1、小学四年级教师教学工作总结小学四年圾教师教学工作总结范文第1燧自己到斯景小学工作巳经一年了，小学四年级语文教师年度个人工作总结.在这一年中，我与学校同呼吸，共命运，积级为创建优秀年级蛆出谋划策，为新景灵献看自己的一份力量,借着学年总结的机会，械理自己的工作思路，为今后的更好工作打好基磴.我在XX年9月调入新景小学.占己深知脱离一线工作时何长.为了尽快合拍.首先利用假期时间.重温大纲,熟悉教材，思考重电点.通备全册教材；为了更好地开展班级管理工作，囱己利用暑假时间,走访了班中小干部的家庭,了解孩子的家庭与JS级一些基本情品。专心教学研究和班级管理,注重培养孩子的良好习惯。虚心请教同组老师,在工作
2、中高标准、产要求,时刻注意自己的党员形免.努力实践着自己的理想。在教亶管理上，我主要突出了二项工作：1.梳理与糙立班级管理目标：上学期，为落实“心系臭运，做文明学生”的.主题教育，在观察.分析学生情况后，iT“精实学习、专心做事、友善交往的班风。在上学期,我以规范书写为途径，逐步落实静心学习的目标,努力培养学生的日常规范。本学期结合“爱”的主飘教育,推出了“爱美能力Sr要班炼.爱是筑国需要培养”延级的主题教百。将学校组织的理间操评比、国际友人参观、接待内聚和新加故学生、发心义卖活动融入我们班的主题教育中,以活动推进班风的形成。2、税板参加活动，培养孩子的责任感。在上学期我为班级争取到区朗诵比学
3、校给了我一次到香港参加团旗辅导培训的机会，自己很珍惜这次庵得的交流与学习的机会.通过学习，自己对学生主体发展作用有了更加浜刻的理解.自己还参加了区照德演讲比赛和学校工会组织的各类活动。通过一学年的工作与交往,自己深切意识到在一个群体中,每个人都短更要.如果我们善于将个人能力发挥到团队建设上来.那么集体的力量更加强大。我很庆幸，我们四年级组正是这样一只优秀团队.在这里，我工作并快乐着。令后,我将健续努力，努力走好自己的教师之路，小学四年级教师教学工作总结范文第2篇一、学情分析本期我班有31名学生，大部分学生学习常规好，喜欢学习数学，能从巳有的知识和屋险出发，获取知识。抽象思维水平有了一定的发展,
4、基础知识学捏软牢固，具备了一定的学习数学的能力。个别学生基础如识差。对数学不感兴燃，学习被动,上课不认真听讲.作业不能按时完成.学习有困赊,特别对应用亳数量关系的分析存在问题,因此成婚不理想。这就裕要教师在教学中,在面向全体学生的同时.更要注意因材施教。二、教学内容及分析本册教材的数学内容包括：小数的认识，小数的加成法和来除法，认识三角形、平行四为形和悌形，观察物体，游戏公平，认识方程等教学内容.(一)“数与代数”领域k第一单元“小数的认识和加减法”。包括小数的意义,小教加减法和加战迎合运算.小数加战法解决问题。2、第三单元“小数乘法”。包括小数袤法的意义，小数集法的计算方法.小数乘法解决生活
5、中的简单间题。3、第五单元“小数除法包括小数除法计算方法，枳商近似值的方法,培养咕算意识，循环小数.小数四则混合运算等内容.M第七单元“认识方程”。包括用字母可以表示教，认识方程.等式的性质.用等式的性颂解简单的方程。（二）“空间与图形”领域1 .第二单元“认识图形”.梳理已学过的一些图形：三角形分类,各类三角形的特点；三角形三个角的度数和，三角形任意两边的和大于第三边：进一步认i只平行四边形，了解梯形的特征;设计简单的图案。2、第四单元“观察物体”包括辨认从不同位置拍摄的图片及其先后喉序：体会到同一景物在不同的位置，看到的面面不同.（三）”统计与林季”领域：第六单元“游戏公平初步体验等可能性
6、以及游戏观则的公平性.设计公平、角羊的游戏规则。（四）“综合应用”领域：本册教材在每一单元中,都配有咫材具有现实性.鲤味性呈现形式多样化的应用问题和实践活动。除此之外,迁安排了“数图形中的学问”“激情奥运”.“图形中的规律”三个专题活功,让学生珠合应用所学的知识解决实际何题.（五）整理与复习：包括整理与复习（一）.整理与复习（二）.总复印.三、敕学目标1、扩展对小散的认识，把小数和分数初步联系起来，进一步了解小数的意义。结合具体情境.学习小数加减法和加减混合运算,运用小数加减法解决日常生活中的一些问题.感受小数与实际生活的密切联系。2 .结合具体情境,使学生了解小数乘法、捺法的意义,泾历探索小
7、数乘法和除法计算方法的过程,掌握小数乘法和的计算方法,了解在生活中有时只需要求租商的近似值，掌秀求近低值的方法，培养估算意识;初步了解循环小数；运用小数乘法和除法知识解决生活中的荷单问题.3、使学生初步了解可以用字母表示数：初步了解方程、等式性质,并能闲等式性质解倚单的方程。4、通过分类活动.使学生进一步认识三角形.平行四边形,了解梯形的物征：了解各类三角形的特点：通过操作,探索并发现三角形三个角的度数和等于180度，三角形任意两边的和大于第三边；会运用学过的图形设计一些简单的图案。5、培合具体情景,经历探索小数除法计算方法的过程，初步体验转化的数学思思,了解在生活中有时只密要求税商的近似值，
