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    2013-2014学年度第二学期五年级语文期末统一检测试题.doc

    • 资源ID:3567       资源大小:159.50KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2
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    2013-2014学年度第二学期五年级语文期末统一检测试题.doc

    2013-2014 学年度第二学期五年级语文期末检测题 (考试时间:90 分钟 满分:100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 评卷人 一、看拼音写词语。 (8 分) zhn f jì mò páo xiào pài qin ( ) ( ) ( ) ( ) Zhung shì zèn sòn p sù qn sù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组成词语。 (8 分) 锋( ) 擎( ) 燥( ) 舱( ) 峰( ) 警( ) 躁( ) 航( ) 三、先把词语补充完整,再按要求分类(将序号写在横线上) 。 (9 分) 桃( )柳( ) 风雪( ) ( ) 五彩( ) ( ) ( ) ( )送爽 芳草( ) ( ) ( ) ( )袭人 1、描写气候的: 2、描写景色的: 四、选词填空。 (3 分) 瞻仰 俯视 仰望 眺望 窥视 1、我( )着星光闪烁的夜空,陷入了深思 2、9 月 9 日,我们到毛主席纪念堂( )了毛主席的遗容。 3、我站在楼顶上( )下面,马路上的汽车就像慢慢爬行的小甲虫。 五、给下面的排比句加上合适的标点符号。 (3 分) 老饲养员流着眼泪对彭德怀说 可是你怎么走出草地 别的可以杀 大黑骡子一 定要留下 它为革命立过功 六、默读句子,再填空。 (4 分,每小题 2 分) 1、成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里, 飞涌出一群接着一群的小天使。 这个句子分别将比作,将比作。 2、小鸟在枝头上高兴地唱着歌。 这个句子把小鸟当作来写了,小鸟会 。 七、按要求写句子。 (8 分) 1、按不同的停顿方法给下面的句子加上标点,使它表达两种截然相反的意思。 我们打败了他们获得了冠军。 2、用关联词把下面两句话连成一句话。 母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。 3、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 (缩句) 4、黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。 (修改病句) 八、按课文内容填空。 (11 分) 1、 六月二十七日望湖楼醉书是 朝诗人 写的。黑云翻墨未遮山, 。白雨跳珠乱入船, 。翻墨的 意思是 ,跳珠的意思是 。 2、这学期,我们游览了被称为世界奇迹的 ,欣赏了 秦 兵马俑,认识了 海伦凯勒、发愤写 的司马迁,聆听了优美的 二胡曲 。 九、阅读。(16 分) 爱的力量 那年,小妹因受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷 不醒。女孩在昏迷中不时地喊叫着“妈妈,妈妈!”女孩的爸爸手足无措地坐在病床 前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地()医生: “救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下 去,既要看她对这个世界是否充满生的() ,也要看她的造化。 一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头, 低低的说:“我们离婚很久了,我找不到她。 ” 护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖, 妈妈在,妈妈在。 ” 男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!” 女孩唤一声“妈妈” ,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。 女孩像落水者抓到一根稻草般死死()护士的手,呼吸慢慢均匀下来。学校 班别 姓名 座号 装 订 线 在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前, 握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。 医生说:“她能苏醒是个奇迹。 ” 女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一 个黑黑的,冰冷冷的井里拉上来 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读 过一句名言,母爱可以拯救一切。 ” 1、联系上下文写出下列词语的近义词。 (2 分) 手足无措( ) 拯救( ) 2、给文中标有的地方选择最恰当的词。 (3 分) A 恳求 B 哀求 C 要求 ( ) A 希望 B 期望 C 渴望 ( ) A 抓住 B 攥住 C 牵着 ( ) 3、这位护士做了一件什么事呢?(2 分) 4、 “女孩苏醒是个奇迹, ”我认为是 创造了这个奇迹。 (1 分) 5、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。 (2 分) 6、 “少顷”的意思是 ,请你再说出三个表示时间短的三字词: 、 、 。 (4 分) 7、读了这篇文章后,你最想对这位护士说些什么呢? (2 分) 十、习作。 (30 分) 写一位自己喜欢或崇拜的人,要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的 特点,要通过具体事例表现人物的品质,题目自拟,字数不少于 400 字。 v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v

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