【工作计划】幼儿园第二学期园务发展计划选文.docx

第 1 页 幼儿园第二学期园务发展计划选文 特征码 DOSwweTDclJZmiLlcEsi 情况分析： 经历了一个学期，本部教师积极进取，认真学习，尤其在教育 实践中有了很好的提高，对二期课改理念在课堂教学中的渗透， 有了较深入的体验，上学期我们在区、园、年级组层面开展了 教学展示活动共 21 次。孩子们在各项比赛中也获得了优异的成 绩。同时后勤人员协作意识强，在区“教育系统财产验收”中 获得了全区最高分，也体现出本部良好的凝聚氛围和团队精神。 针对园务发展计划，结合本部上学期的发展实际，在这学期本 部的重点工作将坚持进行二期课改的深入探索实践，借助“细 节主题系列管理” ，关注园本化课程的建设，注重师资队伍有序 开发，着力于家长指导工作。在学习与实践中，不断提高教职 工的综合素质。 师资建设 分析- 优势： 第 2 页 上一学期，本部依托“青年教师发展手册” ，鼓励每一个青年 教师自主，并给予发展的空间和机会。利用“课改工作室”的 实践研讨，以解决细微入手，鼓励教师在每个教学活动中有反 思，有进步。上学期，本部也重视了对教师的思想建设，利用 “xx 大”的契机，召开了 3 次讲座，提升了大家对工作的认识。 不足： 在二期课改实践中，教师对理论转化常喜欢“穿新鞋走老路” ， 不能放松、大胆的尝试新的教学模式，教学活动带有综合教育 的影响。 青年教师对自身事业的追求方向不很明确，受市场社会影响颇 大，情绪不稳定，行为毛躁，需要加强政治思想建设。 任务- 本学期继续借助二期课改，融合“细节主题” ，提高师资队伍 对目标的执行能力，提高综合素质。 关注青年教师业务技能的发展。 重视政治思想建设，提高师德修养。 提高二期课改的实践操作能力，把握正确的教育行为。 注重研究积累工作。 达成标志和相对应的测评方法- 专业技能水平提高获得学历、技能培训等证书和机会。 课改实践突破公开研讨活动和实践活动若干。 第 3 页 指导幼儿水平提高指导幼儿在各类区级以上活动中获奖情 况，期末幼儿综合能力测评。 教育研究收获论文、课题、区级以上奖项。 思想建设实效教师师德表现获得好评，等。 措施- 支持系统： （硬件） 工作环境的改善。 提供多媒体设备，办公设备，教学用具。 自购部分网络器械。 自购部分专项技能器具。 设立教师发展奖励基金。 （软件） 分层培养，结对助教，专人负责并指导教师的发展。