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    最新语文版语文必修二第14课《崔杼弑其君》ppt课件3.ppt

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    最新语文版语文必修二第14课《崔杼弑其君》ppt课件3.ppt

    崔杼弑其君,左传,左传,1、又称 ,是 为解释 所著,起于 ,终于 。 2、传: 。,春秋左氏传,左丘明,春秋,鲁隐公元年,鲁悼公四年,解释经文的著作,由于春秋言辞隐晦,表达过于简约,于是就有了解释其含义、补充其内容的文字。,3、春秋三传: 、 . 、 。 4、左传是第一部 . ,特点: . . .,左传,左传左丘明,公羊传,公羊高,穀梁传穀梁赤,叙事详尽的编年体史,书,“其言简而要,其事详而博,”,不但包含了丰富的史料,而且文字,为我国重要的历史、文学名著。,齐棠公之妻,东郭偃之姊也。东郭偃臣崔武子。棠公死,偃御武子以吊焉。见棠姜而美之,遂取之。 庄公通焉,骤如崔氏。以崔子之冠赐人,侍者曰:“不可。”,判断句,nv做家臣,驾车,相当于“之”,以为美,意动,通“娶”,把,介词,私通,屡次,疏通文意,疏通文意,公曰:“不为崔子,其无冠乎?”崔子因是,又以其间伐晋也,曰:“晋必将报。”欲弑公以说于晋,而不获间。公鞭侍人贾举,而又近之,乃为崔子间公。,是,乘机,机会,窥伺,因为这,由此,难道,表疑问语气,来,表目的,nv鞭打,夏五月,莒为且于之役故,莒子朝于齐。甲戌,飨诸北郭。崔子称疾,不视事。乙亥,公问崔子,遂从姜氏。姜入于室,与崔子自侧户出。公拊楹而歌。侍人贾举止众从者而入,闭门。,因为,原因,朝拜,兼词,“之于”,问候,靠近,阻止,犒劳,表承接,表修饰,疏通文意,甲兴,公登台而请,弗许;请盟,弗许;请自刃于庙,弗许。皆曰:“君之臣杼疾病,不能听命。近于公宫,陪臣干掫有淫者,不知二命。”公逾墙。又射之,中股,反队,遂弑之。,生病,病得很重,越过,通“坠”,请求(放了自己),nv用兵刃杀,通“捍”,捍卫,巡夜,这三段主要叙述了什么事情?列出文中人物,想想众多人物的关系。 明确:主要叙述“崔杼弑其君”,人物关系,崔杼 齐国大臣,庄公 齐国国君,棠姜 棠公寡妻,弑,讨论1-3段,晏子立于崔氏之门外,其人曰:“死乎?”曰:“独吾君也乎哉?吾死也?”曰:“行乎?”曰:“吾罪也乎哉?吾亡也?”“归乎?” 曰:“君死,安归?,为死,为动用法,“归安”,宾语前置,疏通文意,逃亡,疏通文意,君民者,岂以陵民?社稷是主。臣君者,岂为其口实,社稷是养。故君为社稷死,则死之;为社稷亡,则亡之。若为己死而为己亡,非其私昵,谁敢任之?,“是”,宾语前置标志。“主社稷”,“养社稷”,承担,欺压,表选择,吃喝,代指上文,“死之”、“亡之”,疏通文意,且人有君而弑之,吾焉得死之,而焉得亡之?将庸何归?”门启而入,枕尸股而哭。兴,三踊而出。人谓崔子:“必杀之!”崔子曰:“民之望也!舍之,得民。”,表转折,怎么,表反问,“将归何”,宾语前置,顿足,大腿,景仰,舍弃,放过,叔孙宣伯之在齐也,叔孙还纳其女于灵公,嬖,生景公。丁丑,崔杼立而相之。庆封为左相。盟国人于大宫,,主谓之间,取独,献,受宠爱,做的宰相,拥立,“于大宫盟国人”,介短后置,疏通文意,疏通文意,曰:“所不与崔、庆者”晏子仰天叹曰:“婴所不唯忠于君利社稷者是与,有如上帝。”乃歃。辛巳,公与大夫及莒子盟。,亲附,站在一边,表假设,如果,表假设,多用于誓词,盟誓时杀牲饮血,宾语前置,疏通文意,大史书曰:“崔杼弑其君。”崔子杀之。其弟嗣书而死者二人。其弟又书,乃舍之。南史氏闻大史尽死,执简以往。闻既书矣,乃还。,书写,全部,竹简,已经,接着(这样)写,相当于“而”表修饰,讨论:,崔杼为什么杀死太史?又为什么对第四位太史“舍之”? 南史氏“执简以往”用意何在? 明确:崔杼不愿意在历史上留下杀君的罪名,因而杀死太史。但他感到正直的史官是杀不绝的,故“舍之”。 南史氏惟恐没有人再敢直书其事,故,崔杼: 庄公: 史官:,忍辱含羞,渐生弑心;位高权重;冷酷精明;心狠手辣,知人善用,深谋远虑(留用晏子,稳固自己的地位),好色,无道,昏庸,人物评析,恪尽职守,宁死不屈,讨论探究,回顾“晏子使楚”的故事。思考:晏子是个什么样的人? 明确:晏子给我们的印象是个机智、聪明的人,有着超人的智慧和机敏的口才。,齐读第四、五段 ,讨论: 按照春秋时期的礼仪,君王非正常死亡,臣民是有理由殉死的。但是晏子找了一个很好的、动人的借口,既逃脱了殉死,还谴责了庄公及崔子二人。那么,我们如何去看待晏子这种举动?,讨论探究,讨论探究,视国家利益高于一切的贤臣,以社稷的大局为重,信守为国家谋利,为百姓造福,晏子:,聪明耿直,机智善辩,忠诚正直,

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