8、掌握求近似值的方法，培养估算意识。初步了解循环小数,运用小数四则遂就整决日常生活中的荷单问题.6、逋过实际观.察.学生体会到在不同的位置观察同一景物,看到的画面不同：能辨认从不同位置拍摄的相应照片和先后顺序：能辨认从观察点高低.逐近拍摄到的相应照片和先后眼序。7.通过游戏,使学生初步体验等可能性以及游戏规则的公平性：能设计公平的简单游戏规则.四、教学堂难点教学重点：小数的认识加减或除计算；图形的分类.教学难点：小数四则运算方法的掌握.五、教学措施1 .加强学习目的性教育.充分佗究学生的潜能,发挥学生的主体作用。2 .增强学生的动手实践能力，培养学生的空间观念。3 .激发学生学习数学的兴趣,多创
9、设学习情境,大胆放手让学生自学,解疑何安井每节课的话就。堂上的情况.组织好课堂软学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意.使其保持相对他定性,同时，隶发学生的情感.使他们产生愉说的心境.创造良好的课堂气氛,课堂语言篇洁明了.克服了以前重复的毛病.现生提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲嫁结合.布置好家庭作业,作业少而精，成轻学生的负担。三、枳极参与听果、评课.虚心向同行学习我学方法，博采众长,提高我学水平。培养多种兴趣箔好，到网上查何资料，不断护宽知识面，为教学内容注入妒群血液.四、用爱与人、以心取信.虽然我不是那主任.但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常
10、常教肓学生要爱学校，爱度级、爱老师、爱同学。如果遍卤己身边的人和物都不能相处好.谈何爱祖国.爱人民呢？因此我时常不失时机地机住一切可以利用机会,如利用教村内容对学生进行常规教育,对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面品德的培养和爱的教育.例如遇到学生因小事吵嘴或打槊，我会主动对他们迸行思想教育，告诉他们要学会关爱他人，让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“何题学生和成绩低下生，不是几分、排斥，而是给予亲切的关怀和爱护。对于学习落后的学生，我时常给予鼓励和和助，为他们解决学习的团难，使他们有信心继族学习。我用我的心去收询我的学生，我用我的情去培育我的学生，用囱己的行为给他们树立爱的榜样,真
11、心地与他们交朋友。五、存在问题。“金无足赤.人无完人”，在教学工作中难免有缺陷.例如.课堂语言平缓。没能做好后进生李龙的转化工作。新的课程改革社向教师的盖质要求更高，在今四、在教学过程中，能渗通健育.充分利用教材的思想费料培养学生热爱祖国、爰党、爱社会主义的教育，力争做有理想、有道镌、有文化、有纪律的一代新人。五、加建阅读训练,从一开学起,我就对本班的学生进行阅读要求,让他们每一天做到3次阅读，培养学生对读书的共理和对文字的感悟潜力。六、培养写字习惯,每1.天耍求学生认真书写本国的词语8个.字迹工整.排列美观.当然，我学中还存在短多不足，如我班学生接他到阅读和作文两个方面打问题就觉得无以应付自
12、如，我在这两方面的训练力度也不够；本班的学习自觉性很差，课堂俎织有待加强，学生注意力不集中，不爰完成作出，思想上不求上进；本期因时间关系对学生的背诵力度不够，错误作业修改不彻底等。这些都有待于下学期的进一步努力，相信我必须能使这两方面的水平有大的提高。本期是由市上统一命姓选行测试.统考后这期的成绩很不理悠，优生率相当低,从试卷上反应而艮习的状况看，这期没有对学生的基础知识进行严格过关，导致学生在基础上大大丢分，使该和作文上也存在相当大的潴洞。下期若不严格基福和加强削探及管理，成媛可能还会下滑，为此，下期的载学必须要严格扎实,务必将本册要求率提的知识进行一一过关.力争有一个质的飞跃。小学四年级教
13、师教学工作总转范文第21期在一学年中，我任四年级四(2)、四(3)两班数学，兼五(4)班常识.短过一学年的紧张教学，总觉得时河足过得那么快那么通。每天都有做不完的事，可要小结一下忙碌的事，又是那么的乏味.没什么可写,只有把电己该傲的事略作小结如下：我能热爱故育事业,敬业爱岗，以校为家.把学校工作放在首位.服从上圾i学生巳有了卿生情，学习积级性充分调动起来了，学习成绩也大有提高.把课外学到的知识用到课堂上去.我是76年任教的，也称得上是老教师了，教书年龄长了，别人说，教有授验也有了。我总觉得囱己迁跟不上教有教学，跟不上时代。如果不抓进学习,不探讨新瓶识,不与别人交流，闭门造车,那就会永远落后。自
14、己只有不断进取,学习别人之长处.改变自己老一套的教学方法。研究、探讨.学习新的方法,才能跟上时代,跟上数学。我常看课外书,把有用的知识用到谡堂上来。如要达到课堂气氛美，我总是精神饱潮走进课堂，生动传情，当学生情绪高感、注意力集中H才济课.每节课都根据学生的年防件点，精想.有惊讶、有笑声.有争议、有沉思、有联想。使教与学双方如沉思在一种轻松愉快的气氛中，共同探索着知识之迷。我都能E有的知识，对教学有便使作用的妞识用到教学中去。羟过一学年的努力，由于平时认真学习新课程家准.不断探索.敢于实践.枳极创新.百己在教学方法上有了一定的提高,对教学更感兴趣。在误堂教学上.平时善施纪律.在工作上以身作则,学
