【工作计划】英语教研组工作计划报告.docx

第 1 页 英语教研组工作计划报告 特征码 PxgEBFRrBZiAkWvwGKlN 篇一 一、工作思路： 本学期我校英语组将继续以“以人为本，教育为本”为中 心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化英语课程教学， 透过教学研究，提高教师驾驭课堂潜力，使教师尽心尽职，全 身心地投入到教学。教育工作中，让学生在“以人为本”和 “微笑教育”的教学氛围中，个性得到充分的发展。同时，教 师在不断地学习和钻研中，使专业水平得到不断提高，为进一 步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 二、主要工作： （一）加强理论学习，更新教育观念，提高教学素养 1利用每月一次的英语教研组活动的时间，组织本组教师 认真学习和钻研英语课程标准以及其它与英语教学有关的 理论书籍，用全新的理论知识来武装自己，从而提高自身理论 素养，促进自己的英语教学。每一次的学习资料的选取及主持 由各备课组负责，具体安排如下： 2教研组将认真学习学校教学工作计划，关心每一位学生 的发展，关爱学困生群体，耐心对待学困生，针对不同的学情 第 2 页 以及班情，力争让每一位学生都有不同程度的发展和提高。 3本组教研活动将以区教研室以及学校校长室、规划督导 室及教科室等制定的计划为行动指南，组织教师用心参加区、 市等教研活动，努力提高我校英语教师的专业素养，为提高全 校整体的英语教学质量奠定基础。同时，利用教研组活动的机 会鼓励教师利用和借助计算机技术，多媒体教学，网络等信息 资源，将其信息技术手段运用到教学中，丰富和改善教学资料 和教学方法，提高课堂教学质量和效果。 （二）抓好常规工作，提高教学质量 、规范和加强教学管理。要求每个备课组课前认真组织 群众备课，钻研教材，课后认真批改学生作业。在备课中要做 到：了解本单元的教学资料及其与前后资料的联系；确立单元 教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学资料；分课 时备课。分课时备课，要注意做到教学目标具体化；重点和难 点准确定位；进行学情分析和教学策略分析；教学过程的设计 中要包括教学方法的选取、媒体的使用和活动形式的设计，以 构成个性化的设计方案。 、构建快乐有效的小班化英语课堂教学模式，以转变教 师教学方式和学生学习方式的为目标，建立有效的课堂教学模 式。改变英语课程过分重视知识的讲解与传授、而忽视对学生 语言运用潜力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生 活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流 第 3 页 的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用潜 力，使语言学习的过程成为学生构成用心的情感态度、主动思 维和大胆实践、提高跨文化意识和构成自主学习潜力的过程。 、在本学期开展听课、评课活动。按照学校要求，每位 教师本学期听课节数不少于 10 节。透过互相听课，将会及时发 现和反思教师教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，教师们 将会共同研究对策，解决问题，并在课后用心反思，最终到达 让上课者有进步，听课者有启发，构成良好的教研风气。 篇二 一、指导思想： 本学期英语组将以学校工作重点为依据，深入学习英语 新课程标准和学校教务处“五个一”工程具体要求，努力搞 好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。教研组加 强教研资料的计划性、针对性，提高活动的实效性，把教研的 落脚点放在提高备课、上课的质量上，采取有效措施，提升教 师自主进行教学研究的意识和潜力。加强群众备课，相互听课、 评课，坚持教师自我反思，在新课程理念框架下，构成个体行 动理念。同行间相互帮忙，互相学习，取长补短，共同进步， 营造浓厚“教研”氛围。提倡个人反思，写好课后札记，搞好 教师个人博客，不断总结经验和教训，努力探索新的教学方法， 使教学模式化向教学个性化转变在此基础上，进一步深化英语 教学改革，继续搞好市教育局的“三三达标，学案导学”课题 第 4 页 和“句子突破”这一研究课题。