新学期班主任安全管理“十做到”.doc

新学期班主任安全管理“十做到”新学期班级教师安全管理'十大'“好的开始是完成了一半”.今天是新学期教师学校的第一天.下午,学校组织了全校范围的教师会议,安排了人员安排和新学期的要求,激励教师在新学期迎接新的挑战,然后进行创新.为了使学校永远和谐安全,会后,我组织了一名新的班主任进行安全日常管理的特殊教育和培训,并要求加强对安全细节的管理和教育. “我要做的十件事”是由我和实际工作精心制定的.实用价值.这在新学期指导和推动班主任安全管理方面发挥了积极作用.这对于所有作为班级教师工作的人来说具有学习,学习,晋升和实践的意义.新学期班主任的安全管理是学校教育发展的保证.这是教育和教学的永恒主题.为了加强和规范安全教育管理的有效性,结合上级的要求和学校的实际情况,新学期,学校对班主任,安全工作要“十做”：一班老师应该每天做日常教育的学生遵守“上下走廊的安全规则”,发现违法行为应该立即批评教育,及时纠正错误行为.第二,班主任应该这样做:每天,学生都会认真考勤并严格考虑休假制度.未能及时到达的学生应及时告知领导和家长,并妥善处理;学生应及时通知医院,以应对突发疾病等特殊情况;学生放学后不得离开学校.做作业,穿校服,打电话,复印文件等.学生必须请假离开学校并留下房间守卫.三等老师应该做:以熟悉学生的健康状况并成为目标.特殊学生应告知教师和家长监护人,注意保护特殊隐私,给予特别照顾;善于理解和解决学生冲突,避免战斗和战斗;加强对工具,铁条等的收集控制,防止相互伤害,教室内必须没有砖头或木棍等危险品.第四,班主任每周必须做:开一个好的团队会议,并做好录制教育内容的工作.日常安全提示不明确,每天坚持早晨检查,及时报告流行病和传染病预防,预防传染病,防网害,抗艾滋病,防事故,防病毒,防火,防水,防电,反邪教各种主题的安全教育必须跟上时代和学校的要求,安全教育永远不会放松.五,班主任做:善于爱心和激励,依法执教,防止发生体罚和变相体罚.严格遵守教育法规,不违反有关规定,不歧视侮辱学生,不惩罚和扼杀学生,不屈服于委屈,批评学生合法性,注重道德领导,善于捕捉学生的亮点,从而激发辐射提高孩子的自信心和风帆,不得侮辱学生,造成学生的自尊心受挫,离家出走或离开学校,这将造成巨大的灾难.六年级老师要做:带领学生在上课和午餐时间做安全而有意义的活动.随时观察学校建筑和周围环境,教育学生在课堂和中午进行危险活动,不要爬栏杆,不要追逐校园和操场,找到并及时制止和批评教育.辍学,离校,缺课等的学生必须立即向学校领导报告,并通知孩子监护人,不得报告,报告,欺骗学校,或等到情况严重,然后报告学校,这样学校就是被动的.七,给班主任做了:发现及时报告的隐患.善于发现课堂上的隐患,及时消除或及时向学校报到,并及时提醒学生远离隐患,少玩旗,球架,幼儿园玩具,校园临时用品,并学会保护自己.八,班主任做:告知学生上学不同阶段,上学时间通知家长,应告知监护人学生的安全信息,如异常缺勤和未经许可离校;对于特殊的单亲家庭,有弱智儿童的儿童和经常违纪的儿童应经常访问或探望家庭,联系父母教育子女,并防止发生诸如失去的安全事故.九,班主任做:教育学生加强道路交通安全规定,严禁学生骑自行车上学;学生必须严格遵守学校的校外道路团队纪律,遵守交通规则;教育学生不要拿到执照不完整,没有旅客运输手续上学.十班老师必须做:学生监护人的联系电话应明确登记,并在学校和家中保存一份,以便及时通知学生紧急情况和特殊情况;当学生遇到大雨,台风,冰雪等恶劣天气时,通知后,你应该安全地待在家里,不准出门.在途中,您将遇到突如其来的洪水,教育学生走在桥上或绕过,并学会保护自己.上述日常安全教育管理“十大办法”,希望班上每个人都能严格遵守,牢固树立“警示,预防”的理念,把安全工作放在第一位,努力做好安全工作.教育和管理.实现'五个真理'意味着'真诚的心,真正的预防,真正的法律,真实的,真正有效的',为孩子的成长奠定基础,导航孩子的自主发展,共同创造和谐安全的校园.4 / 4