1、学习党纪专题教育个人心得体会（共9篇）目录篇一、学习党纪专题教育个人心得体会2篇二、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.4篇三、2024年党纪学习教育关于政治纪律专题研讨心得体会发言材料6篇四、学校领导干部党纪学习教肓研讨发言8篇五、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.13篇六、2024年党纪学习教育心得体会感悟交流发言材料15篇七、党纪学习教育廉政谈话16篇八、【党纪学习】党纪学习心得体会18篇九、党纪学习教育研讨会发言稿21篇一、学习党纪专题教育个人心得体会近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，指出为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自20
2、24年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部当认真对待每次学习，时常借“声声叩问”荡涤心灵、提振精神，持续校准我们的人生坐标、奋斗航标，真正在党纪学习教育中找寻“答案”，塑造忠诚干净担当的过硬形象。一问党纪知识“明不明”？笃学不倦，找寻“臣心一片磁针石”的信念答案。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆,则必规矩。”思想是行为的先导，理论知识掌握得孔实、信念基石夯实得稳固，自然能激荡清风正气，守住精神原野,做到对党绝对忠诚，展现“风雨不动安如山”的定力和信念。广大党员干部当一问党纪知识“明不明”，在深学细悟中补齐知识盲区、紧扣关键重点、领悟核心要义，在逐字逐句研读中把中国共产党纪律处分条例等
3、必学内容了解掌握明白，同时主动把党纪学习教育同民主生活、组织生活会、主题党日等结合起来，不断摆正公仆姿态、检视革新自我，真正学出深度、学出高度，增强献身使命的忠诚担当、澎湃修身正己的精神力量，找寻“臣心一片磁针石”的信念答案。二问规矩意识“强不强”？正心修身，找寻“有敬畏才知行止”的自律答案。随着发展进入攻坚爬坡阶段，我们面对的各项考验和挑战也日益复杂起来，潜藏在细枝末节处的诱惑、腐败等，也开始“送蠢欲动”，要想在变化的环境、风云的激荡中，始终守住根本，并能与不良风气作斗争，是需要坚定的规矩意识和淡泊致远的心境的。广大党员干部当二间规矩意识“强不强”，在党纪学习教育的过程中，主动把自己摆进去、
4、把职责摆进去、把生活日常摆进去，透过多角度、深层次、全方位检视自我、荡涤心灵，全力根治顽瘴痼疾练就“百毒不侵之身”，始终搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，真正在正心修身中提升境界、约束言行，找寻“有敬畏才知行止”的自律答案。三问形象作风“好不好”？担当表率，找寻“只留清气满乾坤”的价值答案。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间干部的形象如何、作风如何，其实是很直观的，特别是透过群众视角去观察，更是深刻得很。党纪学习教育的落脚点，最终还是要回归于实践当中，接受实践的淬炼和群众的监督,接受岁月的洗礼和组织的检验，所以只停留在学这一层面显然是不足的。广大党员干部要三问形象作风“好不好
5、就要把党纪学习教育的成果化为内心的坚守、人生的追求、奋斗的印迹，始终以“表率意识”激励自我、要求自我，永远牢记”权为民所赋、权为民所用”的深意,带着对群众的深厚感情、对使命的责任担当扎根基层，真正在担当中修炼能力、在见风见雨中提振精神，找寻“只留清气满乾坤”的人生价值答案。篇二、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知明确要求组织党员特别是党员领导干部要认真学习中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），做到学纪、知纪、明纪、守纪。条例既是负面清单，也是现成答案，全体党员、干部要深入学习贯彻条例，在真抓实学中“知要”，在勤思善想中“知责”，在自我
