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    四年级数学下册第3单元运算定律运算定律的整理和复习课件新人教版20190415263.ppt

    • 资源ID:3559826       资源大小:1.20MB        全文页数:18页
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    四年级数学下册第3单元运算定律运算定律的整理和复习课件新人教版20190415263.ppt

    运算定律的整理和复习,运算定律的整理和复习,加法运算定律,乘法运算定律,除法运算规律,加法交换律,运算定律,减法运算规律,加法结合律,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律,a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c),a×b=b×a,(a×b) ×c=a×(b×c),(a+b) ×c=a×c+b×c,a-b-c=a-(b+c),a-b-c=a-c-b,a÷b÷c=a÷ (b×c),a÷b÷c=a÷c ÷ b,一、复习整理,强化认识,(一)在( )里填上适当的数。,(1)58474253 =( )( ),(2)381236464 = 381 ( ),(3)125×7×8 = 7 ×( × ),(4)235×14235×86 = 235×( ),58,86,14,8,125,464,236,53,47,42,二、巩固练习,提升认识,(5)270÷5÷6 = 270÷ ( × ),5,6,(6)1653466 = 165 ( + ),34,66,(二)判断题。(对的打“”错的打“×” ),(1)420÷21 = 420÷7×3 ( ),(2)125 ÷(8×2)= 125÷8÷2 ( ),(3)483(8317)= 4838317 ( ),(4)56a44 = a(5644) ( ),(5)101×4343 = 100×43 ( ),×,×,二、巩固练习,提升认识,1. 40×(825)40×840×25,这是用了( )。 . 乘法交换律 .乘法结合律 .乘法分配律,C,(三)选一选:,2. 61+72+39+28=(61+39)+(72+28)运用了( )。 .加法交换律 .加法结合律 .加法交换律和加法结合律,C,3. 56÷ (5×7)( ) .56÷ 5×7 .56÷ 7×5 .56÷ 5 ÷ 7,C,三、巩固练习,提升认识,(四)下面的计算对吗,错的请改正。,720÷(8×3) =720÷8×3 =90×3 =270,122-36+64 =122-(36+64) =122-100 =22,122-36+64 =86+64 =150,改正:,改正:,720÷(8×3) =720÷8÷3 =90÷3 =30,三、巩固练习,提升认识,×,×,(408)×25 35×(1002),注意:一定要括号里的数分别乘括号外的数,再把积相加减。,(五)简便计算。,三、巩固练习,提升认识,=40 × 254×25 =1000 100 =1100,=35 × 100 35×2 =3500 70 =3430,36×3436×66 47×11332×13,注意:两个积中相同的因数只能写一次。,(五)简便计算。,三、巩固练习,提升认识,=36 × (3466) =36 × 100 =3600,=47 × (113 13) =47 × 100 =4700,78×102 25×41,提示:把102看作1002;41看作401,再用乘法分配律。,(五)简便计算。,三、巩固练习,提升认识,=78 × (1002) =78 × 100 78 ×2 =7800 156 =7956,=25 × (401) =25 × 40 25 ×1 =1000 25 =1025,(五)简便计算。,三、巩固练习,提升认识,31×99 25×39,=31 × (100 1) =31 × 100 31 ×1 =3100 31 =3069,=25 × (40 1) =25 × 40 25 ×1 =1000 25 =975,提示:把99看作1001;39看作401,再用乘法分配律。,8383×99 75×10175,提示:把83看作83×1,75看作75×1,再用乘法分配律。,(五)简便计算。,=83 × (199) =83 × 100 =8300,三、巩固练习,提升认识,=75 × (101 1) =75 × 100 =7500,1、果园里有1268棵果树,其中梨树475棵,枣树325棵,剩下的是苹果树,苹果树有多少棵?,(六)解决应用题。,1268(475+325) =1268800 =468(棵),答:苹果树有468棵。,三、巩固练习,提升认识,2、这个游泳池长50米,我每次都游8个来回,我每次游多少米?,50×2×8 =100×8 =800(米),答:我每次游800米。,三、巩固练习,提升认识,小马虎由于粗心大意把70×(+5)错算成70×+5,请你帮忙算一算,他得到的结果与正确结果相差多少?,(七)能力提高题。,70×55 =3505 =345,三、巩固练习,提升认识,这节课,你有什么收获?,课堂总结,运算定律的整理和复习,能用不同的方法解决问题;,能熟练、灵活运用运算定律和运算规律进行简便计算;,在计算中要做到:一看,二想,三做。,课堂作业,1、计算下面各题,怎样简便就怎样计算。,27×1673×16 62×101,35×16×25 19 ×49+49,2、解决问题 (1)李阿姨每小时做45个玩具,林阿姨每小时做55个玩具,她们各做了8小时,一共做了多少个?,

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