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    【K12配套】最新苏教版语文必修三第2专题《底层的光芒》ppt课件.ppt

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    【K12配套】最新苏教版语文必修三第2专题《底层的光芒》ppt课件.ppt

    底层的光芒,品质老王,知识链接,基础字词,走近作者,背景知识,精彩展示,合作探究,走近作者:,约翰·高尔斯华绥(John Galsworty, 18671933),英国批判现实主义作家。三十岁时发表处女作天涯海角,1904年法利赛人出版,引起社会注意。1906年长篇小说有产业的人问世,奠定了他成为英国第一流作家的地位。1932年“因其描述的卓越艺术-这种艺术在福尔赛世家中达到高峰”而获得诺贝尔文学奖。 高尔斯华绥最重要的作品是两组三部曲:福尔赛世家(有产业的人骑虎出租)和现代喜剧(白猿银匙天鹅曲)。这两组长篇小说通过对一个资产阶级家族兴亡史的描写,反映了从十九世纪八十年代至二十世纪二十年代英国资产阶级走向堕落和腐朽的历史。 他的作品语言简练,形象生动,讽刺辛辣。,杨绛,钱钟书夫人,本名杨季康,生于1911年,著名作家、翻译家,剧本有称心如意弄真成假、风絮;小说有倒影集、洗澡;论集有春泥集、关于小说;译作有1939年以来的英国散文选、小癞子、吉尔·布拉斯、堂吉诃德等。近年还出版了回忆一家三口数十年风雨生活的我们仨。96岁成书走到人生边上。 沉定简洁是杨绛作品语言特色。看起来平平淡淡,无阴无晴。然而平淡不是贫乏,阴晴隐于其中,经过漂洗的苦心经营的朴素中,有着本色的绚烂华丽。干净明晰的语言在杨绛笔下变得有巨大的表现力。,背景知识,1911年的英国社会,资本主义经济进一步发展,社会物欲横流的,人们追求时髦享乐,衡量一切的标准是金钱和利益。社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产,大公司行业垄断“大鱼吃小鱼”的情况愈演愈烈。在行业竞争日益激烈的情形下,为了追求更大的经济利益剩余价值的最大化,一些公司采用一些不符实际的广告招揽顾客,而商品的真正质量却在下降。一部分人于是对被挤压到社会边缘的传统的质朴而踏实手工业无限怀恋。,建国初期,我国进行了一系列的社会主义改造,国家社会生活都尽可能地纳入组织。 “组织” 常常是内外、敌我、亲疏的界限,是又红又专和又黑又硬的分水岭。没能进入“组织”或“单位”,意味着没有集体的各种福利,没有相对稳定的工资与劳保,他们的生活是很艰难的,政治上意味着不求上进,尝尽了白眼与非议,甚至被扣上“落伍”、“反动”的帽子。 “文革”时期,社会对知识分子不断地进行整风运动,加以钳制。许多知识分子被打倒,下放到农村进行社会主义改造,身体和心理上都遭受到严重地摧残。杨绛夫妇被斥为“反动学术权威”。 在那个荒谬的年代,无论是平民百姓还是国家知识分子干部都难逃厄运,生活极尽艰辛,受尽屈辱。,基础字词,读出下列字词:,褐色 簇新 羞怯 鬈曲 赊账 趿拉 蹙眉 潜在 褶皱 皮靴 惶恐 塌败 镶嵌 伛 翳 骷髅 绷 攥着 滞笨 侮辱,依课文填空:,(1)我们夫妇散步,经过一个( )的小胡同。 A偏僻 B荒僻 (2)看见一个破破落落的大院,里面有几间( )的小屋。 A坍塌 B塌败 (3)我们从干校回来,载客三轮都( )了。 A取缔 B取消 (4)那是一个幸运的人对一个不幸者的( )。 A愧怍 B惭愧,精彩展示,请分别用一句话概述格斯拉与老王的人生经历。概述时要注意到他们各自独特的个性与命运。,请你分别用原文中的一段话来介绍这两个人物,力求做到让人过目不忘。读出你选择的语段,并简要说明这样选择的理由。,品质是英国批判现实主义作家约翰·高尔斯华绥写于1911年的短篇小说,这部小说客观地描写手工业者的生存危机,赞扬了鞋匠格斯拉恪守职业道德,宁可饿死也不肯偷工减料的高尚品质,表现出对底层劳动者的尊重,同时揭露了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机。老王是我国作家、文学翻译家杨绛写于1984年的写人记事散文,文章既写老王的老实与善良,也写杨绛一家人的善良,表现了善良的人们在恶的年代里的相互取暖。两文虽然作者国别不同,写作时间不同,体裁不同,要表达的中心也不尽相同,但在许多方面却有着惊人的相似之处,比较阅读两篇文章,找找其中的相似点: 提示:生活处境、人格品质、肖像描写、语言特点、行文线索等,合作探究,格斯拉与老王都是很有“个性”的人,他们似乎都不懂“顺应时代潮流”、“识时务者为俊杰”这样的道理:格拉斯坚守着好手艺最后却饿死,老王是“好出身”的车夫却一如既往关心地位不断下降的知识分子夫妇。你是如何看待他们身上这种“不变”的? 要求:小组讨论,扼要纪录。,

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