6、革命中“知止”，用“三知”之“矢”射党纪学习教育之“的”，把党的纪律规矩“内化于心正心修身，外化于行忠诚担当”。一、在真抓实学中“知要”，让党纪学习教育“入脑”,筑牢”博观约取，厚积薄发”的理论根基。“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书是获取理论知识，丰富知识储备的重要途经，广大党员干部要原原本本、逐字逐句地阅读条例，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深切感受党章党规党纪的权威性和严肃性。党员干部在学习党规党纪的过程中,一要增强学习的主动性和自觉性，主动地寻求学习机会、设立学习目标、管理学习进度，找到学习的动力源和兴趣点,从“要我学”变为“我要学”；二要注重把党纪学
7、习教育融入日常、抓在经常，不仅要在组织生活会、学习会等形式上落实，还要利用碎片化时间主动学习，把党纪学习教育作为自觉的、随时的、不间断的习惯；三要加强警示教育，深刻剖析违规违纪典型案例，用好身边的“活教材”“清醒剂”，引导党员、干部受警醒、存戒惧、明底线、知敬畏。二、在勤思善想中“知责”，让党纪学习教育“入心”，强化“悬衡知平，设规知圆”的规矩意识。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”广大党员干部应该把学与思辨证地结合起来，积极主动地去思考条例中每一条所蕴含的内容和意义，知其然，更要知其所以然。党员干部在学习党纪的思考过程中，一是要善于提问，以“求知者”姿态向经验丰富的长者提问，弥补知识空缺
8、以“啄木鸟”的形象向自己提问，对照条例问一问自己做得怎么样，还存在哪些问题和不足，整改方向和方式方法。二是要勤做笔记，古语有言：“好记性不如烂笔头”，做笔记是党员干部学习理论的有效方法之,在党纪学习教育中不妨记一记容易误解的部分、难以记忆的部分，通过记笔记促进思考、加深印象。三是要乐于表达，通过撰写学习心得、叙述难忘故事、分享经验案例等写作方式亦或是参加“组工大讲堂”系列交流分享会、“学党章知党规严党纪”等演讲比赛活动，在表达过程中进,步拓宽思考深度、强化规矩意识、加强自我约束。三、在自我革命中“知止”，让党纪学习教育“入行”,坚守“国法如山，律法如铁”的纪律底线。“举止不可不慎其几，一毫之
9、差，悔不可追。”条例是党员干部行为的底线，广大党员干部要始终将纪律规矩挺在前面，推动条例入脑入心如行，真正把遵守党规党纪内化为政治自觉、思想自觉、行动自觉。然而个别干部在遵规守纪的道路上心存侥幸心理，触碰“红线”、逾越“底线”，以身试法，最终患上了“富贵病”“软骨病”。因此，广大党员干部必须以如履薄冰、如临深渊的自觉加强自我约束，手中紧握戒尺，心中敲响警钟，谨防“糖衣炮弹”，在诱惑、欲望面前真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。“木受绳则直，金就砺则利。”广大党员干部应以条例为准绳，清清白白做人、干干净净做事、堂堂正正为官，切实行使好党和人民赋了的权力，永葆共产党人的忠诚干净担当本色
10、篇三、2024年党纪学习教育关于政治纪律专题研讨心得体会发言材料通过党纪学习教育关于党的政治纪律专题学习，我深刻认识到自己作为党员领导干部，要始终把政治纪律和政治规矩挺在前面，切实履行全面从严治党主体责任。结合个人学习和理解，我认为要做好以下三个方面：一要从严抓好思想理论武装。全面从严治党基础在“全”，全面从严治党之“全面”涵盖了党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设的各个领域，要始终坚持党对切工作的领导，强化党员干部政治立身的根本属性，筑牢思想防线。一是全面加强理论学习。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，重点学习习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，在学懂、
