2020年下半学期小学教师工作总结.doc

2020年下半学期小学教师工作总结半年时间急忙而过,一个严重、空虚、奋进的学期马上完结,回首本学期的事情,我深感严重、劳碌、费力,但我很快慰,由于我的支出、起劲有了好的劳绩,借此机会把本人的事情问题与人人分享一、以身作则,给门生做表率先生要用品德魅力制服门生,要用本人的热忱和生气沾染门生。为此,无论是日常平凡上课,仍是修正功课,我都异常注重本人的言行活动是不是得体,把每个环节做细、做好。尤其在课堂卫生方面,日常平凡我顺手捡起地上的纸屑,顺手关灯,顺手打开遗忘关的门窗等等,尽可能让门生从我的言行中遭到沾染,从而起到潜移默化的感化。尽管我的做法见效不大,一些门生好习惯还未养成,但我不气馁,我会尽量地把事情做细、做实、做活。二、培植门生精良的行动习性当初的门生大多是独生子女,班上的门生尽管岁数不小,但大部分自控才能较差。一些门生下课在课堂大吵大闹,更有甚者上课窃窃耳语、玩货色,不用心听课,这些征象看到后很使人头疼,若何转变他们不良的行动习性是每一个教员的优等小事,为此,我便应用读报、课余的时候对门生举行教导,经由过程与门生比照,让门生发明此外同砚身上的优点来降服本人的缺乏,这身旁鲜活的表率气力的见效要比讲道理、疏导教导好。对一些淘气门生所犯的谬误,我会紧抓不放,如本班的乔晓龙,活跃好动,无论在课堂或在睡房经常犯错,而油滑的他前说后忘,屡教不改,在学生中造成欠好的影响,为此,我常常给他交心,并对他举行严格的品评和耐烦的教导,使其降服本身的瑕玷和谬误。此外,我还注重生存中的礼节教导与门生节约勤俭教导。关于门生吃零食,口吐脏话,浪掷作业本,不顾惜图书等,也随时发明随时教导,还在读报时给他们讲无关名流节约勤俭的故事,并让他们连系怙恃的事情,感受到怙恃挣钱不容易,渐渐地班里铺张浪掷征象少了许多,大部分同砚慢慢养成为了精良的行动习性。三、做好门生的思维教导事情“浇花要浇根,育人要育心”,让我们用爱心去庇护每一根正在成长的小树,让爱心在你我之间通报,这是我教导门生的座右铭。教导门生不纯真是常识之间的通报,更重如果品德心灵上的叫醒。是以,在教学工作中要架好“情绪”这座桥,不但让门生学好常识,并且学会做人,学会自力生存,在来往中让门生学会懂得,学会宽容,学会恭敬他人,关爱他人,使门生身材与生理同步康健进展,我是如许想的,也是如许做的,应用课余时候,与门生一路活动、谈天,实时懂得门生的生理活动,赞助他们忧解难,开释他们心中的压力,轻松地投入到进修中。同时,加强对学困生的思维教导,部署优等生与他们结对子,让他们体会到来自集体、先生、同学们的关爱,自发排除自大生理,树立对生存和进修的决心信念,自动融入到班集体当中,在兴华这个大家庭中伤心成长。四、建立调和讲堂,使门生伤心进修讲堂是门生的首要场地,是保障品质的阵地,看重讲堂教学工作,把调和带入讲堂,使讲堂布满活气,惟独宽松、对等、调和、生动、布满活气的空气,能力引发门生的制造乐趣、制造思想,在学案进修中,每个题目的配置都能激起门生去索求、去交换,每个点评都能鼓励、叫醒、鼓动门生,使门生痛快地进修,体会到进修的伤心。3 / 3