以课堂教学创新为主旋律，以 提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认 真分析现状，总结提升现有经验，在此基础上，使学校的英语 教学教研工作再上一个新的台阶。 二、工作重点及具体措施 严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展英语 教研组活动，切实强调团队合作精神，加强传、帮、带作用， 从而促进全体英语教师的业务水平，力求全面提高英语教学质 量。本学期主要工作如下： 1.认真备课，研究教材、教法，重点做好群众备课工作， 提高效率，进一步发挥教研组和备课组的作用，结合教务处 “五个一”工程，鼓励任课教师每个学期上一堂公开课，交一 篇优秀教案，写一篇优秀论文、总结或反思，进行一次群众备 课，制作一个精美课件。 2.用心开展教学常规管理工作。个性是备课和作业批改等 方面的检查工作，提前备课，认真批改，并且实行周检查和月 检查制度。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念 要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要 不走过场；作业设计针对性要强，重点突出，不要增加学生负 担。批改认真，并且要有记录，不走过场。 3.发挥骨干教师和教学能手的模范带头作用，做好对新教 师和青年教师的帮扶工作。结合教务处“五个一”工程中鼓励 第 5 页 任课教师每个学期上一堂公开课的活动，开展听课评课活动， 主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课工作， 为新教师和青年教师带给学习的平台，也为量化管理带给有力 依据。 4.用心开展课题研究工作，继续搞好市教育局的“三三达 标，学案导学”课题和“句子突破”这一研究课题。以科研带 教研，促进教学改革，提高教学质量。组织全体老师认真学习 各种先进的教学理论，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学 质量，用自己的*演绎课堂教学的精彩。 5.倡导读书活动，提升教师专业内涵。全体教师都应持续 持续学习的愿望，构成浓郁的学习氛围；搞好教师个人博客， 教育博客能够让教师利用互联网新兴的的博客技术，以文字、 多媒体等方式，将自己日常的生活感悟、教育教学心得、教案 设计、课堂实录、课件等上传发表，超越传统时空局限（课堂 范畴、讲课时间等） ，促进教师个人隐性知识显性化，并让全社 会能够共享知识和思想。教师能够透过教育博客来记录自己的 教育教学实况，跟踪自己的专业发展轨迹，分析进步、查找不 足，积累和分享自己的成功经验和教育智慧；同时，教师也可 透过教育博客来收藏、整理自己所需的学习资源，了解教学研 究的动态。建立教育博客，可使教师透过开放自己的教学材料、 实践体验和研究心得，在与专家学者、教研员以及更多一线教 师乃至学生的互动交流中，逐步成为教学知识的生产者和课程 第 6 页 资源的承载者。对教师来说，透过教育博客平台相互交流、共 享智慧，能够促进自身的成长和专业发展，提升自我生命质量 和价值。 6.开展课外活动，激发学生学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔 视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特 点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，能够激发 他们的学习热情，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知 识水平，组织一些丰富多彩的课外活动 三具体工作安排（略） 篇三 为了配合学校新学期的计划，我们英语组全体教师认真讨 论学校了新学期工作计划，很受鼓舞，明确了新学期的奋斗目 标，力争在本学期教学工作等各方面取得更好成绩，英语教研 组工作计划。 一、指导思想 本年度，我们将坚定不移的以邓小平理论、 “三个代表”重 要思想和党的教育方针为指导，紧紧围绕学校教务处确定的教 育教学工作目标和任务，坚持以科学发展观促进教学，立足本 校实际，坚持做好常规教学，坚持教研教改，全面推进“洋思” 教学模式。坚持以教学质量为本，用心推进英语教学质量的提 高。 