15、生成矮有所提高,教学略有起色。我想在不久的将来一定会取得好成结。小学四年级教师教学工作总结范文第22储课程改革的核心环节是祟程实融，而谡程实施的基本途径是课堂教学,因此.课程方案一经确定，课堂教学改革就成了课程改革的京中之重了.过去的一学期,我们一直以谡堂教学改革为突破口，在促进学生健束发展的同时，完成各项谡改实验的目标和任务。1.改变传统的师生关系,营造学生枳段叁与的课堂兼围强询师生交往，构她互动的师生关系、教学关系.是教学改革的首要任芬。为此,在教学中我们首先要求老嫄在谍空中要改变传统的学生双，尊重学生的人一绘制表格”。这些探讨课都让我们看到了学生自主学习、合作学习.探究学习的新里学习方式
16、的萌芽.3.改革以往的各汛方式.提高备课的质量备课是教师对知识的囱我转化、改造和构思的过程。是一种创造性的劳动。反思故师以往的备课状况，我们党律，过去的教师备课主要存在以下几中误区.一是重形式轻实效;二是宣教法轻学法：三是重录前教案的编写轻谋后反思。在数案的箱写上，更多的是关注知识传授的正确性和系统性，而忽视学生心理发屐的要求,这样的备课形式显然难以适应素应数肓的要求，与当前的漫谀精神格格不入.因此，走出2课的误区，突碇备深环节这一瓶，配也是当前课改实验应正视并加以解决的问题.本学期.教导处对备课遗行了改革，制定了“集体各谡.互相协作、资源共享.个人加减”的新的备课方式。其中，集体各谡是进行资
17、懑共享的前找.个人加成是体现教师个人创造和不同班境学生特点的保证。新的备课方式体现了以下几个特点和要求：第一,在备课形式上,提倡要有一定的格式但要避免“格式化”.注意侧重设计好教学的基本思路.第二，教学设计要求侬现学生的主体性，关注学生的学法，尊曳学生思维的多样性，请求教案的实效性和创造性.第三，提倡教师耳课前分析、课后反思.强调课后反思的重要性，矍求实险教师课后及时反思国己教学上的“得”与“失”,做好课后各课（反思），书写形式上允许灵活多样。鬲福上，有话则长，无话则通.第四.淡化善汉.写教案的应检性.明确各课的目的.管理上S主意傲到存谩.上课*测效的有机结合。二、在教学中1、在课堂上，认真授
18、课，运用实物教具、管笔画，情景我学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏.唱英语敝等来激发学生的学习兴健。鼓励学生大胆质段.在重特生互动.生生互动的教学，充分调动学生的学习积敕性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解.分析、带读.力争让他们学了就懂,懂了会用。2,在批改作业方面.学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注,对普遍性错误，在全班生复讲解、分析。针对个别学生的作业还采用.面批方法，一一地分析讲解、希助学生睇决疑难习题，提高了教学演量.3.在听力方面.为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音/俗.还让学生表演对话等。三、囱身的学习在教学的同时,本
19、人不忘羟常给囱己充电。我抓紧一切机会向其他老师学习.用心收集有助于小学英语课堂教学的各钟游戏、活动。同时多听录音他带，让自己的语音和语调标准。四、存在的不足及今后努力W方向多年的教学使我深深地认识到：课堂教学的创新需要不停地丰富专业知识.个人素养，提高业务能力，对先进的教学、教法融会苴通，在具体的收学过程中，要针对年一谡的不同椅点，为自己的学生设计方案，填补自己在教学工作中不足,也会不耻下问.向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。小学四年级教师教学工作总结范文第24篇转眼一个学期的工作已经结束了,回顾这一学期以来的教学工作.我们因（8）班在领导的大力支持，在各科任老师共同努力下.圆满地完成了教育
20、教学工作任务.博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理.这样的谡，课堂气氛很活跃,其间，开放的课堂教学站了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表逑由己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达，输入和输出相辅相成.真正为学生的学习提供了广微的羯台。三、注重课内外结合,培养学生拣合实践能力。美国的一位教育家指出：”课堂的外廷与课外的外延相等.以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与误外行为训炼形成有序、有趣、有力、有效的给合，琅得语文教学的整体效益.”
21、在课程改革实践中，我们巳把语文教学的触为伸向了广阔的天地。首先为激发学生的写作兴趣.我从作文的选题入手，以写量话、恕象文为主，并且要求学生每冏写一编冏记.我们死迂枳极响应学校构是“书杏文化进校园的号召，在班级里戏立了图书弁.并要求学生每天在早读课，午自习.放学后都坚持读书。在节日里我要求学生每天至少要读书一个小时,并要写好读书笔记。针对因年级学生的思维林点，适当的进行有效的写作训烧。另外.积累大量的语汇是写好作文的关键.我充分利用课前一分钟，每堂课前由学生轮流讲一个成语故事，让学生边听边记。平日我每天在黑板上抄10个成语，要求学生读读并记在积累本上.经过近两个月的冬试，本班学生的词汇量大大增加
