【K12配套】最新鲁人版语文必修一第8课《荷花淀》ppt课件1.ppt

荷花淀,孙 犁,作者简介,作家孙犁,孙犁，原名孙树勋，河北省安平县人，“七·七”事变前夕，曾在白洋淀当过小学教师。抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。他的白洋淀纪事是在延安写的，其中许多短篇，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的时代特色。荷花淀是他的代表作品之一。 作者非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活，他的作品有浓郁的乡土气息。写荷花淀的目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神气质。”,他的作品有：长篇小说 ；中篇小说 ；小说散文集 。这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格，这就是： 。这一独特风格对当代文学发生极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“ ”，与“ ”（赵树理风格）齐名。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“ ”。,风云初记,白洋淀纪事,荷花淀派,山药蛋派,诗体小说,铁木前传,淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一,白洋淀地区属于冀中抗日根据地，卢沟桥事变后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。,故事背景,这是一片神奇的土地，这里生息着善良淳朴的人民；这是一片美丽富饶的土地，这里繁衍着勤劳勇敢的白洋淀人。这里是我们白洋淀人的世界，这里是我们宁静的家园。 当日寇闯进了家门，当荡里响起了枪声，拿起枪，投入战斗吧！白洋淀人。无论男女老幼，巾帼须眉，那百顷苇荡就是抗敌决死的战场。 谁说女人天生被软弱俘虏，谁说她们只属于庭院闺房？当豺狼闯进了芦荡，女人们拿起了枪，驾上船，投入了战斗 孙犁题记,整体感知,荷花淀（ ） 吸吮（ ） 凫（ ）水 围剿（ ） 蛮横（ ） 打点（ ） 泅（ ）水 投奔（ ） 撅（ ）嘴 摇橹（ ）,diàn,shn,jio,fú,hèn,d dian,qiú,bèn,本文字音,ju,l,2、为小说情节拟一个小标题，力求简洁准确。,整体感知,1、快速阅读课文，了解小说的主要人物，你认为文章主要写的是水生还是水生嫂？谈谈你的理由。,送夫参军,寻夫遇险,助夫歼敌,学夫战斗,小说虽然描写的是抗日战争的事情，但是并没有直接写战争的激烈、残酷。而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。通过描写这些善良、纯真的人们，在战争环境中表现出人性的光辉，来表现人民不畏强暴，保卫家园的精神状态。侵略战争是反人性的，反抗侵略者的人们以纯美的人性、崇高的人格，在精神上已经战胜了侵略者。这是抗战胜利的精神源泉。小说中，水生等参军的人对家庭的眷顾，他们委托水生来做家属的工作，正表现了他们对亲人真挚的感情；水生嫂等妇女们虽然委婉的流露出对丈夫们的难舍之情，但还是义无返顾地为丈夫们打点行装，送他们上战场打击侵略者。至于以后妇女们感情依依探望征人，又为丈夫们分担任务，参加战斗，更是由夫妻之情上升至家国之爱。有国才有家，有对亲人的深情才有对国家的忠诚。,夫妻之情，家国之爱, 她织席子又快又好，可以看出她能干与勤快； 丈夫是游击队长、党的负责人，大部分家务劳动得由她承担。 她上要奉养公公，下要育护孩子，是典型的贤妻良母。,人物形象水生嫂,勤劳善良, 丈夫工作晚归，她首先“站起来要去端饭”； 丈夫说要参军，她“手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手”，表现了她对丈夫的依恋。 丈夫参军没几天，她心里思念丈夫，又偷偷地和众伙伴去探望丈夫，对丈夫一往情深。,温柔体贴,人物形象水生嫂, 丈夫参军，她并没有拖丈夫的后腿，虽然她并不想让丈夫走。 丈夫去别人家做动员工作，她一直“呆呆地坐在院子里等他”，要听听丈夫的“嘱咐”。 