【工作计划】教师成长三年规划工作计划范例.docx

第 1 页 教师成长三年规划工作计划范例1 特征码 ZGfAygnvdVaoVpixdRSv 俗话说：凡事预则立，不预则废。说的就是做事要有个计划。 为了能让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长 承认、学生喜欢的教师，为此，我对自己今后三年的成长作了 一个规划。 一、努力做一个智慧的实践者。 有人说“实践者是最指挥的” 。的确，任何真理只有在实践中才 能得以检验。所以，我们的成长首先得立足课堂。虽然是短短 的 40 分钟，但要做一个智慧的实践者却是一门艺术。没有日积 月累的实践，是无论如何也谈不上“智慧”的，那就更别说 “艺术”了。作为驾驭课堂尚且稚嫩的教师，我们更需要在不 断的实践中提升自己，丰富自己。对次，我对自己提出了三个 方面的要求：首先，夯实基础，稳扎稳打，抓好自然常态下的 每堂课。记得有人曾经说过“要给学生一杯水，自己先要有一 桶水” 。而我认为在二期课改的今天，教师应有“一泓流淌不息 的泉水” ，只有这样，我们才能自如地驾驭课堂，让课堂真正成 为学生成长的乐园。要上好每一堂课，教师就得有对教材的深 入钻研，有对教案的精心设计，有对学生的全面了解，有对课 堂的灵活掌控，把每一个 40 分钟都当作提升自己的机会；其次， 第 2 页 虚心学习，借鉴经验，提高专业修养。当苹果砸到头上时，牛 顿发现了万有引力定律，但他说是因为他站在了巨人的肩膀上。 在我们的教育教学领域，已经有无数前辈做了大量有益的探索 和实践，并影响着一代又一代教育者。今天的我们，又何尝不 要借助“巨人的肩膀”成长呢？当然，除了认真研读和学习教 育教学的先进理论书籍外，我也要虚心向身边有经验的老教师 请教，学习他们的敬业精神，也学习他们长期积累下来的好的 经验和方法，以便缩短自己的成熟期；第三，要善于抓住每一 次机会展示自己。展示并不等于出风头。一次展示，重要的不 是展示的那节课，而是准备的过程。在专家和同行的指导和帮 助下，通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程， 你的课堂的理解，对教学的认识也会随之升华。而这些是我们 在别人身上搬不来也学不会的。 二、以反思促发展。 反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会 使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的 教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反 思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读 书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。 随着二期课改的逐步深入，教师越来越需要随时更新自己的观 念，以适应新事物、新变化。因为“变化总是在发生，他们总 是不断地拿走你的奶酪” 。而在实际教学过程中，我们往往容易 第 3 页 忽略对自己教学行为的反思，拿老眼光和经验来对待一切问题， 恰好犯了经验主义和教条主义的错误。就象斯宾塞约翰逊在他 的谁动了我的奶酪中所说的：“预见变化，随时做好奶酪 被拿走的准备，追踪变化，经常闻一闻你的奶酪，以便知道它 们什么时候开始变质” ，只有这样，我们才能“尽快适应变化， 越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪，改变，随着 奶酪的变化而变化，享受变化，尝试冒险，去享受新奶酪的美 味” 。 因此，要尽快跟上新课改的步伐，加快自己成长的速度，教师 应该善于反思，善于开展批评与自我批评。对于一个参加工作 不久的新教师，我们更应该随时更新自己的观念，对于自己的 每一次实践进行深入的反思，通过不断总结形成良好的思维习 惯，从而在解决矛盾中促进发展。 三、始终保持专业的情怀激情 教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业。人们 都把教师比喻成“人类灵魂的工程师” 、 “太阳底下最光辉的职 业” ，这无上的荣誉承载着多少人对我们教师的嘱托，同时也意 味着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担，我们就需要有 为之献身的激情。因为，热爱是最好的老师。只有对这份职业 始终怀着一种激情，我们才能正视一切困难与挫折，才能承受 一切委屈与压力，才能在这平凡而又伟大的人生道路上走的坚 定和从容。作为一名新教师，我们今后的道路依然漫长。前方 第 4 页 也许荆棘密布，但当你享受学生成长的喜悦时，一切都是微不 足道的。在这个日渐浮躁的年代，我们既要敢于冒尖，又要甘 于寂寞。也许我们是清贫的，但我们也是富有的，因为我们用 我们的爱心塑造着一群群鲜活的生命，难道不是吗？ 没有教师生命质量的的提升，就很难有高的教育质量；没有教 师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的主动发 展，就很难有学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难 有学生的创造精神。要享受新奶酪的美味，我们就应该享受变 化，尝试冒险。在教育教学的道路上，我们只有始终怀着激情 地去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，做一名新时 期的教育工作者。 具体措施： 1、科学备课：怎样才能让学生懂学、爱学、喜欢学是备课过程 中需要好好考虑和花心思的地方。加强备课的思维性、科学性、 创新性、有效性。针对班级学生情况，写出 出适合学生的教案，选择适合学生的教学方法，备出自己的风 格。了解每一位学生，针对他们的特点进行预设，争取效果达 达到最佳。 第 5 页 2、认真上课：上课也是一门艺术，如何上好每一节课，是我们 现在必须思考的问题。上课应以学生为主题，充分发挥它们的 主动性。让每一位学生都喜欢数学，提高课堂效率。这样就必 须提高自身的修养，提高自己的教学魅力，来吸引住学生，这 就是我在这三年内必须要达到的，让每一位学生都爱上数学， 爱上数学课，同时注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟 使学生的知识得到巩固和发展也是教学过程中非常重要的环节。 及时、认真的批改好学生的作业。并对学生作业中存在的问题 给予评语。 3、加强学习：认真学习教育教学理论，提高自己的理论素养。 积极利用一切参加各种讲座、交流或研讨会等，向专家与同行 学习。认真参与每一次教研活动，多听课，多听好课，取长补 短，并主动与指导教师进行指导交流。多争取上公开课的机会， 用压力给自己动力，多磨练，快成长。在信息技术上多下工夫， 能够熟练应用多媒体技术为教学服务。 4、做好教学反思：反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节 课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方， 有哪些不足的地方，认真总结。提高自己的教学能力和专业水 平。对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工 作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不 足的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来， 从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成 第 6 页 为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生 的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。 我相信一句话：用心去做，没有做不好的事。我想，只要自己 用心，因不足而学习，因困惑而探索，我可以一步一个台阶， 留下一行美丽的足印。 总之，作为一名人民教师，我将为人师表，与同事团结合作， 热爱学生，帮助学生。我会珍惜这份工作，尽快熟悉教学程序， 严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、 学生喜欢的合格教师。