22、写作能力也有了比较明显的提高.其次,垂祖丰富多彩的语文实践活动，达下期结合学校开展的话并要求学生制作出图文井貌的手抄报。如：以甲型H1.N1.流感的防控、4爱我中华、书香文化进校园等为主题的手抄报。四、规范学生的学习习惯。师也密要认真想一想，让学生会做那就更难.比如：用5个数字组成三位数来两位数，什么时候积效大，什么情况下积敷小.教学中很难让学生明白.二.创设良好的学习情境。创设情境有助于学生囱主学习。只有将认识主体置于问题情境中,才能促进认识主体的主动发展。教学中,我充分利用学校多媒体设备,设计制作多媒体课件,精心创设教学情境,有效地调动学生主动参与战学活动,使其学习的内部动机从好奇逐步升
23、华为兴健.通过精心设计，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，促成学生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地短历探索事物的数量关系和变化规偿的过程中，发展智力.三,致力于数学教学的优化。1、在重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲桂,为此在退堂就学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围,尽量给学生创设与闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。2,注重作史的开放性。开放性的问题能活跃学生祥决问超的思维,提高学生思维的发散性、求异性、深刻性，注重学生主动获取知识.重级应用，从你合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性，经常当面批谀，个别辅导，3、注重学科的多元整合.如教学
24、列式解答文字题时，引导学生应用语文里培句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，IE确地列式解答.4.S定与学生的交流。“理居”是戏立师生情感的纽帝与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一寐诚心、一份真情。当学生取存好成绩.荻得成功时，要给以祝雯和鼓励.当学生遇到困难.遭受挫折时,要绐以安慰和支持。并鼓励学生积极大胆地说出自己的想法。四、尊重学生个体差异.针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中，我枭取书上的题学生做完后就阿检查到位,我认为这样能准确掌握学生学得怎么样。为了调动学生的根极性，我采闲了争傲小老悚的策略，让能力强的学生辅导成缄差的学生，
25、既为教归减灾，又培养学生的能力,既能充分调动学生的积极性.又能让不同程度的学生分次达到学习要求,效果比较明显。小学四年级教师教学工作总结范文第29篇摩张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务.这学期我担任四年级语文教学工作和班主任工作.共有学生60人，从学生的学习状况来看处于两极分化状态；从学生的家庭状况来看大约有一半的学生郁是外地生；另外，还有几名单亲家庭。虽然班级的情况比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看.收到了一定的效果。同时也存在许多不足,逋过短姮的学期教学实践,我的感触很多.现将本学期的工作做如下思结：一.政治思想方而我枳极参加学校的每次教师例会，认真傲好笔记。工作中严格要求
26、自己.服从领导的分配，责任心较强，自党遵守劳动纪律,特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利孩，也是自己作为一名教师也必帑具备的，因此我在工作中处处起到模范带头作用，身正为范。二、教学工作方面在教学工作方面，作为新教师的我虚心向老教傅学习，也取得一定的成缝。本学期我开了一节公开课,这也是借机检验下我的成长情况。上完课后,我发现肖己施佞了更点,但是没突破赊点。在引导学生体会我所获得的启示时，我主要是采用“谈”的方式，表演该、指名途、全班波等等方式,让学生反复读詹姆斯钓到金和防狎的心理变化过程，以“读”来体会，更如深刻，别是在让孩子表演读的时候，效果不错，因
27、为拉上刚好有具备一定表演能力的孩子，而且班上的学生也充分地陋习这篇课文，在表演读的时候,通过孩子自己的表演.可以带着全班同学一起体会当时的小瘠姆斯的那种放鱼的情感变化,这样孩子也更加记忆犹新。但是，不足之处是我在网波指导方面经会不足,没能更好地让学生读出瘠姆斯当时的那件心理变化。今后，我还祥在以下这几个问题加以思考探索;用怎样的方式使学生的朗读质量得以提高：怎样激发学生朗读的积极性;如何实现有感情地朗读这一目标；如何评价朗读结果。特别是在指名孩子表演谟野时候，我只注意到那些成绩好的核子，没让更多的孩子卷与表演，不能很好地照顾到全城同学，这也是普讯老师再三提到的，今后我会多加注意这个同题，解顾到