丈夫说“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命”，她流着眼泪答应了他，体现了她的忠贞。,深明大义,人物形象水生嫂,水生嫂,深明大义,温柔体贴,勤劳善良,既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点,人物形象水生嫂,(语境1),“你走，我不拦你。小华你带去；爹，你也带去。” “那咋成呢？” “那咋不成呢？” “我又不是走亲戚。” “你也不替我想想，上有老,下有小,我这是何苦啊！”,抱怨，撂挑子强调家庭困难，对丈夫极不支持，顾小家不顾大局。,人物形象对比阅读,(语境2),对丈夫依恋，娇嗔。儿女情长，没有家庭责任感 。不顾大局，拖后腿。,人物形象对比阅读,“你走，我不拦你，咱们一块儿走。” “我们是打鬼子，你一个娘儿们去干什么？不成 。” “那咋不成，你打鬼子，我可以帮你做个饭、洗衣裳 ” “不成，我不同意,队上也不同意。” “唔，不嘛！”,（很晚丈夫才回来） 女人抬头瞪着他说：“你死到哪里去了，这么晚回来！没你的饭了。”说着，拍拍手，站起来要往灶间走。 水生站在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。” 女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问：“有事快说。我知道，回来晚了一准没好事。” 水生咧觜笑了，“你看你，尽瞎猜。”四下看看又说，“爹呢？” “你还有爹呀？早睡了。”,(语境3),人物形象对比阅读,“小华呢？” “你甭跟我打岔，到底有什么事？给我痛快点。” 水生小声说：“明天我就到大部队上去了。” 女人停下了手里的活，怔了一下，站起来，并不看水生的脸。“不就是这么点事嘛，还又是问爹又是问小华的，婆婆妈妈不直说。我给你弄点饭去。” 水生一把拉住她：“我吃过了。今天在县里开会，会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。” 女人的眼里熠熠闪光：“你要是不积极，爹和我都不依你。”,人物形象对比阅读,比较,改写后的水生嫂同原作者中的水生嫂有,共同点:,不同处:,深明大义，支持丈夫参军。,是后者性格泼辣、直爽；而前者温柔、含蓄。如果说后者像火，那前者就像水。, 个性化的语言描写, 诗化的环境描写, 传神的细节描写,本文特色,“今天回来得这么晚？” “他们几个呢？” “怎么了你？” “你总是很积极的。” “你走，我不拦你。家里怎么办？”,勤劳朴实挚爱丈夫深明大义,个性化的语言描写,“啊，好像我们给他们丢了什么人似的。”,迅速成长,“听说他们在这里还没走，我不拖尾巴，可是忘了一件衣裳。” “我有句要紧的话，得和他说说。” “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊。”,腼腆忸怩,文静含蓄,心直口快,个性化的语言描写,把紧张的战斗情景和日常生活的细节揉合起来，充满浓郁的生活气息和诗情画意。,传神的细节描写,诗化的环境描写,皎洁的明月；干净的庭院； 洁白的雪地，洁白的云彩； 银白的世界，透明的薄雾； 清爽的凉风；新鲜的荷香。,充满诗 情画意,寂静无声 密密层层，铜墙铁壁，监视，哨兵,暗示性 的环境,充满诗情画意： 皎洁的明月；干净的庭院； 洁白的雪地，洁白的云彩； 银白的世界，透明的薄雾； 清爽的凉风；新鲜的荷香。 寂静无声 密密层层，铜墙铁壁，监视，哨兵,荷花淀 孙犁,三处景物描写及作用,开头部分对水生家小院及白洋淀夜景的描写 正午淀上风光的描写 ·对荷花淀的描写,提供背景，衬托人物 烘托心情 推动情节,这篇小说引起延安读者的注意，我想是因为高原工作，习惯于那里的大风沙气候，忽然见到关于白洋淀水乡的描写，刮来的是带有荷花香味的风，于是情不自禁地感到新鲜吧。 孙犁,思考题：试以水生嫂和祥林嫂为例，说说时代变迁对妇女命运的影响。,水生嫂和祥林嫂之比较,同样作为中国普通的农村妇女，但是祥林嫂和水生嫂的人生道路却完全不一样。祥林嫂生活在封建时代末期，现代文明之风还吹不进封闭、保守的鲁镇，祥林嫂只能被冷漠、黑暗的社会现实所毁灭；水生嫂生活在全民抗战时期，社会已经有了很大的进步，尤其是根据地，妇女解放已经开始深入人心，所以水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成长为一个抗战的巾帼战士。,