11、弄通、做实上下功夫，确保自身思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。二是全面加强党的组织建设。严格党内政治生活，从严从实落实好“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议党员等党的组织生活制度，以常抓的韧劲、严抓的耐心，步步深入、久久为功，不断推动全面从严治党向纵深发展。三是全面加强廉政教育。要以发生在身边的反面典型案例为反面镜鉴，深入开展警示教育，讲好廉政党课。自觉将全面从严治党要求贯穿工作的方方面而，经常对标对表，及时纠正偏差，绷紧“自律弦”，筑牢“廉洁关，营造风清气正的良好政治生态。二要从严落实管党治党责任。坚持全面从严治党，核心在“严”，把纪律规矩挺在前面，运用好监督执纪四种形态
12、管住“关键少数”，坚决扛起管党治党的政治责任。一是严抓基本制度落实。认真落实民主集中制、“三重一大”等工作制度，如实填报领导干部个人有关事项报告。在民主生活会和组织生活会中，认真开展批评和自我批评，切实做到开诚布公、直面问题。二是带头严守党纪国法。党的十九大以来，全面从严治党之所以能够取得巨大成效，赢得党心民心,很重要的一点就是以习近平同志为核心的党中央能够从自身做起，起到良好的模范带头、以上率下作用。因此，我们更要坚持以身作则，严守政治规矩和政治纪律，管好身边的同志和亲人家属，树立清正廉洁的政风家风，推动从严治党取得实效。三是严格保持亲清政商关系。始终牢记以人民为中心的服务宗旨，把为群众服
13、务、为经济社会发展服务作为工作的出发点，在项目建设等领域严格保持亲清政商关系，切实发挥全面从严治党“第一责任人”标杆作用。三要从严管理干部队伍。全面从严治党，关键在“治”，把加强管理队伍作为重中之重和当务之急，增强自我净化、自我完善的能力。是当好廉洁表率。严格按照全面从严治党各项要求，自觉承担主体责任，扎实履行“一岗双责”，始终把纪律规矩挺在前面，坚守廉洁从政“底线”，带头践行中央八项规定及其实施细则精神，严格执行办公用房、公务用车等各项规定，自觉接受受援地党组织和广大群众监督,以身作则，严于律己，以自身正、自身清巩固风清气正的良好政治生态，树立南京援派团队、浦口镇安协作的良好形象。二是开展廉
14、政谈话。要从自己分管部门的班子成员抓起，层层开展廉政谈话。要立足工作实际，加强廉政风险点的预防管控，确保干部队伍廉洁自律，做到干成事、不出事。三是加强监督管理。将严管就是厚爰贯彻到干部日常监督管理,始终抓早抓小、抓苗头抓预防，对有苗头性、倾向性的干部及时提醒，让红脸、出汗成为常态，切实筑牢防止犯错误的第一遒防线。篇四、学校领导干部党纪学习教育研讨发言学校的廉洁教育是社会廉洁文化建设的源头性工程。高等学校是廉洁教育的重要阵地，高校的廉洁教育在整个社会廉洁文化建设体系中发挥着重要的引领作用。随着全面从严治党的深入推进，一些发生在高校内部的违规违纪现象开始见诸报端。高校违反党规党纪的行为不仅对学校的
15、廉洁教育和廉洁文化建设产生巨大的消解作用，更严重者会动摇高校育人工作和师生理想信念的根基，因此，进一步加强高校思想政治工作具有重要意义。一、高校违纪案件的主要特征通过对相关案件的统计和分析，当前高校发生的贪腐案件呈现如下特征。一是人员范围广。从目前高校腐败案件来看，既有高校校处级领导干部，也有普通教师。高校领导干部出现违法违纪问题主要是职务犯罪，而普通教师出现的违反党风党纪的案件主要是学术问题和科研经费两个方面。二是问题领域比较集中。据中国社会科学院科研局、中国社会科学院中国廉政研究中心、社会科学文献出版社联合发布的反腐倡廉蓝皮书指出，通过中央巡视组和教行部巡视组的巡视也发现，目前高校的腐败案
16、件主要集中在招生录取、基建项目和物资采购、财务管理、校办企业、科研经费和学术诚信等七个重要领域。三是涉案层级高。在他们当中，大多数具有高学历或（和）高职称，也不乏学科带头人等号称“最强大脑”的学术大咖，均具有较高的个人素质。此外,从近几年公布的高校贪腐案可以发现，党风党纪违规人员的行政级别也普遍较高，院处级、校厅级干部占了很大比例，较高的行政级别以及由此而生的各种特权为他们违反党风党纪、实施贪腐提供了方便之门。四是负面影响大。与高校系统以外的腐败相比，高校系统内的腐败造成的后果影响更深远。主要体现在腐败案件侵蚀了高校特有的人文社会环境,毁坏高校在人民群众中的印象。最重要的是，这些发生的腐败案件
