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    2015年秋九年级语文上册 第二单元 9《人生》课件 鲁教版五四制 (2).ppt

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    2015年秋九年级语文上册 第二单元 9《人生》课件 鲁教版五四制 (2).ppt

    人生,阿基米德,1分析概括四个场面,三大人群,体验揣摩人生意义。 2学习虚拟情景,进行说理的写法,深入探究作者的写作意图。 3. 揣摩关键语句,体会作者对生命珍爱的情感。,勃兰兑斯,丹麦文学评论家,文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学,受黑格尔影响较深。最主要的代表作是六卷本的十九世纪文学主流,轰动了丹麦思想界。重要著作还有1888年发表的波兰印象记和俄国印象记等。,勃兰兑斯曾因运用泰纳的种族、环境、时代三因素决定论来研究文学发展史,同时也注重作家的生平和心理状态。1890年受到教会的猛烈攻击。作者被迫到柏林寄居7年。尽管如此,他仍然抱着对生活理解、对命运珍爱的情感面对人生,仍然对未来的人生之路充满信心。,瞻望 ( ) 攫取( ) 鲑鱼 ( ) 停滞( ) 臆测 ( ) 馈赠( ),zhn,jué,u,zhì,yì,kuì,一、读一读,停滞不前: 乐此不疲: 粉身碎骨: 赏心悦目: 微不足道: 瞻 望:,受到阻碍,不能顺利地运动和发展。,喜欢做某事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。,身体粉碎,指死。形容为了某种目的而丧生。,指因欣赏美好的情景而心情舒畅。,非常渺小,不值得一提。,往远处看;往将来看。,二、记一记,文中都以哪些方面为喻来写人生,分几个场面来写?交流初读本文的感受。,全文按所描写的场面分为四个部分: 第一部分(14段):描述人类攀登高塔的情景,说明人类生命表现形式尽管千差万别,但其中又有共同性和必然性。 第二部分(5、6段):描述一些人深入地挖掘、探寻地下坑道的情景,表现他们不屈不挠、顽强奋斗的精神。 第三部分(7段):描述一些人在广阔的领域开拓进取,他们攫取更多的土地,征服更多的人。 第四部分(8、9段):描述一些在一种工场中劳动的人们,表现他们的刻苦勤奋、吃苦耐劳的精神品质。,1.作者把人生比作攀高塔,你认为这个比喻是否恰切?为什么? 2.挖掘坑道、征服广阔领域、在工场劳作的三种人各有什么样的精神?是指什么样的人?你可以从实际生活中为这三种人补充几个例子吗? 3.作者描述这些人群,肯定或赞扬了什么精神? 4.作者虚写四种场景,三大人群,便表达了作者对人生的深刻理解,这叫什么写法?,一、研读文本,1.作者把人生比作攀高塔,你认为这个比喻是否恰切?为什么? 这个比喻较为恰切。 把人生比作攀登(是一般性的比喻) 把人生比作攀登高塔(设喻奇特),2.挖掘坑道、征服广阔领域、在工场劳作的三种人各有什么样的精神?是指什么样的人?你可以从实际生活中为这三种人补充几个例子吗? 深入地挖掘、探寻地下坑道的人具有怎样的性格特点? 技术工人、工艺师、设计师、发明家,像爱迪生、张衡、毕升等。不屈不挠、顽强奋斗,为了事业而忘却生命。从事研究工作,进行较为抽象的脑力劳动,也就是像阿基米德那样的科学家。,公元前212年,古罗马军队攻陷叙拉古城,正在聚精会神研究科学问题的阿基米德不幸被蛮横的罗马士兵杀死,终年七十五岁。,在广阔的领域开拓进取的人具有怎样的性格特点? 一是贪欲:占有欲极强,渴望征服,喜欢掌握权力,控制人和事物; 二是坚强:精力充沛,头脑活跃,爱冒险,热爱生活,勇敢地面对生活的挑战。 军事家、政治家,像凯撒大帝、秦始皇、汉武帝等。,汉武帝名叫刘彻,是汉朝开国皇帝汉高祖刘邦的曾孙。公元前141年在他父亲汉景帝死后,便由他做了皇帝,那时他还只有十六岁。从那一年起到公元前87年他死时止,他总共做了五十四年皇帝,占了整个西汉王朝四分之一的时间。,在一种工场中劳动的人们具有怎样的性格特点? 刻苦勤奋、吃苦耐劳,3.作者描述这些人群,肯定或赞扬了什么精神? 作者想借此来肯定或赞扬对时光的珍惜,对生命的热爱,赞扬勤于劳作的精神,辛苦探索的精神,勇敢倔强的精神,4.作者虚写四种场景,三大人群,便表达了作者对人生的深刻理解,这叫什么写法? 按说还可以描写更多的人的生活场景。作者只是举例进行简单概述,突出这几种人的特点和优秀品质,表达了他的人生志向。 这是以小见大的写法。,二、探究主旨,课文以“攀登高塔”“挖掘坑道”“征服广阔领域”和“工场劳作”为喻,从不同的角度、视野,描述人的生命旅程的不同境况,表达了作者对人的生命本质、对人类社会生活的深刻理解,表达了他对生命的珍爱的情感,以及让一生过得更有意义的信念和志向。,人生是什么?这是一个古老而永恒的话题。曹操赋诗“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多”,以发其人生苦短的慨叹。学习了这篇文章,你把人生比作什么? 请你也试写几句有深意的文字。,人生就像树叶一样经历了新绿、翠绿、深绿,直到枯黄,然后叶落归根。人年轻的时候,就好像新芽后的嫩绿树叶,不断地吸收着外界的阳光、水分和空气,使劲往上攒动;慢慢地,从青年步入壮年,再到中年,浑身的绿开始变得厚重了,那是一种别样的丰韵美,是一种不露而艳的成熟美。人的一生只需要将属于自己的那片绿叶尽量保持得圆润和丰盈,而不必在乎这片叶子到底是挂在树的什么位置。,人生,攀登高塔 珍爱生命,坑道劳作 顽强执着,工场劳作 刻苦勤奋,广阔领域 勇于开拓,人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 列夫·托尔斯泰,

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