第 7 页 二、教研组工作重点 1、抓好政治理论学习，提高教师的政治素质和业务水平 组织全组教师加强政治理论学习，与时俱进地重点学习党 的方针政策，学习义务教育法、未成年人保*等法律法规，重温 关于教师职业道德的若干规定等资料，并认真做好政治理论学 习笔记。透过学习，要提高教师的政治素质和理论水平，顺应 时代要求，更好地为教学服务。 利用多种渠道，提高各位教师的业务水平和自身素质。自 学和组织学习相结合，本年度重点学习和探索“洋思”教学模 式，要求全组成员做好理论学习笔记，经常写读书笔记及心得， 定期讨论和研究，从而提高我组成员的理论水平，为更好地搞 好教学工作奠定基础。 2、认真落实教学常规，进一步落实，提高课堂教学质量 在英语教学上，教研组要注重重点抓好教学常规的落实。 课堂教学是学校工作的重中之重，教学质量高低直接决定了本 学科教育教学的声誉甚至是学校工作的成败。在全面推进素质 教育和提倡学生全面发展的这天，老师们意识到务必提高课堂 教学的质量和效益，而提高课堂教学的质量最基本的方面就是 要重视抓好常规教学。本年度，我们将按照上级教育部门和学 校的要求，进一步用心探索和全面实践“洋思”教学模式。在 备课过程中，能充分发挥教师合作作用，要求老师们能心往一 处想，劲往一处使，认真备好每一堂课，认真上好每一节课。 第 8 页 教学过程中，坚持备课、上课、作业批改、课后辅导、计划总 结，教学常规的每一个环节争取做到一丝不苟。 3、坚持听评课活动不动摇，用心推进“洋思”教学模式 听课、评课将是英语组经常性的教研活动。经常性开展听 课，说课，评课的公开教学活动。每个教师的课堂教学方法、 教学艺术各有特色。坚持听课、评课能相互学习，取长补短。 要尽可能多的开展公开课和观摩教学活动，给年轻教师搭建观 摩学习和汇报展示的平台，使老教师的经验和长处得以传授和 发挥，让年轻教师从中模仿学习，提高他们的业务水平和教学 潜力，教学相长，后继有人，共同提高。 实行老教师上示范课，新教师上观摩课的方式;既保证老教 师的示范带头作用，又用心推进年轻教师脱颖而出并向骨干迈 进，优化了教师结构。按照学校的要求，教研组长每学期听课 不少于 15 节，组员每学期听课不少于 10 节。本年度，教研组 将进一步推行落实“洋思”教学模式，观摩课活动将更频繁， 更重要。要求人人参与，每个人每学期至少上一堂观摩课，人 人参与听课和评课，从中到达相互学习，相互交流，共同提高 的目的。 4、用心开展课题研究活动 强化科研与教研意识，促使教师努力成为教学的研究者、 反思者和实践者。突出教研活动的实效性和针对性，善于总结 教学成果和教学经验，撰写教育教学论文，用心推进校本教研。 第 9 页 围绕教研组确定的课题开展研究，坚持做好各类资料和教学成 果的积累和整理，注意经验的积累、交流与分享，不断提高课 题研究水平，以教研促教学。同时教研组要求老师每学期就应 至少写一篇教研论文，若干篇教学反思和优秀教案，作为教学 研究成果和经验。 5、利用课余时间用心培优补差，提高教学质量 提倡教师吃苦奉献。利用课余时间，对学有余力的同学， 要辅导他们另有提高，鼓励他们参加各类竞赛;对后进生绝不放 下，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和指导。 要求教师对差生要多鼓励，多表扬，每时每刻尽量发现他们的 闪光点，树立他们学习的信心和勇气。对差生实行课内补差和 课外补差相结合。相信每一个学生都能学到自己适合的知识， 让他们在英语学习上有所进步，以提高学校的英语成绩合格率。 6、开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣 课外活动是英语教学中重要的教学辅助手段，我们将有目 的、有组织地开展一些适合学生语言水平的课外活动，使学生 能够生动活泼、用心主动地学习，激发他们的学习热情，培养 兴趣。以利于增长知识、开阔视野。根据各年级状况，将组织 一些丰富多彩的课外活动。如：英语书法、单词拼写、课文背 诵、课外阅读、听力、情景剧表演等竞赛活动，给学生充分展 示自我，认识自我的机会。 第 10 页 总之，英语教学在学校工作中起着举足轻重的作用，直接 影响学校的生命线，务必全力以赴抓紧抓好。我们坚信，在各 级领导的关怀指导下，英语组必须会以爱岗敬业、勤奋向上的 进取精神来对待工作，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 全体英语教师应树立科研促效益的思想意识，用心参与课题研 究，认真实施课题研究计划，及时总结和改善，力争做出，出 好成果。