17、将深刻影响在校大学生“三观”的形成与建立，因此在高校加强反腐倡廉工作显得更为重要。二、高校违纪案件的重要成因违纪是迈向腐败深渊的开始，治理高校腐败必须要深入分析违纪行为的影响因素通过实证和学理分析，我认为高校违纪案件的成因主要有三大因素，即贪欲、权力和机会。I.失去信仰根基的贪欲诱发违纪。贪欲即贪婪的欲望。就“欲望”这个词而言，没有好坏之分。从国家、民族层面上来讲，振兴中华、实现中华民族伟大复兴、实现中国梦、建立富强民主的国家等等都是我们的欲望，在这种欲望作用下，党领导全国各族人民，奋发图强，枳极进取，取得了令世人瞩目的成就，提升了中华民族在世界上的国际地位，提高了人民群众物质文化水平。然而，
18、极少数领导干部无法克制个人的欲望，使自己的欲望远离了社会的要求，超出了做人的道德底线，超越了法律界限。他们利用手中的权力，大肆敛财，进行各种肮脏的交易来满足自己的欲望，在欲望的深渊中迷失了自我，泯灭了党性，最后走向了人民的对立而，成为了阶下囚，人的欲望和贪婪是腐败的温床，使掌权者丧失了立场。2 .缺失监督机制的权力放任违纪。“权力”一是指政治上的强制力量：；二是指职责范围内的支配力量。权力主要体现在掌握资源、支配资源方面。从现在的体制关系来看，干部是上级任免的，权力看起来似乎是上级组织授予的。但是上级组织是党代会或人代会选举出来的，归根到底，所有干部都是人民群众选举出来的，权力是人民群众赋予的
19、它来自于人民。因此，作为领导干部理所当然地应该为人民服务，利用好手中的资源，为人民谋福利，也就是我党讲的“执政为民”。然而极少数领导干部，为了满足个人的需要而滥用公共权力，视权力为己有，把自己权力范围内的资源，为个人利益服务，为少数人服务，进行“权权交易、权钱交易、权色交易”，进而走向犯罪，成为人民的罪人，最终被人民收回权力，银铛入狱。3 .出现制度真空的机会促成违纪。落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任，纪委负监督责任。要落实党委的主体责任和纪委的监督责任，强化责任追究。然而从发生腐败案件的单位来看，少数党组织没有从思想上深刻认识落实主体责任的极端重要性，强化党要管党、从严治党的政治责任
20、意识不强，导致党风廉政建设的责任体系没有形成，责任没有压实压牢，出现了管理方面的漏洞。另,方面，有些单位的纪委形同虚设，监督不力甚至没有监督，有的监督也是走走过场，没有强化党内监督、强化监督执纪问责，导致在反腐倡廉方而出现了真空地带。从上述观点来看，高校出现违反党风党纪案件时必须同时具备欲念贪婪、权力资源和机会漏洞三个因素，三者缺一不可，缺少其中一个或两个因素，都发生不了腐败问题。三、预防高校违纪行为发生的对策针对高校产生违反党风党纪案件的成因，预防其发生应从以下几个方而入手。1.加强理想信念教育，根治贪欲。持续加强对高校教师党员和领导干部进行理想信念教育，从思想上建立预防违反党风党纪的思想防
21、线，切实增强高校教师党员和领导干部的党员意识和拒腐防变能力，从而防止其落入欲望和贪婪的蛛网。2抓好监督机制建设，约束权力。高校要高度重视制度建设，一方面始终坚持党委领导卜的校长负责制，严格执行“三重一大”集体决策制度，不断完善群众参与和集体决策相结合的决策机制;另,方面着力健全完善基建项目、物资采购、招生录取、财务管理、科研经费、校办企业、选人用人等领域各项制度，尤其完善招投标管理制约机制，健全内部财务防控制度，保证学校资金使用安全和利用效率。最终构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，确保学校将各项权力装进制度的笼子，始终运行在阳光之下。3强化党委主体责任，堵住漏洞。学校党委方面要把
