班主任工作反思：孩子需要充分地倾听.doc

班主任工作反思：孩子需要充分地倾听班主任的工作反思：孩子需要充分倾听少有人走的路说：'生活很艰难。 “成长,不可避免地伴随着痛苦,现在来自我的解剖学,面对我自己的错误,让每个人都能监督和见证我的成长。最近,课堂上发生了很多事情。原因是我无法控制自己的情绪。充分证明：修复的道路很长。在过去的两周里,他还考虑了团队退役的团队,班级歌曲的不断排练,团队学校手稿的出版以及班级歌曲的安排。他们睡不好一个星期,睡着了,醒来,每天早上睡觉,5点40再也无法入睡,最后,所有积累的情绪都在周五达到了崩溃的临界点。当一个平日非常懂事的孩子第一次来找我并告诉我我不想穿短裤时,我仍然会笑,并说我已经举起手来投票了。我不想穿比我不穿的人多。人们认为这无所谓,所以它仍然是一个短裤计划。孩子安静地离开了。但是当我在课堂上时,孩子来告诉我,当很多人不想穿短裤时,我心里想到这是通过投票来决定的。它是如何成为“很多人”的？那时,火势响起,这个懂事的孩子成了大人。当他真的生气时,他愤怒地说,他不应该对我说“很多人”。只有一些人,包括你不想穿短裤。你可以主动告诉我你的情况。困难,但不要说是'很多人'。孩子又离开了,看起来很害怕,不情愿。现在想起来,我感到非常内疚,孩子不满意,平日那么懂事的孩子可以一次又一次主动与我沟通,这绝对是让她非常尴尬的事情,但我是如此简单和粗鲁孩子仍然不满和愤怒,她只是一个孩子。事实上,她所谓的“很多人”只是情感的表达。我应该听她的话,理解她而不是责怪她。我带着不愉快的情绪匆匆赶去参加会议,但当我遇到一位同事时,我和她谈起了她的烦恼。领导给了我一个周末的工作。突然间,我觉得我受到了委屈和愤怒。为什么心理老师会在任何时间和地点倾听他人的意见？为什么我做了这么多事情,我拼命地试图给我一些能处理我情绪的东西？看着这堆,做了一堆,团队杂志和课堂风格的董事会材料已经承认,但没有人感动,最后大声喊叫。这让我感觉好多了。然而,就在我离开课堂之前不久。有些孩子非常紧张地对我说。班上的一些男学生说他们应该穿短裤,下午不会再回来。他们非常担心,不知道该怎么办。这时,我判断了错误。事实上,这只是孩子的瞬间情绪。如此强烈的措辞需要我的倾听和理解,但我当时作为一个不统一的阶级处理它。我冲上楼去提出了两套计划。每个人都必须选择一个计划,让全班同学投票,不要让他们弃权。我也对来我这里与我交流的女孩表示感谢,但我不同意。在球场后面的那种威胁行为表明没有回到学校。我没想到会有这样的待遇,但让一些孩子说他们中午回家时不会回来。因此,我做错了什么,我无法理解和容忍我的孩子,因为我不理解和容忍他们。当我记起当时的班级歌曲时,它太匆忙了。虽然当时大多数前来策划班级歌曲的同学同意选择这三首歌曲,但他们并没有完全听取对手的声音。他们应该明白为什么反对它。他们有任何好的建议,并充分听取了达成共识。这就像决定穿短裤一样,但这只是因为一位同学说在腋下穿着礼仪裤子很不舒服,女孩跪着不方便,换衣服的时间也不多,所以短裤被锁了,但没有安排。一个全职讨论这个项目,没有机会让对方的学生表达自己的想法,让一些学生不满意。孩子们没有经历过青春期,只有我经历过青春期,所以你不是我的家人,你是我的孩子,不应该忍受我的坏脾气,应该是我,我想要更宽容和理解你。尊重,宽容和理解始于倾听。我想稳定,冷静,倾听和理解你的情绪,并倾听你的具体想法和建议。对不起,孩子们,我的不成熟已经吓到了你,对不起,谢谢你的宽容,谢谢你提醒我。对于孩子们,我必须充分倾听。我不知道怎么说。我会告诉你的。你监督我。我希望如果你对我不满意并对事情不满意,你仍然可以跟着我。真诚地谢谢你,对不起！3 / 3