出。因为孩子年龄小，还处于自制力不强的阶段，需要家长不断地给予适当的引导，任何操之过急都是不行的。所以孩子的教育需要家长的耐心加恒心，否则很容易使孩子迷失前进的方向。 总之，家长是孩子学习上不可缺少的 “指路灯”。只要家长用心加以正确的引导，选用适合自己孩子的一些方法并长期坚持下去，孩子就会感受到英语学习的乐趣，学习的积极性和主动性就会增强，英语成绩自然会突飞猛进。作为一名英语教师，我祝愿各位家长能够美梦成真，真心希望你们的孩子能够顺利到达胜利的彼岸！ 四、了解孩子各科作业的要求最后，为了使家校合作发挥更大的作用，在这儿，我们来了解一下孩子各学科作业的要求。1、语文作业方面：预习新课文要求读书3遍，查两到三个新词的意思，写在书上，生字表中的字组2个词，也写在书上。抄写作业要求字迹端正。每学期课本上的二十多篇文章，有要求背诵的片段，一定要督促孩子认真读背。有时我们会布置默写作业，麻烦各位家长帮孩子进行默写，在批改时要让学生把错处订正后再抄写3遍。不管是哪一类作业，如果你的孩子没有自觉心，家长都要检查、督促。对于这一点，偶尔为之不难，贵在天天坚持。长期以往，这种家校合力，对学生学习的促进很有帮助。2、英语作业：（1）常规作业：即使今天没有英语课，也要坚持每天听磁带、背单词、读课文不少于10分钟。好习惯的养成将使你受益终生，请家长帮助并监督孩子。（2）课时作业：每天回去后先复习笔记再做作业，每节课后一定有英语作业，作业一般情况下是第二天交。具体包括以下几项：听读类：听磁带3-5次，要求逐句跟读，并背诵。 家长要监督、检查，并且在作业本上签字。签字的内容包括听了几次磁带以及课文背诵的情况。作业本：抄写本课单词 三个英文 一个音标 一个中文 抄写本课重点句型 仿写句子或对话 根据具体课时，会有不同的安排，有时还会有一些补充的作业及测试，请关注博客 作业本上如有错误一定要在反面及时订正。练习册：每课必做预习：包括预习下一课的新单词，要跟读；逐句翻译下一课的课文，了解大意，听磁带；找出自己不明白的地方，带着问题进课堂。听写本：每讲完一个模块，会听写一次。 3、数学作业：家长要做到每天看看学生的作业本，在检查孩子完成作业的同时，也从上一次的作业批改中了解孩子学习情况。同时要看看作业字迹，因为往往学生字迹端正了，态度也会是端正的，正确率也相对会比较高。各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让优秀的能更优秀，我非常需要各位家长的配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流,可以电话联系、可以抽时间到我办公室面谈。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来，但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。我相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！ 最后，请允许我代表五（2）班全体师生对你们的到来，再次表示感谢！并祝各位家长身体健康、工作顺利、家庭幸福。 刚才的发言，如有不当之处请多指正。谢谢大家！ 优秀学生家长会发言稿 各位家长:下午好!首先感谢各位从百忙之中抽空来开家长会! 这说明在座的家长们是十分关心自己的孩子的，也一定很想了解孩子在校的学习情况，那接下来就让我向大家介绍一下。一、 学生优点。1、学习自觉，形成了你追我赶的学习势头。2、学习成绩稳定，今天能参加此次家长会就是最好的证明,参加本次家长的同学名单必须通过语文和数学以及英语老师的同意，最起码得到两票，其次很多同学拿到了初中入学免试通知，此外，从本学期七次语文考试来看，成绩基本都在90分以上，成绩进步大的是:3、课后喜欢问老师问题：4、经常和同学讨论交流难题；5、下午放学后留在教室写作业；6参加作文竞赛获奖；7、上课喜欢发言；这与家长的良好家庭教育十分不开的。与家长的配合也是分不开的.但现在就是这些优秀学生也存在一些问题，如果不讲，将影响他们的学习成绩，讲了，又担心同学和家长接受不了，觉得老师鸡但蛋里挑骨头，大家说，能接受吗？好！，我希望同学和家长都能调整心态，坦然面对，更主要我们和孩子一起解决问题，让我的学生，您的孩子明天飞得更高。二、 学生存在问题学习方面：1、上课不爱发言；（原因：爱面子，不喜欢说，习惯听，不独立思考问题，危害：思维不敏捷，口头表达能力和胆量没有得到锻炼。举例：）2、作业书写不工整，喜欢涂改；（举例：测验试卷用改正液。）3、作业审题不清；（请家长翻看阅读卷和同步练习以及测验卷，统计老师批语：“审题”出现次数，审题错了，丢分严重）4、基础知识不够扎实，错别字多；（举例：看拼音词语错字多，还有习作出现写错常用字）5、灵活性题目或者难度大题目正确率低；（阅读题，综合性题目乱写或者不写。）6、习作不用心选材；（想起什么写什么，不比较积累素材，不追求新颖。）7、习作没有文采；（不使用修辞手法，特别排比和反问，不引用名言。）