22、党风廉政建设纳入学校发展总体规划，列入党委重要议事日程，并逐渐细化党风廉政建设主体责任内容；另一方面还要切实加强对高校领导干部的监督，严格执行党风廉政建设责任制，构建自上而全方位的F1.标责任体系，把落实责任制和规范招生录取、物资采购、工程招投标、科研经费使用等重:点工作紧密结合，将监督工作融入日常管理之中。4.用好执纪“四种形态”，防范“机会”。面对目前高校违反党风党纪问题频发的严峻形势，一方面必须保持严惩高压态势,坚持做到有腐必反、有贪必肃，坚持做到无禁区、全覆盖、零容忍，重点遏制重点领域发生违反党风党纪问题:另一方面学校各级党组织要全面履行监督职责，把纪律挺在前面，切实用好监督执纪“四种
23、形态”，抓早抓小，发现错误苗头及时谈话函询提醒，减少教师党员干部违反党风党纪的机会。篇五、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，要求自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。纪律不仅是党员干部的“护身符”，更是中国共产党长盛不衰的“生命线”。纪严则清正，清正则心齐，心齐则事成。广大党员干部要以党纪学习教育为契机，做到“自觉、自律、自省”，行“寸寸丹心皆为家国”的忠诚之事，行“君子以细行律身”的干净之事，行“扬帆奋进正当时”的担当之事，推动党纪学习教育走深走实。一、坚持理论学习之“自觉”，行“寸寸丹心皆为家国”的忠诚之事。政治上的坚定，源
24、于理论上的清醒。学习党纪国法是每一名党员干部的基础任务，只有加强对党纪的学习和理解，补足纪律认知的空白，纪律的篱笆才会越扎越紧。新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）在总结实践经验基础上，与时俱进完善纪律规范，进一步扎紧织密制度笼子，为全面加强党的纪律建设提供了重要遵循。广大党员干部要深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述以及关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神，通过原原本本读、逐章逐条学、联系实际悟，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进而全面领会条例修订的意义、内容和精神实质。同时，围绕民主生活会和组织生活会，把条例的学习贯穿始终，把增强党性、严守纪律、砥砺作
25、风融入日常、化为习惯，让铁的纪律成为我们的日常习惯和根本遵循。二、坚守纪律底线之“自律”，行“君子以细行律身”的干净之事。“千里之堤，溃于蚁穴。”人生而有欲，但条例是管党治党的“戒尺”，恰当把握分寸，让党员干部的思想不跑冒滴漏，行为不出轨越界。心有戒尺，行有所止。回顾大多数违纪违法的领导干部就是因为放松党性修养，忽视了党纪约束，导致欲颦难填，慢慢滑向了深渊，广大党员干部要自觉把党章党规党纪内化于心、外化于行，学懂弄通条例,将其当做“紧箍咒”“护身符”，做到不该说的坚决不说、不该做的坚决不做，要严明廉洁纪律，明确公与私的“警戒线”、是与非的“高压线”、情与纪的“分界线”，要时常用律己之书审视自己
26、找短板、查缺漏、审不足，做到持之以恒、久久为功，不断提升自身的党性修养和纪律意识，切实增强抵御不正之风和防腐拒变的自觉性，争做良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。三、坚决刀刃向内之“自省”，行“扬帆奋进正当时”的担当之事。“君子检身，常若有过J自省是从古至今人们一直推崇的美德，百年风雨一路走来，我们党一次次渡过难关、战胜磨难，正是因为能直面问题，坚持刀刃向内、坚持自我革命。党员干部要以条例为镜时常检视自己，用“显微镜”找自身问题，用“放大镜”看违纪危害，用“多棱镜”查深层原因，及时对自身问题进行查找整改，把错误苗头扼杀在萌芽状态。要将自省意识融入日常，通过观看警示教育片、剖析典型
