幼儿园小班看图讲述教案《小象要回家》.doc

幼儿园小班看图讲述教案小象要回家活动1.学习查看挂图并了解大象回家的情绪。2.知道幼儿园玩具不能带回家。活动准备1.相关故事图片。2.一些“失踪”的玩具。【活动程序】首先，老师和孩子谈话进口：你上哪所幼儿园？你喜欢去幼儿园吗？幼儿园里有什么让你如此喜欢幼儿园？ （滑板，保险杠床，球.）老师有一个好朋友，名字叫袁元，他也去了幼儿园。我们来看看他幼儿园的样子吧？逐一呈现图片，引导孩子观察。二，流程：老师问：“如图1所示，媛媛的幼儿园是什么？袁媛在做什么？袁元最喜欢谁？他们在幼儿园感到不安吗？ （快乐）你在哪里看到它？ （看起来孩子很乐意学习）显示图2，感受理解大象的心情。老师问：'媛媛非常喜欢大象，但是他把大象带回来了？ （首页）小象和元远回家后很开心吗？ （引导孩子观察小象的表情）元这样做对吗？摘要：教育孩子应该珍惜玩具，不能从幼儿园带回家玩具。如图3所示，老师讲故事问：大元被大元带回家后，大象怎么了？ （哭）你为什么哭？ （我想要一位母亲，我想回家.）大象的家在哪里？ （幼儿园）如图4所示，袁元听完大象后，怎么回事？看到大象后大象母亲的心情是什么？ （非常高兴，非常高兴.）第三，老师完成了这个故事。四，欣赏孩子们的歌曲，帮助孩子们进一步养成“玩玩具回家”的好习惯。1，孩子有自己的家，玩具也有自己的家，孩子应该在幼儿园玩玩具家，否则会很伤心，不开心。欣赏孩子们的歌曲：玩具，我爱你，每天和我在一起，玩玩具并把它们送回家，孩子们应该记住。老师组织孩子们把乱七八糟的玩具送回家。事件结束了。2 / 2