28、更多的孩九总的来说，一节课下来.我的教学目标差一点就达到了，梃可惜的,这也是在敲响我的警绅,必须备好每一堂课,不只要各教村.各教叁.还必须各学生。我在写教学设计的时候,没有猎测下自己班上的孩子会做出如何的反应,这点做得很不好，今后.每1.次的备课,我都必须记得这一点，只有在备好学生的基础上才能毅好地达到自己的教学目标.三、树立良好的老师形象在工作中我能够产辂通守学校的各项规章制度,若刻以一名人民老帏的悚准严格要求自己，尤其是在学生中，时刻注意自己的言谈举止为学生做出表率。人们常常把老师比生成妈妈,这话一点都不我。记得胡庠东有次口误把我喊成他妈妈了。对待核子一定要行“爱心”“耐心”。把孩子们当成
29、是囱己的家人.为孩子们倾注所有的感情。四、真正做到因材施数。根据每公学生的家庭背景，了解孩子们在家中的表现，观察戒子们的一些生活习惯，做孩子们最忠实的听众。由于我是新接手我们笠，一开始，为了了解这些孩子，我多花时间跟粮ft一起霸天，提早了解我们班上的孩子的一些情况。微到对症下背。时于一些后逃生.我羟常找他们谈心，发现问题及时与家长联系共同馆决，从而帮助他们转化思，达到育人的目的。特别是班上的一些后进生,今年的成鲂也有所提高,相信他们的付出已经得到收获了。由衷地替这些孩孑感到高兴。小学四年级教师教学工作总结范文第30篇一学期的时光转W即逝，四年级工作总结.在各圾领导的关心帮助下，在老师们的大力支
30、持下，我较好的完成了我的四年级语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及的总转经验,吸取教训，息培前段工作如下：一、亲近学生.研究学生；展现囱我.树立成里。谁爰孩子，孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老嫄对他的亲近和爱,这是班主任顺利开展一切工作的基础。琢究学生是教宜取得成功的必要条件，最灯的途径是通过活动观察，了解班风.学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长背港的文化层次,找到亚待纠正的弱点；二矍研究学生的个性杼征（包括能力,气质、性格、爱好等），了解人人的生活环境，掌握哪
31、岁是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现国身广博的文化与高尚的道德情操.使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信软的老师，又把你当作好朋友，林立起法主任崇高的成史，工作总结4四年境工作总结。那么,你的教肓可能取得事半功倍的效果。二、干部队伍的坦空和培养.一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的.小干部对班集体有者以点带面和以面带面的作用.我称他们是法主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁更走向简车与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养：其
32、一.要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事4.帮助小干部树立威信：其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上艰得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，点即以点带面；其三，培养干部团结协作的精神，要能将通过干部这个小集体腹立正檐.健全的舆论，带动整个扭集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、以逐化常规训妹带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋.不合常规的举动往往会使一堂好谓留下遗性,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利
33、拄.因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训保.训练的内容包括长小学生守则和小学生日常行为规范矍求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、展现常规以及路队常规等等诂多方面。训冻可以通过集体或个人、单项强化成全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择）.务必使每个学生具有取从集体,服从命令的思想,具有囱我约束力，形成习惯.保证整个班集体Rfi时表现出活而不乱,产而不死的良好班风班猊。四.协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。班主任只凭自己的威信和力Jt是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的矍求和态度，并附常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的
