大班健康活动教案：《好玩的报纸》教案(附教学反思).doc

大班健康活动课程计划：好玩的报纸课程计划（附教学反思）大班健康活动好玩的报纸课程计划（反思教学）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，掌握跳，钻，爬，追，跑等技能行动和协调的灵活性，探索报纸上的各种游戏玩法，培养孩子的创造能力和探索能力，体验集体活动和创作的快乐，适合幼儿园老师参加大班健康活动课，来看看好玩的报纸课程计划。设计方案：生活中常见的一些事物往往具有丰富的教育价值，而报纸就是其中之一。利用所有可用的废弃物为儿童提供充分体现“一件多事”理念的机会，将科学教学活动中学到的知识和经验融入体育活动的游戏中，实现幼儿教育的融合教育。活动目标：1.掌握跳跃，钻孔，爬行，追逐和跑步的技能，并培养动作的灵活性和协调性。2.探索报纸的各种演奏方式，培养幼儿的创作能力和探索能力，体验集体活动和创作的乐趣。3.孩子们可以自己玩游戏，学习与他人合作，提高他们一起工作的能力。4.提高孩子身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5.培养孩子对体育的兴趣。活动准备：几张旧报纸，小乌龟头饰。2.录音机和录音带。活动程序：1，热身运动（1）儿童的分散型编队在教师的指导下听音乐和做有氧运动。2，尝试活动（1）讨论如何报纸？我们应该注意什么问题？（2）自由探索和游戏：孩子们可以独自玩耍，或者几个人可以一起玩，引导孩子探索各种方式。（3）鼓励幼儿互相展示，学习各种报纸方式。如果你用一英尺或两英尺的距离跳过报纸，穿过报纸练习跳远，水平躺在报纸上，等等。3，玩儿童的同伴表现出不同的游戏方式，教师及时地认识和鼓励幼儿创造的方法。（1）练习轻轻落地请证明幼儿用一只脚或双脚跳上报纸的能力，不要打破报纸，孩子们独立练习，指导能力差的老师会轻轻跳起来。（2）练习跳远大报将折成两半，然后平放在地上。请展示好孩子的示范。你可以随意调整距离，让孩子们分散，强烈鼓励的孩子会试着跳得更远。（3）练习钻洞'洞穴'指导一些孩子将大报连接到顶部并成为“洞穴”，其余的孩子则玩“洞穴”游戏。（4）练习爬行指导幼儿在地板上铺一张大报纸，要求孩子示范，在报纸上向前爬，而不是膝盖，小心不要打破报纸。针对幼儿的分散练习鼓励教师促进进步儿童。4.集体游戏：'快乐岛'方法：让两个孩子组成一对龟友并拿一张旧报纸。老师将旧报纸与海中幸福的岛屿进行了比较。音乐响起，乌龟在快乐岛周围游泳。当音乐停止时，两人同时站在幸福之岛上，彼此拥抱并保持平衡。音乐响起，孩子们离开快乐岛去游泳，音乐停止，孩子们一次折叠报纸，然后互相拥抱，站在幸福的岛屿上。音乐停止一次，报纸折叠一次，报纸区域变得越来越小，鼓励孩子们相互合作，以便他们仍能站在报纸上以保持平衡。5.放松练习：（1）听听坐在报纸上的音乐，闭上眼睛深呼吸，想象自己坐在船上，在平静的海面上漂流。（2）打包报纸。活动反映：好玩的报纸是一项有趣的科学活动，通过活动，让孩子们大胆尝试打报纸的方式，玩得开心。废报纸的游戏玩法对孩子们来说相对较新。因此，整个活动过程中孩子一直处于动态过程中，情绪高涨。因此，为了更好地完成活动的目标，报纸和游戏活动将巧妙地结合起来。孩子'发挥价值'。2，孩子们探索了各种报纸，可以继续开展推广活动，让孩子们制作报纸玩具，从而消灭他们创新的新火花。在整个活动期间，孩子们的参与度非常高，举手回答问题也非常积极。在以前的活动中，基本上实现了目标。