27、案例、开展专题研讨等形式，深入对照检视，用好身边的“活教材”“清醒剂”，查找自身违纪风险点，及时破除“心中贼”，让党员干部自觉进行自我反省、自我批评、自我教育，引导党员、干部受警醒、存戒惧、明底线、知敬畏。篇六、2024年党纪学习教育心得体会感悟交流发言材料近期，我认真学习了新修订中国共产党纪律处分条例,深受教育，认识到认真学习好、贯彻好、落实好党纪党规，是全面从严管党治党的迫切需要。作为支部的纪检委员，公司的综合管理部经理，我深知自己的职责所在，在今后的工作中，我将坚持做好以下几点：一是提高政治站位，强化使命担当，以身作则，敢于亮剑，当好管党治党的“责任者”。二是积极开展纪律教育，以党风党纪
28、廉政建设宣传教育周为契机，对党规党纪、法律法规知识的学习常抓不懈,讲好廉洁党课，当好纪律规矩的“宣传者”。三是注重收集党风廉政建议，加强基层调查研究，多走、多看、多听，多与身边的同事沟通交流，当好员工群众的“联络者，四是敏锐捕捉违规违纪苗头，紧盯身边事，提醒身边人,及时了解存在的隐患和漏洞，当好党风廉政的“监督者”。五是从严自我要求约束，结合岗位职责和履职尽责等个人实际情况，时刻对照党内法规的“镜子”，检点自身、规范权力，常怀“律己之心”。始终坚持严于律己，以身作则。当好清正廉洁的“践行者”。在以后的工作中，我将持续学好党规党纪，树立正确的世界观、人生观、价值观，筑牢拒腐防变的思想防线，在任何
29、时候、任何情况下都不踩红线、不越轨、不出界。篇七、党纪学习教育廉政谈话谈话时间：2024年5月X日谈话地点：X办公室谈话人：X职务：谈话对象：X职务分管领导：X同志，根据年度党风廉政建设工作和党纪学习教育工作安排，今天与你进行一次廉政谈话，主要目的是深化对党风廉政建设和党纪学习教育重要性认识，通过深入剖析查找工作中可能面临的廉政风险，针对性地研究制度防控措施，有效防范违纪违法问题发生。同时，也希望我们能够借此机会，审视自省自身言行，切实落实廉政要求，及时消除隐患苗头，营造一个风清气正的工作环境，为个人成长进步和X事业发展提供坚强保障。被谈话人：好的，非常感谢领导的关心和爱护，能有这样宝贵的机会
30、和您进行交流。分管领导：请您谈谈对廉洁意识的理解？你认为廉洁对于工作的重要性在哪里？被谈话人：分管领导：请你分析下你在工作中面临哪些廉政的风险点？你是如何防范这些廉政风险的？被谈话人：分管领导：你对从事工作的相关法律法规和规章制度掌握吗？如何确保遵守这些规定？被谈话人：分管领导：您对目前单位党风廉政建设工作的整体情况有什么看法（整体评价+优缺点）？有哪些好的建议和意见？被谈话人：分管领导：本次廉政谈话取得了预期效果。你对廉政建设的重要性有深刻的认识，时自身岗位风险有着清醒认识,并制定了针对性的防范措施，工作中也能严格遵守各项规章制度，并把廉洁自律作为行为准则，贯彻于工作和生活的方方面面。同时，
31、也感谢你对单位党风廉政建设提出的一些有建设性的建议和意见。最后，也希望你能以此次党纪学习教育为契机，加强党纪学习，不断加强廉政教育，提升廉洁意识和道德修养,持续推动工作再上新台阶。被谈话人：我将以党纪学习教育和此次廉政谈话为契机,深入学习中国共产党纪律处分条例和其他党规党纪，着力提升廉政意识和纪律意识，加强岗位廉政风险防范，确保廉洁和工作两手抓两促进，努力为X事业作出更大贡献。篇八、【党纪学习】党纪学习心得体会在新时代的征程上，党的建设面临着前所未有的机遇与挑战。作为一名共产党员，通过参加党纪专题教育，我深感责任重大，任务艰巨。本次专题教育活动，不仅加深了我的党纪知识，也让我对党的历史、宗旨、
32、使命有了更深刻的认识。在此，我谨以此文，记录我的心得於此希望能与所有党员同志分享交流。一、与时供进,影显时代相色新修订的中国共产党纪律处分条例紧密结合新时代党的速设总要求,充分体现了党中关对全面从尸治党、加强纪律或设的最新部，和我*.迓三亭求，习近平总书记对加软新时代党的建设提出了一系列新要求,特别是进一步强调把党的政治这设接在首位,严肃党内政治生活,冷化党内政治生态,防止党内好成*,拓展落实中央八项规定精神成果答.这在条例中得到了贯彻体现,并斡化为纪律要求.这使我深刻认识到,作为名基层党务工作者,必须时期保椅理论学习的敝悦性,紧琅党中央的步伐,以适应不所变化峋好势任务,磷保党务工作与时代发展