34、更要途径，心主任应高度重视,确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功放育孩子的羟验,可以谈教改的方向,读本期教学内容及要求.谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭数百的建议均可。要充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子.班主任工作才能更加顺利轻松.比外，班主任还要通过观察、与学生谈心.干部和同学之间互相览督汇报以及斤取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰寓的信息网络.随时掌握与通控学生的思思行为动向.小学四年级教师教学工作总结范文第31蔚时间如流水，一学年的教学工作巳接近尾声,回顾一年的工作，理说的真曼大多大多。这一年,既忙碌，又充实.在校领导和同
35、事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结.借以促进提高。一、思想工作方面本人思想城正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责.并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热发载育事业，把自己的精力,能力全部用于学校的教学过程中，井能自觉建守职业道德，在学生中材立了良好的教师形象.能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高.能蟒顾全大局.团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动.不断充实了自己、丰富了由己的知识和见识，为自己更好的教学实践作好了准备，二、
36、收官教学方面教育敢学是我们栽幅工作的首矍任务。教克是爱心事出，为培养高素质的下一代。今年上半年本人担任六年级班主任及数学放学工作,同时兼带初一一个班的教学教学。备课量大.任务繁更自不必多言。虽然怨消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的数学谓,但是却使自己更快的再次熟悉教村,知识基也飞速增加,并慰会贯通。这对提高教学能力有很大的帮助！痛并收获首，快乐者！我想，这种跨头的独杼经历今后不会在有了！下半年本人担任四年级转主任和数学教学工作。在JS级管理和谡堂教学中，人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标.通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能静提高生活和工作的质量,使自己成为一个加智
37、和有品位的人！本人深切的明白,教育不是灌输，而是点燃火焰！班第作为学校教学活动的基批单位,其管理水平的高低,对完成教学任务超者举足轻电的作用。因而.本人在班级管理上想尽一切办法挖掩学生学习的内动力,使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放！本人一直把教学看得及重，如何备好课.上好深一直是心里的空头戏，一堂课上下来，惑党好的话，整整一天，都会欢欣鼓翁。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老悌的教学经验,努力探实适合自己的故学模式。本人从20年就开始研究培养学生囱学能力为主的课堂教学模式，这些年也常常应用到教学中。今年.在新的桢导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的谩
38、堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,曷有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演.今后本人要努力研究。多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式.因为课堂改革.这学期本人开了3节公开课.一节数学组内.一节校内理科组观摩崖,一节区级片公开沃。其中区级公开课探索规律3受到其他学校同行的一致好评。在接到校或理科组观摩课开课通知时，我很有压力。因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学横式的观摩果。我从学习理论知识开始，翻阅大量书籍并从网上收条有关资料。致学组的老师和校长都车常重视这节课，蛤予我莫大的常助，他们替我定内容，一起出谋划策想教案和误件的设计，从修改到试上，象节的处理，时间的安排，他们一路给我提意见和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私物助的人！同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人！
