【工作计划】高中生语文教师工作计划.docx

第 1 页 高中生语文教师工作计划 特征码 aWazUthzTfAjkyPKXioC 一、指导思想 以高中新课程理念以及学校的发展需求指导自己的语文教 学实践，改变教学观念，改进教学方法，苦练教学内功，优化 教学手段，索求实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面 进步。 二、学情分析 1基础知识层面，高二（9）班总体基础较好，但也有部 分学生基础薄弱，并且书写潦草，错字较多。高二（1）班基础 薄弱，且学习习惯有待改善。 2.语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，只 有少数学生有阅读名著的习惯。 3.语文思想层面，除少数学生对语文有较大兴趣之外，两 个班的学生对语文尚未形成积极的认识，对语文的重视程度也 够高。 4.语文素养层面，除少数同学外，基本上只是为学语文而 第 2 页 学语文，未想过语文与素养的联系。 三、教学目标 1.巩固学生所学，进一步夯实学生的语文基础。 2.从高考层面吸引学生对语文的重视，掌握学语文的方法， 激发学好语文的愿望。 3.从语文素养的形成与提升角度，激发学生加强对语文的 认识，提高学习语文的兴趣，加深对汉语言文字的理解和热爱， 提升对祖国文化的认识及热爱。 4.引导学生对名著的阅读，提升学生的阅读品位，扩大学 生的阅读面。 5.大面积提高学生的语文学习成绩。 四、具体措施 1.以教材的学习为主线，适当扩大学习面，引导学生注意 知识的积累，从而提升学生对语文学习的兴趣和认识。 2.精心设计教学，落实课前预习，精心设计课后巩固作业， 做到精要简略，思路清晰，要点齐全，重难点突出。 3.适当开展课堂活动，在学生的说、读、写等能力上下足 功夫，突出点，带出面，从而在能力提升的基础上，陶冶学生 的性情，培养学生积极的情感，加深学生对祖国语言文字的理 解和热爱。 4.树立读书的榜样，引导学生阅读名著的兴趣，并通过推 荐书籍、组织读书活动的方式，让阅读走进每一位学生的心灵， 第 3 页 从而扩大学生的视野，锻炼学生的思维能力。 五、教科研工作 1.确定本学期教科研的方向和目标。 2.确立一个小专题进行研究。 3.按科研部安排，积极组织或参与区级以上课题的研究。