33、再殡共掾.二、产明此律,建化规娃意识新修订的条例进一步明碉了党峋兑弹“6线”，细化了各类迤纪行为及其处分规定，使纪律的“高压线”更加清晰可见。例如，条例对违反中央八项规定精神的行为处分规定进行了深化与犷展,强化了对包括违规接待、过度发放福利、未按规定程序租用或借用办公场所、违反会议活动管理制度在内的各类违规行为的处罚措施。这不仅为全体党员划定了行为边界，也为我们党务工作者提供了史耕准的执纪依据。在实际工作中，我将以此为指引，强化规矩意识，严格遵守党的各项纪律，同时积极引导中心党员职工树立底线思维，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，共同营造风清气正的工作环境。三、聚焦重点，深化标本兼治习近平总书
34、记反攵强调，政治纪律是最空要、最根本、最关健的纪律，要把严守政治纪律和政治规矩放在首位。新修订的条例对各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面的纪律规矩进一步做了详细规定，并若重对违反政治纪律的行为加大了惩处力度。这要求我们在实际工作中，既要引导党员职工坚定理想信念，始终保持正确的政治方向，乂要强化政治纪律教育，做到在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。同时，要注重从源头上预防和治理违纪行为，通过完善制度建设、强化监督执纪等方式，实现标本兼治，推动全面从严治党向纵深发展。四、压实责任，推动高效执行条例强调了各级党组织和全体党员的贲任担当
35、党组织必须履行全面从严治党主体责任，按照条例的新部署新要求，全力做好各项工作，确保条例精神落地生根、开花结果。党员领导干部要发挥表率作用，在执行党中央决武部署和政武措施时，做到令行禁止，不折不扣，杜绝任何形式的打折扣、搞变通行为。普逋党员也要自觉接受党的纪律约束，时刻牢记党员身份，严守党的纪律，积极参与党内生活，主动接受组织教育管理和监督，以实实在在的工作成效彰显党员本色。学习中国共产党纪律处分条例是一次深刻的党性洗礼，也是一次严肃的纪律教育。我将以此次学习为契机，不断提升自身的纪律观念和规矩意识，扎实做好基层党务工作,为推动公司党风廉政建设工作贡献自己的一份力量。篇九、党纪学习教育研讨会发
36、言稿尊敬的各位同志：大家好！今天，我们在这里召开党纪学习教育动员部署会，具有重要的意义。党纪是党的生命线，是保持党的纯洁性、先进性和战斗力的重要保障。加强党纪学习教育，是我们党始终保持高度团结统一、不断推进事业发展的必然要求。首先，让我们明确党纪学习教育的重要性和紧迫性。党纪是党的意志的体现，是全体党员必须遵守的行为准则。在当前全面从严治党的形势下，加强党纪学习教育，对于维护党的团结统一、提高党的执政能力、保持党的先进性和纯洁性，具有不可替代的重要作用。回顾党的历史，我们可以看到，严明的党纪是党取得胜利的重要保证。在革命、建设和改革的各个时期，党始终高度重视党纪建设，不断加强对党员的教育和管理
37、确保了党的事业不断取得新的胜利。然而，我们也清醒地认识到，当前党纪建设还面临着一些挑战和问题。一些党员干部党纪意识淡薄，违反党纪的行为时有发生；一些地方和部门对党纪教育重视不够，教育形式单一，效果不明显。这些问题必须引起我们的高度重视,切实加以解决。为了确保党纪学习教育取得实效，我们要做好以下几个方面的工作:一是加强组织领导。各级党组织要切实担负起党纪学习教育的主体责任，精心组织，周密安排，确保教育活动扎实开展。二是创新教育形式。要结合实际，采取多种形式开展党纪学习教育，增强教育的针对性和实效性。三是强化监督检查。要加强对党纪学习教育活动的监督检查，及时发现和解决存在的问题，确保教育活动不走过场。四是建立长效机制。要通过这次党纪学习教育活动，建立健全党纪教育的长效机制，使党纪教育常态化、制度化。最后，我想对全体党员干部提出以下几点要求：是要提高认识，增强党纪学习的自觉性和主动性。二是要认真学习党纪法规，深刻领会其精神实质。三是要严格遵守党纪，做到知行合一。四是要发挥模范带头作用，引领良好风气。同志们，党纪学习教育是一项重大的政治任务，我们要以高度的政治责任感和使命感，认真组织开展好这次教育活动，为实现党的伟大目标而努力奋斗！谢谢大家！
