大班美术有趣的房子教案反思.doc

关于大班美术有趣的家庭教学计划的思考大班美术有趣的家庭教学计划的反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。通过观察，简单了解房屋的基本结构，学会用各种材料打造房屋，激发活动。幼儿积极参与活动，可以大胆想象创作，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看看有趣的房子计划。活动目标：1.通过观察观察房屋的基本结构，并学习用创意材料建造房屋。2.鼓励幼儿积极参与活动过程，并大胆想象创作。3.在动手操作中，培养孩子关心和帮助他人的感受，体验合作的乐趣。4.让幼儿体验独立，独立和创造性的能力。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：教具：幻灯片，电脑。学习工具：记号笔，油画棒，绘画纸，橡皮泥，积木，剪刀，粘贴活动程序：首先，进口活动刺激儿童的兴趣引导孩子们告诉他们在生活中看到的房屋，并找出房屋结构的共性。 （玩一个简单的房子益智游戏）生活经历讲述了房子的简单结构导语：孩子们很好，王老师看到你很开心，很开心，你开心吗？我知道你们都有一个非常温暖和幸福的家。他们住在漂亮舒适的房子里，过着愉快的生活！是的，在这个世界上，我们每个人，每个小动物都有一个可以避雨的房子。孩子们，除了你住的房子，你在生活，电视，书籍上看到过什么奇怪而有趣的房子？ （孩子回答）老师：孩子们回答得很好。那么，你见过的所有房屋是什么？2.享受课件，了解更多有关房屋结构的信息。老师：王先生邀请孩子们欣赏的房子只是众多房子中最常见的房子。当我的好朋友去世界旅行时，我带了一些特别有趣的房子。你想看看吗？其次，观看幻灯片，享受不同形状和结构的房屋。（激发孩子的创造欲望）1.观看幻灯片2.问题：你看到哪些房子？这些房子有什么特别的地方？在欣赏的时候，老师问道：这个房子特别有趣吗？你认为哪个地方特别？ （儿童的观察和回答，房屋的屋顶形状，门窗都有自己的特色。）3.欣赏梦中的房子（儿童的工作）（课件展示了一些大胆而富有想象力，独特而美丽的房屋。）第三，讲述故事，引导话题 - 为小动物设计一个有趣的房子1.老师讲述故事并激发孩子设计房屋的愿望：动物园有很多动物宾客，但动物园太小而无法居住，有必要为动物建造房屋。我应该建造什么样的房子？你能帮助他们做个好主意吗？ （孩子们讨论答案）2.幼儿为小动物设计房屋题：（1）你喜欢什么动物？（2）你想帮它设计什么样的房子？ （孩子们发挥想象力）各种线条或用大块颜色装饰房子。使用橡皮泥（搓，捏，组，切）制作房屋，切割和粘贴，并建造房屋。孩子们可以自由选择并设计出最美丽，最有趣的房子！四，儿童作品展示，评论（造型，线条，颜色）活动反映：1.孩子们通过欣赏一些不同形状和风格的独特建筑，了解这些建筑的功能和功能。在形状，颜色和构图上感受这些建筑的美感。受到孩子们的启发，他们在现有经验中发挥了他们的想象力，大胆创造，孩子们在创作过程中积极，主动，自由地发挥作用，并且在创作过程中可以相互合作和协调。它体现了丰富幼儿在儿童艺术教学中的感性体验的教育体验，激发了他们表达美感和创造美的兴趣，使他们体验到自由和创造的快乐。它还培养了儿童与他人互动和合作的能力。2.在这项活动中，因为孩子们获得了有限的经验，尽管他们看到了很多种