8、节假日不能按时完成作业；（五一放假三天，不按时交作业。理由很多）9、存在偏科现象，发展不全面；（英语科目成绩差，不用心。）10不看课外书；（没空看，老师不布置）11、没有周末复习的习惯；（调查无人复习。）生活方面：1、喜欢吃垃圾食品；（吃饮料，吃辣食品）2、有空就看电视或者玩电脑；（完成作业就看电视或者玩电脑，天天看看，中午也看。）3、不睡午觉；（睡不着）4、不喜欢和别人打招呼。（举例：高端人才，高素质。）三、给学生的建议1、树立目标；2、用心学习；用心完成每一次作业，写好字，审好题；把每次作业当作考试；用心上每一课，积极发言；每周用过电影的方法复习本周所学科目内容；看看优秀书籍；（心在那，工夫自然到家。）3、学会方法；4、爱惜自己的身体；（吃有营养的东西：牛奶、鸡蛋、苹果；每天锻炼身体；准备一样活动器材用于大课间或者体育课；课间离开座位走动，注意写字姿势；养成睡午觉习惯。）四、给家长的建议1、关注思想；2、关注状态；3、关心生活；种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠.希望各位同学“百尺竿头，更进一步”，以优异的成绩来回报学校、老师、以及父母对你们的期望，为最后一个多月的小学生活画上圆满的句号！五、家长和孩子一起制定计划。 没有最好，只有更好！小学六年级家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！ 我叫xxxx，这一学期刚从罗龙实验校调来这儿的负责人。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈欢迎！在此，我代表学校对家长们的到来表示真诚的谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。今天，召开这个家长会的目的是：就我们共同关心的问题进行交流和沟通，更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校、教师与家长的联系，更好地帮助孩子们渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。因为，你们的孩子再过两个多月就小学毕业了，要进入新的学校，跨入新的学习阶段，即将到一个新的环境中接受一个新的挑战、新的评价。我现以下几个方面说说它的重要性： 首先，学校为六年级毕业班所做的工作六年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了做好六年级的工作，主要措施为：选配优秀教师担任六年级的教学工作，语数老师及其他学科的老师都有敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们学校信赖的一支队伍。六年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量，也因此，各学科的教学情况也有了很大突破。孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。 第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以通过他的努力而获得的较好成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的态度；因为：态度决定一切。 第三、这段时间的学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半。 因此，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩，在最后的复习冲剌阶段，向各位家长的提出以下几个建议 1、多关心孩子的学习。与孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，更不要对孩子的学习不闻不问，可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而没有行动。 2、平时要尽可能多抽出点时间，督促好学生的家庭作业，让他们养成良好的学习习惯。 3、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。 4、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。 5、多关心孩子的安全问题，身体的健康安全，心理安全，上学放学的交通安全。虽然，我们的孩子毕业离期不远，但我们还是会尽最大努力和职责把教育教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。并向学校提出好的建议和意见。最后，请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！同时祝望大家：家庭幸福、身体健康，万事如意！